三重門閱讀考級(jí)(答案附后)_第1頁(yè)
三重門閱讀考級(jí)(答案附后)_第2頁(yè)
三重門閱讀考級(jí)(答案附后)_第3頁(yè)
三重門閱讀考級(jí)(答案附后)_第4頁(yè)
三重門閱讀考級(jí)(答案附后)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三重門閱讀考級(jí)(答案附后)“校園大閱讀”考級(jí)試題(九年級(jí)組)三重門(小說(shuō))閱讀考級(jí)題目一.單項(xiàng)選擇題1. 韓寒的小說(shuō)【三重門】的主人公是()A林雨翔1韓寒的小說(shuō)【三重門】的主人公是()B羅天誠(chéng)C Susan D梁梓君2. 三重門是中國(guó)新銳作家所著的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。()A郭敬明 B韓寒 C曹文軒 D莫言3. 三重門是中國(guó)新銳作家韓寒所著由為之作序。()A郭敬明B易中天 C曹文軒 DA B C DAB1999C D6. 如魯迅一樣,林雨翔正是韓寒本人學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照三重門是以第幾人稱敘述的()A第一人稱B第二人稱 C第三人稱 D第一和第三7. 韓寒的小說(shuō)【三重門】是韓寒第幾部小說(shuō)()A B C

2、D8. 韓寒的小說(shuō)【三重門】是韓寒寫(xiě)的一篇 _小說(shuō)()AB中篇C短篇 D小小說(shuō)9. 韓寒的【三重門】是韓寒寫(xiě)的一篇以_為題材的小說(shuō)()A戰(zhàn)爭(zhēng)B C現(xiàn)實(shí)教育 D家庭生活10. 韓寒的小說(shuō)【三重門】主要內(nèi)容敘述什么()A對(duì)人性劣根的批判B對(duì)現(xiàn)實(shí)教育的質(zhì)疑C對(duì)社會(huì)陰暗的否定門林雨翔最大的夢(mèng)想是()A B C D12林雨翔生活得很沒(méi)有目標(biāo)。后來(lái)在誰(shuí)的幫助下,林雨翔順利進(jìn) 入夢(mèng)寐已久的文學(xué)社。()ABC D13. 誰(shuí)的作文得了全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)。()AB C Susan D沈溪兒14. 成績(jī)優(yōu)異的竟然沒(méi)考上市重點(diǎn),只能屈居縣重點(diǎn)()A林雨翔BCD沈溪兒15. 林雨翔,身為書(shū)中的男主角,擅長(zhǎng)文學(xué),喜歡o

3、()A BC D羅天誠(chéng)16誰(shuí)考上了縣重點(diǎn),卻又憑借母親的關(guān)系以體育特長(zhǎng)生身份順利 進(jìn)了市重點(diǎn)。()A羅天誠(chéng) B 林雨翔 C Susan D沈溪兒17. 三重門該書(shū)充分表達(dá)了韓寒當(dāng)時(shí)對(duì)不滿的心境()A B C D18. “恨這個(gè)世上沒(méi)有一個(gè)女子匯集了西施的面容,夢(mèng)露的身材,林徽因的氣質(zhì),雅典娜的智慧,一不對(duì),雅典娜的智慧要不得,哪 個(gè)女子有了這種智慧,男人使的一切花招都沒(méi)用了。出自誰(shuí)之口() A林雨翔BC D19. xx大學(xué),星光璀璨,走近一看,破破爛爛,十個(gè)老師,九個(gè)笨蛋,還有一個(gè),精神錯(cuò)亂。()BCD20. 對(duì)于教育功利性,從一句“有錢了還讀什么書(shū)”就足以看出。()A B C D21. 在市

4、南三中時(shí),由于洗澡不方便,林雨翔方式找到校長(zhǎng)反映問(wèn)題,學(xué)校于是很快開(kāi)放了澡堂。()A 面談 B C D寫(xiě)周記22. 市南三中的文學(xué)社社刊初露中刊登了他的理想他的心一文,這篇文章是報(bào)道的。()A BCD23. 在市南三中的社團(tuán)納新會(huì)上,林雨翔參加完面試后,到了的廣播站。()AB直接錄取 C D24. 林雨翔在市南三中參加廣播站的而試時(shí),而試負(fù)責(zé)人讓他念了一段日本作家栗良平的o ()ABC D25. 軍訓(xùn)期間,林雨翔被錢校長(zhǎng)找去談話、寫(xiě)檢討的原因是頭天晚上怎樣砸了錢校長(zhǎng)。()A B C D26暑假在市南三中訓(xùn)練的第一天,林雨翔、宋世平和余雄三人吃完 晚飯十二點(diǎn)多才乘坐三輪摩托車回校,共付了多少車費(fèi)

