句容文明校園測評細則中學-句容教育

1、附件 3：句容市文明校園測評細則（小學）（試行）2017 年說明一、句容市文明校園是指全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀，精神文明建設成效突出，在全省具有一定示范意義的學校。二、本測評細則依據(jù)江蘇省教育廳、省文明辦發(fā)布的文明校園創(chuàng)建標準（小學）制定。三、測評細則共設領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設 6 個項目， 27 項內容，總分 100 分。四、測評主要采取實地考察、材料審核、問卷調查三種方法。調查問卷隨機發(fā)放不少于50 份，對象為學校師生。五、申報前三年內有下列情形之一的，不得申報句容市文明校園：1、領

2、導班子成員有嚴重違紀、違法事件；2、有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件；3、有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件；4、有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件；5、有嚴重違規(guī)辦學（辦班） 、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。2測評項目測評內容測評要求分值測評方式1）積極建設學習型、服務型、創(chuàng)1、學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設有方新型黨組織，加強教師黨員隊伍建 案、有制度、有活動記錄；2材料審核設，落實黨建工作責任制。2、有 “三會一課 ”制度并規(guī)范執(zhí)行。2）堅持黨的教育方針，落實素質1、按國家和省規(guī)定開齊開足上好有關課程；教育要求，以立德樹人為根本，2、無違規(guī)辦

3、學、學生負擔過重等情況，無經3材料審核促進學生德智體美勞全面發(fā)展，查實的學生和家長舉報問題；辦學行為規(guī)范。3、建立科學評價制度，尊重學生個性差異。1.領導班子3）堅持依法執(zhí)教，法治觀念強，認真學習有關法律法規(guī)，依法健全學校管理貫徹落實義務教育學校管理標2材料審核建設制度，管理科學規(guī)范。準。（12分）1、有校長負責制相關工作制度并有效落實；4）完善校長負責制，實行校務會2、落實校務公開；議等管理制度，貫徹民主集中制，3材料審核3、建立并落實校領導班子服務師生的聯(lián)系堅持民主決策學校重大事項。點、談心及接待日等制度。發(fā)揮少先隊、學生社團的作用，引導學生自5）注重調動各方面積極性，形成我管理或參與學校

4、治理；完善家長委員會，2材料審核育人合力。設立學校開放日，引進家長、社區(qū)參與學校治理。3測評項目2.思想道德教育（22 分）測評內容測評要求分值測評方式1、將社會主義核心價值觀教育有機融入學科教學、校本課程、團隊活動和課外活動；2、遵循學生身心特點和成長規(guī)律，設計多種1）加強社會主義核心價值觀教育載體和形式，開展社會主義核心價值觀主題實地考察實踐，推動核心價值觀進教材、教育實踐活動；5材料審核進課堂、進頭腦。3、運用校園廣播、網(wǎng)絡、宣傳欄、黑板報等問卷調查多種形式，加強社會主義核心價值觀宣傳；4、學生了解并在日常行為習慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。1、充分利用重要時間節(jié)點， 組織開展 “我的夢，2）

5、組織好 “我的中國夢 ”系列主題 中國夢 ”、“網(wǎng)上祭英烈 ”、“童心向黨 ”、“向國3材料審核教育實踐活動。旗敬禮 ”等活動；2、組織開展學習和爭當美德少年活動。1、科學設置并落實德育課程；2、深化學科德育研究；3）加強學校德育體系建設，形成3、利用德育課程、 升國旗儀式、 少先隊活動、3材料審核全程育人、全方位育人的格局。主題班會等開展道德教育實踐；4、加強法制教育，引導學生學法、知法、守法。4測評項目2.思想道德教育（22 分）測評內容測評要求分值測評方式1、校園公共空間有濃厚的宣傳氛圍，并運用黑板報、文化墻、宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣實地考察4）落實中小學生守則，加強 “八 傳“八禮四儀

6、”；5材料審核禮四儀 ”養(yǎng)成教育。2、進校本教材、進課程，有相關教育讀本，問卷調查常態(tài)化、多形式開展教育實踐活動；3、學生知曉率高并自覺踐行。1、落實中小學心理健康教育指導綱要 （2012年修訂），開設心理健康課程；5）加強學生心理健康教育，培養(yǎng)2、落實教育部中小學心理輔導室建設指材料審核南，有專用心理咨詢室，有專兼職心理咨詢3學生陽光心態(tài)、健康人格。實地考察教師；3、科學開展心理健康輔導， 有計劃、有制度、有活動記錄。5測評項目3.活動陣地建設（18分）測評內容6）按照國家和省規(guī)范要求加強勞動教育。1）建設書香校園，引導學生多讀優(yōu)秀課外書籍。2）發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和

