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文檔簡介

1、2019 年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷一、積累和運(yùn)用(共 6 小題,計(jì) 17 分)1、下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()(2 分)a.楹聯(lián)(yng)追溯(shu)簇新(c)扣人心弦(xin)b.婆娑(su)懲戒(chng)戳穿(chu)凜然生畏(lng)c.嗔怒(chn)愜意(qi)瑰寶(gu)孜孜不倦(z)d.召喚(zho)ft巒(lun)剎那(sh)侃侃而談(kn)2. 下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是()(2 分)a.崇高臘燭消聲匿跡長途跋涉b.馴良混淆豐功偉績扶搖直上c.薈萃祭祀隱天敝目通宵達(dá)旦d.雄辨際遇束手無策分廷抗禮3. 請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最

2、符合語境的填寫在橫線上。(2 分) (1)平凡孕育偉大,勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值,讓一切勞動(dòng)與創(chuàng)新的活力競相 (迸射 迸發(fā) 逬濺),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。(2)器成還須久為功,卓越從來都不是速成的,(齊心協(xié)力 堅(jiān)定不移 持之以恒)才是關(guān)鍵。愿年輕人都能沉心靜氣,積蓄力量,靜待花開。4. 經(jīng)典詩文默寫。在第(1)(7)題中,任選五題;在第(8)-(10)題中,任選一題(6 分)(1),洪波涌起。 (曹操觀滄海 ) (2),長河落日?qǐng)A。(王維使至塞上) (3)?煙波江上使人愁。(崔顥黃鶴樓)(4) ,將登太行雪滿ft。(李白行路難)(其一)(5) 轉(zhuǎn)朱閣,照無眠。(蘇軾水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有) (6

3、),險(xiǎn)躁則不能治性。(請(qǐng)葛亮誠子書)(7) 其間千二百里,不以疾也。(酈道元三峽)(8) 傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,。(朱自清春)(9) ,是你九百六十萬平方的總和。(舒婷祖國啊,我親愛的祖國)(10) 就是下小雪吧,那些小ft太秀氣!(老舍濟(jì)南的冬天)5. 閱讀語段,按要求完成下面的題目。(3 分)與自己相處的前提是保持高尚的價(jià)值追求。有什么樣的人生追求,就會(huì)有什么樣的人生選擇,應(yīng)當(dāng)自覺培養(yǎng)自省、敬畏、慎獨(dú)意識(shí),排除外界紛擾對(duì)內(nèi)心的侵襲。 提升與自己相處的能力,關(guān)鍵在于能否養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。知識(shí)是提升修養(yǎng)的精神食糧,應(yīng)當(dāng)善于把零星的時(shí)間“焊接”起來,以永不滿足的態(tài)度去學(xué)習(xí),不斷用新

4、知識(shí) 、。(1) 請(qǐng)?zhí)崛〉诰涞馁e語部分,并寫在下面的橫線上。(1 分)(2) 第句有語病,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(1 分)(3) 請(qǐng)將下面的語句分別填在第句的橫線上。(只填序號(hào))(1 分) a.豐富自己b.充實(shí)自己6. 名著閱讀。(2 分)小說紅巖中的宋振中被大家叫作“,遇害時(shí)年僅 9 歲。這個(gè)小英雄在獄中(概寫情節(jié)),為我黨開展的獄中斗爭做出了貢獻(xiàn)。二、綜合性學(xué)習(xí)(7 分)7. 請(qǐng)你參加以“我與青春有個(gè)約定”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(7 分)【活動(dòng)一:寫寄語】請(qǐng)?jiān)谙旅娴拿鬃指裰?,按順序依次寫出“春”字的筆畫。(1 分)青春是生命的春天!春【活動(dòng)二:展風(fēng)采】閱讀下面的材料,請(qǐng)以記者