5、。()A B C D27中考后,Susan低于市重點(diǎn)幾分的成績(jī)未能考上市重點(diǎn)。()A B C D28.林雨翔的中考分?jǐn)?shù)是467分,入 校就讀。()29. 林雨翔中考的作文題目叫 o ()ABCD30. 中考前一天,林雨翔述在背古文。“這類古文的特點(diǎn)就是背了前而的忘了后面的,背了后面的忘了前面的,背了中間的前后全部忘 光?!毙≌f(shuō)中舉了的例子。( )A B CD31在去南京回來(lái)后的第二天,Susan約林雨翔在橋上相見(jiàn)是為T()A 談情說(shuō)愛(ài)B告別C敘舊D送復(fù)習(xí)資料書(shū)和鼓勵(lì)信給林雨翔32. 林雨翔、梁梓君和老K等人在夜不眠快餐店里吃的“名揚(yáng)天下”的小吃叫o ()A生煎 B涼粉 C拌面 D牛肉面33.

6、“自修課時(shí)他跑去門衛(wèi)間看信,一看嚇了一跳,有他林雨翔二十 幾封信,于是他帶著疑惑兼一堆信進(jìn)了教室?!边@些信幾封是Susan 給雨翔的。( )A全部 B五封 C 一封 D二封34馬德保老師宣布林雨翔的作文獲獎(jiǎng),獲的獎(jiǎng)項(xiàng)是全國(guó)作文比賽幾。( )A-等獎(jiǎng) B二等獎(jiǎng)C三等獎(jiǎng)D優(yōu)秀獎(jiǎng)35.“無(wú)奈探獄是允許的,只可以看看那信的樣子,飽眼饞,要把信 保釋或劫獄出去要么須待時(shí)日要么斷無(wú)可能。雨翔和那信咫尺天涯, 痛苦不堪?!?“那信”是寫(xiě)給的。()A林雨翔B羅天誠(chéng)C Susan D沈溪兒 36“馬德保自己也想不到這學(xué)校名氣竟有那么大,果真是,名聲在外看來(lái)名氣就仿佛后腦勺的頭發(fā),本人是看不見(jiàn)的,旁人卻一目了然。

7、” 句中“名氣”主要指鎮(zhèn)里那所學(xué)校的什么成績(jī)。().A教學(xué) B文學(xué) C文藝 D體育37. 剛?cè)胧心先?,林雨翔的同桌是誰(shuí)。()A謝景淵 B羅天誠(chéng)C Susan D沈溪兒38. 雨翔所在的鎮(zhèn)中學(xué)為了激發(fā)冋學(xué)們的創(chuàng)作靈感,迎接全市作文比賽,由文學(xué)社社長(zhǎng)馬德保老師帶領(lǐng)大家外出踏青,地點(diǎn)是o( )A魯莊 B香格里拉C周莊 D西湖39. “林家的拙荊很少歸巢,麻將搓得廢寢忘食,而且麻友都是 鎮(zhèn)里有頭有臉的人物,比如該鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)趙志良”此處的“拙荊”指 的是誰(shuí)。( )A林雨翔的父親B林雨翔的母親 C Susan D沈溪兒40“一個(gè)緊張的人說(shuō)話時(shí)的體現(xiàn)不是忘記內(nèi)容,而是忘記過(guò)渡,他全 然不知道自己在說(shuō)什么,兩句

8、毫無(wú)因果關(guān)系的句子居然能用“所以” 串起來(lái)。”此句中的“他”是指哪位老師。()A馬德保B劉知章 C巫老師 D沈老師二【判斷題】火眼金睛,判斷正誤,對(duì)的在括號(hào)里打“ 丁”,錯(cuò)的打“ X ”。1.韓寒,1982年9月出生,上海金山人。作家、中國(guó)職業(yè)拉力賽及 場(chǎng)地賽車手。1998年“新概念”作文大賽以杯中窺人獲一等獎(jiǎng)。1999 年3月韓寒開(kāi)始寫(xiě)作小說(shuō)三重門,出版后至今銷量己逾200萬(wàn)多 冊(cè)。現(xiàn)為上海大眾333車隊(duì)職業(yè)賽車手。2010年4月入選美國(guó)時(shí) 代周刊“全球最具影響力100人”。()2 三重門是中國(guó)新銳作家韓寒所著的第二部長(zhǎng)篇小說(shuō)。()3.三重門和現(xiàn)在流行的青春小說(shuō)不同,文筆較成熟老辣,且直而

