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1、演講中肢體動(dòng)作有什么演講效果手勢(shì)是人的姿態(tài)中最重要的部分。演講中的手勢(shì)更是重要,那么,演講中各種肢體動(dòng)作,都會(huì)有什么演講效果呢?下面由為你詳解演講中肢體動(dòng)作有什么演講效果,快來(lái)看看吧。手勢(shì)動(dòng)作在演講中所起的作用手勢(shì),是演講者運(yùn)用手指、手掌、拳頭和手臂的動(dòng)作變化,表達(dá)思想感情的一種態(tài)勢(shì)語(yǔ)言。它是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的重要組成部分。美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯認(rèn)為,在身體的各部分中,手的表達(dá)能力僅次于臉。講話中的沖動(dòng),也往往可以從手的動(dòng)作幅度、位置、緊張程度等方面表現(xiàn)出來(lái)。在演講中,手勢(shì)有著不可低估的作用。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì),對(duì)于加強(qiáng)口語(yǔ)的語(yǔ)勢(shì),補(bǔ)充口語(yǔ)的不足,表現(xiàn)演講者的體態(tài)形象,增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力都有著重要作用。
2、手勢(shì)動(dòng)作的分類(lèi)1、按表達(dá)功能特點(diǎn)分類(lèi):(1)情意性手勢(shì)。在演講中運(yùn)用較多,表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手勢(shì)語(yǔ),主要用于帶有強(qiáng)烈感情色彩的內(nèi)容,能表達(dá)出演講者的喜、怒、哀、樂(lè)。它的表達(dá)情深意切,感染力強(qiáng)。(2)指示性手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用于指示具體人物、事物或數(shù)量,給聽(tīng)眾一種真實(shí)感。它的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單,表達(dá)專(zhuān)一,一般不帶感情色彩。指示性手勢(shì)有實(shí)指和虛指之分。實(shí)指涉及的對(duì)象是在場(chǎng)聽(tīng)眾視線所能看到的;虛指涉及的對(duì)象是遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的人和事,是聽(tīng)眾無(wú)法直接看到的。(3)象形性手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用模擬演講中的人或物的形狀、高度、體積、動(dòng)作等,給聽(tīng)眾以生動(dòng)、明確、形象的印象。這種手勢(shì)常常略帶夸張色彩,不能機(jī)械的模仿,
3、不能過(guò)分的夸張和有過(guò)多的表演痕跡。(4)象征性手勢(shì)。這種手勢(shì)的含義比較抽象,如果能配合口語(yǔ),運(yùn)用準(zhǔn)確、恰當(dāng),則能啟發(fā)聽(tīng)眾的思考,引起聽(tīng)眾的聯(lián)想,給聽(tīng)眾留下鮮明的具體的印象。2、按活動(dòng)的區(qū)域分類(lèi):(1)肩部以上,稱(chēng)為上區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng),一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等;手勢(shì)向內(nèi)、向上,手心也向上,其動(dòng)作幅度較大,大多用來(lái)表示積極肯定的、激昂慷慨的內(nèi)容和感情。(2)肩部至腰部,稱(chēng)為中區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng),多表示敘述事物、說(shuō)明事理和較為平靜的情緒,一般不帶有濃厚的感情色彩。其動(dòng)作要領(lǐng)是單手或雙手自然地向前或兩側(cè)平伸,手心可以向上、向下,也可以和地面垂直,動(dòng)作幅度適中。(3)腰部以下,
