大班主題詳案教案及教學(xué)反思《動(dòng)物過(guò)冬》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題詳案教案及教學(xué)反思動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 讓幼兒通過(guò)自身過(guò)冬的認(rèn)識(shí)，了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究動(dòng)物過(guò)冬的興趣，并學(xué)會(huì)去關(guān)懷、愛(ài)惜動(dòng)物。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解一些小動(dòng)物過(guò)冬的方式，如南飛、搬家、冬眠等。 2、有主動(dòng)探究動(dòng)物過(guò)冬活動(dòng)的興趣。 3、學(xué)習(xí)詞匯：冬眠、貯存。 4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 5、培育幼兒敏銳的觀看能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解動(dòng)物過(guò)冬的不同方式。 難點(diǎn)：主動(dòng)探究動(dòng)物是怎樣過(guò)冬。 活動(dòng)預(yù)備 1、冬季背景圖一幅，畫有地洞、樹(shù)洞等。. 2、冬季人們著裝及活動(dòng)。 3、各種動(dòng)物貼絨若干。 活動(dòng)過(guò)程 一、 談話活動(dòng)：幼兒與幼兒

2、，幼兒與老師談?wù)勅藗冊(cè)鯓舆^(guò)冬? 提問(wèn)：如今是什么季節(jié)?天氣怎么樣?天冷了，你是怎樣過(guò)的?人們是怎樣御寒的? 小結(jié)：天冷了，人們實(shí)行各種方式來(lái)防寒保暖，動(dòng)物們也是這樣，讓我們來(lái)了解動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的。 二、 幼兒觀看冬季圖畫，說(shuō)說(shuō)它們過(guò)冬的方式怎樣。 提問(wèn)：兔子、烏龜、小刺猬、松鼠、螞蟻它們是怎樣過(guò)冬的?小燕子又到哪里去了?!出自:屈老.師!啟發(fā)幼兒說(shuō)出兔子身上的毛加厚了，烏龜正縮著脖子睡大覺(jué)，一個(gè)冬不吃不喝，冬眠呢!刺猬縮成一個(gè)大刺球，小燕子飛到南方去了。 三、 幼兒溝通：你還知道哪些動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的? 四、 小結(jié)：動(dòng)物很聰慧，它們?yōu)榱四苌钕氯?，都有自己度過(guò)寒冷冬天的方式，有的用換皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用貯存糧食的方式，還有的飛到暖和的地方去過(guò)冬。 五、 豐富詞匯：冬眠、貯存。 六、 出示貼滿各種動(dòng)物的絨板，幼兒自己分一分，哪些動(dòng)物是冬眠方式過(guò)冬，哪些動(dòng)物是貯存方式過(guò)冬。 七、 活動(dòng)延長(zhǎng)：送小動(dòng)物過(guò)冬 幼兒把過(guò)冬的不同方式的動(dòng)物送到不同的地方去，送到冬季的背景圖中，如：刺猬、蛇冬眠，螞蟻、蜜蜂等貯存糧食過(guò)冬。 教育幼兒學(xué)會(huì)關(guān)懷、愛(ài)惜動(dòng)物。 教學(xué)反思 這節(jié)課通過(guò)幼兒了解動(dòng)物過(guò)冬的方式，其實(shí)動(dòng)物也很聰慧，為了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過(guò)寒冬的方式，還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛(ài)