一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 交換教案 滬教版 教案

1、交 換教學(xué)目標(biāo)：1理解與掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)滿足交換律。2知道利用加法交換律使計(jì)算簡(jiǎn)便。3提高學(xué)生的推算能力。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)加兩位數(shù)滿足交換律教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的推算能力教具學(xué)具：多媒體課件教學(xué)過程：一、故事引入，激發(fā)興趣投影出示主題圖：師：為了美化我們的校園，工人叔叔在校園的花壇里種了好多郁金香，有紅的，有黃的。你們看，小胖和小巧早就在花壇邊了。他們?cè)跀?shù)花壇里一共開了多少枝郁金香？二、探索：兩位數(shù)加法滿足交換律1師：小胖先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為14+21=35小巧也先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為21+14=35小朋友你們想用誰的方法試一試，經(jīng)過和他們一樣嗎？孩子們通過任選一種算法進(jìn)行計(jì)

2、算并得出14+21=21+14的結(jié)論。2出示題2：哪一道容易？59+2= 或2+59= 58+3= 或3+58= 5+66= 或66+5= 6+65= 或65+6=學(xué)生獨(dú)立完成。并反饋、糾錯(cuò)，尋找規(guī)律。3出示題3：算后發(fā)現(xiàn)了什么？67+12= 2+98=13+67= 87+3=67+14= 4+76=15+67= 5+65=16+67= 54+6=（1）嘗試練習(xí)（2）反饋結(jié)果，說說你是怎樣想的？（3）學(xué)生歸納得出：應(yīng)用加法交換律得到：左邊得到題包67+12 右邊得到題包98+2 第一加數(shù)每次減少11， 67+13 87+3 第二加數(shù)每次增加1， 67+14 76+4 因此和每次減少10。 67

3、+15 65+567+16 54+64出示題4，用交換巧做題包。學(xué)生獨(dú)立嘗試練習(xí)后得出：每一題包中2個(gè)加數(shù)分別增加與減少的數(shù)相同，并且每個(gè)題包中間一道都是同數(shù)相加，第1道與第5道，第2道與第4道通過交換律可以發(fā)現(xiàn)也是相同的題。5出示題5推算：通過學(xué)生的嘗試，找出核心題，如：9+4 4+9 14+9 19+146出示題6，巧做題包。學(xué)生獨(dú)立完成后，反饋講評(píng)。三、鞏固提高練習(xí)計(jì)算游戲：跳啊跳！跳到家?。?）出示題包1，請(qǐng)學(xué)生自己觀察，發(fā)現(xiàn)題包內(nèi)在的聯(lián)系。18+5=23 29+7=36 學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)從第一題開始，44+9=53 一個(gè)題結(jié)果是另一題的第一加數(shù)，23+6=29 一直跳“到目標(biāo)。36+8=44目標(biāo) 53（2）學(xué)生找到題包內(nèi)在的聯(lián)系后，獨(dú)立完成其他三組題包。9+2=11 27+9= 0+7=45+32= 54+9= 21+7=11+12= 63+9= 7+7=77+23= 36+9= 14+7=23+22= 45+9= 28+7=目標(biāo)100