教師試用期工作總結(jié)模板匯總6篇(實(shí)用)

1、Saying that they have all left, I want them to come back one by one when I am the loneliest.（頁(yè)眉可刪）2021 年教師試用期工作總結(jié)模板匯總6 篇教師試用期工作總結(jié)篇 1幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于還是回到教育圈子， 選擇做一名教師平淡卻 有價(jià)值。初入民辦學(xué)校，又是沿海城市，教師來(lái)自全國(guó)各地，學(xué) 生也從四面八方匯聚而來(lái)， 一切于我都是那么陌生， 還好有熱心 同事一路指點(diǎn)。在忙碌而又充實(shí)中，一個(gè)月的試用期已經(jīng)悄然而 過(guò)。而這一個(gè)月的心得體會(huì)也足夠讓人深思。一、思想方面：我能夠積極學(xué)習(xí)，和同事友好相處團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)上

2、教育 目的明確，態(tài)度端正， 鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué) 生，為人師表， 與學(xué)生亦師亦友。 熱愛(ài)自己的事業(yè)，積極的投 身到工作之中去，希望能為他們帶去更多更好的改變。二、教學(xué)方面1 1、備課 教初一和五年級(jí)于我是個(gè)不小的挑戰(zhàn)， 所以備課問(wèn) 題上， 我絲毫不敢馬虎。 課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n， 寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn) 的教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。尤其是初一的每一篇教案都是上多方搜集資料匯聚而成。同時(shí)也積極主動(dòng)去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課，汲取更多營(yíng)養(yǎng)。 利用每一次聽(tīng)課機(jī)會(huì)，去向其他老師學(xué)習(xí)上課 技巧，爭(zhēng)取盡快使自己成長(zhǎng)起來(lái)。2 2、上課 上好課的前提是做好課前

3、準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡量用形象的語(yǔ)言去詮釋一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，多方面調(diào)動(dòng)他們上課的積極性。課堂氛圍盡量活 躍，不希望學(xué)生只是在死板的教育環(huán)境里很機(jī)械地學(xué)習(xí)。初一的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和信心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，我除了在講好課的同時(shí)，還要努力走進(jìn)他們心里，讓他們慢慢恢復(fù)自信。課堂上不 如小學(xué)那樣可以很專(zhuān)注地講課。板書(shū)問(wèn)題上，還是比較隨意，沒(méi) 有注意結(jié)構(gòu)。語(yǔ)速依然過(guò)快，這兩個(gè)問(wèn)題也該反思并盡快改正。3 3閱讀 到了五年級(jí)閱讀就有一定的要求， 對(duì)于作文水平的 提升也很重要?？紤]到班上同學(xué)有些家庭經(jīng)濟(jì)問(wèn)題， 班上成立圖 書(shū)角，由大家捐書(shū)構(gòu)成，可以輪流借閱，資源共享，共同進(jìn)步。

4、4 4、 輔導(dǎo)這個(gè)群體第一個(gè)很特殊群體外來(lái)務(wù)工人員子女，因此對(duì)于他們我更感責(zé)任重大， 也因此會(huì)盡全力去輔導(dǎo)他們。 體諒 家長(zhǎng)的不容易，總希望自己能多替他們分憂。還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況，共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，多鼓勵(lì)，給他們信心，也多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。5 5、作業(yè) 語(yǔ)文首先需要好的態(tài)度，對(duì)于作業(yè)的字跡要求比較 嚴(yán)格。語(yǔ)文也重在積累，每天除了一定量的作業(yè)外，還會(huì)布置一 些閱讀，摘抄一些好詞好句。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)都會(huì)了解情況，進(jìn)行一定程度的教育。當(dāng)然，作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi)， 不會(huì)給他們太大壓力。三、班主任工作：初次獨(dú)立做班主任，在接觸我們班學(xué)生之前，我心

