浙江省慈溪市金山中學(xué)2014學(xué)年“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)

1、金山中學(xué)2014學(xué)年“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)” 活動(dòng)方案 為全面深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)我校體育、藝術(shù)、科技、讀書等教育活動(dòng)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，逐步營造良好的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)青少年學(xué)生健康快樂和諧成長，促進(jìn)校園文化建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建“人文校園”，根據(jù)慈溪市教育局慈溪市中小學(xué)體育藝術(shù)三年行動(dòng)計(jì)劃方案文件精神，學(xué)校決定在本學(xué)年舉行“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)”活動(dòng)?！八墓?jié)”是學(xué)校文化建設(shè)的有效載體，通過形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)校成為富有人文底蘊(yùn)、藝術(shù)氣息、運(yùn)動(dòng)活力和科學(xué)精神的和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。 一指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)

2、教育，努力構(gòu)建優(yōu)美和諧、富有時(shí)代精神和學(xué)校特色的校園文化，引導(dǎo)和鼓勵(lì)中學(xué)生積極參加形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的體育、藝術(shù)、科技、讀書等教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展其個(gè)性特長，進(jìn)一步提升藝術(shù)修養(yǎng)和科學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展，做全面、健康、和諧發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)生。二、基本原則1.科學(xué)性。堅(jiān)持育人宗旨，遵循教育教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，講究實(shí)效。2.趣味性?；顒?dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，注重活動(dòng)過程，寓教于樂，寓練于樂，構(gòu)建青少年健康成長的樂園，促進(jìn)學(xué)生在快樂中全面發(fā)展。3.全面性。與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與社區(qū)教育資源和社會(huì)公益

3、性教育資源有機(jī)結(jié)合，面向全體學(xué)生，滿足不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素養(yǎng)的全面提高。4.自主性。在活動(dòng)過程中，學(xué)校統(tǒng)籌安排，引導(dǎo)教師、家長鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)。同時(shí)，要充分尊重學(xué)生的自主選擇與參與權(quán)，為學(xué)生營造一個(gè)和諧民主、寬松自由活動(dòng)氛圍。三總體要求 1 “四節(jié)”活動(dòng)每學(xué)年確定活動(dòng)具體特色內(nèi)容，制定具體活動(dòng)計(jì)劃，以學(xué)生喜聞樂見的形式開展活動(dòng)，做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”。 2 “四節(jié)”活動(dòng)與校園文化建設(shè)和人文校園建設(shè)緊密結(jié)合，確定主題和內(nèi)容。充分挖掘和利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，把德、智、體、美、勞有機(jī)地統(tǒng)一到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，

4、為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地發(fā)展，健康、快樂地成才。 3 充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，通過開展“四節(jié)”活動(dòng)，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到每一個(gè)課堂、落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，使“四節(jié)”活動(dòng)真正成為學(xué)生們的節(jié)日。 四組織領(lǐng)導(dǎo)： 組 長：岑占新 副組長：史幸芳，周立傳成 員：翁建平，胡巨輝，張建洪，童迪慶，陳惠英，陳志新，余陸輝，郁軍，周月娟，胡建婉，沈瑩瑩，陳建軍，俞玲玲，胡力俊，樓錫炯，陳定軍，袁艷珍，劉雪佳，高峰，各班主任五、評(píng)獎(jiǎng)辦法：為鼓勵(lì)各班積極參與活動(dòng)，除各單項(xiàng)比賽分別設(shè)獎(jiǎng)表彰外，學(xué)校還將分別設(shè)立體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)年段先進(jìn)集體。具體為各單項(xiàng)比賽的一

5、、二、三等獎(jiǎng)分別獲5分、3分、1分，然后對(duì)各班在各個(gè)節(jié)各單項(xiàng)比賽中的得分累加計(jì)算，根據(jù)總得分高低，取前三名為每個(gè)年段先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。六、活動(dòng)方案： 第一部分 金山中學(xué)“體育節(jié)”活動(dòng)方案通過開展體育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培育學(xué)生合作、自信、果敢、公平競(jìng)賽及團(tuán)隊(duì)精神等品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。一 、主題：強(qiáng)身健體、快樂合作。 二 、要求：以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)開展學(xué)生陽光體育活動(dòng)，豐富大課間體育活動(dòng)形式，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)

