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1、第第1章章 模式識(shí)別概述模式識(shí)別概述Chapter 1: A brief introduction for Pattern Recognition本章主要內(nèi)容本章主要內(nèi)容1.1 為什么要學(xué)習(xí)模式識(shí)別?為什么要學(xué)習(xí)模式識(shí)別? (Why)1.3 怎樣學(xué)習(xí)模式識(shí)別?怎樣學(xué)習(xí)模式識(shí)別? (How)1.2 什么是模式識(shí)別?什么是模式識(shí)別? (What)1.4 模式識(shí)別的發(fā)展歷史與未來(lái)模式識(shí)別的發(fā)展歷史與未來(lái)(重點(diǎn))(重點(diǎn))(熟悉)(了解)1.1 為什么要學(xué)習(xí)模式識(shí)別?為什么要學(xué)習(xí)模式識(shí)別? (Why)1.1.1 模式識(shí)別在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例模式識(shí)別在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例例例1: 1: 手機(jī)的手寫(xiě)輸入功
2、能例例2: 2: 筆記本電腦上的指紋識(shí)別器例例3: 3: 車(chē)牌自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)1.1.1 模式識(shí)別在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例(續(xù))模式識(shí)別在日常生活中的應(yīng)用實(shí)例(續(xù))例例4: 4: 語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)大家下大家下午好午好(1)模式識(shí)別技術(shù)給我們帶來(lái)了全新的體驗(yàn)難道不想洞察其中的奧秘?難道不想親自動(dòng)手做一套類(lèi)似的系統(tǒng)?1.1.2 學(xué)習(xí)模式識(shí)別的理由學(xué)習(xí)模式識(shí)別的理由計(jì)算機(jī)能看懂我們寫(xiě)的字,并能自動(dòng)幫我們記車(chē)牌(2)模式識(shí)別技術(shù)延伸了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域計(jì)算機(jī)能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話,并自動(dòng)翻譯成其它語(yǔ)言 相當(dāng)于將計(jì)算機(jī)從一種工具變成了一位伙伴(4)模式識(shí)別留給我們很多挑戰(zhàn)(3)模式識(shí)別技術(shù)可以應(yīng)用到很多學(xué)科中1.1.2
3、學(xué)習(xí)模式識(shí)別的理由(續(xù))學(xué)習(xí)模式識(shí)別的理由(續(xù))數(shù)據(jù)挖掘圖象檢索視頻分析移動(dòng)通信生物信息學(xué)石油勘探語(yǔ)音識(shí)別機(jī)器人目標(biāo)跟蹤迎接挑戰(zhàn)的前提是學(xué)好模式識(shí)別這門(mén)課識(shí)別率能否更高一些?穩(wěn)健性能否更好一些?計(jì)算復(fù)雜度能否更低一些? 計(jì)算機(jī)視覺(jué)1. 2 什么是模式識(shí)別?什么是模式識(shí)別? (What)1.2.1 人類(lèi)具有模式識(shí)別能力人類(lèi)具有模式識(shí)別能力x例例1 1:判斷 是“紅心”還是“月亮”x注:盡管只是有些相似,人類(lèi)仍能準(zhǔn)確判斷。例例2 2:判斷 是數(shù)字“6”還是數(shù)字“9”xx1.2.1 人類(lèi)具有模式識(shí)別能力(續(xù))人類(lèi)具有模式識(shí)別能力(續(xù))例例3 3:醫(yī)生給病人看病例例4 4:早上起床,要“看云識(shí)天氣”例
4、例5 5:學(xué)生上課 q 盡管人類(lèi)的模式識(shí)別能力看起來(lái)司空見(jiàn)慣,但讓計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)人所具備的模式識(shí)別能力時(shí),仍然相當(dāng)有難度。 首先需要根據(jù)病情做一些必要的檢驗(yàn),根據(jù)各項(xiàng)檢驗(yàn)指標(biāo)(如體溫、血壓、血相等)做出病情的分類(lèi)決策(病情的具體診斷結(jié)果),上述過(guò)程就是一個(gè)模式識(shí)別過(guò)程。一邊在做著語(yǔ)音識(shí)別,一邊在做著文字識(shí)別。1.2.2 計(jì)算機(jī)模式識(shí)別與人類(lèi)模式識(shí)別方式不同計(jì)算機(jī)模式識(shí)別與人類(lèi)模式識(shí)別方式不同x計(jì)算機(jī)識(shí)別人類(lèi)識(shí)別“紅心”模式“月亮”模式通過(guò)抽象、概括等手段很容易識(shí)別識(shí)別難度大通過(guò)計(jì)算、比對(duì)等手段(缺少抽象能力)例例1 1:判斷 是“紅心”還是“月亮”x1.2.2 計(jì)算機(jī)模式識(shí)別與人類(lèi)模式識(shí)別方式不
