dictation_專四聽寫技巧總結(jié)

1、Practice makes perfectPractice makes perfect 1.Syllabus 2.Marking Criteria 3.Strategies 4.Error analysis 5.Exercises一、大綱要求一、大綱要求 1、測試要求： （a）能在全面理解內(nèi)容的基礎上逐字逐句寫出所聽材料。 （b）拼寫和標點符號正確無誤，錯誤率不超過8%。 （c）考試時間10分鐘。 2、測試形式： 本部分為主觀試題。所聽材料共念4遍。第一遍用正常速度朗讀，錄音語速為每分鐘120個單詞，讓學生聽懂大意。第二、三遍朗讀時意群、分句和句子之間留出約15秒空隙，讓學生書寫。第四遍再用

2、正常速度朗讀，讓學生檢查。 3、測試目的： 測試學生聽力理解能力、拼寫熟練程度以及正確運用標點符號的能力。 4、選材原則： （a）題材廣泛，體裁多樣。 （b）聽寫材料難度以不超過大綱規(guī)定為準。 （c）聽寫材料長度約80-90個單詞。Back二、聽寫評分標準二、聽寫評分標準 1、聽寫共分10小節(jié)；每節(jié)1分。 2、每節(jié)最多扣1分。 3、重復錯誤，僅扣一次。 4、錯誤共分兩類：小錯誤（minormistake）和大錯誤（majormistake）。Back A.小錯誤： 1）單詞拼寫錯一到兩個字母。 例如：inconvenient-unconvenient,inconvient; originall

3、y-origionally,original()y; knives-()nives. 2）標點符號錯誤： 例如：when-When; Tosolvethisproblem,theTosolvethisproblem()the。 3）冠詞、單復數(shù)錯誤：shells-shell();withasolution-withthesolution。 4）小錯誤扣分標準：小錯誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次，留作總計，出現(xiàn)兩次，扣0.5分；出現(xiàn)三次，扣0.5分留一小錯做總計；出現(xiàn)四次（以上），扣1分。 5）未扣分小錯誤的扣分標準： 累計2-4個：扣0.5分。 累計5-8個：扣1分。BackB.大錯誤 漏寫、加詞、造詞、

4、換詞（冠詞作小錯計），大移位，時態(tài)錯誤，原文一個詞變兩個詞。每個錯誤扣0.5分。 例如：arestillpaid-isstillpaid;()stillpaid,()tillpay; wereused-weused;coinswere-coinwas;began-begun goods-good();cloth-cloths;slat-soit;paid-payed; throughout-allthrough;throughof;accepted-anacception; aspayment-forpayment;forgoods-togoods; they-these,there.Back

5、 一些特殊的扣分標準： 1）下列情況不扣分：World War I World War One race car racecar well-balanced well balanced 90 percent 90% Two thousands =2000 2）下列情況扣分： throughout-throughout;（小錯誤） apieceof-piecesof（兩個小錯，扣0.5）。 空白卷一律打0分 只寫聽寫標題的給1分Back三、三、Strategies（策略）（策略） 1、充分了解聽寫的形式。多進行一些模擬實踐，體會全過程。 2、根據(jù)朗讀方式，選用相應的書寫技巧： 第一遍：重點聽主題

6、思想、重點單詞和詞組，掌握全局概念，不要一聽錄音就寫，也許能寫出前邊的單詞或句子，卻有可能不知全文的大意。第二遍、第三遍：在第二遍朗讀錄音時，要以意群為單位去理解，因時間關系，不可能一字一字地寫下，所以要分清主次信息，抓句型和關鍵詞（主語、謂語等）；第三遍，再把其他如修飾語，定冠詞等遺漏內(nèi)容補上，若有些詞還來不及寫，可用一些自己認識的縮略形式，甚至符號先代替，等最后一遍或復查兩分鐘時再恢復原形。如果在聽的過程中有個別詞或詞組一下反應不出來，就不要苦苦糾纏單個的詞，要跟著錄音進行下一意群的聽寫，因為閱卷是以意群劃分，每個意群最多扣1分，所以個別詞或句的錯或漏不會影響其他的得分。而對于聽不懂的單詞