5、里很忐忑， 我怕我?guī)Р缓盟麄?。相處一個(gè)月來(lái)，我覺(jué)得他們真的是一群非常 單純的孩子，雖然會(huì)有點(diǎn)小聰明，也會(huì)有點(diǎn)調(diào)皮，但若耐心教育， 他們還是懂道理的。我深知一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人一生的重要 性，所以對(duì)于他們?nèi)粘５难孕信e止， 我都會(huì)在一定程度內(nèi)給予要 求。尤其是在做操時(shí)，我要求他們做出這個(gè)年齡的活力。展現(xiàn)體 操的協(xié)調(diào)性。有時(shí)也因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于很多事情缺乏預(yù)見(jiàn)性， 過(guò)多的理解他們，也讓他們更加活躍。加之，每天在兩棟教學(xué)樓 之間，樓上樓下來(lái)回跑，對(duì)于他們的關(guān)注也力不從心。幸好組長(zhǎng) 多指導(dǎo)，才不斷去糾正他們的一些言行，避免發(fā)生安全事故。一個(gè)月，不管是自己的教學(xué)水平， 還是辦事能力都在逐漸提 升，只是進(jìn)

6、步還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，值得我去學(xué)習(xí)的東西還很多。以后更 該帶著謙虛好學(xué)的態(tài)度，以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué) 習(xí)。同時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)多聯(lián)系，多溝通，真正帶好學(xué)生。為學(xué)生綢 繆，為家長(zhǎng)分憂，為學(xué)校添彩教師試用期工作總結(jié)篇 2時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼踏入學(xué)校工作已將一年。作為一名新教師， 在各位老師的幫助支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、 進(jìn)步、收獲了不少?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與 不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做 人。在思想政治方面，我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；我積極參加園部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)， 認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄；利用各種渠道如電視、報(bào)

7、紙、絡(luò)等，了解國(guó) 家大事，提高自己的思想政治覺(jué)悟；團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng) 規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師， 但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè)，熱愛(ài)本 職工作，對(duì)待幼兒公平，熱愛(ài)每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛(ài)心、 耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責(zé)任心明 顯增強(qiáng)，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位，努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng) 并學(xué)以致用。在教學(xué)上，我認(rèn)真制定教案，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn) 設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上也不斷的反思與總結(jié)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐努力， 我設(shè)計(jì)的小班綜合活動(dòng)糖果樂(lè)錄用；我申報(bào)的教育調(diào)研課題 小班幼兒攻擊性行為與教師干預(yù)措

8、施成效的調(diào)查在區(qū)立項(xiàng)。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務(wù)知 識(shí)，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則， 使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)， 同時(shí)也要求自己不斷進(jìn)行高學(xué) 歷的進(jìn)修。因此，我報(bào)考了學(xué)前教育的本科的課程，并將于年底 進(jìn)行各門(mén)功課的考試。在這一年的工作中我深深的體會(huì)到了， 作為教師不能簡(jiǎn)單的 憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)判斷都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā)，注意針對(duì)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導(dǎo)。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從 這里體現(xiàn)出來(lái)的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，但 仍有許多不足之處。 如在如何更有效的組織管理

9、好幼兒的一日生 活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到收、放自如， 是我今后努力的目標(biāo)。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮， 孩子的純真與質(zhì)樸常 會(huì)喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們， 走進(jìn)他 們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。教師試用期工作總結(jié)篇 3一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。 在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的 熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作， 積極完 成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總 結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文 件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大

10、事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好 教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際 關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去 鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自 己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必 須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有 健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣 作用。二、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)， 讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一 進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。 通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)， 我認(rèn) 識(shí)到教育上單方面

11、的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找 到嚴(yán)和愛(ài)的 切合點(diǎn)。在工作中注意：1 1。制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵(lì) 干部大膽工作， 指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè) 人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各 方面給全班起到模范帶頭作用。2 2。充分利用課間談話和班會(huì)課。 抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間， 了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)， 有的放矢的進(jìn)行教育和解決 問(wèn)題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì) 課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。3 3。關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著 強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極