5、同(續(xù))計(jì)算機(jī)模式識(shí)別與人類(lèi)模式識(shí)別方式不同(續(xù))q 機(jī)器識(shí)別事物的方式與人識(shí)別事物的方式不一樣。在目前,機(jī)器識(shí)別事物的方式簡(jiǎn)單、低級(jí),識(shí)別能力還很差。 人們?cè)趯W(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)事物中會(huì)總結(jié)出規(guī)律,并把這些規(guī)律性的東西抽象成“概念”,但機(jī)器目前的抽象能力很差。q 主要原因:q 要讓機(jī)器準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì),弄清分辨事物的關(guān)鍵,從而正確辨別事物,實(shí)質(zhì)上是要依賴(lài)于人能夠研究出好的算法,從而構(gòu)造出好的系統(tǒng),使機(jī)器識(shí)別事物的本領(lǐng)更強(qiáng)。(1 1)計(jì)算機(jī)模式識(shí)別(簡(jiǎn)稱(chēng)模式識(shí)別):)計(jì)算機(jī)模式識(shí)別(簡(jiǎn)稱(chēng)模式識(shí)別):讓計(jì)算機(jī)擁有人類(lèi)所具備的模式識(shí)別能力。1.2.3 與模式識(shí)別相關(guān)的幾個(gè)概念與模式識(shí)別相關(guān)的幾個(gè)概念(2
6、 2)模式:)模式:一些供比對(duì)用的、“標(biāo)準(zhǔn)”的樣本。x“紅心”模式“月亮”模式通過(guò)對(duì)具體的個(gè)別事物進(jìn)行觀測(cè)所得到的具體時(shí)間和空間分布的信息。 (見(jiàn)教材第2頁(yè)第4行)另外一種定義:1.2.3 與模式識(shí)別相關(guān)的幾個(gè)概念(續(xù))與模式識(shí)別相關(guān)的幾個(gè)概念(續(xù))(3 3)模式類(lèi))模式類(lèi)模式所屬的類(lèi)別或同一類(lèi)中模式的總體;例例1 1:以汽車(chē)為例l 天津的每一輛汽車(chē)均是一個(gè)模式;l 34路公共汽車(chē)或649路公共汽車(chē),每一路公共汽車(chē)均是一個(gè)模式類(lèi);例例2 2:以數(shù)字為例l每一個(gè)寫(xiě)或印在紙上的阿拉伯?dāng)?shù)字均是 一個(gè)模式;l寫(xiě)或印在紙上的任何形式的 阿拉伯?dāng)?shù)字3 全體構(gòu)成一個(gè)模式類(lèi)。31.2.4 模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成模
7、式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成模式識(shí)別系統(tǒng)的基本構(gòu)成 預(yù) 處 理 信 息 獲 取 特 征 提 取選 擇 識(shí)別結(jié)果 識(shí)別對(duì)象 A B C D E 分 類(lèi) 器 設(shè) 計(jì) 分 類(lèi) 決 策 q 最關(guān)鍵的三個(gè)環(huán)節(jié):預(yù)處理,特征提取,分類(lèi)器設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)稱(chēng)模式識(shí)別三步曲)1.2.4 模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))特征提取分類(lèi)器設(shè)計(jì)預(yù)處理預(yù)處理前預(yù)處理后特征向量ABC比對(duì)比對(duì)觀察C是與A最相近,還是與B最相近?轉(zhuǎn)化成列向量“1”“7”未知例例1 1:數(shù)字識(shí)別數(shù)字識(shí)別1.2.4 模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))預(yù)處理前預(yù)處理后特征向量轉(zhuǎn)化成列向量123453534333231轉(zhuǎn)化成列向量01010
8、001233534330100特征提取主成分分析獨(dú)立成分分析小波變換等等11(第8章要講)預(yù)處理的細(xì)節(jié)預(yù)處理后特征向量ABC比對(duì)比對(duì)轉(zhuǎn)化成向量形形色色的分類(lèi)器(用于比對(duì)特征向量)決策樹(shù)近鄰法人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)支持向量機(jī)顯著度框架特征提取預(yù)處理1.2.4 模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))(后面章要講)分類(lèi)器設(shè)計(jì)權(quán)權(quán) 參參模模 參參得得 到到 最最 佳佳 值值后后 驗(yàn)驗(yàn)似似 然然 ( 顯顯 著著 度度 )先先 驗(yàn)驗(yàn)第第 一一 級(jí)級(jí)貝貝 葉葉 斯斯公公 式式貝貝 葉葉 斯斯公公 式式貝貝 葉葉 斯斯公公 式式DP|,P,| DPM PM P,DP | ww| DP wP iHPiHDP |
