2020年10月浙江自考心理治療試題及答案解析_第1頁
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文檔簡介

1、浙江省2018年10月自學(xué)考試心理治療試題課程代碼:06061一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1 .直接促成心理衛(wèi)生運(yùn)動的是一顆找回了自己的心的出版,此書的作者是 ()A.克雷丕林 B.比爾斯C.羅杰斯D.弗洛伊德2 .在人本主義者眼里,健全人格是 ()A.適應(yīng)環(huán)境的人格B.自我實(shí)現(xiàn)的人格C.快樂的人格D.道德高尚的人格3 .“提供安全的氣氛,引導(dǎo)來訪者自我探索,使來訪者認(rèn)識成長的障礙”是哪個流派的一般目標(biāo)?()A.心理動力學(xué)派 B.以人為中心學(xué)派C.行為主義學(xué)派

2、D.完形學(xué)派4 .下列技巧中影響力最強(qiáng)的是()A.勸告與提供信息B.解釋C.情感反映 D.指導(dǎo)5 .會談中如果出現(xiàn)創(chuàng)造性沉默,來訪者的表現(xiàn)往往是()A.目光游移不定B.以征詢的樣子看著你C.目光凝視空間某一點(diǎn)D.出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),如羞恥、害怕、委屈和憤懣等6 .咨訪關(guān)系的理智感特點(diǎn)是指()A.咨詢者盡量用理性思考B.咨詢者應(yīng)盡量減少情感表達(dá)C.雙方把“解決問題”作為基本目的,并按角色規(guī)范行事D.雙方應(yīng)盡力開動腦筋,運(yùn)用智力解決問題7 .咨詢者的積極關(guān)注比來訪者生活中得到的積極關(guān)注更具有幫助來訪者的作用,主要是 因?yàn)椋ǎ〢.來自咨詢者的積極關(guān)注是付了費(fèi)后得到的關(guān)注,和經(jīng)濟(jì)效益相聯(lián)系8 .來自咨

3、詢者的關(guān)懷往往是同情多于愛護(hù)C.來自來訪者生活中(如親屬)的關(guān)注不會忽視和回避問題,同時提供安慰和支持D.來自咨詢者的關(guān)注是在不忽視和回避來訪者的實(shí)際問題前提下著重指出其潛在的積 極因素8 .問題探索階段咨詢師要做很多工作,但不包括()A.建立良好的咨訪關(guān)系B.澄清問題C.收集有關(guān)資料 D.處理關(guān)系結(jié)束的問題9 .當(dāng)咨詢者想在來訪者身上試驗(yàn)一種新的策略技術(shù)時,應(yīng)該告訴來訪者你以前從未運(yùn)用 過該技術(shù)嗎?()A.不告訴來訪者他是第一位試驗(yàn)者,因?yàn)闀饋碓L者的恐慌B.告訴來訪者他是第一位試驗(yàn)者,硬充專家違反職業(yè)道德C.無所謂告不告訴,這根本無關(guān)緊要D.不能告訴,但同時要請一位熟悉此法的同行督導(dǎo)對自

4、己進(jìn)行暗地里的輔導(dǎo)10 .下列哪個精神疾病分類和診斷體系是我國自己編制的?()A.DSM -m- R B.ICD 10-CMC.CCMD -2 D.SCL -9011 .下列關(guān)于神經(jīng)癥的說法正確的是 ()A. 一般沒有任何可以證明的器質(zhì)性病變B.人格特征往往不是發(fā)病基礎(chǔ)C.缺乏自知力D.沒有應(yīng)付行為12 .心理分析療法的創(chuàng)立者是()A.埃里克森 B.霍妮C.榮格D.弗洛伊德13 .弗洛伊德把人格結(jié)果分成三個部分,其中,依照“現(xiàn)實(shí)原則”行事的是()A.本我B.自我C.超自我 D.超我14 .下列人物中,對行為療法的發(fā)展起重要作用的人物是()A.弗洛伊德 B.馬斯洛C.斯金納 D.羅杰斯15 .電

5、視上發(fā)生攻擊行為的兒童得到了某種獎勵,可能使看電視的兒童表現(xiàn)出同樣的攻擊行為,雖然沒有人獎勵這個兒童的模仿。這種情形班杜拉稱之為()A.懲罰 B.強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化 D.條件反射16 .羅杰斯假定人身上有一種最基本的、統(tǒng)御人的生命活動的驅(qū)動力量,稱為 ()A.機(jī)體估價過程 B.機(jī)體智慧C.實(shí)現(xiàn)趨向 D.人性17 .在下列選項中,不屬于羅杰斯提出的咨詢者應(yīng)該表現(xiàn)出的個人特質(zhì)的是()A.共感理解 B.權(quán)威博學(xué)C.真誠一致 D.無條件積極關(guān)注18 .下列屬于理性一情緒治療的特點(diǎn)的描述是()A.教育的傾向B.由來訪者主導(dǎo)治療過程C.重情輕理 D.重視來訪者童年期的未解決事件19 .在ABC理論中,“B”