12、大的耐心，通過(guò) 家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度， 又充滿團(tuán)結(jié) 向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣， 是在廣闊的心 靈世界中播種耕耘的職業(yè)， 在今后的教育生涯中，我將用我的青 春繼續(xù)耕耘這片園地。三、英語(yǔ)教學(xué)工作我所任教的是二年級(jí)和六年級(jí)共五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)這兩個(gè)有一定年齡差距的年段， 我根據(jù)他們各自不同的特征因 材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：1 1。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材， 力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案 編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納

13、總結(jié)以提高教學(xué)水平。2 2。認(rèn)真上好每一節(jié)課。 我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中， 激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自 主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“ englishenglish， i i cancan dodoenglishenglish ， i i cancan saysay 。3 3。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué) 生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4 4。堅(jiān)持聽(tīng)課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

14、取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。5 5。注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公 開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評(píng)?？傮w上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工 作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作。教師試用期工作總結(jié)篇 4實(shí)習(xí)期間，除了日常的教學(xué)活動(dòng)外， 我還擔(dān)任八年級(jí)一

15、班的 助理班主任，協(xié)助該辦的班主任進(jìn)行班級(jí)管理。作為實(shí)習(xí)生，我 與學(xué)生們之間的年齡差距小， 課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐， 因 此我與該班的班主任協(xié)商，由我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外， 心理素 質(zhì)的好壞也同樣重要。 對(duì)于有心理問(wèn)題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤 為需要。八年級(jí)，正是青春叛逆期，自我意識(shí)覺(jué)醒，面對(duì)人生意 義、兩性問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、人際交往問(wèn)題等諸多問(wèn)題，學(xué)生的心 理問(wèn)題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中的諸多問(wèn)題，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。首先，深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感其次，我會(huì)通過(guò)學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況。學(xué)生在周記

16、中會(huì)寫(xiě)一些最近的煩惱， 會(huì)想我問(wèn)一些問(wèn)題，如 關(guān)于怎樣學(xué)好英語(yǔ)，怎樣處理好人際關(guān)，怎樣處理好主科副科的 關(guān)系等，有些問(wèn)題我直接在周記上給予答復(fù)。 有些通性的問(wèn)題我 則會(huì)通過(guò)其他的途徑給予答復(fù)。 通過(guò)周記這個(gè)小平臺(tái)，學(xué)生一些 小的心理問(wèn)題也就能夠得到很好的解決，工作總結(jié)我和學(xué)生之間 實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。除此之外，我還會(huì)定期的開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，達(dá)到教育的目的。針對(duì)農(nóng)村孩子普遍對(duì)未來(lái)比較迷茫的這一狀況，我開(kāi)展了暢想未來(lái)的主題班會(huì)，幫助學(xué)生分析，作為農(nóng)村的孩子 都有哪些出路，并且分析不同出路的優(yōu)點(diǎn)和弊端， 幫助他們根據(jù) 自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過(guò)這次班會(huì)，一些學(xué)生對(duì)于自己的的人生處境

17、大致有了一個(gè)定位， 有些同學(xué)生則有了明 確了人生目標(biāo)奮斗方向。針對(duì)中學(xué)生早戀的問(wèn)題， 我開(kāi)展了一首 歌班會(huì)，即以李琛的窗外引入，通過(guò)讓學(xué)生分析歌詞，引導(dǎo) 學(xué)生主動(dòng)思考，使學(xué)生意識(shí)到愛(ài)情是需要責(zé)任需要付出的，愛(ài)是不能輕易說(shuō)出口的， 進(jìn)而讓學(xué)生意識(shí)到初中生是不適合不應(yīng)該早 戀的。整個(gè)班會(huì)沉浸在美妙的音樂(lè)之中，而避開(kāi)了敏感的話題。我除了負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外， 我還負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生以 及學(xué)生的德育教育工作。 衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日， 且讓學(xué) 生意識(shí)到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個(gè)人健康、集體榮譽(yù)之間的關(guān)系， 使學(xué)生自覺(jué)保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。 在德育教育方面，我主要是開(kāi) 展主題班會(huì)，來(lái)加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。經(jīng)