9、DHPi|M PHM Pw第第 二二 級(jí)級(jí)第第 三三 級(jí)級(jí),f xw1,xxKsK xx, 1x 2x dxxwt注:沒(méi)有一種分類(lèi)器在任何情況下都是最優(yōu)的。 22xb1234598671110 12xa23xb 11xa 21xbYNYNYNYNYN支持向量機(jī)顯著度框架決策樹(shù)1.2.4 模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))例例1 1:形形色色的分類(lèi)器1.2.4 模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的基本構(gòu)成 預(yù) 處 理 信 息 獲 取 特 征 提 取選 擇 識(shí)別結(jié)果 識(shí)別對(duì)象 A B C D E 分 類(lèi) 器 設(shè) 計(jì) 分 類(lèi) 決 策 q 信息獲取:通過(guò)傳感器,
10、將光或聲音等信息轉(zhuǎn)化為電信息。信息可以是二維的圖象如文字,圖象等;可以是一維的波形如聲波,心電圖,腦電圖;也可以是物理量與邏輯值。q 預(yù)處理:包括AD,二值化,圖象的平滑,變換,增強(qiáng),恢復(fù),濾波等, 主要指圖象處理。1.2.4 模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)成(續(xù))模式識(shí)別系統(tǒng)的基本構(gòu)成 預(yù) 處 理 信 息 獲 取 特 征 提 取選 擇 識(shí)別結(jié)果 識(shí)別對(duì)象 A B C D E 分 類(lèi) 器 設(shè) 計(jì) 分 類(lèi) 決 策 q 特征提取和選擇:對(duì)測(cè)量空間的原始數(shù)據(jù),通過(guò)變換可獲得在特征空間最能反映分類(lèi)本質(zhì)的特征。q 分類(lèi)器設(shè)計(jì):分類(lèi)器設(shè)計(jì)的主要功能是通過(guò)訓(xùn)練確定判決規(guī)則,使按此類(lèi)判決規(guī)則分類(lèi)時(shí),
11、錯(cuò)誤率最低。把這些判決規(guī)則建成標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。q 分類(lèi)決策:在特征空間中對(duì)被識(shí)別對(duì)象進(jìn)行分類(lèi)。1c1.2.5 模式識(shí)別的復(fù)雜性模式識(shí)別的復(fù)雜性x例例1 1(較簡(jiǎn)單)(較簡(jiǎn)單): 判斷 是“紅心”還是“月亮”x例例2 2(較復(fù)雜)(較復(fù)雜): 人臉表情識(shí)別七類(lèi)表情5010015020025050100150200250?例例3 3(較復(fù)雜)(較復(fù)雜): DNA識(shí)別 (2001年大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽)1.2.5 模式識(shí)別的復(fù)雜性(續(xù))模式識(shí)別的復(fù)雜性(續(xù))DNA片段(第一類(lèi))DNA片段(第二類(lèi))aggcacggaaaaacgggaataacggaggttactttatcatttaatttaggttttaat
12、tttaaatttaattt一段未知類(lèi)別的DNA片段tttagctcagtccagctagctagtttacaatttcgacaccagtttcgcaccatcttaaatttcgatccgt?注: 復(fù)雜性體現(xiàn)在:DNA片段不等長(zhǎng)。例例4 4(更復(fù)雜)(更復(fù)雜):人臉檢測(cè)1.2.5 模式識(shí)別的復(fù)雜性(續(xù))模式識(shí)別的復(fù)雜性(續(xù))?人臉?lè)侨四樧ⅲ?復(fù)雜性體現(xiàn)在:容易發(fā)生誤檢,漏檢。注:復(fù)雜性體現(xiàn)在:模式本身很復(fù)雜。1.2.5 模式識(shí)別的復(fù)雜性(續(xù))模式識(shí)別的復(fù)雜性(續(xù))例例5 5(更復(fù)雜)(更復(fù)雜):音樂(lè)風(fēng)格識(shí)別歡快音樂(lè)悲傷音樂(lè)音樂(lè)片段(風(fēng)格未知)?1c人工智能人工智能機(jī)器學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)模式模式識(shí)別
