2022年德育課程實(shí)施工作計(jì)劃和方案

1、開(kāi)縣高橋鎮(zhèn)齊力中心小學(xué)德育課程實(shí)施工作計(jì)劃和方案一、指導(dǎo)思想：以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹縣教工委、 教委工作會(huì)議精神，以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想工作，探索教育的途徑和方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的協(xié)同教育。做到認(rèn)識(shí)全面，分工合作，密切配合；達(dá)成目標(biāo)一致，功能互補(bǔ)，方法靈活的教育合力，努力爭(zhēng)取最佳的教育效果。二、課程目標(biāo)1、注重營(yíng)造良好的育人氛圍，在活動(dòng)中“形成”德育。為學(xué)生提供可以發(fā)展自我、表達(dá)自我的舞臺(tái)；2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。3、在課堂中引入活動(dòng)課程意識(shí)與思想，力求突出教學(xué)空間

2、的開(kāi)放性，同時(shí)實(shí)施彈性課程制和選用豐富的校本課程，為孩子們的自主學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)造條件；4、成立各種活動(dòng)小組，為學(xué)生搭建展現(xiàn)他們風(fēng)采的舞臺(tái)以及開(kāi)展多種形式的體驗(yàn)教育， 促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成和高尚人格的發(fā)展。5、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。6、 挖掘在教育教學(xué)中蘊(yùn)藏著的德育資源“寶藏” ， 努力構(gòu)建學(xué)校、精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1

3、頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -家庭、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)。三、課程的主要內(nèi)容中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)中指出：（1）從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。（2）從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想和信念。（3）從規(guī)范行為習(xí)慣做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明、勤學(xué)、衛(wèi)生、守紀(jì)、鍛煉、創(chuàng)新意識(shí)等習(xí)慣，以“愛(ài)心”為核心，以小見(jiàn)大，從愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師等開(kāi)始，胸懷祖國(guó)，逐步提升為愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)。使學(xué)校、家庭、社會(huì)明確，實(shí)施素質(zhì)教育，就是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重

4、點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。使學(xué)校、家庭、都樹(shù)立“育人為本” 、 “以學(xué)生發(fā)展為本”、“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的思想。四、課程實(shí)施網(wǎng)絡(luò)1、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。關(guān)心下一代工作委員會(huì)、共建單位德育基地、校外輔導(dǎo)員等。2、家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。如學(xué)校家長(zhǎng)管理委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家?；ピL、家校聯(lián)系卡包括電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等。3、學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校完善德育的三條主線。即以“教導(dǎo)處精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - -

5、 -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -備課組學(xué)科教師” 為主體的課堂渠道主線， 把教育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中；以 “校委會(huì)大隊(duì)部班主任“為主體的常規(guī)教育主線。五、本學(xué)期具體德育課程安排總體思路：分段構(gòu)建，根據(jù)學(xué)生不同年級(jí)、不同年齡和不同的身心發(fā)展特征，確立年級(jí)段德育目標(biāo)分別為： 低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、 中年級(jí)段禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)、高年級(jí)段社會(huì)交往習(xí)慣的培養(yǎng)。德育主題：九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月，大隊(duì)德育主題：愛(ài)，在我們心中閃光。低年級(jí)段德育主題：愛(ài)校園。課程建議：低年級(jí)可以開(kāi)展“親近

6、校園”主題活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)新校園、新教室、新老師、新同學(xué)、新朋友，了解新規(guī)范，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和規(guī)范意識(shí)。中年級(jí)段德育主題：愛(ài)老師。課程建議：各中隊(duì)可以開(kāi)展“老師，我們愛(ài)您”系列活動(dòng)，隊(duì)員們通過(guò)廣播告訴老師最受感動(dòng)的一件事、通過(guò)黑板報(bào)寫出最想告訴老師的一句話、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)請(qǐng)老師檢驗(yàn)自己所取得的進(jìn)步。高年級(jí)段德育主題：愛(ài)生命。課程建議：各中隊(duì)可以開(kāi)展“珍愛(ài)生命”安全教育系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)中小學(xué)安全知識(shí)、舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、征集安全知識(shí)漫畫(huà)、爭(zhēng)當(dāng)校園“安全小衛(wèi)士”。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - -

7、- - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -十月份：愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，大隊(duì)德育主題：愛(ài)祖國(guó)，從行為規(guī)范做起。低年級(jí)段德育主題：我愛(ài)紅領(lǐng)巾。課程建議：一年級(jí)可以圍繞隊(duì)前教育，開(kāi)展隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)系紅領(lǐng)巾，學(xué)唱隊(duì)歌，比一比遵守行為規(guī)范誰(shuí)最棒，爭(zhēng)一爭(zhēng)誰(shuí)能第一批戴上紅領(lǐng)巾。 二年級(jí)可以組織隊(duì)員們重溫隊(duì)的歷史、學(xué)習(xí)少先隊(duì)員榜樣，爭(zhēng)做行為規(guī)范示范員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。中年級(jí)段德育主題：以行動(dòng)向祖國(guó)匯報(bào)。課程建議：評(píng)選紅領(lǐng)巾禮儀大使，擔(dān)任校運(yùn)動(dòng)會(huì)、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)引導(dǎo)員、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)形象大使。高年級(jí)段德育

8、主題：學(xué)好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國(guó)。課程建議：可以圍繞國(guó)防教育和行為養(yǎng)成教育。十一月份：愛(ài)科學(xué)月，大隊(duì)德育主題：快樂(lè)童年，健康成長(zhǎng)。低年級(jí)段德育主題：自己的事情自己做。課程建議：一年級(jí)可以組織學(xué)生開(kāi)展自理游戲競(jìng)賽，如疊浴巾、穿衣、系鞋帶、整理抽屜等，評(píng)出“生活自理小能手”、 “勞動(dòng)小標(biāo)兵”等，培養(yǎng)孩子自理能力。周末布置“整理書(shū)包、書(shū)柜”、 “整理自己的小房間”等作業(yè)， 讓孩子幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。二年級(jí)可以開(kāi)展“敬長(zhǎng)輩，表孝心”主題活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們開(kāi)展“記住父母的生日” “家庭內(nèi)務(wù)小比武”“家庭才藝小表演”等活動(dòng)。中年級(jí)段德育主題：親近自然，保護(hù)環(huán)境。課程建議： 各中隊(duì)可以結(jié)合觀察秋景活動(dòng)，體會(huì)人

9、與自然間的和精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -諧友善。高年級(jí)段德育主題：科技，美化綠色校園。課程建議：各中隊(duì)可以圍繞愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)，開(kāi)展“綠色校園我設(shè)計(jì)” 、環(huán)保節(jié)能小發(fā)明小制作征集等活動(dòng)，讓保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠這樣的環(huán)保理念深入每個(gè)孩子的心，培養(yǎng)他們愛(ài)校、護(hù)校、建校的積極熱情。十二月份：藝術(shù)活動(dòng)月。大隊(duì)德育主題：

10、素質(zhì)舞臺(tái)，體驗(yàn)成長(zhǎng)。低年級(jí)段德育主題：把我的新本領(lǐng)，展示給爸爸媽媽看。課程建議： 一二年級(jí)可以結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織學(xué)生排練精彩節(jié)目，將在校學(xué)到的新本領(lǐng)通過(guò)表演、游戲等形式，讓父母一起體會(huì)孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。中年級(jí)段德育主題：呵護(hù)純潔心靈。課程建議： 各中隊(duì)可以通過(guò)各種形式開(kāi)展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中的心理發(fā)展。高年級(jí)段德育主題：有法保護(hù)，我們不再害怕。課程建議： 各中隊(duì)可以圍繞小學(xué)生自我保護(hù)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)、在案例中明辨是非，掌握自護(hù)的本領(lǐng)，同時(shí)通過(guò)各種表演形式宣傳。一月份：成果展示月，大隊(duì)德育主題：學(xué)習(xí)先進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。低年級(jí)段德育主題：爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范小標(biāo)兵。課程建議：一二年級(jí)可

11、以通過(guò)評(píng)選“讀書(shū)寫字小標(biāo)兵”、 “勞動(dòng)生活小標(biāo)兵”、 “文明禮貌小標(biāo)兵”，樹(shù)立榜樣，強(qiáng)化鞏固行為規(guī)范學(xué)習(xí)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 6 頁(yè) - - - - - - - - -成果。中、高年級(jí)段德育主題：發(fā)現(xiàn)“校園文明新事”。課程建議：各中隊(duì)可以通過(guò)調(diào)查、推薦、投票等方式評(píng)選“班級(jí)文明新事” “校園文明新事”，在評(píng)選過(guò)程中推動(dòng)校內(nèi)文明風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，展現(xiàn)我校學(xué)生的良好精神面貌。六、課程評(píng)價(jià)1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。 以學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗四項(xiàng)競(jìng)賽檢查為主，結(jié)合口頭回答、 書(shū)面答卷、調(diào)查等其他形式來(lái)落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、以班級(jí)為單位，進(jìn)行星級(jí)班級(jí)體評(píng)比。有具體可操作的評(píng)比量化標(biāo)準(zhǔn)，具體由德育處和大隊(duì)部負(fù)責(zé)。3、活動(dòng)