7、，不妨寫下音標，等回頭檢查時可再想。第四遍：邊聽邊校對。檢查記錄內(nèi)容是否與錄音原文完全一致，單詞拼寫是否正確（包括大小寫、標點符號、人稱、同音異義詞以及時態(tài)等）。3、其他注意事項：大小寫、標點和書寫。字不要追求好看，但是一定要保持頭面的整潔，以便于評閱，同樣也能給閱卷老師留下一個好印象。Back四、錯誤分析四、錯誤分析A. 由音變現(xiàn)象而導致的錯誤由音變現(xiàn)象而導致的錯誤 正確：More energy arrives at the earths surface in an hour than is consumed in the world in a whole year. 錯誤：More ene

8、rgy arrives at the earths surface in a now than is consumed in the world in a whole year. 正確:It is up to the tour operator. 錯誤:Its up to the tour operator. 正確：Can you imagine how difficult life would become. 錯誤：Can you imagine how difficult life will become. 正確:Everywhere we turn, we find paper. 錯誤:

9、Everywhere we turn, we fine paper.常見音變現(xiàn)象常見音變現(xiàn)象:連讀連讀連讀，即語速加快時，兩個或多個分屬不同單詞的相鄰音連在一起讀出的語音現(xiàn)象。常見的連讀分為以下三種：輔音輔音+元音元音即第一個單詞以輔音結(jié)尾，下一個單詞以原因開頭時，兩個詞連讀。如：out and out sit up look out of輔音輔音+h音音即第一個單詞以輔音結(jié)尾，下一格單詞以清輔音h開頭，前一輔音將擊穿清輔音h，直接與h后的原因相拼。如：give her miss him is he busy字母字母r+元音元音即第一個單詞以字母r或者re結(jié)尾，下一個單詞以原因開頭，原本不發(fā)音

10、的字母r或者re發(fā)輔音r，并與后面的元音相拼。如：far away there are more and more where am I2004 Flight 5125 scheduled to take off at 11:30 will be delayed for 20 minutes. Please check in half an hour prior to departure.常見音變現(xiàn)象常見音變現(xiàn)象:同化同化 英語口語中，某些音，特別是輔音連讀通常發(fā)生音變，稱作音的同化現(xiàn)象。 常見的同化變音有四個 t+j not yet last year d+j did you could y

11、ou and you z+j because you seize you s+j suit issue常見音變現(xiàn)象：弱音常見音變現(xiàn)象：弱音 弱音指元音的弱化，即一個單詞中的元音在口語中，由于說話速度快或在句中處于次要位置而不發(fā)標準讀音，變?yōu)槿趸舻默F(xiàn)象。常見的弱音現(xiàn)象：長元音弱化為短元音 he been元音前的輔音省略或輔音前的元音弱讀 his have元音弱化 us for 常見音變現(xiàn)象常見音變現(xiàn)象:失去爆破失去爆破 /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/是英語中的6個爆破音。（爆破音是指發(fā)音器官 在口腔中形成阻礙，然后氣流沖破阻礙而發(fā)出的音。）在 某些 情況下，發(fā)爆破音

12、時，氣流不必沖破阻礙 ，而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙，并稍做停頓，即做好發(fā)出這個爆破音的準備，但不要發(fā)出音來。這類情況就叫做失去爆破或不完全爆破 。 不完全爆破的幾種可能不完全爆破的幾種可能 1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/這6個爆破音中的任何兩個音素相鄰時,前者發(fā)不完全爆破音,后者則要完全地，徹底地進行爆破。 I has a ba(d) col(d) today. You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you. 2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/t?

13、/, /d?/, /?/, /?/的前面時不完全爆破。 Have you rea(d) the book about tha(t) child? The thir(d) chair is broken. 3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面時不完全爆破。 Goo(d) morning, sir. Goo(d) night. They are very frien(d)ly to us.2009 For many people in the west, New Years Eve is the biggest party

14、of the year. Its time to get together with friends or family and welcome in the coming year.B.由英美兩種發(fā)音差異而導致的錯誤由英美兩種發(fā)音差異而導致的錯誤 The fees and ceremonies vary (very) greatly from state and state. Todays family, however, can be composed of diverse combinations.(cambinations) There are carefully scheduled