13、識(shí)別1.2.6 模式識(shí)別已發(fā)展成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科模式識(shí)別已發(fā)展成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科(1) 模式識(shí)別與其它學(xué)科的關(guān)系(2)模式識(shí)別的理論基礎(chǔ)矩矩陣陣論論概概率率論論數(shù)數(shù)理理統(tǒng)統(tǒng)計(jì)計(jì)多多元元分分析析最最優(yōu)優(yōu)化化模式識(shí)別模式識(shí)別1.3 怎樣學(xué)習(xí)模式識(shí)別?怎樣學(xué)習(xí)模式識(shí)別? (How)1.3.1 弄清基本概念弄清基本概念(1)書(shū)上的基本概念一定要弄清楚,記準(zhǔn)確,通過(guò)舉例與對(duì)比進(jìn)行深入理解;(2)前面章節(jié)的一些概念是后面章節(jié)一些概念的基礎(chǔ),如果前面章節(jié)的概念都沒(méi)理解清楚,就會(huì)引起“連鎖反應(yīng)”,導(dǎo)致后面章節(jié)一些概念無(wú)法理解;例如:剛才講過(guò)的“模式”、“模式類(lèi)”;1.3.2 一些重要的公式推導(dǎo)課后應(yīng)重新推導(dǎo)一
14、遍一些重要的公式推導(dǎo)課后應(yīng)重新推導(dǎo)一遍例如:第2章將要講的最小錯(cuò)誤率貝葉斯決策公式推導(dǎo)(通過(guò)推導(dǎo)加深理解)1.3.3 多編程序多編程序注:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”,只有親自動(dòng)手編程序,才能深入理解并掌握模式識(shí)別相關(guān)概念和方法。例例1: 1: “支持向量機(jī)”的一個(gè)程序片段MatlabCfor i=1:1:n LB(i)=0.0; UB(i)=C; end options=optimset(Diagnostics,off,. ShowStatusWindow,on,. MaxIter,200*n);st = cputime;alf,falf,exitflag,output,lamda=quadprog(
15、q,d,Aneq,bneq,Aeq,beq,LB,UB);svm_result do_cv() SVMINT number = para-cross_va; SVMINT size = training_set-size(); int verbosity = parameters-verbosity; if(number size) | (0 = number) number = size; / leave-one-out test ; SVMINT cv_size = size / number; if(! parameters-cv_inorder); 1.3.4 如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式
16、識(shí)別如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式識(shí)別(1)多看文獻(xiàn)資料,掌握學(xué)術(shù)進(jìn)展)多看文獻(xiàn)資料,掌握學(xué)術(shù)進(jìn)展, www.cs.ust.hk/aigroup, (北郵), 學(xué)術(shù)雜志國(guó)際會(huì)議學(xué)術(shù)網(wǎng)站學(xué)術(shù)論壇學(xué)者主頁(yè)P(yáng)attern recognition, IEEE Trans PAMI, Artificial Intelligence, 中國(guó)科學(xué),自動(dòng)化學(xué)報(bào),ICPR,ICIP,IJCNN,ICASSP,SPIE,NIPS,ICONIP, ACM序列會(huì)議,各高校BBS中的模式識(shí)別版塊,研學(xué)論壇,小木蟲(chóng),子午論壇,學(xué)術(shù)會(huì)議在線,M.I.Jordan: www.cs.ber
17、/jordan , K. Murphy: /murphyk, (2)關(guān)注學(xué)術(shù)圈,把握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài))關(guān)注學(xué)術(shù)圈,把握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)Microsoft研究院, IBM研究中心, Philips, 模識(shí)科技,科大訊飛,研究機(jī)構(gòu)知名學(xué)者學(xué)術(shù)組織企業(yè)MIT媒體實(shí)驗(yàn)室,CMU,中科院自動(dòng)化所,清華大學(xué)自動(dòng)化系,西安交大人機(jī)所, M. I. Jordan , D. Y. Yeng, T. Hastie, J. Friedman, R. Schapire, F. R. Bach, D.G. Sork, IEEE,ACM,IEICE,國(guó)際模式識(shí)別學(xué)會(huì),中國(guó)人工智能學(xué)會(huì), 1.
