在開學典禮上的講話_第1頁
在開學典禮上的講話_第2頁
在開學典禮上的講話_第3頁
在開學典禮上的講話_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、在2018開學典禮上的講話在這個充滿收獲的美好金秋時節(jié),我們又迎來了播種希望的新學年。今 天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行新學年的開學典禮暨弘揚和培養(yǎng)民族精神 動員大會。首先我代表學校對新老師、新同學的到來表示熱烈的歡迎!對任勞 任怨、敬業(yè)奉獻,創(chuàng)造出一次又一次優(yōu)異成績的全體教職工表示誠摯的謝意!在剛剛過去的學年里,全校師生辛勤耕耘、團結(jié)奮進,推動了學校的快速 發(fā)展和各項工作上臺階。文明的校風,勤奮的學風進一步形成,教育教學質(zhì)量 進一步提高,教師隊伍進一步優(yōu)化。六年級教學質(zhì)量檢測取得了歷史上的最好 成績,三年級全市質(zhì)量抽測成績良好,市級教研課題“農(nóng)村小學留守兒童行為 習慣培養(yǎng)的研究與實驗”順利

2、開題,校園環(huán)境得到全面美化這一切說明: 只要我們認真想事,認真謀事,認真做事,我們就能戰(zhàn)勝困難,不斷取得好成 績。我們今天的會標是“開學典禮暨弘揚民族精神動員會”,所以我想以民族 精神為主題和大家談談。剛才我們注視著這鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中沿著旗桿徐徐上升, 我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風招展,就是這鮮艷的五星紅旗在奧 運賽場上一次次升起,嘹亮的國歌一次次奏響,極大地鼓舞和激勵著全國各族 人民。凝聚著高昂的民族精神,這種精神將永遠激勵著全國各族人民為祖國的 強盛而努力奮斗。同學們,我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展,飽受磨難而百折不 撓?!熬乓话耸录?,揭開了抗日戰(zhàn)爭的序幕

3、,國難當頭,全民奮起。在那段 血與火的歲月中,中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰(zhàn)爭,鮮明地展示了 中國人民的民族自尊品格、民族團結(jié)意識、民族自強信念和民族奉獻精神。今 天,我們紀念歷史,是希望我們的國家、民族和在座的每一位同學,要有憂患 意識和自強精神!同時,正告一切對中華民族妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國家 和民族,不要癡心妄想,團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的!1935年,中國工農(nóng)紅軍,用兩年時間,長驅(qū)二萬五千里,縱橫一個省, 沖破國民黨重兵的追堵,克服雪山草地的自然險阻,勝利地完成了長征。紅軍 的長征,是世界歷史上前所未有的壯舉。她的勝利,標志著中國革命新局面的 開始。紅軍長征的勝利,靠的

4、就是這種偉大的民族精神,這種精神激勵著千百 萬中華兒女在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡,締造了今世驚嘆 的燦爛的中華文明,為了五千年綿延不絕的中華文明,為了五千年生生不息的 民族之魂。同學們,民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂,它對于 塑造一個民族的品格和風貌,對于增強民族凝聚力、向心力有著不可替代的作 用。中華民族是一個歷史悠久的民族,在五千年的文明進程中,代代傳承著各 種精神,其中的主體部分則是民族精神。正是因為有它,中華民族才能凝聚起 無堅不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強大生命活力?!皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和 平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊

5、梁。那么,我們怎樣以實際行動來弘揚民族精神,做一個自強不息的中國人 呢?第一,我們要做一個愛國的人。千百年來,許許多多大有成就的中華兒 女,哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己努力奮斗。周恩來之所以能成 為中國人民敬仰的一代偉人,不就因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來勉 勵自己嗎?現(xiàn)代科學家童第周從一個后進生變成轟動西方科學界的中國留學 生,這股力量不就來自“外國人能辦到的,中國人也能辦到”的堅定信念嗎? 科學家錢學森,不畏艱辛遠涉重洋回到祖國奉獻了一生,因為他一直以來不變 的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的“祖國啊,我回來了! ”一個真正的現(xiàn)代文 明公民首備的條件就是要愛自己的祖國,只有熱愛

6、它,才會真正愿意為它奉 獻。第二,要做一個守法誠信的人。我們學校目前有七百多名同學在一起共同 學習生活,難免會發(fā)生一些碰撞或相互影響,本來一聲禮貌的“對不起”或 “沒關(guān)系”就皆大歡喜了,但是常常卻因雙方的橫眉冷對、互不相讓發(fā)生沖突。更有甚者,誰受了點委屈,不是找老師或?qū)W校妥善解決,而是找人打架釀 成大禍,簡單看來這是個紀律問題,實際上卻反映了一個人的道德品質(zhì)和法律 觀念的高低。這些都屬于我們應該認真學法守法、自查自糾的范疇。此外,還 有一種現(xiàn)象需要特別提醒我們某些同學,這就是要不斷提高自我保護意識問 題。希望同學們在認真學好文化課的同時,也要學習一些有關(guān)的法律條文和校 規(guī)校紀,做一個懂法、守法

