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文檔簡介
1、部編版五年級上冊語文 第八單元測試卷(含答案)一、看拼音,寫詞語。(10 分)二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 (4 分)1. 我每憶及少年時代,就禁(jn jn)不住涌起愉悅之情。2. 我讀得很快,大有囫(h w)圇吞棗的味道。3. 對于那部述說“官迫民反”的水滸(h x)傳尤其欣賞。 4.讀萬卷書便是我唯一的消遣(y qin)。三、用“_”畫出錯別字并改正。 (8 分)頃盆大雨( ) 浮想聯(lián)篇( )毫不憂豫( ) 不言而遇( )千遍一律( ) 念念不望( )別出心載( ) 于眾不同( )四、在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 (8 分)1. ( )看了三國演義引起了我對章回小說的興趣 ,( )我迫
2、不及待 地閱讀起另一部著作水滸傳。2. 三國演義真是好聽極了,( )他講了半個鐘頭,就停下去干他的公事了。 3.( )明天開始努力學(xué)習(xí),( )今天就用功學(xué)習(xí)。4. 昨天的電視節(jié)目真精彩 ,( )兒童歌舞之外,( )我喜歡的動物世 界。五、按要求改寫句子。 (10 分)1. 這個小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改成“被”字句) _2. 學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。(縮寫句子)_3. 在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找。(變換語序,使句意不變) _4. 做筆記鍛煉了我的記憶力,也增加了我的理解力。(修改病句)_5.我不能心安理得地接受這個贊譽(yù)。(改成反問句)_六、
3、積累填空。 (14 分)1 讀書時,我們要記住朱熹說的方法,做到 _ 、_ 、 _。三到之中,_最急。2 冰心因腿傷做不到“行萬里路”,便用“_”來消遣。我們只有 做到“讀書破萬卷”,寫作文時才能“_”。3 莎士比亞說:“書籍是_。”4 曾國藩告訴我們讀書第一要有 _ ,第二要有 _ ,第三要有 _。此三者缺一不可。5 “_,不恥下問”是_中的名句,它 告訴我們: _。寫出一句出自這本書的名句: _。七、閱讀理解。 (21 分)(一)課內(nèi)閱讀。 (9 分)我的“長生果”(節(jié)選 )書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。 像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就
4、禁不住涌起愉悅之情。在記憶中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍 著歡快音符的樂章。1“長生果”的原意指_,在選文中指_。 畫線句把_比作“長生果”,意思是_(4 分)a 讀書可以讓人長生不老。b 書是人類的精神食糧,是人類文明傳承和延續(xù)的源泉。2 用波浪線畫出第二自然段的中心句。 (1 分)3 第二自然段的主要內(nèi)容是 ( )(1 分)a 講“我”少年時代的讀書感受。b 講讀書的好處。c 講“我”讀書的收獲。4判斷下面說法的正誤。 (1 分)(1) 選文運(yùn)用了比喻、排比、擬人的修辭手法。( )(2) 第二自然段是景物描寫,寫出了作者郊游時所見到的美麗景色。( )5想一想,填
5、一填。 (2 分)書是人類文明的“長生果”,書是_,書還 是_。(二)課外閱讀。 (12 分)富蘭克林的讀書法19 世紀(jì)的美國大科學(xué)家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時 間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣(l li)的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?!彼沁@么說的 ,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒 ,從小沒上過多少 學(xué),12 歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:一借。由于家境 (jn jng)貧寒,當(dāng)印刷工的報酬也很低 ,他便從自己認(rèn) 識的幾個書店的學(xué)徒和一些藏 (cng zng)書多的人那里借書讀。借來之后 ,他趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了 ,他就用冷水洗洗
6、臉 ,坐下來繼續(xù) 閱讀,直到讀完為止。第二天,他準(zhǔn)時把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用 的“讀書迷”。二摘。富蘭克林除借書讀之外 ,對特別好的書 ,他也去買。買下的書 ,他在 讀的時候,總是勾勾畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄 下來。他讀過電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書 ,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!4 三背。富蘭克林讀書,有一個好習(xí)慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背 下來。5 四寫。除了寫讀書筆記之外 ,富蘭克林還常常練習(xí)寫作。他寫作的方式有 二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對 照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的
7、問題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書 之后,富蘭克林結(jié)合自己對科學(xué)技術(shù)的樂趣、愛好 ,練習(xí)寫自己的研究與發(fā)現(xiàn) ,闡(chn shn)述自己的觀點(diǎn)。富蘭克林這樣讀書,對我們有什么啟發(fā)呢?1. 用“ ”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。 (4 分)2. 結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí),你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?(3 分)3.第自然段以問題結(jié)尾,請先回答這個問題,再說這樣結(jié)尾的好處。(2 分)4.“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游 戲;而對于事業(yè)的勤勞 ,仍是不厭不倦。”請將這句話記下來。這句話說了幾層意 思?它對我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義?(3 分)八、習(xí)作。
8、(25 分)“紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行” ,意思是說,從書本上得來的知識 ,畢 竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理 ,必須要親自實(shí)踐才行。你能用 自己親身經(jīng)歷的事證明這句話的道理嗎 ?請你把這件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果以 及自己的感悟?qū)懗鰜?。字?jǐn)?shù)不少于 400 字。參考答案一、辛酸 教誨 荒唐 無限煩瑣報刊衰敗 篇章 索然無味二、1.jn 2.h 3.h 4.qin三、頃 傾 憂 猶 遍 篇喻 望 忘 于 與載 裁 篇翩 遇四、1.因?yàn)樗?2.但是3.與其不如 4.除了還有五、(1)這個小圖書館所有的文藝書籍,差不多都被我借閱了。 (2)圖書吸引著我。(3) 我的眼睛在一排排花
9、花綠綠的書里急切地尋找。(4) 做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。 (5)難道我能心安理得地接受這個贊譽(yù)嗎?六、1.心到 眼到 口到 心到2 讀萬卷書 下筆如有神3 全世界的營養(yǎng)品 4.志 識 恒5敏而好學(xué)論語要謙虛好問,不以向地位比自己低,知識比自己少的人請教為可恥 知之為知之,不知為不知,是知也七、(一)1.吃了可以使人長生不老的果子 具有豐富營養(yǎng)的書籍 書 b2 我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情。3 a 4.(1) (2)5示例:我們的良師益友 我們前進(jìn)路上的明燈(二)1.li jng cng chn 2. 示例:第三種方法“背”的好處是 ,可以積累更多的好詞好句 ,應(yīng)用到自己的寫作中。 3.
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