5、張明的身份對(duì)高艷能同學(xué)進(jìn)行采訪。(2 分)要求:采訪要圍繞活動(dòng)主題,一個(gè)問題即可;語言親切、自然,簡潔、明了。云南省羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中學(xué)學(xué)生高艷能是一個(gè)單腿殘疾人。他拒絕照顧,毅然參加了今年的中考體育測試,借助雙拐,用單腿跑完 100 米, 完成了測試,被譽(yù)為“奔跑少年”。(央視新聞?lì)l道)【活動(dòng)三:宣誓言】請(qǐng)補(bǔ)全下面的青春誓言,使所寫文字與上下句構(gòu)成一組排比句。我與青春有個(gè)約定-我要用陽光的心態(tài)擁抱火熱的青春; 我要用; 我要用昂揚(yáng)的斗志創(chuàng)造美好的明天??炭鄬W(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),不負(fù)青春!活動(dòng)方案(1)確定助學(xué)對(duì)象,捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。(2)【活動(dòng)四:有行動(dòng)】班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng),請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。

6、(2 分)要求:內(nèi)容與“助學(xué)”有關(guān);形式與(1)(4)一致。(3)(4)走訪困難家庭,商討幫扶措施。三、閱讀(共 15 小題,計(jì) 46 分)【現(xiàn)代文閱讀】(共 9 小題,計(jì) 30 分)(一)閱讀下面的材料,完成 811 題。(12 分)【材料一】什么是睡眠?睡眠是機(jī)體對(duì)外界環(huán)境失去知覺和反應(yīng)的一種可逆性行為。它不是機(jī)體的一種消極和被動(dòng)狀態(tài),而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和遞質(zhì)積極主動(dòng)支配下產(chǎn)生的, 并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。一般人在一個(gè)完整的夜間睡眠中,大腦在進(jìn)行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導(dǎo)睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動(dòng)和肌張力特征,人的睡眠結(jié)構(gòu)可以分為兩種類 型: 非快速眼動(dòng)睡眠和快速

7、眼動(dòng)睡眠。非快速眼動(dòng)睡眠與快速眼動(dòng)睡眠循環(huán)交替一次稱為一個(gè)睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有 45 個(gè)睡眠周期,每個(gè)周期約 90110 分鐘。兩個(gè)睡眠周期之間通常伴有短暫覺醒,整夜大概出現(xiàn) 46 次。具體來說,非快速眼動(dòng)睡眠又稱為安靜睡眠,表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電 活動(dòng), 大腦活動(dòng)水平低,肌張力弱,心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動(dòng)睡眠的最后階 段,個(gè)體不易被喚醒;若被喚醒,則會(huì)感覺頭昏腦漲??焖傺蹌?dòng)睡眠則被稱為活躍睡眠, 表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動(dòng),大腦活動(dòng)水平較高,常伴有夢境、肌張力 缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動(dòng)爆發(fā)?!静牧隙咳藶槭裁匆X?睡眠到底有什么不可忽視的

8、重要作用?第一,睡眠可以幫助大腦恢復(fù)精力,修補(bǔ)自由基對(duì)大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物,可損傷人體細(xì)胞。其他器官都可以通過放棄和替換受損細(xì)胞來修補(bǔ)這種損傷,但大腦無法這樣做。人只有進(jìn)入睡眠狀態(tài),尤其是非快速眼動(dòng)睡眠狀態(tài),人體組織才能利用這段難得的“閑暇時(shí)間”通過合成抗氧化酶進(jìn)行“搶修作業(yè)”。第二,睡眠可以為身體解毒,排除大腦代謝廢物。有一項(xiàng)新研究:大腦在睡眠時(shí)才能高效清除代謝廢物,從而恢復(fù)活力。因?yàn)榇竽X內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的“垃圾處理系統(tǒng)”,即“類淋巴系統(tǒng)”,這個(gè)系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時(shí)功能完全不同,清醒時(shí)會(huì)有意識(shí),而睡覺時(shí)則進(jìn)行“大掃除”。腦脊液會(huì)沿著動(dòng)脈周隙

