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文檔簡介

1、2019四川內(nèi)江中考化學試卷A 卷(共 100 分)一、選擇題(本大題共12 小題,每小題4 分,共 48 分)1. 下列過程中一定發(fā)生化學變化的是()A. 水結(jié)成冰B. 電燈發(fā)光C. 光合作用D. 干冰升華2. 下列物質(zhì)屬于氧化物的是()A.KOH B.MgO C.HNO 3 D ZnSO43. 下列關(guān)于化學與健康的說法正確的是()A. 人體必需的營養(yǎng)元素攝入越多越好B. 油脂和維生素不屬于食物中的營養(yǎng)物質(zhì)C. 誤食重金屬鹽,可喝些牛奶或蛋清應急解毒D. 食物纖維不能被人體吸收,所以食物中的纖維素對人體毫無意義4. 下列有關(guān)敘述中不正確的是()A. 地球上水資源極其豐富,不存在水危機B. 水

2、是由氫元素與氧元素組成C. 水是由水分子構(gòu)成,而水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成D 濕衣服晾曬一段時間后變干,說明水分子在不斷的運動5. 化學與生產(chǎn)生活密切相關(guān),下列做法不合理的事()A. 用小蘇打可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸B. 為減少對化石燃料的使用,可以大力研發(fā)新能源汽車C. 用活性炭除去冰箱中的異味D. 大量使用農(nóng)藥化肥以提高糧食產(chǎn)量卜列說法不正確6. 如右圖所示,科學家提出一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,的是()A.氫氣作燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高,產(chǎn)物無污染.一 .一 ,.、 一一、通電B.在此循環(huán)中發(fā)生了反應:2H2。-2H2T+OTC.燃料電池可以將化學能轉(zhuǎn)化為電能D光照條件下分解

3、水,急待解決的問題是尋找合適的催化劑7 .下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對應關(guān)系不成立的是()A.二氧化碳無色無味,可用于滅火8 .稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光可制造多種電光源C.但其化學性質(zhì)不活潑,可用于填充食品袋防腐D.氧氣具有助燃性,可用于金屬的焊接8 .根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是() ) )r2.A.它們屬于同一種元素B.他們都是同一種粒子C.它們的性質(zhì)完全相同D第種粒子的符號為 Na+9 .下列有關(guān)金屬資源的利用與防護不合理的是()A.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,保持潔凈B.在鋼鐵表面噴油漆可防止生銹C.廢舊金屬的回收利用,保護金屬資源的有效途徑之一D.改變金屬的組

4、成和結(jié)構(gòu),鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能段時10 .在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁4種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,對此反應分析正確的是()物質(zhì)單y-wT反應前質(zhì)試3-g4|反應后質(zhì)般名)3224484I-I1A.可以反應的類型分解反應B.該反應不遵守質(zhì)量守恒定律C.反應中甲丙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為2:3 D物質(zhì)丁可能是該反應的催化劑11 .實驗室欲配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 15%的氯化鈉溶液,下列有關(guān)敘述正確的是()A.配制該溶液的步驟是稱量和溶解B.配制過程中用到的儀器只有天平、燒杯和玻璃棒C.溶解氯化鈉固體時,玻璃棒的作用是加快溶解速率D.轉(zhuǎn)移溶液時,用蒸儲水洗滌燒

5、杯23次,將洗滌液一并倒入試劑瓶12 .元素周期表是學習和研究化學的重要工具,可以從表中獲得許多信息,下表是元素周期表的一部分,有關(guān)推斷不正確的是()A.代表的是碳元素B.元素的原子容易失去兩個電子C.元素與氮元素的化學性質(zhì)相似D元素,和組成物質(zhì)的化學式為,MgCl二、填空題(本大題共 4小題,每空3分,共24分)13 .森林發(fā)生火災時,消防隊員常砍伐出一條隔離帶,依據(jù)的滅火原理是 進入林區(qū)禁止帶入火種,以防發(fā)生火災,你認為引起火災的主要原因是 14 .氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如右圖所示,回答下列問題。(1) a點表布的意義是 (2)在60c時,向盛有 10克水的燒杯中加入 15克硝酸鉀固體