7、、會執(zhí)法、會用法的人,做一個既有較高文化素 養(yǎng),又有較強文明程度的國光人。中國有句老話:“一言九鼎”。說的就是一個誠信的問題。誠信,是我們中 華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,人一旦失去了誠信,那么實際上就等于失去了生 命,一個精神的生命從此喪失了;誠信,古往今來都是一種很重要的準則,它 能看出你是一個誠信的人,還是一個虛假的人;誠信這種良好的道德品質(zhì)能把 好人壞人清楚地區(qū)分出來。一個好人,應該做到誠信,不說假話,不做虧心的 事。只有這樣的人,才能稱得上是一個講誠信的人。而一個壞人呢?不講真 話,不干好事,這樣的人,我們還能把這樣的人說成是一個講誠信的人嗎? 不!這種人,只是追求名利,卻把一切良好的道

8、德品質(zhì)拋在腦后的壞人!這樣 的人,是無法生活在一個具有誠信的世界中的!為了把誠信一一這個中華民族 的傳統(tǒng)美德流傳下去,使它不再從人們的手中喪失,讓我們從我做起,從現(xiàn)在 做起,養(yǎng)成講真話、做真事的習慣,做一個有誠信的人!第三,要做一個懂得禮儀常規(guī)的人。公民道德格言上有這么一句:“粗野 是愚昧的胎記,禮貌是文明的證書”。做一個合格的公民,我們應該知禮、懂 禮、學禮,成為一個有文化道德修養(yǎng)的文明人。我們在逐漸成長,向社會進一 步邁進,學校行為習慣常規(guī)成為幫助我們成長的金字典。為實現(xiàn)這一目標,根 據(jù)小學生日常行為規(guī)范的要求,新學期學校提出學生行為“八堅持”、“八不準”的要求,即:1、堅持講究衛(wèi)生,愛護

9、環(huán)境;不準隨地吐痰,亂丟垃圾。2、堅持勤儉節(jié)約,少吃零食;不準亂花零錢,浪費食品。3、堅持文明禮貌,團結(jié)友愛;不準以強凌弱,侮辱同學。4、堅持勤學好問,勇攀高峰;不準課堂分神,課外打鬧。5、堅持按序解散,來左去右;不準高聲喧嘩,影響他人。6堅持安全第一,珍愛生命;不準制造事故,無視法紀。7、堅持熱愛勞動,關(guān)心他人;不準游手好閑,待人冷漠。8、堅持自信自強,永不懈??;不準不思進取,虛度光陰。也許你已經(jīng)做到了上面這些,比如你能用禮貌的語言,主動、熱情地和別 人打招呼,看到老師能主動問好;比如,你能保持教室、校園整潔,保護環(huán) 境,愛護花草樹木,不隨地吐痰;每天的值日工作,你都能積極、主動、認真 地完

10、成。比如你能做到不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動撿 起;在食堂用餐時能愛惜糧食、講究衛(wèi)生、不高聲喧嘩等等。其實,這些都是 良好行為習慣的具體表現(xiàn)。我堅信,有全體教職員工的教育引導,有學校規(guī)范 的制度管理,有各位同學孜孜以求的上進精神,我們每位同學只要從小事做 起,從身邊事做起,從開學做起,長期堅持,我們就一定會養(yǎng)成讓自己受益終 身的行為習慣。同時,也請全體值日老師、班主任加強督查,及時表揚行為習 慣優(yōu)秀的學生,嚴肅批評行為習慣較差的同學,真正做到“糾正同學一個行為 錯誤,送上你的一片愛心”。我堅信在大家的共同努力下,我校一定會在建設(shè) 文明校園方面邁出更加堅實的步伐。開展“弘揚民族精

11、神,做愛國、守法、誠信、知禮為主題的弘揚和培 育民族精神月”的活動中,我們要通過開展愛國主義教育,增強愛國,愛學校 情感,通過開展學法守法教育,增強法制觀念,通過開展誠實守信教育,優(yōu)化 社會發(fā)展環(huán)境,通過開展知禮向善教育,優(yōu)化人際環(huán)境,使我們學校成為和諧 校園,使每一個柳小人成為“愛國、守法、誠信、知禮”的文明人。老師們,同學們,“弘揚和培育民族精神月”系列活動的落實,需要我們 全校師生充分提高認識和主動積極參與,學校政教處、少先隊大隊部已制定活 動方案,采用喜聞樂見的形式,通過學校大會、主題班會、團隊活動、廣播、 黑板報專欄等,開展一系列的活動,讓我們在參與中感受體驗民族精神和民族 精粹,同時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論