9、流入腦內(nèi)組織,與腦內(nèi)組織間液不停交換,并將細(xì)胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙, 隨即排除至腦外。第三,睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能,降低感冒幾率。充足的睡眠不會(huì)導(dǎo)致臟腑功能失調(diào), 如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給 164 名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶,然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5 天之后,三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn),在感染感冒病毒的前一周中, 每天睡眠少于 6 小時(shí)的人,臟腑功能下降明顯,會(huì)比睡眠超過 7 小時(shí)的人得感冒的幾率高三倍。第四,睡眠可以促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力。睡眠會(huì)促進(jìn)腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成,維護(hù)特定的樹突分支,從

10、而促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶能力科學(xué)家通過對(duì)健康成人被試者的睡眠情況進(jìn)行控制,發(fā)現(xiàn)睡眠不足會(huì)引發(fā)被試體內(nèi)多種基因功能的改變,涉及認(rèn)知功能、新陳代謝、免疫力等領(lǐng)域,明確了睡眠對(duì)基因的影響??茖W(xué)家還認(rèn)為,兒童在睡眠時(shí)可以將已經(jīng)學(xué)習(xí)過的隱性知識(shí),更為有效地轉(zhuǎn)化為外在知識(shí),而兒童的這種特殊的認(rèn)知能力與其晚上睡眠的時(shí)間有直接關(guān)系,如果能達(dá)到 9 小時(shí)以上的睡眠,他們的記憶力和精力會(huì)特別好。【材料三】中國青少年研究中心聯(lián)合美國、日本、韓國的相應(yīng)機(jī)構(gòu),共同開展了中美日韓四國中學(xué)生健康狀況調(diào)查活動(dòng)。下面是兩項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:圖一:中美日韓四國中學(xué)生睡眠情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖韓國33.60%35.20%日本26.50%23.10

11、%美國睡眠不太夠睡眠不夠27.10%20.30%中國36.00%18.60%0.00%100.00% 200.00% 300.00% 400.00% 500.00%(人數(shù)比例)4.10%15.40%49.30%30.20%學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不良情緒網(wǎng)絡(luò)誘惑其他圖二:影響中國中學(xué)生睡眠的因素調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖【材料四】研究者對(duì) 1000 多名青少年進(jìn)行了三年的追蹤訪問,分析了他們?cè)?215 歲期間的行為、睡眠質(zhì)量和習(xí)慣,并與其父母、老師和同學(xué)進(jìn)行了溝通,得出結(jié)論:社會(huì)關(guān)系對(duì)青少年的睡眠質(zhì)量影響很大。親子關(guān)系直接影響青少年的睡眠模式,如果父母關(guān)注子女各方面的表現(xiàn),子女就會(huì)保持有規(guī)律的作息習(xí)慣,睡眠也就更充足;庭氛圍

12、影響青少年的睡眠狀況,家庭生活不安寧的青少年(如父母分居或是不與子女共同生活更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。同時(shí),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并與老師、同學(xué)相處融洽的青少年睡眠質(zhì)量也更高。8. 簡要概括【材料一】和【材料四】的主要內(nèi)容。(4 分)(1)。(2 分)(2)。(2 分)9. 結(jié)合文段內(nèi)容,解釋【材料二】中“搶修作業(yè)”的意思。(2 分)10. 下面對(duì)【材料二】有關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3 分)a. 人體除大腦外,其他器官都可以通過放棄和替換受損細(xì)胞的方式來修補(bǔ)自由基給人體細(xì)胞造成的損傷。b. 大腦內(nèi)的“類淋巴系統(tǒng)”高效清除大腦代謝廢物的“大掃除”工作,基本上是在人處于睡眠狀態(tài)下完成的