6、代表()A.誘發(fā)事件 B.人對事件的認(rèn)知C.事件之后人的情緒或行為D.治療20 .現(xiàn)實(shí)治療在基本傾向上,具有()A.認(rèn)知一行為取向的特色B.行為主義的特色C.心理分析的特色D.理性情緒治療的特色二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1 .關(guān)于適應(yīng)下列表述正確的是 ()A.適應(yīng)是個人通過不斷作出身心調(diào)整,在現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境中維持一種良好、有效的生存狀態(tài)的過程B.適應(yīng)和發(fā)展無法分開C.發(fā)展和適應(yīng)是同一過程的兩個方面D.現(xiàn)代人適應(yīng)的平衡期延長,動態(tài)調(diào)整期變短,適應(yīng)變得更加靈

7、活E.現(xiàn)代人適應(yīng)的平衡期縮短,動態(tài)調(diào)整期延長,個體經(jīng)受的應(yīng)激壓力增加2 .下列關(guān)于“會談”的說法正確的是()A.咨詢中咨詢者的會談包括接收、理解來訪者的言語和非言語信息以及對來訪者作出反應(yīng)B.交換信息的會談主要在問題探索階段出現(xiàn)C.在咨詢中有一個專門用來發(fā)展咨訪關(guān)系的會談階段D.在咨詢中并不存在專門用來發(fā)展咨訪關(guān)系的會談階段E.在咨訪互動的會談中,有可能發(fā)生自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言3 .咨訪關(guān)系的職業(yè)性是指()A.咨訪關(guān)系是在特定的時間、特定的地點(diǎn)為著特定的目的發(fā)生的聯(lián)系B.咨訪雙方都有各自的職業(yè)角色和職業(yè)特點(diǎn)C.在雙方預(yù)期中雙方?jīng)]有長遠(yuǎn)利益、情感的聯(lián)系D.雙方不用擔(dān)心對方日后利用這種聯(lián)系對自己進(jìn)行控制

8、,造成威脅E.咨訪關(guān)系是一種自發(fā)的非強(qiáng)制性的關(guān)系4 .當(dāng)來訪者不愿意接受咨詢者提出的方案時,可以采用的方法是()A.求助于咨訪關(guān)系B.對方案進(jìn)行詳細(xì)的描述和說明C.詳盡討論來訪者自己提出方案的不合理不可行之處D.鼓勵來訪者作實(shí)驗(yàn)治療,同時保證試驗(yàn)失敗重新考慮其他途徑E.反復(fù)勸說來訪者接受自己的方案5 .作為思維內(nèi)容障礙的妄想的特點(diǎn)有()A.不真實(shí)、無事實(shí)根據(jù)B.病人對妄想內(nèi)容堅信不移C.可以通過擺事實(shí)講道理的正常方式進(jìn)行糾正D.和迷信、偏見同義E.不合情理6 .當(dāng)代心理動力治療的主要目標(biāo)是 ()A.緩解癥狀B.改變?nèi)烁馛.適應(yīng)社會 D.改造社會E.促進(jìn)人際適應(yīng)7 .下列人物中,對行為療法的發(fā)展

9、起重要作用的是()A.弗洛伊德B.斯金納C.羅杰斯D.華生E.班杜拉8 .在羅杰斯的自我理論中,“自我”包括()A.個人對自己的知覺及與之相關(guān)的評價B.個人對自己與他人關(guān)系的知覺和評價C.個人對環(huán)境各方面的知覺及自己和環(huán)境關(guān)系的評價D.他人對自己的評價E.社會對自己的評價9 .理性情緒療法的人性觀是()A.人的生物性的、先天的心理傾向在人的心理生活中扮演重要角色B.人天生就有發(fā)展出一種非理性的、不利于生存發(fā)展的生活態(tài)度的傾向C.人身上具有一種最基本的驅(qū)動力量一一“實(shí)現(xiàn)趨向”D.人性是由許多無意識的欲望、沖動構(gòu)成的E.人性由學(xué)習(xí)而來,什么樣的環(huán)境造就什么樣的人性10 .現(xiàn)實(shí)治療的實(shí)施原則有()A.發(fā)展相互卷入的咨訪關(guān)系B.探討當(dāng)前的行為C.幫助來訪者評價自己的行為D.幫助來訪者選擇、設(shè)計負(fù)責(zé)任的行為E.幫助來訪者承諾履行行為計劃三、名詞解釋(本大題共6小題,每小題5分,共30分)1 .一般目標(biāo)2 .封閉性詢問3 .咨訪關(guān)系4 .壓抑5 .焦慮癥6 .指導(dǎo)四、簡答題

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