寫作表達要得體完美PPT學習教案

1、會計學1寫作表達要得體完美寫作表達要得體完美第1頁/共23頁主人宴請朋友，只到了三位客人，還有兩位遲遲未到，主人著急地說：“該來的還不來?！逼渲幸晃豢腿寺牶?，心想:看來是我們不該來了，于是起身走了。主人一看急了，說道：“不該走的又走了！”剩下的兩人聽后，又有一人想:看來該走的是我們了，于是也拂袖而去。主人一看更急了，說：“我又不是說他們倆！”第三位一聽，心想：敢情是說我的，那我也走吧。于是第三個客人也走了。第2頁/共23頁表達要得體表達要得體 寫寫 作作 指指 導導第3頁/共23頁寫作目標寫作目標1學習寫作表達得體的方法。2能夠獨立運用得體的語言恰當地表達。3進行寫作實踐，在寫作中加深表達得體

2、的體會。第4頁/共23頁 得體，它的詞語含義是指言語、行動等恰如其分。語言表達的得體是指根據交際的語境使用語言，也就是根據交際的外部語境（各種情境條件）、內部語境（上下文）選用恰當的語句來表情達意。得得 體體第5頁/共23頁寫作指導寫作指導一、寫作一、寫作表達要得體表達要得體 用語符合語境的要求，使語言同語境協調一致。 二、主要二、主要的影響因素的影響因素場 合對 象敬、謙辭褒貶色彩語體色彩目標重點1. 1. 分清場合，講究分寸分清場合，講究分寸場合包括時間、地點、氛圍等具體因素。喜慶輕松哀傷莊重第6頁/共23頁 1 1交際場合交際場合 交際的場合包括時間、地點、人物、氛交際的場合包括時間、地

3、點、人物、氛圍等。這里主要說氛圍。交際的場合各種各圍等。這里主要說氛圍。交際的場合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別，等等。在這種情況下，語言表達要與環(huán)境，等等。在這種情況下，語言表達要與環(huán)境氣氛相協調。在喜慶的場合談令人傷感的話氣氛相協調。在喜慶的場合談令人傷感的話，在莊重的氛圍中，在莊重的氛圍中“搞笑搞笑”，都是不得體的，都是不得體的。 第7頁/共23頁2.2.看準對象，禮貌尊重看準對象，禮貌尊重看準對象主要包括性別、年齡、身份、經歷、文化背景等具體因素。 男士、女士；老人、青年 、小孩；農民、工人、學生、知識分子；上級、下級；長輩、晚輩、平

4、輩 第8頁/共23頁第9頁/共23頁3.3.敬謙準確，褒貶一致敬謙準確，褒貶一致口訣:“家大” “舍小” “令外人”自己的長輩、年長的平輩，如家父、家慈、家兄等。比自己輩分低或年紀小的親屬，如舍妹、舍侄等。對方的親屬或有關系的人，如令堂、令嬡等。還有貴校、貴公司、大作、高見、尊姓、賢弟、拜托、賜教、惠顧、鼎立相助等。第10頁/共23頁只泛泛地說一通，你愿意聽嗎？只泛泛地說一通，你愿意聽嗎？此外，還要注意自己的身份等。此外，還要注意自己的身份等。第11頁/共23頁議論文記敘文說明文新聞稿廣播稿廣告詞合 同賀 辭口頭語書面語流暢生動流暢生動平實嚴謹平實嚴謹簡潔扼要簡潔扼要明白清楚明白清楚通俗凝煉通

5、俗凝煉嚴密清楚嚴密清楚熱情洋溢熱情洋溢準確嚴密準確嚴密 4. 4.不同文體、語體有不同的語言特點不同文體、語體有不同的語言特點 文體和和諧諧統(tǒng)統(tǒng)一一語體通俗易懂通俗易懂莊重典雅莊重典雅第12頁/共23頁我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀律好了，學習成績也好了，本月獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認為主要歸咎于班主任的管理。班主任管理很嚴格，很到位，很負責，我很欣賞，要充分肯定。同學們有沒有發(fā)現我們班最近變化很大？我們的衛(wèi)生是不是干凈了？課堂上再也沒有不遵守紀律的同學了？最讓人高興的是，我們班集體的學習成績在本學期位列年級第一名了！盼望已久的年級“流動紅旗”終于到了我們手上！高興

6、之余，我想我們能取得這么好的成績，改文改文第13頁/共23頁作文題目 在在“環(huán)境保護月環(huán)境保護月”活動中，你所在的班級將向全校師活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級生發(fā)出倡議，倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義的名義寫一份倡議書寫一份倡議書。不少于。不少于500500字。字。提示：提示：1.1.應介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更讓人們理解和應介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更讓人們理解和信服。信服。2.2.明確倡議書的主題，如明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風尚，環(huán)保小衛(wèi)士節(jié)約新風尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“”“低碳生活我行動低碳生活我行動”等主題，并提出活動

