物理高考專題訓練第二輪復習疊加體問題全國通用

1、疊加體問題一、高考回顧全國各地近幾年高考題題型分值難易程度涉及知識點2007年天津卷第23題計算題16分較難動量守恒2007年江蘇卷第6題選擇題6分較難牛頓運動定律2007年廣東卷第20題計算題16分難（1）牛頓第二定律（2）動能定理2007年海南卷第2題選擇題3分容易彈力、重力、摩擦力2006年江蘇卷第9題選擇題3分中等靜摩擦力做功2006年黑龍江吉林卷第15題選擇題6分中等受力分析2004年全國卷第25題計算題20分難（1）牛頓運動定律（2）運動學知識二、難點點撥1、運用牛頓運動定律和運動學知識處理疊加體間相對運動以及各物體的運動問題，如2004年全國卷第25題。解決此類問題關鍵是判定物體

2、間相對運動，從而判定摩擦力方向，計算各物體的加速度大小，特別要弄清楚各物體運動過程分幾個階段，必要時畫出各物體運動的示意圖，將抽象問題變具體。2、運用動量和能量知識處理疊加體問題，解決此類問題應注意物體相對運動，注意系統(tǒng)各階段遵循規(guī)律，通常涉及摩擦力做功與運動學知識解決物體受力運動的問題。 3、結(jié)合電場或磁場知識綜合分析疊加體問題，此類問題綜合性較強，幾乎涉及力學、電磁學的主干知識，分析此類問題要認真審題，抓住解題的突破點，要建立空間想象能力。三、命題熱點透視 1、利用v-t圖象，從速度、位移的角度分析物體的運動物理過程，從而解決實際問題。2、靈活運用整體法和隔離法求解疊加體問題，深刻理解力和

3、加速度對應關系，善于將物體運動過程分成幾個階段來處理，畫出運動的示意圖，將抽象問題變具體。3、這幾年高考試題常結(jié)合動量、能量守恒、牛頓運動定律知識進行綜合命題，復習時應引起關注。四、精選試題訓練選擇題1、如圖所示，兩個等大的水平力f分別作用在物體b、c上物體a、b、c都處于靜止狀態(tài)各接觸面與水平地面平行物體a、c間的摩擦力大小為f1，物體b、c間的摩擦力大小為f2，物體c與地面間的摩擦力大小為f3，則（b ）a. b. c. d. 2、如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為m的a、b兩塊木板，在木板a的上方放著一個質(zhì)量為m的物塊c，木板和物塊均處于靜止狀態(tài)。a、b、c之間以及b與地面之間的動摩擦

4、因數(shù)都為。若用水平恒力f向右拉動木板a，使之從c、b之間抽出來，已知重力加速度為g。則拉力f的大小應該滿足的條件是 （c）a、f （2mm）g b、f （m2m）gc、f 2（mm）g d、f 2mg 3、如圖所示，木板質(zhì)量為m，長度為l，小木塊質(zhì)量為m，水平地面光滑，一根不計質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與m和m連接，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。開始時木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的力將m拉至右端，拉力至少做功為（a） a、mgl b、2mgl c、mgl2 d、4、光滑水平面上疊放著兩個物體a和b，如圖所示，水平拉力f作用在物體b上，使它們從靜止開始一起運動。經(jīng)過時間t，撤去拉力f，再經(jīng)過時

5、間t，物體a、b的動能分別為ea和eb。在運動過程中a、b始終保持相對靜止，以下幾種說法：（ac）aea+eb等于拉力f做的功bea+eb小于拉力f做的功cea等于撤去拉力f前摩擦力對物體a做的功 100080dea大于撤去拉力f前摩擦力對物體a做的功v0votv0/2t15、如圖所示，質(zhì)量為m的木板靜止在光滑水平面上。一個質(zhì)量為的小滑塊以初速度v0從木板的左端向右滑上木板?；瑝K和木板的水平速度隨時間變化的圖象如圖所示.某同學根據(jù)圖象作出如下一些判斷，正確的是（acd ）v0mma滑塊與木板間始終存在相對運動； b滑塊始終未離開木板； c滑塊的質(zhì)量大于木板的質(zhì)量； d在時刻滑塊從木板上滑出。6

6、、如圖(a)所示，質(zhì)量為2m的長木板，靜止地放在光滑的水平面上，另一質(zhì)量為m的小鉛塊（可視為質(zhì)點）以水平速度v0滑上木板左端，恰能滑至木板右端且與木板保持相對靜止，鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變。若將木板分成長度與質(zhì)量均相等（即m1 = m2 = m）的兩段1、2后緊挨著放在同一水平面上，讓小鉛塊以相同的初速度v0由木板1的左端開始運動，如圖(b)所示，則下列說法正確的是（ ad ）a. 小鉛塊滑到木板2的右端前就與之保持相對靜止 b. 小鉛塊滑到木板2的右端與之保持相對靜止c. (a)、(b)兩種過程中產(chǎn)生的熱量相等; d. (a)示過程產(chǎn)生的熱量大于(b)示過程產(chǎn)生的熱量7、如圖，一輕彈簧