13、。入c. 睡眠不足可使人體出現(xiàn)肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)和腎功能低下易起夜等問題,也卡,其,增加了感冒的幾率。心d. 睡眠不足會(huì)引發(fā)多種基因功能改變,而充足的睡眠則能增強(qiáng)基因的功能,進(jìn)而促進(jìn)人的學(xué)習(xí)和記憶能力。11. 下面對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,正確的一項(xiàng)是()(3 分)a. 每次夜晚的睡眠通常有 45 個(gè)睡眠周期,期間非快速眼動(dòng)睡眠和快速眼動(dòng)睡眠各自分別處于循環(huán)狀態(tài)。b. 非快速眼動(dòng)睡眠主要出現(xiàn)在夜晚,睡眠時(shí)間長,程度深;而午休多屬于快速眼動(dòng)睡眠,睡眠時(shí)間短,程度淺。c. 四國中,日美兩國中學(xué)生睡眠足夠的人數(shù)比例相當(dāng),僅相差 2.20;韓國中學(xué)生睡眠足夠的人數(shù)比例最低。d. 我國中學(xué)生

14、的睡眠情況不容樂觀,主要與繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、家長帶來的不良情緒這兩個(gè)因素的影響有關(guān)。(二)閱讀下面的文字,完成 12-16 題。(18 分)小鐵錘張中杰“呯?!彪S著兒子猛烈的關(guān)上臥室門的驟響,你的心一個(gè)震顫,委屈的眼淚淌下來。打小把唯一的兒子當(dāng)塊寶玉呵護(hù),兒子卻長了身營養(yǎng)過剩的懶膘,脾氣暴躁。青春期的兒子,始終與你如反貼門神不對(duì)臉。有一次兒子眼你頂嘴被弟弟看到,當(dāng)舅舅的作勢要將兒子往窗戶外面扔,兒子臉嚇得烏青才噤聲,但次日好了傷疤忘了疼,依然如故。你真的擔(dān)心學(xué)習(xí)成績平平、養(yǎng)的一身賊膘的兒子將來難有出息,更別說為你養(yǎng)老了。“再不聽話,我送你去當(dāng)兵!”你咬牙切齒。“當(dāng)兵就當(dāng)兵!”兒子居然不屑一顧。澆

15、水過多的花根部更易腐爛而早夭,放不開手的風(fēng)箏注定飛不高。猶豫搖擺許久, 你終于狠狠心,送高中畢業(yè)的兒子去當(dāng)了兵?!笆锢氄δ芘艿脛?dòng)?兩米高的障礙物咋能翻過去?”聽說新兵蛋子拉練最苦, 你常常眼睛盯著天花板,徹夜無眠。三個(gè)月后,新兵集訓(xùn)結(jié)東。兒子來信說,他被分配到了炊事班,當(dāng)了伙頭兵。還有,他訓(xùn)練時(shí)因?yàn)榫o張,手榴彈意外脫手,班長撲在他身上,受了點(diǎn)兒輕微傷。你聽得汗毛直豎。當(dāng)個(gè)伙頭兵,能有什么出息?手榴彈爆炸威力很大,兒子真的沒受傷?你焦慮不安,更加憂都了。無盡的牽掛,促使你與丈夫坐了一天一夜的火車,去戈壁灘看望兒子。寒冬臘月,北風(fēng)刺骨。你站在兒子面前時(shí),兒子正在炊事班軋煤餅,手上裂開一道道血

16、口。兒子高大了,臉上泛著紅潤的光;明顯黑了瘦了,但渾身肌肉更結(jié)實(shí)了。你撫摸著兒于粗的手,心里隱隱作痛,又一次淚光閃爍。臨走時(shí)你再三町囑兒于,一定要想方設(shè)法換個(gè)崗位。回到家,你輾轉(zhuǎn)反側(cè),想起了那把小鐵錘。七歲時(shí),你老家的鄰居是一個(gè)虎背熊腰的壯年鐵匠。膽小的你捂著耳朵躲在一邊, 只見壯漢左手拉著呼呼作響的風(fēng)箱,右手握著一把鐵鏟不斷往躥起的火苗上送煤塊,紅彤彤的雜鐵塊幾欲燒成流質(zhì)時(shí),左手飛快地?fù)Q了鐵鉗夾出來,右手早變戲法似的舉起一把鐵錘。有時(shí)他的兒子輪起大磅錘,與他的小錘形成黃金搭檔,鏗鏘嘿呦,火鉗左旋右轉(zhuǎn),鐵錘上下翻飛,火花四濺。敦厚的鐵砧板上躺著黑乎乎的雜鐵,忍受著大小錘的打擊,不曾呻吟。丟進(jìn)水