4、稱(chēng)為下區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng),一般表示憎惡、鄙視、反對(duì)、批判、失望等。其基本動(dòng)作是手心向下,手勢(shì)向前或向兩側(cè)往下壓,動(dòng)作幅度較小。3、按使用單、雙手分類(lèi):?jiǎn)问肿龅氖謩?shì)叫單式手勢(shì);用雙手做的手勢(shì)叫復(fù)式手勢(shì)。它們能在不同程度上輔助口語(yǔ)的表情達(dá)意。在運(yùn)用時(shí)要注意以下三點(diǎn):(1)感情的強(qiáng)弱。一般來(lái)說(shuō),講到批評(píng)或表?yè)P(yáng),肯定或否定,贊同或反對(duì)時(shí),其情感特別強(qiáng)烈時(shí),則可用復(fù)式手勢(shì)。在一般情況下,用單式手勢(shì)較為合適。(2)聽(tīng)眾的多少。一般來(lái)說(shuō),會(huì)場(chǎng)較大,聽(tīng)眾較多的場(chǎng)面,為了強(qiáng)化手勢(shì)的輔助作用,激發(fā)聽(tīng)眾的情感,可以用復(fù)式手勢(shì)。反之,用單式手勢(shì)較為合適。(3)內(nèi)容的需要。形式是為內(nèi)容服務(wù)的,這是決定用單式手勢(shì)
5、或復(fù)式手勢(shì)的最根本的依據(jù)。如果離開(kāi)了內(nèi)容的需要,即使會(huì)場(chǎng)再大,聽(tīng)眾再多,也不宜用復(fù)式手勢(shì)。同樣,根據(jù)內(nèi)容的需要,應(yīng)該用復(fù)式手勢(shì)時(shí),如果使用單式手勢(shì),則顯得單薄無(wú)力。演講中常用手掌手勢(shì)動(dòng)作介紹(1)伸手(手心向上,前臂略直,手掌向前平伸)——表示請(qǐng)求、交流、許諾、謙遜、承認(rèn)、贊美、希望、歡迎、誠(chéng)實(shí)等意思。伸手訓(xùn)練:人活在世上,誰(shuí)不希望自己的一生過(guò)得有意義、有價(jià)值一些呢?自己活著,就是為了使別人生活得更美好!(2)抬手(手心向上,手臂微曲,手掌與肩齊高)——表示號(hào)召、喚起、祈求、激動(dòng)、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。抬手訓(xùn)練:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大
6、家早上好!給人民當(dāng)牛做馬的人,人民把他抬得很高很高!(3)舉手(五指朝天,前臂垂直,手掌舉至頭部)——表示行動(dòng)、肯定、激昂、動(dòng)情、歌頌等舉手訓(xùn)練:人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),生命的真諦在于創(chuàng)造!經(jīng)驗(yàn)證明,能使大多數(shù)人得到幸福的人,他本身也是幸福的。(4)揮手(手臂向前,手掌向上揮動(dòng))——表示激勵(lì)、鼓動(dòng)、號(hào)召、呼吁、前進(jìn)、致意等。揮手訓(xùn)練:努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會(huì)更加美好!同志們,朋友們:讓我們?cè)趷?ài)國(guó)主義的旗幟指引下奮勇前進(jìn)吧!(5)推手(手心向前,前臂直伸)——表示堅(jiān)決、制止,果斷、拒絕、排斥、勢(shì)不可擋等意。推手訓(xùn)練:不!
7、不能這樣!這不是我們的邏輯!誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó),那么他也就不屬于人類(lèi)。(6)壓手(手心向下,前臂下壓至下區(qū))——表示要安靜、停止、反對(duì)、壓抑、悲觀或氣憤等。壓手訓(xùn)練:時(shí)間就是生命,無(wú)端地浪費(fèi)別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。誰(shuí)若把金錢(qián)看得比榮譽(yù)還尊貴,誰(shuí)就會(huì)從高貴降到低賤。(7)擺手(手心對(duì)外,前臂上舉至中區(qū)上部)——表示反感、蔑視、否認(rèn)、失望、不屑一顧等。擺手訓(xùn)練:一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。(8)心手(五指并攏、彎曲,自然放在胸前)——
8、表示自己、祝愿、愿望、希望、心情、心態(tài)等。心手訓(xùn)練:愛(ài)國(guó)魂是最純潔的靈魂,愛(ài)國(guó)心是最美好的心靈錢(qián)學(xué)森永遠(yuǎn)是中國(guó)人民心中的英雄。(9)側(cè)手(手掌放在身體一側(cè),手心朝前)——表示憎恨、鄙視、神秘、氣憤,指示人物和事物等。側(cè)手訓(xùn)練:知識(shí)決定命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)!你要想獲得幸福,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!。(10)合手(兩手在胸前由分而合,雙手合一)——表示親密、團(tuán)結(jié)、聯(lián)合、歡迎、好感、接洽、積極、同意等。合手訓(xùn)練:軍人的責(zé)任就是舍小家為大家,維護(hù)社會(huì)的安寧。愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。(11)分手(兩手在胸前由合而分,雙手打開(kāi),做另一
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