18、3.4 如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式識(shí)別(續(xù))如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式識(shí)別(續(xù))(3)理論聯(lián)系實(shí)際,用模式識(shí)別解決實(shí)際問(wèn)題)理論聯(lián)系實(shí)際,用模式識(shí)別解決實(shí)際問(wèn)題例例1: 1: 雙螺旋分類(lèi)例例2: 2: 語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)大家下大家下午好午好當(dāng)看到自己的聲音變成了文字在屏幕上閃爍,肯定會(huì)激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)模式識(shí)別的興趣。傳統(tǒng)方法周11.3.4 如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式識(shí)別(續(xù))如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式識(shí)別(續(xù))(4)將自己的工作整理成論文,并與同行進(jìn)行交流)將自己的工作整理成論文,并與同行進(jìn)行交流第一,整理論文是對(duì)自己過(guò)去工作的總結(jié);第二,整理論文的過(guò)程也是一個(gè)水平提高的過(guò)程;第三,整理論文是讓同行知曉自己的
19、工作;1.3.4 如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式識(shí)別(續(xù))如果要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)模式識(shí)別(續(xù))1.4 模式識(shí)別的發(fā)展歷史與未來(lái)模式識(shí)別的發(fā)展歷史與未來(lái)1.4.1 模式識(shí)別的發(fā)展歷史模式識(shí)別的發(fā)展歷史q 30年代 Fisher提出統(tǒng)計(jì)分類(lèi)理論,奠定了統(tǒng)計(jì)模式識(shí)別的基礎(chǔ);q 50年代 Noam Chemsky 提出形式語(yǔ)言理論;美籍華人付京蓀提出句法結(jié)構(gòu)模式識(shí)別;q 50年代末期,隨著人工智能的興起,模式識(shí)別迅速發(fā)展成一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科;q 1929年 G. Tauschek發(fā)明閱讀機(jī) ,能夠閱讀0-9的數(shù)字; q 90年代小樣本學(xué)習(xí)理論,支持向量機(jī)也受到了很大的重視。 (第13章將要講)句法結(jié)構(gòu)模式識(shí)別統(tǒng)計(jì)
20、模式識(shí)別 (當(dāng)前占主流)q 60年代 L.A.Zadeh提出了模糊集理論。模糊模式識(shí)別理論得到了較廣泛的應(yīng)用;q 80年代 Hopfield提出神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)模型理論。人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)在模式識(shí)別得到較廣泛的應(yīng)用。(第11章將要講)1.4.1 模式識(shí)別的發(fā)展歷史(續(xù))模式識(shí)別的發(fā)展歷史(續(xù))兩大陣營(yíng)1.4.2 模式識(shí)別的未來(lái)模式識(shí)別的未來(lái)(a) 更高的識(shí)別率;(b) 更快的識(shí)別速度;(1)永恒的目標(biāo))永恒的目標(biāo)(2)為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)而提出的識(shí)別手段會(huì)不斷翻新)為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)而提出的識(shí)別手段會(huì)不斷翻新基于核的模式識(shí)別 (kernel based pattern recognition)例例1:1: 模式識(shí)
21、別領(lǐng)域最近的一個(gè)熱點(diǎn)(3)應(yīng)用領(lǐng)域會(huì)越來(lái)越廣闊)應(yīng)用領(lǐng)域會(huì)越來(lái)越廣闊例例2:2: 生物特征識(shí)別 (Biometrics)(c) 更強(qiáng)的穩(wěn)健性;例例1:基于核的模式識(shí)別基于核的模式識(shí)別參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn):A. Ruiz and P. E. L. Teruel. Nonlinear kernel-based statistical pattern analysis. IEEE Trans Neural NetworksJ. 2001, 12(1): 16-32. 輸入空間特征空間q 不需要知道映射, 只需要給出再生核 ,Kx yxyq 特征空間是: 再生核希爾伯特空間映射1x1xdRF 1x1x(