7、左端固定在長木塊a的左端，右端與小木塊b連接，且b、a及a與地面間接觸光滑。開始時，b和a同均靜止，現(xiàn)同時對b、a施加等大反向的水平恒力f1和f2從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，對b、a和彈簧組成的系統(tǒng)（整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度）。正確的說法是( d )a 由于f1、f2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒b f1、f2 分別對b、a做正功，故系統(tǒng)動量不斷增加c f1、f2 分別對b、a做正功，故系統(tǒng)機械能不斷增加d當彈簧彈力大小與f1、f2大小相等時，b、a的動能最大m8、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在傾角為的光滑斜面上，已知斜面體與地面之間也是光滑的。在木塊下滑的過程中，則：( a d

8、 )a、木塊所受的彈力對木塊做負功b、木塊的機械能守恒c、木塊和斜面體組成的系統(tǒng)動量守恒d、斜面體對地面的壓力一定小于兩個物體的重力之和9、如圖所示，斜面上除一ab段粗糙外，其余部分均是光滑的，小物體與ab段的動摩擦因數(shù)處處相等。今使該物體從斜面的頂端由靜止開始下滑，經(jīng)過a點時的速度與經(jīng)過c點時的速度相等，已知ab=bc，則下列說法正確的是（ abc ）a、物體在ab段與bc段的加速度大小相等；abcb、 物體在ab段與bc段的運動時間相等；c、重力在這兩段中所做的功相等；d、物體在ab段與bc段的動量變化相等。10、在一正交的電、磁場中，有一帶正電荷為q，質(zhì)量為m的金屬塊沿傾角為的粗糙斜面由

9、靜止開始下滑，已知電場強度為e，方向豎直向下，磁感應強度為b，方向垂直紙面向里，斜面的高度為h，金屬塊滑到斜面底端時恰好離開斜面，設此時的速度為v，則 （ c ）a金屬塊從斜面頂端滑到底端的過程中，做加速度逐漸減小的加速運動b金屬塊從斜面頂端滑到底端的過程中，機械能增加了qehc金屬塊從斜面頂端滑到底端的過程中，機械能增加了mv2/2mghd金屬塊離開斜面后將做勻速圓周運動、計算題11、(10分)如圖所示，用固定檔板p將質(zhì)量為m的小球擋在光滑斜面上處于靜止狀態(tài)，已知斜面體質(zhì)量為m，傾角為，斜面體與水平面間的動摩擦因數(shù)為.問至少以多大的水平恒力f向右拉動斜面體時，小球才能做自由落體運動到地面?1

10、2、質(zhì)量為m1o kg、帶電量q+2.5x104c的小滑塊(可視為質(zhì)點)放在質(zhì)量為m2.0 kg的絕緣長木板的左端，木板放在光滑水平面上，滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為u02，木板長l1.5 m，開始時兩者都處于靜止狀態(tài)，所在空間加有一個方向豎直向下強度為正4.0104nc的勻強電場，如圖所示。取gl0 ms2，試求：(1)用水平力f0拉小滑塊，要使小滑塊與木板以相同的速度一起運動，力f0應滿足什么條件?(2)用水平恒力f拉小滑塊向木板的右端運動，要使滑塊在10 s末從木板右端滑出，力f應為多大?(設m與m之間最大靜摩擦力與它們之間的滑動摩擦力大小相等，滑塊在運動中帶電量不變)13、如圖所示，質(zhì)

11、量m10kg、上表面光滑的足夠長的木板的在f50n的水平拉力作用下，以初速度沿水平地面向右勻速運動現(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們的質(zhì)量均為m=1kg，將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當木板運動了l1m時，又無初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運動了l就在木板的最右端無初速放一鐵塊試問：（取g10m/s2）(1）第1塊鐵塊放上后，木板運動了l時，木板的速度多大？(2）最終木板上放有多少塊鐵塊？(3）最后一塊鐵塊與木板右端距離多遠？14、如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小物塊放在一質(zhì)量為m=4kg的足夠長的木板右端，物塊與木板間的摩擦因數(shù)木板與水平面間的摩擦不計。物塊用勁度系數(shù)k=25n/m的彈簧

12、拴住，彈簧的另一端固定。開始時整個裝置靜止，彈簧處于原長狀態(tài)?，F(xiàn)對木板施以f=12n的水平向右恒力，在彈簧第一次拉伸到最長時木板的速度為v=0.5,（最大靜摩擦力可認為等滑動摩擦力，計算時取2=10，g=10m/s2） （1）開始施力的瞬間的物塊的加速度多大？物塊達到最大速度時離出發(fā)點多遠？ （2）從開始運動到彈簧第一次拉伸到最長的過程中系統(tǒng)增加的內(nèi)能是多少？ 15、如圖所示，質(zhì)量m=4kg的足夠長圓管靜止放在光滑水平面上，圓管外表面光滑內(nèi)表面粗糙，有一質(zhì)量m=1kg的小球以水平向右的初速度0=20m/s射入管內(nèi)，小球直徑略小于圓管內(nèi)徑，該區(qū)域除重力場之外還存在著一個力場，該力場只對小球施加豎直向上的作用力，作用力的大小跟小球的速率成正比，即f=kv，k=1ns/m。該力場對圓管沒有作用力，重力加速度g=10m/s2，求：（1）最終小球的速度v1和圓管的速度v2（2）整個過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量q。16、質(zhì)量為m的特殊平板在光滑的水平面上以速度v0 = 4m/s向右勻速運動，在平板上方存在厚度的d = 2cm的“相互作用區(qū)域”（如圖中虛線部分所示），“相互作用區(qū)域”上方高h = 20cm處有一質(zhì)量為m的靜止物塊p。平板的右端a經(jīng)過物塊p的正下方時，p同時無初速度釋放。當物