教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2021年10月07日-1153)

1、整理網(wǎng)絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。教師招聘小學教育學通關試題每日練(2021年10月07日-1153)教師招聘小學教育學通關試題每日練(2021年10月07日-1153)1：人的教育活動與動物“教育”活動的本質區(qū)別是（）。多項選擇題a、社會性b、生產(chǎn)性c、實踐性d、意識性 2：現(xiàn)代教學媒體運用的基本原則有（）。多項選擇題a、教育性原則b、科學性原則c、技術性原則d、藝術性原則e、經(jīng)濟性原則 3：職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。（）判斷題對錯 4：在課堂中。教師在學生學習完后，讓學生自己驗證結論是否正確。這是（）。單項選擇題a

2、、新授課b、復習課c、測驗課d、練習課 5：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。單項選擇題a、備課b、上課c、布置、批改作業(yè)d、課外輔導 6：教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。單項選擇題a、合理化b、示范化c、多樣化d、個別化 7：根據(jù)材料回答tse題：彭老師在給學生上閱讀課時，突然，有學生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊?”顯然，他們的注意力轉到教室外那只大鳥上。彭老師見機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里?”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。同學們只好回到座位上，意猶未盡，彭老師見狀打開了話題

3、：“同學們，你們?yōu)槭裁聪矚g這只鳥啊?”“因為很好看，因為它長得很大，很美麗”學生們爭先恐后地說個不停，頓時又變得興趣盎然。下課多項選擇題a、尊重學生的興趣與愛好b、利用教學機智，把突發(fā)事件轉化為有意義的教學活動c、適當?shù)匕l(fā)揮了教師的主導作用d、充分調(diào)動了學生的主動性 8：教學的首要任務是（）。單項選擇題a、傳授基礎知識和基本技能b、發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能c、培養(yǎng)品德和審美情趣d、關注學生個性發(fā)展 9：中國漫長的封建社會，教育活動的主要指向為（）。單項選擇題a、發(fā)展個體功能b、改造社會功能c、政治倫理功能d、發(fā)展經(jīng)濟功能 10：正確的提問操作應當是（）。單項選擇題a、和個別學生互相問答b、面向

4、全體提問，大家一起回答c、面向全體提問，指名個別回答d、教師自問自答 11：在教學過程中，教師通過一定活動獲得關于教學效果的反饋信息以調(diào)整教學過程和要求的階段是（）。單項選擇題a、領會知識b、鞏固知識c、運用知識d、檢查知識 12：根據(jù)材料回答tse題：小明愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，課堂上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對小明說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課?！毙∶鞑桓一丶?，只好在教室門口站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把小明送回教室，事后，校長把班主任老師找去，提出了批評。ts你認為校長批評的對嗎?

5、（）單選題單項選擇題a、對b、不對 13：古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括（）。單項選擇題a、禮、樂、射、辭、書、數(shù)b、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御c、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)d、禮、樂、射、御、書、數(shù) 14：素質教育的核心是（）的培養(yǎng)。單項選擇題a、創(chuàng)新能力b、讀寫能力c、聽說能力d、交往能力 15：“教師不應該隨意宣揚學生的缺點和錯誤，不應該隨意私拆、毀棄或采取強硬態(tài)度拆毀學生的信件、日記等?！边@個規(guī)定是要求教師要保護（）單項選擇題a、學生的身心健康權b、學生的人身自由權c、學生的名譽權d、學生的隱私權 16：小學教育在義務教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。單項選擇題

6、a、普及性、強制性、義務性b、基礎性、強制性、義務性c、普及性、基礎性、強制性d、基礎性、普及性、義務性 17：教學方法體系中運用最多、最廣的方法是（）。單項選擇題a、實驗法b、實習法c、討論法d、講授法 18：師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說（）。單項選擇題a、是同時的b、師范學校出現(xiàn)得早c、教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早d、說不清楚 19：課程計劃是以綱要的形式編寫的有關學科教育內(nèi)容的指導性文件。（）判斷題對錯 20：實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。單項選擇題a、教學工作b、教育計劃c、教育途徑d、教育手段 21：國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性