7、的具體內容等主題，并提出活動的具體內容和要求。和要求。3.3.注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。第14頁/共23頁作文題目思路指導思路指導 注意倡議書的格式。倡議書是書信的一種，注意倡議書的格式。倡議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同。倡議書一般由標題、稱呼、格式與一般書信大致相同。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。正文、結尾、落款五部分組成。（1 1）題目。題目?？芍苯佑每芍苯佑谩俺h書倡議書”三字作題目，也可具體三字作題目，也可具體命名為某一方面的倡議書。命名為某一方面的倡議書。 （2 2）開頭頂格寫稱呼。）開頭頂格寫

8、稱呼。 （3 3）正文由兩部分組成。）正文由兩部分組成。第一，寫清倡議理由。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響第一，寫清倡議理由。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。第二，寫明倡議的具體內容和要求，才會自覺地行動。第二，寫明倡議的具體內容和要求。這是正文的重點部分。這是正文的重點部分。第15頁/共23頁作文題目倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做

9、哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些，均事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些，均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條排列的，這樣需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條排列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。寫往往清晰明確，一目了然。 （4 4）結尾。結尾。結尾表示倡議者的決心和希望。結尾表示倡議者的決心和希望。（5 5）在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人名字，在名在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人名字，在名稱或名字下寫日期。稱或名字下寫日期。本次寫作關鍵是正文部分，應先寫本次寫作關鍵是正文部分，應先寫清環(huán)境保護倡議活動的原因和現實背景，再寫發(fā)出倡議清環(huán)境保護倡議活動的原因和現實

10、背景，再寫發(fā)出倡議的具體措施。最后總結一下，表明倡議活動的意義及倡的具體措施。最后總結一下，表明倡議活動的意義及倡議者的希望等。議者的希望等。第16頁/共23頁范文賞析環(huán)境保護倡議書環(huán)境保護倡議書 尊敬的領導、老師，親愛的同學們：尊敬的領導、老師，親愛的同學們： 你們好！藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)你們好！藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園，但是廢氣、污水、白色垃美家園，但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及人類的健康與生圾、重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染已危及人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土

11、地？有誰會想到，存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地？有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉(xiāng)村？保護家園，就是保護那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉(xiāng)村？保護家園，就是保護我們自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱我們自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。第17頁/共23頁范文賞析 幾年來，我們學校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的育人幾年來，我們學校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧的

12、育人氛圍，拓展各種渠道，普及綠色理念，倡導綠色文明。開篇交代發(fā)出倡議活氛圍，拓展各種渠道，普及綠色理念，倡導綠色文明。開篇交代發(fā)出倡議活動的原因：環(huán)境污染已危及人類的生存與健康。動的原因：環(huán)境污染已危及人類的生存與健康。 我們的口號是：我們的口號是：“綠色環(huán)保，舉手之勞，從我做起，從點滴做起。綠色環(huán)保，舉手之勞，從我做起，從點滴做起?！边@這里我向大家倡議：里我向大家倡議：1.1.努力學習環(huán)?？茖W知識，主動增強環(huán)保意識。樹立奉獻努力學習環(huán)?？茖W知識，主動增強環(huán)保意識。樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，促進社、友愛、互助、進步的時代新風。奉獻社會，傳遞愛心，傳播文

13、明，促進社會和諧發(fā)展。會和諧發(fā)展。2.2.愛護一草一木，倡導文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折愛護一草一木，倡導文明行為。不踐踏草坪，不隨意摘花折草，做綠色使者，保護綠色生命。草，做綠色使者，保護綠色生命。3.3.節(jié)約用水。提倡使用臉盆洗臉，洗完臉節(jié)約用水。提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完或洗完第18頁/共23頁范文賞析衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。做到珍惜水源。4.4.節(jié)約用電。建議盡量用自然光，隨手關燈、電節(jié)約用電。建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等用電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使

14、用電腦等用電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。器。5.5.綠色消費。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少用一綠色消費。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少用一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染白色污染”。6.6.垃圾處理。垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在附近的垃圾桶垃圾處理。垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在附近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。7.7.節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳。節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代相傳?！罢l知盤中餐，粒誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。粒皆辛苦?！薄啊薄耙恢嘁伙?，當思來之不易。一粥一飯，當思來之不易?！弊鳛樾聲r代的中學作為新時代的中學生，崇尚節(jié)儉，就是延續(xù)文明。生，崇尚節(jié)儉，就是延續(xù)文明。8.8.做動物的朋友。自然處處有弟做動物的朋友。自然處處有弟第19頁/共23頁范文賞析兄，它們是和我們一樣平等的生命，善待生命，與萬物兄，它們是和我們一樣平等的生命，善待生命，與萬物共存。各位領導、老師、同學們，環(huán)境是人類賴以生存