17、盆中“嗞啦”一聲響,雜鐵塊竟神奇地變成了一把鋒利的鐮刀,一柄锃光瓦亮的鋤頭你總是在想,雜鐵被敲打時(shí)身上疼不疼,好似砸在自己心上。鄰家壯漢看你對(duì)打鐵好奇,為你打了一柄小巧玲瓏的鐵錘兒,一斤多重,一拃多長。學(xué)習(xí)疲倦時(shí),你喜歡用這把小錘砸小石子,錘面閃光,咚咚響亮。后來,這柄錘伴隨著你;以全鄉(xiāng)第一名的成績考入縣城重點(diǎn)高中,又伴你考入大學(xué), 直到有了工作。結(jié)婚那天,你把小錘悄悄裝進(jìn)梳妝臺(tái)的小抽屜里。你細(xì)心地找來一個(gè)小盒子,把小鐵錘裝進(jìn)去,當(dāng)作包裹郵給兒子,里邊附了你寫的一首清代詩人鄭燮的七絕竹石:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!币粋€(gè)月后,兒子的信來了。他的宇一個(gè)個(gè)排

18、列整齊,力透紙背?!扒уN萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不伯,要留清白在人間?!痹姾?,有一個(gè)明顯的小錘印。 你心里長出了一口氣,擰緊的眉毛舒展開來。軍營錘煉三年回來,兒子一進(jìn)門竟然給你和丈夫一個(gè)溫暖的擁抱。兒子坐下來,一 邊削好蘋果遞到你手里,一邊匯報(bào)自己的進(jìn)步。原來,兒子利用業(yè)余時(shí)間,拼命看書學(xué) 習(xí)。由于訓(xùn)練表現(xiàn)突出,入了黨;還由于見義勇為被表彰,立了二等功;如今又提了干, 做了軍官?!澳闶窃趺醋龅降?”你喜不自勝,心里涌起好奇?!懊刻熳x書兩個(gè)小時(shí),堅(jiān)持做好事。這樣,天天有收獲,有進(jìn)步!”兒子自豪地說道。你驚喜地瞪大了眼睛。兒子用從部隊(duì)學(xué)到的廚藝,為你和丈夫做了一頓豐盛的晚餐。兒子給

19、你和丈夫講述部隊(duì)里的故事。你弟弟擦窗戶玻璃,意外傷肋骨。幾子開車送舅舅去醫(yī)院。舅舅讓兒子坐車上等??伤€是規(guī)規(guī)矩矩地把年停到車位,非扶著舅舅走不可。拍片、查結(jié)果,樓上樓下地陪檢, 細(xì)心照料舅舅?!拔疫@個(gè)外甥變化真大!”弟弟高興地給你打電話。那個(gè)喜歡與你頂牛兒的青澀少年走遠(yuǎn)了,你有點(diǎn)兒悵然若失。但最后,你幸福地笑了。淚眼蒙眬中你忽然覺得,當(dāng)初的選擇,是一個(gè)美好的插曲,就像那把小鐵錘,真的很美!12. 結(jié)合語境,說說文中畫線句子的含意。(2 分)(選文有刪改)澆水過多的花根部更易腐爛而早夭,放不開手的風(fēng)箏注定飛不高。13. 兒子”人伍前后判若兩人,具體表現(xiàn)在哪些地方?請(qǐng)結(jié)合全文,簡要概括。(4 分