9、現(xiàn)實(shí),批判鋒芒不時(shí)顯露,少了那種文學(xué)功利化所帶來(lái)的文筆的輕浮, 不愧于“青春文學(xué)的代表之一”的殊榮。()4 在三重門中韓寒以自己的方式思考著、激動(dòng)著、憤怒著、抗 爭(zhēng)著、改變著,透過(guò)那些犀利的、尖銳的甚至是刻薄的語(yǔ)言,我們感 受到的是一個(gè)天才少年的靈光閃現(xiàn)。( )5“一個(gè)緊張的人說(shuō)話時(shí)的體現(xiàn)不是忘記內(nèi)容,而是忘記過(guò)渡,他全 然不知道自己在說(shuō)什么,兩句毫無(wú)因果關(guān)系的句子居然能用“所以” 串起來(lái)。”此句中的“他”是指劉知章老師。()6. “林家的拙荊很少歸巢,麻將搓得廢寢忘食,而且麻友都是鎮(zhèn) 里有頭有臉的人物,比如該鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)趙志良”此處的“拙荊”指的 是林雨翔的父親。( )7. 羅天誠(chéng)解剖人性:“做人

10、,要么大俗,要么大雅,半俗不雅是最痛苦的人,徐志摩是大雅,馬德保是大俗,但他們都是快樂(lè)的人,可你 卻半俗不雅,內(nèi)心應(yīng)該十分痛苦?!绷_天誠(chéng)話中的“你”應(yīng)該是指錢 榮。()8. 三重門的主人公是一位名叫林雨翔的中學(xué)生。林雨翔正是韓寒本人學(xué)生生活的真實(shí)寫(xiě)照,只不過(guò)稍加改變其性格罷了。()9. “這船上只坐了一個(gè)人,背對(duì)著林雨翔,耐冷如北極熊,秋意深濃時(shí)還穿著裙子。一頭的長(zhǎng)發(fā)鋪下來(lái)快蓋住了背包。那頭長(zhǎng)發(fā)耀眼無(wú)比, 能亮徹人的心扉,讓女的看了都會(huì)自卑得要去削發(fā)”這段文字描 寫(xiě)的人物是沈溪兒。()10. 三重門中人物林雨翔的母親喜歡成天及鎮(zhèn)里而各色人物去打紙牌。()11雨翔所在的鎮(zhèn)中學(xué)為了激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作

11、靈感,迎接全市作文比 賽,由文學(xué)社社長(zhǎng)馬德保老師帶領(lǐng)大家外出踏青,地點(diǎn)是魯莊。( )12. 文學(xué)社成員去周莊踏青時(shí),林雨翔、沈溪兒及Susan三人分在同一個(gè)小組。()13. “馬德保自己也想不到這學(xué)校名氣竟有那么大,果真是名聲在外,看來(lái)名氣就仿佛后腦勺的頭發(fā),本人是看不見(jiàn)的,旁人卻一目 了然?!本渲小懊麣狻敝饕告?zhèn)里那所學(xué)校的教學(xué)成績(jī)。()14. 在“老板酒吧”里幫林雨翔幾個(gè)輔導(dǎo)化學(xué)的老師叫白胖高。()15. 馬德保向文學(xué)社里的成員推介的他個(gè)人即將出版的第二本散文, 這木散文的名字借用了 “動(dòng)力火車”樂(lè)隊(duì)的歌名地老地老地老天荒 天荒。( )16. “無(wú)奈探獄是允許的,只可以看看那信的樣子,飽眼

12、饞,要把信保釋或劫獄出去要么須待時(shí)FI要么斷無(wú)可能。雨翔和那信咫尺天涯, 痛苦不堪?!薄澳切拧笔菍?xiě)給沈溪兒的。()17. “作文老師在本地聞名,可惜得了一個(gè)文人最犯忌的庸俗的姓牛。恨得拋棄不用,自起爐灶,取筆名八個(gè),乃備需求,直逼當(dāng)年杜 甫九名的紀(jì)錄。”這位牛老師的名字叫牛炯。()18馬德保老師宣布林雨翔的作文獲獎(jiǎng),獲的獎(jiǎng)項(xiàng)是全國(guó)作文比賽二 等獎(jiǎng)。()19. “自修課時(shí)他跑去門衛(wèi)間看信,一看嚇了一跳,有他林雨翔二十 幾封信,于是他帶著疑惑兼一堆信進(jìn)了教室。”這些信都是Susan給 雨翔的。( )20. “林雨翔身上的雞皮疙瘩此起彼伏,狼的耳朵更加靈敏,只聽(tīng)到 沙沙落葉卷地聲和風(fēng)聲,一句古詩(shī)見(jiàn)景