7、別和能力，普遍實施的一定程度的基礎教育稱為（）。單項選擇題a、初等教育b、平民教育c、普及教育d、義務教育 22：小學常用的教學原則有（）多項選擇題a、學生自學原則b、直觀性原則c、循序漸進原則d、因材施教原則e、理論聯(lián)系實際原則 23：啟發(fā)的首要問題是調(diào)動學生學習的（）。單項選擇題a、創(chuàng)造性b、交往性c、多樣性d、主動性 24：道爾頓制教學法有利于充分調(diào)動學生學習的主動性，培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造才能。（）判斷題對錯 25：班集體的特征有（）。多項選擇題a、明確的共同目標b、一定的組織結構c、一定的共同生活的準則d、集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍 26：文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要

8、體現(xiàn)在（）。多項選擇題a、內(nèi)容的豐富b、增強國家對課程改革控制權c、課程結構的更新d、為課程改革提供物質基礎e、課程改革由受教育者完成 27：德育方法是教育者施教傳道和受教育者受教修養(yǎng)的相互作用的活動方式的總和。（）判斷題對錯 28：基礎課程是（）。單項選擇題a、廣域課程b、必修的課程c、相關課程d、選修的課程 29：以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是（）。多項選擇題a、重視課程的標準化建設b、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化c、重視基礎知識的結構化d、重視能力的培養(yǎng)e、重視個別差異 30：對學生的發(fā)展最有利的師生關系模式是（）.單項選擇題a、管理型b、放任型c

9、、專制型d、民主型 查看答案1：答案a,d 解析 教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。故其本質區(qū)別是社會性和意識性。 2：答案a,b,c,d,e 解析 3：答案正確 解析 略。 4：答案d 解析 5：答案b 解析 6：答案c 解析 教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣化。 7：答案a,b,c,d 解析 8：答案a 解析 教學的首要任務是傳授基礎知識和基本技能。 9：答案c 解析 中國古代社會尤其是封建社會，教育活動的主要指向為政治倫理功能。 10：答案c 解析 11：答案d 解析 檢查知識指教師通過作業(yè)、提問、測驗、調(diào)查等方式檢查學生掌握知識的質量。檢

10、查學習效果的目的在于使教師及時獲得關于教學效果的反饋信息，以調(diào)整教學進程與要求；幫助學生了解自己掌握知識技能的情況，發(fā)現(xiàn)學習上的問題，及時調(diào)節(jié)自己的學習方式，改進學習方法，提高學習效率。 12：答案a 解析 13：答案d 解析 中國古代六藝教育是指禮、樂、射、御、書、數(shù)。 14：答案a 解析 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質教育的核心。 15：答案d 解析 16：答案c 解析 略。 17：答案d 解析 講授法是教師通過語言向學生系統(tǒng)連貫地傳授知識、技能，發(fā)展學生智力的教學方法，它可用于傳授新知識，也可用于鞏固舊知識，它是整個教學方法體系中運用最多、最廣的一種方法。（資料來源教學方法導論）同時也可以根據(jù)教學

11、實踐去判斷。(本解析由張恩凱提供) 18：答案c 解析 教師成為一種獨立的社會職業(yè)比師范學校的出現(xiàn)早。教師成為一種獨立的社會職業(yè)開始于奴隸社會時期，伴隨著學校的出現(xiàn)。 19：答案錯誤 解析 上述定義是課程標準是定義。課程計劃是課程標準的上位概念，課程計劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標，由教育行政部門制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件。其中，開設哪些科目（課程設置）是課程計劃的中心和首要問題。(本解析由張恩凱提供) 20：答案a 解析 實現(xiàn)教育目的的根本保證是教學工作。 21：答案c 解析 普及教育即國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力，普遍實施的一定程度的基礎教育。在中國，普及教育首先是普及小學教育。 22：答案b,c,d,e 解析 23：答案d 解析 教師要善于機智地運用各種方法，使許多欲望和興趣匯集和發(fā)展為推