20、)14 你”和兒子”都在書信中引用了詩句,請(qǐng)說說他們各自的用意。(4 分)15. 請(qǐng)簡要分析文中插敘部分的作用。(3 分)16. 這篇小說的主人公是誰?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(5 分)【古詩文閱讀】(共 6 小題,計(jì) 16 分)(三)閱讀下面的文言文,完成 17-20 題。(12 分)張騫,漢中人也,建元中為郎。時(shí),匈奴降者言勾奴破月氏王,以其頭為飲器,月氏遁而怨匈奴,無與共擊之。漢方欲事滅胡,聞此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。騫以郎應(yīng)募,與甘父俱出隴西,使月氏。徑匈奴,匈奴得之,傳詣單于。單于留騫十余歲, 予妻,有子,然騫持漢節(jié)不失。騫為人強(qiáng)力,寬大信人,蠻夷愛之。單于死,國內(nèi)亂,騫

21、與胡妻及甘父俱亡歸漢。騫行時(shí)百余人,去十三歲,唯二人得還。騫以校尉從大將軍擊匈奴,知水草處,軍得以不乏西北國始通于漢矣。(選文有刪改)【注釋】郎:郎官,一種官職。甘父:張騫的隨從,匈奴人。17. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(4 分)(1) 乃募能使者() (2)徑匈奴,匈奴得之()(3)傳詣單于()(4)去十三歲,唯二人得還()18 下面各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()(2 分) a.以其頭為飲器故臨崩寄臣以大事也b. 月氏遁而怨奴鳴之而不能通其意c. 無與共擊之何陋之有d. 西北國始通于漢矣如使人之所欲莫甚于生19. 請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)騫為人強(qiáng)力

22、,寬大信人,蠻夷愛之。20. 請(qǐng)寫出選文中能突出表現(xiàn)張騫對(duì)國忠誠的兩個(gè)語句。(2 分)(四)閱讀下面的詩歌,完成 21-22 題。(4 分)憶江南唐白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?21. 詞中“勝”的意思是;作者用“勝”突出了江花色彩的。(2 分)22 這首詞的結(jié)尾句,起到了什么作用?(2 分)四、作文(50 分)23.閱讀下面的文字,按要求作文。(50 分)誠 實(shí)這美德要用行動(dòng)詮釋請(qǐng)以做個(gè)誠實(shí)的人為題目,寫一篇不少于 600 字的作文要求:文體自選;不要套作,不得抄襲;不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。參考答案一、積累與運(yùn)用(共 6 小題,計(jì) 1

23、7 分):1. c2. b3. (1)迸發(fā)(2)持之以恒4. (1)秋風(fēng)蕭瑟(2) 大漠孤煙直(3) 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是(4) 欲渡黃河冰塞川(5) 低綺戶(6) 淫慢則不能勵(lì)精(7) 雖乘奔御風(fēng)(8) 烘托出一片安靜而和平的夜(9) 我是你的十億分之一(10) 濟(jì)南是受不住大雪的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空 1 分,如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字,這空不得分。第(1)(7)題,如果多做或全做,以所做前五題為準(zhǔn)賦分;第(8)(10)題,如果多做或全做,以所做順序排列在最前面的小題為準(zhǔn)賦分。共 6 分。5.(1)保持高尚的價(jià)值追求(2) 提升與自己相處的能力,關(guān)鍵養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。(3)ba評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)賓語部分

24、提取正確,得 1 分;(2)病句修改正確,得 1 分;(3)序號(hào)填寫正確,得分。共 3 分。6. 小蘿頭傳遞情報(bào)(或:打探消息) 二、綜合性學(xué)習(xí)(7 分):7. 活動(dòng)一:活動(dòng)二:示例一高艷能同學(xué),你好!我是記者張明。你本來可以免試,為什么還要堅(jiān)持跑完 1000 米全程呢?示例二你好,高艷能同學(xué)。我是記者張明。你的事情感動(dòng)了許多中學(xué)生,作為同齡人,你想對(duì)他們說點(diǎn)什么?活動(dòng)三:不懈的努力譜寫奮進(jìn)的樂章活動(dòng)四:(2)暢談讀書心得,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(3) 開展聯(lián)誼活動(dòng),成立互助小組三、閱讀(共 15 小題,計(jì) 46 分):8. (1)【材料一】睡眠的定義,分類及其特征。(2)【材料四】社會(huì)關(guān)系對(duì)青少年的