13、復(fù)蘇,涌上林雨翔的記憶空聞子夜鬼悲歌”。這是小說(shuō)中對(duì)林雨翔隨同梁梓君快到“鬼屋” 時(shí)的心理描寫(xiě)。()21. 林雨翔、梁梓君和老K等人在夜不眠快餐店里吃的“名揚(yáng)天下”的小吃叫涼粉。()22. 林雨翔一伙人在“夜不眠”飯店遭遇了 “佛山飛鴻幫”三人,其中為首的人稱“飛哥”。()23. “你好。前幾封信我都沒(méi)回,對(duì)不起。別跟教育過(guò)不去,最后虧 的是你。這些書(shū)可以幫你提高一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。你是個(gè)很聰明的男孩子,相 信你一定會(huì)考取市重點(diǎn)的。愿我們?cè)谀抢镏胤??!边@是Susan在一封 信里鼓勵(lì)林雨翔用心讀書(shū)的話語(yǔ)。( )24. 在去南京回來(lái)后的第二天,Susan約林雨翔在橋上相見(jiàn)是為了談情說(shuō)愛(ài)。()25. 中考前一

14、天,林雨翔還在背古文。“這類古文的特點(diǎn)就是背了前而的忘了后面的,背了后面的忘了前面的,背了中間的前后全部忘 光?!毙≌f(shuō)中舉了陳情表的例子。()26. 林雨翔中考的作文題目叫難忘的一夜。()27“校門威武雄偉,一派復(fù)古風(fēng)格,遠(yuǎn)看仿佛去了圓頂?shù)奶┘К敼?爾陵,只是門口一道遙控門破壞了古典之美,感覺(jué)上像是古人腰里別 個(gè)呼機(jī)?!边@是對(duì)市南三中的校門的描寫(xiě)。()28. 林雨翔的中考分?jǐn)?shù)是467分,上了縣重點(diǎn)線(自費(fèi)),并入校就讀。()29. 中考后,Susan以優(yōu)異的成績(jī)考上了市重點(diǎn)。()30. 林雨翔進(jìn)入市南三中,參加暑期訓(xùn)練時(shí),第一次給他們開(kāi)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)是姓錢的副校長(zhǎng)(兼政教主任)。()31. 小說(shuō)三要

15、素之一是人物。林雨翔在市南三中最初認(rèn)識(shí)的三個(gè)人分別是胡軍、宋世平、余雄。()32. 暑假在市南三中訓(xùn)練的第一天,林雨翔、宋世平和余雄三人吃完晚飯十二點(diǎn)多才乘坐三輪摩托車回校,共付了二十元車費(fèi)。()33. 剛?cè)胧心先校钟晗璧耐朗侵x景淵。()34. 軍訓(xùn)期間,林雨翔被錢校長(zhǎng)找去談話、寫(xiě)檢討的原因是頭天晚上故意用腳盆砸了錢校長(zhǎng)。()35. 林雨翔在市南三中參加廣播站的而試時(shí),而試負(fù)責(zé)人讓他念了一 段日本作家栗良平的一碗牛肉面。36. 在市南三中的社團(tuán)納新會(huì)上,林雨翔參加完而試后,順利地被錄 用到了的廣播站。()37. 市南三中的文學(xué)社社刊初露中刊登了他的理想他的心一文,這篇文章是報(bào)道林雨翔的。

16、()38. 在市南三中時(shí),由于洗澡不方便,林雨翔直接找到校長(zhǎng)反映問(wèn)題,學(xué)校于是很快開(kāi)放了澡堂。()39. 韓寒的長(zhǎng)篇小說(shuō)三重門的語(yǔ)言藝術(shù)以幽默、犀利見(jiàn)長(zhǎng)。()40. 這本小說(shuō)其實(shí)正是反映了韓寒他們那一代人的校園生活,反映了當(dāng)時(shí)直到至今仍然盛行的應(yīng)試教育下的學(xué)生們的思想價(jià)值觀和生活 狀況。()參考答案單項(xiàng)選擇題1A2 A3C4A5B6 C 7A 8A9 C10B11A12A13A14C15C16B17B18B19A20A21D22 C23 A24B25B26D 27 D 28B29 C30A31D32 A33 C34A35c36B 37A 38C 39B40A判斷題1. V 2. X (第一部)

17、3V 4. V 5X (應(yīng)該是馬德保老師)6. X (林雨翔的母親)7. X (應(yīng)該是林雨翔)8. V 9. X (應(yīng) 該是Susan) 10. X (不是“打紙牌”,而是“搓麻將”)11. X(應(yīng)該是周莊)12. X (分在同一小組的三人分別是林雨翔、羅天誠(chéng)、 沈溪兒,后來(lái)才遇到Susan) 13X (應(yīng)該是文學(xué)成績(jī))14. X (白 胖高是“老板酒吧”的老板)15. ( X )(應(yīng)該是明天的明天的明天)16. X (應(yīng)該是寫(xiě)給Susan的)17. J 18. X (全國(guó)一等獎(jiǎng))19. X(只有一封信是Susan寫(xiě)來(lái)的)20. V 21. X (應(yīng)該是“生煎”)22. V 23. V 24. X (是為了送復(fù)習(xí)資料書(shū)和鼓勵(lì)信給林雨翔)25

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論