6、生體質(zhì)健康水平。 三、參加對(duì)象：全體學(xué)生。四、活動(dòng)時(shí)間：全學(xué)年五、負(fù)責(zé)人：張建洪，余陸輝，郁軍，周月娟六、具體活動(dòng)安排（一）校第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)1、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)：2014年10月28-29日，大操場(chǎng)。2、參賽對(duì)象及分組：凡身體健康學(xué)生均可報(bào)名參賽，共分三個(gè)組，初一段、初二段、初三段，每班均報(bào)7男7女，共14人參賽。班主任為領(lǐng)隊(duì)，體育委員為教練，每班參賽運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)二個(gè)單項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)二人（4×100米接力可兼報(bào)）。3、比賽項(xiàng)目：100M、200M、400M、800M、1500M、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球（男5kg，女4kg）、實(shí)心球前拋、立定跳遠(yuǎn)、4*25往返跑、4×100米

7、接力。4、競(jìng)賽辦法：采用國家體委最新田徑規(guī)則。5、錄取名次、計(jì)分和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1）初一段取團(tuán)體前三名，初二段取團(tuán)體前三名，初三段取團(tuán)體前三名。（2）各單項(xiàng)取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，如報(bào)名一項(xiàng)不足6人，則順減一人錄取，獎(jiǎng)品另定。（3）破市記錄加20分，破鎮(zhèn)記錄加15分，破校記錄加10分，破年段記錄加5分，凡破各項(xiàng)記錄的成績(jī)都記入各班成績(jī)總分。（二）冬季傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽1、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)：2014年11月底，大操場(chǎng)。2、比賽項(xiàng)目：初一段跳繩比賽：各班參賽報(bào)名7男7女，計(jì)團(tuán)體總次數(shù)，取團(tuán)體前三名。初二段環(huán)校接力跑比賽：各班參賽報(bào)名7男7女，采用男女混合接力，計(jì)用時(shí)最少班級(jí)，取團(tuán)體前三名。初

8、三段拔河比賽：各班選6男6女12人報(bào)名，比賽采用男女混合，三局兩勝的淘汰賽。3、要求：跳繩可以自備；接力跑每人繞操場(chǎng)一圈，250M，在指定區(qū)域交接棒。參賽人員出賽順序自定。各項(xiàng)目比賽由抽簽決定比賽順序和對(duì)陣。（三）校趣味體育比賽1、參加對(duì)象：初一、初二全體學(xué)生。2、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月上旬。3、比賽項(xiàng)目：團(tuán)體跳長繩，投籃比賽。4、比賽規(guī)程：團(tuán)體跳長繩：（1）每班7男7女，其中選定兩人甩繩，中途可以調(diào)換。（2）必須排隊(duì)依次穿跳“8“字形。（3）5分鐘內(nèi)計(jì)算總的穿跳次數(shù)，取年級(jí)段前3名。（4）比賽形式：二個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行投籃比賽：（1）每班5男5女參加。（2）初二男生投籃距離在以籃圈圓心投影點(diǎn)為

9、圓心，半徑2.5米的扇形區(qū)域外，初一男2米投籃半徑。女生投籃距離自定。（3）計(jì)1分鐘投籃命中數(shù)。取團(tuán)體前3名。（4）比賽形式：六個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行第二部分 金山中學(xué)“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案為進(jìn)一步普及藝術(shù)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的藝術(shù)文化素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。一、主題：讓音樂陶冶心靈，讓藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想！二、活動(dòng)時(shí)間：全學(xué)年三、參加對(duì)象：全校學(xué)生四、活動(dòng)要求：1本著人人參與的原則，要求做到班級(jí)、學(xué)生全員參與。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)，充分動(dòng)員，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參加活動(dòng)。2做好宣傳工作，積極營造濃郁的活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參加活動(dòng)。3有關(guān)教師要切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的

10、指導(dǎo)工作，全面提升藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的水平。4認(rèn)真落實(shí)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施，并制定嚴(yán)密的安全預(yù)案，確保藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安全有序地開展。5對(duì)于在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人及時(shí)進(jìn)行表彰，對(duì)于消極參加活動(dòng)的班級(jí)予以通報(bào)批評(píng)。6各班級(jí)須按指定的名額落實(shí)參賽學(xué)生，并在規(guī)定的時(shí)間里上報(bào)各個(gè)項(xiàng)目的參賽學(xué)生名單。五、負(fù)責(zé)人：音樂：陳惠英，胡建婉，美術(shù)：沈瑩瑩書法：陳志新，陳建軍，胡力俊六、具體活動(dòng)安排（一）校迎新元旦文藝匯演1、主題：在陽光下成長2、對(duì)象：全體初一、初二學(xué)生3、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月29日周五下午4、每班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)必須為集體節(jié)目5、獎(jiǎng)項(xiàng)：比賽設(shè)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)若干名（二）?？ɡ璒K比

