(部編版)人教版三年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案-2不一樣的你我他人教(新版)

1、不一樣的你我他教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教（部編）道德與法制三年級(jí)下冊(cè)第一單元我和我的同伴里第一課不一樣的你我他二、學(xué)情分析三年級(jí)孩子已經(jīng)具有較強(qiáng)的自我中心意識(shí)，開始渴望成長(zhǎng)，而加上社會(huì)一些獨(dú)生子女的問題，不太懂得與人很好的相處，不懂得尊重，因此有必要對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他人的存在及與自己的不同，能夠尊重別人的選擇，了解每一個(gè)人都是不同的，都有優(yōu)缺點(diǎn)，是一起組成了美麗的校園。三、教學(xué)設(shè)計(jì)理念1.從兒童身心發(fā)展的階段特點(diǎn)看，三年級(jí)學(xué)生仍具有較強(qiáng)的自我中心意識(shí)，也正處于自我中心轉(zhuǎn)向開始了解他人的發(fā)展階段。2.本單元根據(jù)三年級(jí)兒童的特點(diǎn)，旨在使兒童通過換位思考，理解他人的情感和想法。四、教學(xué)目

2、標(biāo)：1.了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。2.能夠通過具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解和尊重他人的想法和選擇。3.觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體帶來的豐富多彩，并為此感到驕傲。五、教學(xué)重難點(diǎn)：1.了解自己，了解他人，意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)與人和睦相處六、教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入孩子們，老師發(fā)現(xiàn)大家都有一雙明亮的、漂亮的大眼睛，所以呢老師帶來了一些圖片，圖上有許多不同的地方。瞧（出示圖片）現(xiàn)在用你們明亮的大眼睛找找吧！（用大家來找茬導(dǎo)入）（二）活動(dòng)一：猜猜我是誰1.在盒子里放卡通人物的圖片，讓生抽取。2.學(xué)生比較了解或者喜歡哪個(gè)，自由介紹。3.小結(jié)：你

3、們的話語中知道了這些卡通人物都不一樣（板書：不一樣），而且從熊大和熊二知道了他們外貌、性格不一樣、從喜羊羊和美羊羊知道了性別不一樣、從慢羊羊和其他羊知道了年齡不一樣（板書：外貌、年齡、性格、性別）所以每個(gè)卡通人物身上都有各自的特點(diǎn)，就好像我們班上的小朋友一樣身上都有各自的特點(diǎn)，所以我們說“不一樣的你我他”（板書：你我他）點(diǎn)擊課件（三）活動(dòng)二圓圈變變變1.（課件出示圓）瞧，這幅圖大家熟悉吧。2.讓學(xué)生拿出并請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分享（請(qǐng) 5、6 個(gè)孩子帶上自己的畫站好，用“我看到圓圈，想到畫成其他小朋友當(dāng)一個(gè)文明聽眾）。3.小結(jié)：正因?yàn)榇蠹业母惺懿灰粯?，想法不一樣（板書：想法）所以才?huì)在

4、一樣的圓圈上畫出這么多漂亮的畫兒。（四） 活動(dòng)三：我們共同來作畫1.教師給每小組一張大畫紙，畫紙上畫有很多沒有顏色的小花。學(xué)生每組完成這張畫。2.每個(gè)同學(xué)在畫上分別涂上一種自己喜歡的顏色，最后，畫出一束色彩斑斕的花。3.教師指引學(xué)生思考：“為什么會(huì)有色彩豐富的花?！薄叭绻蠹叶枷矚g用一種顏色，畫出的花束會(huì)怎樣？”4.小結(jié)：是呀，就是因?yàn)槲覀兠總€(gè)孩子的愛好不同、選擇不同（板書：愛好、選擇）所以才會(huì)有這么多色彩豐富的花兒，因?yàn)椴煌攀故澜绺嗖省Ｒ驗(yàn)槎嗖适股罡利?。（五）活?dòng)四：我們班里的驕傲1.教師出示一張?jiān)铝翀D，上面畫難過的表情，教師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張星星卡片，讓學(xué)生在卡片上上寫上自己或同學(xué)的一條或兩條突出的優(yōu)點(diǎn)，寫完后貼在黑板上。2.學(xué)生介紹自己貼上的內(nèi)容。3.思考：為什么光難過的月亮姐姐變得開心？夜空變得美麗？4.同學(xué)發(fā)言談想法。小結(jié):這片晴朗璀璨的夜空其實(shí)就像是我們的班級(jí)體，月亮是老師，星星是同學(xué)們，一個(gè)班集體正因?yàn)橛胁煌哪銈儾抛兊酶泳始姵省Ｄ銈兠恳晃煌瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)就像剛才畫的每一幅畫