22、 )a( )b f x f x例例2:生物特征識(shí)別生物特征識(shí)別Who are you ? You are you!q 隨著21世紀(jì)的來(lái)臨,一種更加便捷、先進(jìn)的信息安全技術(shù)將全球帶進(jìn)了電子商務(wù)時(shí)代,它就是集光學(xué)、傳感技術(shù)、超聲波掃描和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一身的生物特征識(shí)別技術(shù)。q 生物特征識(shí)別是指通過(guò)計(jì)算機(jī)利用人體所固有的生理特征或行為特征來(lái)進(jìn)行個(gè)人身份鑒定。生理特征與生俱來(lái),多為先天性的;行為特征則是習(xí)慣使然,多為后天性的。我們將生理和行為特征統(tǒng)稱(chēng)為生物特征。 q 生物特征識(shí)別技術(shù)包括:指紋識(shí)別虹膜識(shí)別人臉識(shí)別說(shuō)話人識(shí)別筆跡識(shí)別步態(tài)識(shí)別紅外溫譜圖口號(hào):口號(hào): 執(zhí)生命密匙,啟身份之鎖!q 傳統(tǒng)的身份鑒別
23、方法存在明顯的缺點(diǎn):q 生物特征識(shí)別技術(shù)的優(yōu)勢(shì):(1) 不易遺忘或丟失;(2) 防偽性能好,不易偽造或被盜;(3) 隨身攜帶,隨時(shí)隨地可用。 個(gè)人擁有的物品(例如鑰匙、證件,卡)容易丟失或被偽造,個(gè)人的密碼容易遺忘或記錯(cuò)。更為嚴(yán)重的是這些系統(tǒng)無(wú)法區(qū)分真正的擁有者和取得身份標(biāo)識(shí)物的冒充者,一旦他人獲得了這些身份標(biāo)識(shí)事物,就可以擁有相同的權(quán)力。 例例2:生物特征識(shí)別(續(xù))生物特征識(shí)別(續(xù))q 指紋識(shí)別指紋識(shí)別 現(xiàn)代指紋系統(tǒng)的工作原理是細(xì)節(jié)比較紋路的分離點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)之間的關(guān)系。這并不需要100%的匹配,只要匹配結(jié)果從統(tǒng)計(jì)學(xué)上來(lái)說(shuō)是有效的就可以了。 指紋的識(shí)別算法現(xiàn)在已相當(dāng)成熟?,F(xiàn)在主要的研究?jī)?nèi)容包括模
24、糊指紋處理、基于方向圖的指紋特征提取、指紋細(xì)節(jié)特征自動(dòng)匹配、基于小波分析的指紋圖像壓縮方法和指紋自動(dòng)建庫(kù)等等。 指紋識(shí)別是人們最熟悉的生物識(shí)別學(xué)技術(shù),也是當(dāng)今世界上最常用的生物特征身份識(shí)別方式。例例2:生物特征識(shí)別(續(xù))生物特征識(shí)別(續(xù)) 人類(lèi)從胎兒四個(gè)月大就已經(jīng)形成指紋,從此指紋作為一個(gè)隨身攜帶的“特殊印章”,具有獨(dú)特的單一性和排它性,不能假冒。 q 虹膜識(shí)別虹膜識(shí)別 虹膜識(shí)別技術(shù)是90年代才成熟的生物特征識(shí)別技術(shù),但它是目前可靠性最高的生物測(cè)定學(xué)識(shí)別技術(shù)。 虹膜是瞳孔與鞏膜間的環(huán)形可視部分,是由一種隨瞳孔直徑的變化而拉伸的復(fù)雜的纖維狀組織所構(gòu)成。沒(méi)有任何虹膜的形狀是完全相同的,即使是同一個(gè)人的左眼和右眼的虹膜形狀也不相同。 人的虹膜具有大約266項(xiàng)可檢測(cè)到的特征,相比之下,人的指紋只有大約40項(xiàng)可檢測(cè)到的特征。 國(guó)外虹膜識(shí)別研究比國(guó)內(nèi)早,研制的識(shí)別系統(tǒng)也比較成熟。例如美國(guó)SENSAR公司開(kāi)發(fā)出了虹膜識(shí)別系統(tǒng)自動(dòng)取款機(jī)。用戶(hù)將取款卡插入取款機(jī)口后,機(jī)器上的立體照相機(jī)將迅速捕捉用戶(hù)臉部,對(duì)準(zhǔn)用戶(hù)眼睛,攝取其眼虹膜的數(shù)字圖像。例例2:生物特征識(shí)別(續(xù))生物特征識(shí)別(續(xù))q 步態(tài)識(shí)別步態(tài)識(shí)別 步態(tài)是指人們行
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