11、賽（負(fù)責(zé)人：陳惠英）1、培訓(xùn)時(shí)間：全學(xué)年2、對(duì)象：大合唱社團(tuán)學(xué)員3、比賽時(shí)間：2015年6月4、獎(jiǎng)項(xiàng)：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)（三）校吉他比賽（負(fù)責(zé)人：胡建婉）1、培訓(xùn)時(shí)間：全學(xué)年2、對(duì)象：吉他社團(tuán)學(xué)員3、比賽時(shí)間：2015年6月4、獎(jiǎng)項(xiàng)：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)（四）校反腐倡廉書畫比賽（負(fù)責(zé)人：沈瑩瑩）1、參賽對(duì)象：初一、二年級(jí)2活動(dòng)時(shí)間：2015年4月3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)（五）校迎國慶六十五周年書畫比賽（負(fù)責(zé)人：沈瑩瑩，陳建軍，陳志新）1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。2、內(nèi)容：喜迎國慶六十五周年。3、書法為硬筆與軟筆，書體不限；繪畫

12、畫種不限。4、作品尺寸要求：軟筆書法僅限四尺豎對(duì)開（尺寸約133×34cm），四尺三開（尺寸約69×44cm），硬筆16開方格紙。國畫（尺寸約69×44cm）、其他畫種為四開紙（約55×40cm）。5、作品正面署寫班級(jí)、姓名。6、比賽時(shí)間：2014年9月。7、評(píng)出校書法、繪畫比賽各前六名，并發(fā)給獎(jiǎng)狀。8、優(yōu)秀作品在校園展出。（六）校漫畫比賽（負(fù)責(zé)人：沈瑩瑩）1、比賽主題：“快樂校園，多彩生活”。要求以學(xué)生的視角觀察校園和日常生活，用漫畫的方式記錄發(fā)生在身邊的事件或有意思的畫面，或歌頌、或幽默、或諷刺。作品題材要求相對(duì)寬泛，但內(nèi)容需健康向上，充分體現(xiàn)學(xué)生特

13、征、校園特色、時(shí)代特點(diǎn)。2、參賽對(duì)象：全體學(xué)生3、要求：（1）作品要求原創(chuàng)，采用手繪方式。作品倡導(dǎo)獨(dú)立創(chuàng)作，一件作品創(chuàng)作者與指導(dǎo)教師均限一名。（2）作品尺寸為：26cm*37cm，作品表現(xiàn)形式不限。可以是單格或多格，若紙張不夠可以采用相同尺寸紙張續(xù)紙，作品不得裝裱。作品交到教導(dǎo)處沈瑩瑩老師。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)第三部分 金山中學(xué)“科技節(jié)”活動(dòng)方案 為積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，探索身邊的科學(xué)問題，鼓勵(lì)和挖掘?qū)W生的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)行多樣性的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。通過開展小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造和訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)文化素質(zhì)，讓學(xué)生都參與快樂、開心、創(chuàng)新的主

14、題節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)、參與和創(chuàng)新中健康成長。 一、主題：探索、追求、創(chuàng)新。 二 、活動(dòng)要求： 人人參與，人人動(dòng)手三、負(fù)責(zé)人：1、風(fēng)箏制作、放飛比賽：樓雪炯2、參觀寧波市科學(xué)探索中心等科技場(chǎng)所：張建洪3、漢字錄入比賽：袁艷珍，劉雪佳4、紙飛機(jī)比賽：陳定軍四、具體活動(dòng)安排：（一）風(fēng)箏制作、放飛比賽（負(fù)責(zé)人：樓雪炯）1 、活動(dòng)主題：探索、追求、創(chuàng)新。 2 、活動(dòng)要求： 通過開展風(fēng)箏制作、風(fēng)箏比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)文化素質(zhì)。 3 、時(shí)間：2015年5月4、內(nèi)容：風(fēng)箏制作、放飛 5、參賽辦法1、風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵(lì)自己制作風(fēng)箏。2、評(píng)委采取逐個(gè)打分的方式對(duì)所有風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)分；6、評(píng)

15、分標(biāo)準(zhǔn)：（1）工藝：自己制作風(fēng)箏得10分，否則得0分。2.放飛（90分）(1)起飛（20分）：將風(fēng)箏放飛離地5米以上得20分。(2)留空時(shí)間（30分）：留空時(shí)間5分鐘以上得20分，不足得10分(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（30分）：目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分，第二高得18分，依次類推。(4)印象分（10分）：在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的得10分。7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè) （二）參觀寧波市科學(xué)探索中心等科普?qǐng)鏊?（負(fù)責(zé)人：張建洪）1、參加對(duì)象：初一全體學(xué)生2、實(shí)踐內(nèi)容：參觀、體驗(yàn)3、時(shí)間：2014年12月（三）漢字錄入比賽（負(fù)責(zé)人