25、睡眠質(zhì)量影響很大。9. “搶修作業(yè)”指人體組織利用人進(jìn)入睡眠狀態(tài)這段時(shí)間,通過合成抗氧化酶修補(bǔ)自由基對(duì)大腦造成的損傷。10. d11. c12. 過度的呵護(hù)不利于孩子成長:過多的管束會(huì)限制孩子的成長空間。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn),得 1 分。意思對(duì)即可。共 2 分。13. 以前肥胖、懶惰,現(xiàn)在高大、結(jié)實(shí),吃苦耐勞。原來性格叛逆,與父母對(duì)立,現(xiàn)在主動(dòng)與父母交流溝通,孝順謙和。之前任性、蠻橫,現(xiàn)在明事理,守規(guī)矩,關(guān)愛他人。入伍前成績平平得過且過,現(xiàn)在主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、表現(xiàn)突出、事業(yè)有成。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn),得 1 分。意思對(duì)即可。共 4 分。14. “你”引用竹石意在鼓勵(lì)兒子要志向堅(jiān)定,像竹子一樣堅(jiān)韌

26、頑強(qiáng)地面對(duì)生活中的艱難困苦。“兒子”引用詩句(石灰吟)的目的是向母親表明自己有接受挑戰(zhàn)和磨練的勇氣和決心。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn),得 2 分。意思對(duì)即可。共 4 分。15. 借對(duì)打鐵過程的描寫,說明雜鐵塊只有經(jīng)過不斷錘煉才能最終成器的道理。交代小鐵錘的來歷和它在“你”成長過程中的重要意義。為下文寫“你”用小鐵錘鼓勵(lì)兒子及兒子之后的變化做鋪墊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答出一點(diǎn),得 1 分。意思對(duì)即可。共 3 分。16. 【示例一】 “你”是主人公。小說用大量文字描寫”“你”在兒子成長過程中,教育方式和心理狀態(tài)的變化,展現(xiàn)出復(fù)雜的心路歷程,表現(xiàn)了“你”對(duì)兒子深沉的愛,塑造了一個(gè)“當(dāng)代母親”的典型形象?!澳恪?見證了兒

27、子由叛逆、幼稚走向成熟。在這個(gè)過程中“你”承受煎熬,學(xué)會(huì)反思,學(xué)會(huì)鼓勵(lì),實(shí)現(xiàn)了自我蛻變,引發(fā)讀者對(duì)母愛的思考?!臼纠績鹤印笔侵魅斯?。小說用大量筆墨敘寫“兒予”的変化, 展現(xiàn)了兒子”的成長歷和蛻變的過程,望造了一個(gè)經(jīng)過磨礪快速成長的獨(dú)生子女形象,具有一定的典型性。小說通過“兒子”從青春叛逆到懂事明理的蛻變故事,表現(xiàn)了孩子需要在錘煉磨礪中成長的主題,引發(fā)讀者對(duì)獨(dú)生子女成長問題的思考?!臼纠俊澳恪焙汀皟鹤印倍际侵魅斯!澳恪迸c“兒子”關(guān)系的轉(zhuǎn)變是文章的主要內(nèi)容,“你”和”兒子”都在“小鐵錘”的激勵(lì)和鼓舞中獲得成長,表現(xiàn)了當(dāng)代家庭中父母和子女都需要經(jīng)受磨礪才能成長的主題?!澳恪焙汀皟鹤印敝g的故事引發(fā)讀者對(duì)親子關(guān)系和教育方式的思考, 具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和教育價(jià)值。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):觀點(diǎn)明確,得 1 分。答出一點(diǎn),得 2 分。意思對(duì)即可。共 5 分。17. (1)出使(2)俘獲(3)到往(4)離開18. a19. 【答案】張騫堅(jiān)強(qiáng)有毅力,待人寬厚、誠實(shí),匈奴人(或:

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