小升初語文畢業(yè)測(cè)試卷(II)卷

1、小升初語文畢業(yè)測(cè)試卷(II )卷一、 積累與應(yīng)用（ 45 分） ( 共 11 題；共 45 分)1. （ 8 分）寫出下列詞語的反義詞。毀壞 _容易 _精心 _美麗 _2.（ 2 分）下面各組沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A .氣體糧食體積搖遠(yuǎn)寸草不生B .煤炭鳥窩掌舵蟄伏攝氏度C .勉強(qiáng)苔鮮寬敞錯(cuò)雜銳利D .編排抵擋抵達(dá)密切榨由3.（ 2 分）下列詞語互為反義詞的是（）A .七上八下 -忐忑不安B .爭先恐后 -爭強(qiáng)好勝C .猶豫 -干脆4.（ 2 分）“夜深籬落一燈明”中的“籬落”指的是（）A .籬笆B .圍墻C .圍墻邊的花落了5.（ 2 分）下列劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）A .各種顏色的

2、菊花都開放了，把秋天打扮得絢麗多彩。（燦爛美麗，色彩和形態(tài)各異）B .樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響。（觸動(dòng)；感動(dòng)）C .大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。（離別，分手）6.（ 2 分）下面說法有誤的一項(xiàng)是（）A .相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。B .張騫、班超、玄奘的故事都與絲綢之路有關(guān)。C .將威尼斯小艇比作掛在天邊的新月，寫出了小艇長、窄、深的特點(diǎn)。D .白楊一課借物喻人，借白楊贊美邊疆建設(shè)者。第1頁共7頁7.（ 2 分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A .他在培育良種方面花了很多的心血。B .市少年宮舉辦了科技成績展覽會(huì)。C .早晨 , 金燦燦的太陽光冉冉地從東

3、方升起。D .如果大家都講衛(wèi)生, 我們的健康和疾病就有了保障。8. （ 2 分）名句積累，我會(huì)選。 ( 填序號(hào) )（1） _，一日之計(jì)在于晨。一年之計(jì)在于春一生之計(jì)在于勤（2）一寸光陰，一寸金，_。寸金難買寸光陰寸光陰難買寸金（ 3） _，紅掌撥清波。柳綠對(duì)桃紅白毛浮綠水9. （ 15.0 分）我會(huì)填。有道是： “花有重開日， _?！泵鎸?duì)時(shí)光流逝，不少人發(fā)出感嘆： “_， 只是近黃昏。 ”蘇軾卻一反感傷之調(diào)，寫道：“_？門前流水尚能西！_?！?0.（ 6 分）補(bǔ)寫詞語。喜出 _外熱氣 _無邊無 _一息目不轉(zhuǎn) _重重 _11. （ 2 分）課文片段閱讀理解。（1）宿建德江作者： _代詩人 _。_

4、，日暮客愁新。_，江清月近人。（2）西江月·夜行黃沙道中作者： _代詞人 _。_，清風(fēng)半夜鳴蟬。_，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。第2頁共7頁_，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（3）填空。兩首詩運(yùn)用了_、 _、 _等修辭手法。宿建德江 西江月·夜行黃沙道中兩首詩都寫了_（時(shí)間）的景色，但表達(dá)的情感卻不一樣，前者表達(dá)了_，后者表達(dá)了_。二、 閱讀理解和表達(dá)（ 22 分） ( 共 2 題；共 22 分)12. （ 7.0 分）理解句子。不知道什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。（1）“神通廣大”的意思是 _。（2）如果把“神通廣大”換成“聰明美麗”你認(rèn)為如何？13. （

5、15 分）讀課文片斷，完成作業(yè)。雙腿癱瘓以后， 我的脾氣變得暴怒無常。望著望著北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么勁！”母親_過來_住我的手， _住哭聲 _“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”（1）這段文字主要雙腿癱瘓后，我_，母親 _。（

6、2）這段文字主要通過 _和 _描寫我的暴怒無常。（ 3）根據(jù)意思，在文中找出詞語寫下來。脾氣非常惡劣，時(shí)常極端憤怒，變化不定。_十分安靜，沒有動(dòng)靜。_擺弄。這里是養(yǎng)、管理（花草）的意思。_（ 4）“悄悄地”“偷偷地”是對(duì)母親的 _描寫，將“忍、撲、說、抓”四個(gè)動(dòng)詞填在文中的橫線上，用波浪線畫出母親所說的話。母親 _過來 _住我的手， _住哭聲 _“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活， 好好兒活”（5）本段文字選自 _寫的秋天的懷念 ，讀了課文，我認(rèn)為母愛是_！母愛是 _！三、 習(xí)作（30分） ( 共 1題；共 30分)14. （ 30 分）在你成長的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學(xué)校師生的愛、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛請(qǐng)選擇其中留你印象最深的一次，寫下來。第3頁共7頁要求：內(nèi)容具體；能表達(dá)真情實(shí)感；題目自擬；字?jǐn)?shù)在400 以上。第4頁共7頁參考答案一、 積累與應(yīng)用（ 45 分） ( 共 11 題；共 45 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、8-2 、8-3 、9-1 、第5頁共7頁10-1 、11-1 、11-2 、11-3 、二、 閱讀理解和表達(dá)（