15、(.)stops.英音和美音的幾大區(qū)別英音和美音的幾大區(qū)別 美音中除了Mrs.中的“r”不卷舌之外，只要含有“r”字母的單詞均要卷舌。 spare burglar purpose chairman horse dirty ladder lecture weather字母字母a的發(fā)音的發(fā)音 ask cant dance fast half path chance advantage answer .字母字母o的讀音的讀音 bottle popular odd shop box crop hot polish spot .美音中美音中/t/ 出現(xiàn)在兩個元音之間且處于非出現(xiàn)在兩個元音之間且處于非重讀

16、位置的時候，發(fā)音近似重讀位置的時候，發(fā)音近似/d/ letter matter city better pretty waitor winter chapter .字母字母u在在l, d, n, t 之后之后,發(fā)音不同發(fā)音不同 due produce attitude student opportunity supermarket tune stupid .ile的發(fā)音不同的發(fā)音不同 fertile hostile missile textile .特殊的單詞特殊的單詞 either neither record dictionary factory laboratory history .總

17、結(jié)總結(jié) 英語美語在讀音上的差別主要表現(xiàn)在： （1）在/s/ /f/ /m/ /n/等輔音之前的字母a， 美國英語一般讀作/音，而英國音則發(fā)作/a：/。如：美國人將pass， chance分別讀作/ps/，/tns/；而英音則為/pa:s/，/ta:ns/。 （2）在英國標準音中，字母r在元音前才發(fā)音，如real，而在輔音前或詞尾時時不發(fā)音的。但在美語中，r在輔音前發(fā)明顯的卷舌音，在詞尾時亦發(fā)音，如：farm /fa:rm/，car /ka:r/。 （3）使用相同的音標，但發(fā)音情況不同。例如：當清輔音/t/加在兩個元音之間，前一個是重讀元音，后一個是輕讀元音時，如writer，美國人習慣將清輔音

18、濁化，所以writer和rider發(fā)音幾乎相同。類似的例子還有l(wèi)atter與ladder; petal 與pedal. (4)非重讀字母e，在美語中常讀作/e/,而在英國英語中則讀/i/。如美國人將except讀作/eksept/,英國人則讀作/iksept/。 （5）詞尾-ile在美語中讀作/il/或/i:l/，而英國人將這一詞尾讀作/ail/。如：hostile /hsti:l/; /hstail/。 （6）美國人說話往往把非重讀音節(jié)中的元音都讀出來，如history/histri/。英國人說話則習慣省略其中的音節(jié)，讀作/histri/。 （7）有些詞在美國英語和英國英語中雖然詞義和拼寫相

19、同，但發(fā)音不同。C.同音詞與近音詞同音詞與近音詞 同音詞 air-heir,aisle-isle,arent-aunt, bare-bear, brake-break, bred-bread, buy-by, cell-sell, cent-scent, cereal-serial, coarse-course, complement-compliment, dam-damn, dear-deer, die-dye, eight-ate, eye-I, fair-fare, father-farther, flour-flower, for-four, forth-fourth, groan-

20、grown, hair-hare, heal-heel, hear-here, herd-heard, hole-whole, hour-our, idle-idol, knight-night, knot-not, know-no, 同音詞knows-nose, knew-new, made-maid, mail-male, wring-ring, meat-meet, one-won, pair-pear, passed-past, peace-piece, plain-pear, poor-pour, pray-prey, principal-principle,profit-proph

21、et,real-reel, right-write-rite, root-route, sail-sale, scene-sen,sea-see, seam-seem, sew-so-sow, sight-site,steal-steel, sun-son,tail-tale, there-their,threw-through,tire-tyre, two-to-two, way-weigh, wear-where, weather-whether, week-weak, weight-wait, wood-would,wore-war, worn-warn近音詞 lead-lid, dee

22、d-did, peek-pick fool-full, pool-pull cart-cut, heart-hut mass-mess, bad-bed, dad-dead fight-fat, bike-back, lack-like veil-whale, vest-west, vet-wet近音詞 sign-shine, sigh-shy, same-shame course-cause,fuss-fuzz,house-house,loose-lose worth-worse,path-pass,think-sink thin-thing, sin-sing, ban-bang, rig