18、過(guò)這半年的班主任見(jiàn)習(xí)， 我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 而且 從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級(jí)管理的方法經(jīng)驗(yàn)， 自己的 能力得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨 大的財(cái)富，它將伴隨我終生。這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于學(xué)生、問(wèn)題、班會(huì)、班 主任、工作、人生、衛(wèi)生、通過(guò)等方面的內(nèi)容，希望對(duì)大家有用。教師試用期工作總結(jié)篇 5時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。作為 一名新教師，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校，但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻?師。期間，自己感受良多。一年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，堅(jiān)定正確的信仰，不斷提高思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。與同 事關(guān)系融洽，并發(fā)揚(yáng)

19、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作效率高。我 以師德、師愛(ài)、師智、師能要求自己，以愛(ài)播撒，用愛(ài)耕耘，讓 孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類(lèi)的書(shū)籍，不斷充實(shí) 自己，提高自己。教學(xué)上，我積極參加科組教研教改學(xué)習(xí)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，既學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)， 又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。 課前精 心設(shè)計(jì)教案。上課時(shí)，注意開(kāi)展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng) 和發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學(xué)生的心理特點(diǎn)、情感取向和接受能力，營(yíng)造 課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動(dòng)放權(quán)，鼓勵(lì)他們動(dòng)口動(dòng)手動(dòng) 腦，重視培養(yǎng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。 在探究學(xué)習(xí)和英語(yǔ)實(shí)

20、踐活動(dòng) 中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞和簡(jiǎn)單句子的記憶，為他們升上五年級(jí)打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的 課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng) 補(bǔ)短，不斷努力提高業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快， 我的課受到學(xué)生和聽(tīng)課老師、 家長(zhǎng)的好評(píng)。教學(xué)效果也比較顯著。 比如：我接手的四（2 2）和四（3 3）兩個(gè)班，成績(jī)水平不均，2 2 班 英語(yǔ)是年級(jí)里最差的，與 3 3 班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩 個(gè)班學(xué)生的成績(jī)都有了很大的進(jìn)步。2 2 班英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的平均分由原來(lái)的 7070 多上升到 8080 分，與年級(jí)的其他班拉近了差距。3 3

21、班也在穩(wěn)步前進(jìn)。我是四（2 2）班的副班主任，我主動(dòng)協(xié)助班主任潘老師開(kāi)展 班級(jí)工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報(bào)、督促做兩操等。我時(shí)刻注 意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。 班上 很多學(xué)生覺(jué)得我知心，很多心事都告訴我。連一些比較調(diào)皮的學(xué) 生，在我的開(kāi)導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對(duì)其他同學(xué)的影響力 也大大的減弱了。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生情況或向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生近況，堅(jiān)持正面教育和激勵(lì)引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學(xué)生、 下崗 家庭學(xué)生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老 師常常交換意見(jiàn)，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補(bǔ)差，為提咼2 2 班、3 3 班的

22、整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。 對(duì)學(xué)校值周、科組宣傳欄的工作， 我都熱心付出，毫不計(jì)較。一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。如果說(shuō)有一點(diǎn)成績(jī)的 話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，我的成長(zhǎng)途中寫(xiě)滿了他們悉心關(guān)懷和鼓勵(lì)的印記。 我初涉教壇，工作中還存在很多不 足，有待我努力改進(jìn)，比如：我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高。其 次，在處理教學(xué)中有些事情有時(shí)還過(guò)于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我 會(huì)改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)深受學(xué)生 歡迎的優(yōu)秀教師。教師試用期工作總結(jié)篇 6轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)一小工作已將近一年的時(shí)間了，英語(yǔ)教師試用期工作總結(jié)。這一年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō) 都可以用意義非凡來(lái)概括。 在這近一年里我深刻體會(huì)到了做老師 的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上， 傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對(duì)一年工作的總結(jié)：一、