6、,充分攪拌,溶液質(zhì)量為g。15 .食醋是生活中常用的一種調(diào)味品,其中還有醋酸,生活中常用食醋,除去燒水壺中的水 垢(主要成分為 Mg(OH)2和CaCO3),發(fā)生反應的化學方程式為:2CH3COOH+Mg(OH) 2 =(CH3COO)2Ca+2H2O, ,該反應的基本反應類型16 .除去氯化鈉溶液中混亂有少量的硫酸鈉,可加入適量氯化鋼溶液是不再產(chǎn)生沉淀為止,然后過濾,上述過程中發(fā)生反應的化學方程式為 ,若要從濾液中得到氯化鈉晶體,可采取的措施是 。三、實驗題(共18分)17 .下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置,據(jù)此回答有關(guān)問題,(1)寫出儀器的名稱, ;(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反

7、應制取二氧化碳,反應的化學方程式為,收集二氧化碳選用 (填字母,下同)裝置,驗滿的方法是;(3)要進一步驗證二氧化碳的化學性質(zhì),將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變成紅色,反應的化學方程式為 ;(4)實驗室可用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷,選擇用的發(fā)生裝置為 能用E裝置收集甲烷,說明甲烷具有的性質(zhì)是 ,當看到導管口出現(xiàn)時開始收集氣體;四、計算題(本大題10分)18 .過氧化氫(H2O2)既是工業(yè)上重要的氧化劑,又是常用的醫(yī)藥消毒劑。(1) H2O2中氧元素的化合價是 價,其中氫氧兩種元素的質(zhì)量比為 ,(2)某過氧化氫的水溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:4,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

8、, 100克該溶液中氧元素質(zhì)量為 克。(精確到0.1克)B卷(共30分)19. (12分)內(nèi)江擁有中國西南地區(qū)最大的再生資源基地,可回收處理大量廢舊塑料電器及玻璃等,某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(饃,銀白色金屬)等金屬,如下圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知,2Cu+O2+2H 2SO4-2CuSO4+2H 2Oo回答下列問題。(1)操作中,使用的玻璃儀器除燒杯 /玻璃棒外,還需 ;(2)濾渣中含有的金屬是 ;根據(jù)以上工藝流程圖,可以得出Ni、Fe的金屬活動性強弱順序是Ni Fe (填4”或之”)。(4)濾液中加入足量鐵粉的主要目的是 ,固體A除主要含有銅外, 還含有

9、一定量的鐵,為了進一步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應的化學方程式為;(5)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點是 O20. (12分)某同學在學習了氫氧化鈉的性質(zhì)后發(fā)現(xiàn),將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,沒 有觀察到明顯的現(xiàn)象,對反應是否發(fā)生產(chǎn)生了疑問?為此他進行了下列探究活動?!咎岢鰡栴}】二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生反應?若發(fā)生反應,則可能生成什么產(chǎn)物?【查閱資料】將二氧化碳緩慢的通入氫氧化鈉溶液中,先后發(fā)生如下反應:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+H2O+ CO2= 2NaHCO 3NaHCO 3溶液呈堿性,能使酚儆試液變紅,Ba(

10、HCO 3)2易溶于水?!緦嶒炋骄俊繉嶒濱 :將二氧化碳氣體緩慢的通入一定量的氫氧化鈉溶液。實驗n :取I中溶液少許與試管中,滴加23滴酚Mt試液,溶液變紅。實驗出:再分別取I中溶液少許于 A、B兩支試管中,向試管 A中滴加足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,向試管B中滴加氯化鋼溶液,有白色沉淀生成。實驗IV :為了進一步確定溶質(zhì)的成分,將I中剩余溶液低溫蒸干,得到白色固體,取白色固體與試管中加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁?!緦嶒灧治雠c結(jié)論】實驗n中:該同學(填 能”或 不能”)確定二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,實驗出中:寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式 ,由實驗出得出的結(jié)論是實驗IV中:涉及的化學反應方程式為 , CO2+Ca(OH)2=CaCO3 J +HO。綜上所述實驗探究可知,實驗I所得溶液中溶質(zhì)的成分為 ;【反思交流】通常檢驗二氧化碳時,常選用澄清石灰水,而不用氫氧化鈉溶液的原因是 21.(6分)某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的說明如圖所示,

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