23、ht in-writing lace-race, collect-correct, light-right need-lead, night-light,nine-line近似音錯誤近似音錯誤 有些學生有時有些學生有時(尤其是當聲音信號的質(zhì)量不高時尤其是當聲音信號的質(zhì)量不高時)難以把相難以把相近的音素區(qū)別開來，對于元音尤其如此。例如：近的音素區(qū)別開來，對于元音尤其如此。例如： 正：When a slight breeze began to blow 誤：When a slight bracebreathbreasebraze began to flowslow 正：This went on u

24、ntil a steamer came up to rescue them 誤：This went on until a stimmer came up to rescue them 正：He pretended to be dead 誤：He pretended to be died 單詞尾部弱讀音節(jié)或輔音錯誤例子單詞尾部弱讀音節(jié)或輔音錯誤例子正：by the entire farm family with the help of a hired man誤by the entire farm family with the help of a high man 正：for bears nev

25、er touch dead men 誤：for bear never touch dead men 單詞尾部弱讀音節(jié)或輔音錯誤例子單詞尾部弱讀音節(jié)或輔音錯誤例子 正：.the piano turned over at every wave 誤:.the piano turned over at every way 正：He hid himself among the trees 誤：He hit himself among the trees 正：Scientists tried to find 誤：Scientists try to findD.單詞拼寫錯誤單詞拼寫錯誤容易混淆的詞尾 vis

26、itor-visiter builder-buildor distributor-distributer resistance-resistence independence-independance license-lisence . Indispensable indispensible Fundamental foundamental Inconvenience inconvinence Separate seperate Foremost formost Benefit benifit Buddhism Buddism Nowadays nowdays Sophomore sophmo

27、re Modern morden mordem詞性轉(zhuǎn)換引起的錯誤 explain exhibit complex sympathy拼寫小結(jié)拼寫小結(jié) 注意數(shù)字數(shù)字的書寫，避免數(shù)字表達法引起的錯誤。 認真核查單詞的拼寫，句首單詞首字母要大寫。 注意單詞中有不發(fā)音字母的拼寫形式，并勤記錄。如exhibit, honor,knife,island,comb,tomb 注意單詞中輔音字母的單雙寫問題。如success,necessary,command,disappear,commonplace, attitude, communicationE.語法錯誤語法錯誤 名詞單復數(shù)The medicine m

28、en (man) were often successful for another reason, too.語法規(guī)則：名詞前若有a,an,則該名詞必為單數(shù)名字前若是the，則該名詞可能為單數(shù)也可能為復數(shù) 名字前若是few, a few, a good many, a great many, a number of等詞或短語，則該名詞一定為復數(shù)名詞前若是little, a little, much, an amount of, a great deal of等詞或短語，則該名詞一定為不可數(shù)名詞名詞前若是some,any, a lot of, plenty of, a quantity of,

29、masses of等詞或短語，則該名詞可能為單數(shù)也可能為復數(shù)名詞后的謂語是is, was，則該名詞一定為單數(shù)名詞后的謂語是are,were，則該名詞一定為復數(shù)因動詞的時態(tài)，語態(tài)和單復數(shù)而引因動詞的時態(tài)，語態(tài)和單復數(shù)而引起的錯誤起的錯誤 The language which remains (remain) unchanged (unchange) is nothing but dead.(2000) In most states, a waiting period is required (require) before the license is issued.冠詞使用不當引起的錯誤冠詞使

30、用不當引起的錯誤 單數(shù)可數(shù)名詞前必須加冠詞，聽寫完后，必須檢查冠詞的使用是否恰當。F.由于背景知識缺乏而導致的錯誤由于背景知識缺乏而導致的錯誤 正確：in Victorian times 錯誤：in victory times 正確：the nuclear family 錯誤：the new clear family 正確：United Nations Day 錯誤：United Nations DayG.標點符號 The idea, for example, of being a painter or a musician may seem very attractive.(2008) Th

31、e idea for example of being a painter or a musician may seem very attractive. A three-day wait is the most common.(1997) A three day wait is the most common. For many people in the west, New Years Eve is the biggest party of the year.(2009) For many people in the west, New Years Eve is the the biggest party of the year. 閱讀時多注意標點符號的應用。 注意插入語前后都應該用逗號，如it is said,it is believed, it is re