7、空間。3）加強校園網(wǎng)絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡平臺。測評要求1、勞動教育的時間、師資、經費、場地、設備等有效落實；2、學生 “四從 ”勞動教育成效明顯（上學從自己背書包做起，在家從力所能及的家務做起，在校從衛(wèi)生保潔做起，在外從志愿服務做起）。1、學校有圖書館（室） 、閱覽室，生均圖書冊數(shù)符合相關規(guī)定；2、教室有圖書角，圖書定期更新；3、開展各類讀書活動，閱讀氛圍濃厚。1、校園板報、班級板報、宣傳櫥窗內容豐富，定期更新，定期評比；2、教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚；3、校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室等各類陣地作用得到有效發(fā)揮。1、校園網(wǎng)絡

8、健全、暢通，使用情況良好；2、學校有教學資源、對外宣傳、家校溝通、師生互動的網(wǎng)絡平臺，并定期更新相關內容。分值測評方式3 材料審核4 實地考察4 實地考察3 實地考察4）加強少先隊活動設施與場所的1、有專門活動場所，設施設備齊全；3實地考察2、管理制度完善， 定期開展活動， 主題鮮明，6測評項目4.教師隊伍建設（16 分）測評內容建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。5）鄉(xiāng)村學校少年宮建設、運行、管理規(guī)范有序。（如無中央、省支持項目，此項工作視同符合）1）加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教師教書育人的責任感和使命感強，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。2) 定

9、期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教測評要求分值測評方式內容豐富，形式多樣。1、有年度工作方案、總結以及財務管理、檔案管理、安全管理等制度；2、有滿足孩子愉悅身心、陶冶情操、培養(yǎng)特實地考察長需要的專門活動場地和功能用房，配置相4關設備器材；材料審核3、有活動課程、專兼職輔導員隊伍和相關活動記錄。1、重視師德師風建設， 有師德教育具體方案、有落實舉措，教師熟知并自覺踐行核心價值觀，以自身言行為學生作示范；2、健全教師管理制度，完善教師考核評價機材料審核制，將師德表現(xiàn)作為教師評價考核、 聘任（聘8問卷調查用）的首要內容；3、無教師體罰學生，違規(guī)補課和有償

10、家教等情況。1、教師培訓制度、培訓規(guī)劃健全，并得到落實；4材料審核2、正常開展校本教研，教師專業(yè)水平和教學7測評項目5.校園文化建設（16 分）5.校園文化建設（16 分）測評內容學水平。3）創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理，梯次發(fā)展的教師隊伍。1）建設優(yōu)良校風、教風、學風，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。2）體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展形式多樣的校園文化活動。3）積極拓展校園文化建設的新載體，發(fā)揮網(wǎng)絡在校園文化建設中的作用。測評要求分值測評方式能力明顯提高。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師隊伍的培養(yǎng)，有相關制度、激勵措施、培4材料審核養(yǎng)

11、計劃，并有效落實。1、校風、教風、學風建設有明確目標、具體實地考察措施，師生廣泛認同并自覺追求；5材料審核2、開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。1、經常開展勞動技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動，內容豐富、特色鮮明、吸引力強；2、注重詩教樂教，開展優(yōu)秀童詩、童謠、歌材料審核曲、兒童劇等進校園活動；實施優(yōu)秀傳統(tǒng)文6問卷調查化傳承計劃，開展 “我們的節(jié)日 ”主題活動及經典閱讀、詩歌誦讀等活動；3、傳播志愿服務文化，開展 “文明小義工 ”、“愛心小天使 ”等學雷鋒志愿服務活動。1、引導學生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，積極參與“陽光網(wǎng)絡伴我成長 ”、“爭做網(wǎng)絡文明小使者 ”5實地考察等活動，不進入營業(yè)性網(wǎng)

12、吧，不沉迷網(wǎng)絡游戲；8測評項目測評內容測評要求分值測評方式2、在校園網(wǎng)絡主網(wǎng)頁上有校園文化建設專欄，有相關活動介紹。1）做好教學設施規(guī)劃管理使用。校園教學、文化、體育、科技等活動場所布3實地考察局合理、設施齊全，管理有序，使用正常。6.校園環(huán)境1、做好校園凈化、綠化、美化工作；建設2、自然景觀、人文景觀錯落有致，校園建筑（16 分）2）建設美麗校園。和綠化能體現(xiàn)教育價值、課程意識和相關教3實地考察學內容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。1、校園安全制度健全、措施落實，特別是校6.校園環(huán)境內食宿安全保障全面到位；3）加強安全教育，強化校園治安2、常態(tài)化開展師生安全教育，定期排查校園實地考察建設4綜合治理工作，創(chuàng)建平安校園。安全隱患；材料審核（16 分）3、建立學校突發(fā)事件應急預案并組織演練；4、開展文明交通進校園活動。9測評項目測評內容測評要求分值測評方式1、校園周邊 200米內無網(wǎng)吧、電子游戲室等場所，無歌舞廳等娛樂場所；4）整