16、：袁艷珍，劉雪佳）1、目的：豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容，讓同學(xué)們更好地掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，營造較好的校園學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生動(dòng)手。2、時(shí)間：2015年5月上旬3、內(nèi)容：漢字錄入。先宣傳引導(dǎo)，訓(xùn)練，后統(tǒng)一組織比賽，根據(jù)錄入成績(jī)，決出個(gè)人名次4、參賽對(duì)象：初一年級(jí)全體同學(xué)。5、比賽規(guī)則：（1） 使用“金山打字”打字軟件，時(shí)間設(shè)定為20分鐘，錄入內(nèi)容為指定文章，不限制輸入法。（2） 比賽成績(jī)由計(jì)算機(jī)自動(dòng)記錄比賽成績(jī)分?jǐn)?shù)。（計(jì)算分?jǐn)?shù)正確率×平均打字速度） 6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)（四）紙飛機(jī)飛行滯空時(shí)間賽（負(fù)責(zé)人：陳定軍）1、目的：讓學(xué)生探究紙飛機(jī)的滯空時(shí)間

17、與哪些因素有關(guān)？可能與紙的種類、厚度、飛機(jī)的機(jī)翼面積、機(jī)翼形狀投擲角度等有關(guān)，并且根據(jù)討論結(jié)果制作各類型，各紙質(zhì)的飛機(jī)，用實(shí)地投擲來驗(yàn)證猜想，根據(jù)投擲情況在活動(dòng)室內(nèi)展開總結(jié)修改。2、時(shí)間：2015年5月上旬3、參加對(duì)象：初二學(xué)生。4、活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)小博士活動(dòng)室和學(xué)校操場(chǎng)。5、活動(dòng)過程：室內(nèi)討論制作、室外放飛實(shí)踐、針對(duì)室外放飛情況再在室內(nèi)進(jìn)行分析總結(jié)。6、比賽規(guī)則：（1）由學(xué)校統(tǒng)一提供A4打印紙每個(gè)同學(xué)2張，并在A4紙上寫上統(tǒng)一編號(hào)。（2）參賽選手必須在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作一架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上級(jí)部、班級(jí)和姓名。（3）紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。

18、（4）制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。（5）選手必須在指定區(qū)域內(nèi)投擲，且至少要有一只腳沒有離地。（6）如成績(jī)相同參看其他輪次成績(jī)好壞決定名次，若仍然相同可加賽決定。（7）紙飛機(jī)從離手開始計(jì)時(shí)，到著陸終止計(jì)時(shí)，進(jìn)行23次投擲，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況決定輪次。（8）手?jǐn)S紙飛機(jī)模型滯空時(shí)間成績(jī)以最好一輪成績(jī)?yōu)楸荣惓煽?jī)7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)第四部分 金山中學(xué)“讀書節(jié)”活動(dòng)方案 一 、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩文，塑造美好心靈。 二、活動(dòng)要求： 通過推進(jìn)中學(xué)生階梯閱讀、古詩文經(jīng)典誦讀，開展“書香進(jìn)校園”系列讀書教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)

19、讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)從閱讀到悅讀，推動(dòng)書香校園建設(shè)。 三、負(fù)責(zé)人：高峰四、具體活動(dòng)安排： （一）校古詩文默寫比賽1、目的:中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。經(jīng)典古詩文作品是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是中華民族精神品格的真實(shí)寫照。為了在全校學(xué)生中營造一種誦讀古詩文、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風(fēng)氣，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，積極促進(jìn)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，語文組特組織舉行古詩文背誦比賽。2、參加對(duì)象：初一、二年級(jí)段每班推薦5名選手參加。3、比賽內(nèi)容：以必修1必修4中要求背誦的古詩文為主。有少量課外詩歌補(bǔ)充。4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：初一、初二段分別取獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)5、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：2015 年5月下旬，教師會(huì)議室（二）校法律故事征文比賽 1、目的:進(jìn)一步豐富法治教育的內(nèi)容和形式，培養(yǎng)青少年學(xué)生的法治觀念，提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生學(xué)法用法、依法維權(quán)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 2、活動(dòng)時(shí)間:2015 年 4月中旬。 3、征文對(duì)象：初一、初二全體學(xué)生4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：初一、初二段分別取獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)二個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)5、征文主題和內(nèi)容：“放飛青春 法伴成長”，將發(fā)生在校園、在學(xué)生身邊的法律故事撰寫成作品（除詩歌外體裁不限）。作品要緊密聯(lián)系學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，突出法治，主題鮮明，觀點(diǎn)