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文檔簡介
1、第1課 信息和信息技術(shù)一一 我們身邊的信息我們身邊的信息總結(jié)總結(jié):信息的概念信息的概念 信息:通過語言、文字、聲音、圖形語言、文字、聲音、圖形、圖像圖像以及其他一些方式傳送的消息看一看看一看 從下列圖片中,你能獲得什么信息從下列圖片中,你能獲得什么信息1954年,加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):被試者戴上半透明的護(hù)目鏡,使其難以產(chǎn)生視覺;用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽覺;手臂戴上紙筒套袖和手套,腿腳用夾板固定,限制其觸覺。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里,幾小時(shí)后開始感到恐慌,進(jìn)而產(chǎn)生幻覺在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后,被試者會產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象:出現(xiàn)錯(cuò)覺幻覺;注意力渙散,思維遲鈍;緊張、焦慮、恐
2、懼等,實(shí)驗(yàn)后需數(shù)日方能恢復(fù)正常。感覺剝奪實(shí)驗(yàn)信息是人類生存的與 信息的重要性:原始森林生存實(shí)驗(yàn) “某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn),具體要求如下:第一,每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外,隨身只能帶三件物品,每件物品不能超過二公斤;第二,隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶,要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。 問題:隊(duì)員帶哪三件物品合適?請三名同學(xué)自由組合成探究小組,在2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能的答案” 鋼刀、火石、指南針物質(zhì) 能量 信息是構(gòu)成世界的三大要素信息的一般特征 晚上看課表,準(zhǔn)備第二天的書籍,它傳遞的信息是什么?它的載體是什么?它的表現(xiàn)形式是什么? 出去旅游之
3、前要了解天氣情況,我們可以通過哪些途徑?它依附于什么傳遞的?它的表現(xiàn)形式是什么? 信息的分類:文字類信息、 聲音類信息、 動畫類信息 、圖片信息、視頻類信息 請將以下的信息歸類 A書本 B. 電腦游戲 C. 路標(biāo) D照片 E. 電視節(jié)目 F通電話 G. 收音機(jī)的廣播節(jié)目 H雞叫 IFlash 音樂 J國畫 K音樂 L霓虹燈 M報(bào)紙 信息不能獨(dú)立存在,需要依附于一定的載體,而且一個(gè)信息可以依附于不同的載體。 從前,有兩家人是鄰居,王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時(shí)都會偷偷省下一錢油,到年底時(shí),就積攢了一罐油,再賣掉它,就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕,也學(xué)王家媳婦的樣子,每個(gè)月也
4、都偷偷省下一本日歷,可等到年底卻沒換到錢?為什么? 為什么今天的報(bào)紙總比昨日的報(bào)紙好賣 ?信息的一般特征時(shí)效性信息往往反映的只是事物某一特定時(shí)刻的狀態(tài),會隨著時(shí)間的推移而變化甚至稍縱即逝。蘋果和想法的交換:蘋果代表的是物質(zhì),交換之后不會再生,每個(gè)人手里就沒有原來的了,而思想代表的是是信息,交換之后會多加,可以同時(shí)存在 。Internet中的信息會因?yàn)槲覀兡硞€(gè)人看了就消失嗎?我們下載了某個(gè)軟件,這個(gè)軟件別人還能用嗎?信息的一般特征共享性信息不同于物質(zhì)和能源的一個(gè)重要方面在于:信息可以被多個(gè)信息接收者接收并且多次利用,而一般情況下,信息共享不會造成信息源信息的丟失,也不會改變信息的內(nèi)容,即信息可以
5、無損失使用、公平分享。 孫臏“減灶退敵” 諸葛亮“空城計(jì)” 虛假廣告 中獎的短信 明修棧道,暗渡陳倉信息的一般特征真?zhèn)涡孕〗Y(jié)信息的特征 1、載體依附性 2、價(jià)值性 3、時(shí)效性 4、共享性 5、真?zhèn)涡?其他(可存儲性、可擴(kuò)充性、可壓縮性 、可轉(zhuǎn)換性 等)二二 信息的接受和傳遞信息的接受和傳遞 想一想:想一想:我們是怎樣獲取信息的?我們是怎樣獲取信息的?古代信息的接受和傳遞古代信息的接受和傳遞中國最早的文字記載中國最早的文字記載甲骨文甲骨文現(xiàn)代信息的接受和傳遞現(xiàn)代信息的接受和傳遞 廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等有些信息的獲取需要借助工具有些信息的獲取需要借助工具 看清楚月球的
6、表面看清楚月球的表面 觀察植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)觀察植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)月月 球球 表表 面面顯微鏡下植物的花粉顯微鏡下植物的花粉借助一些工具能幫助我們獲得更多的信息天文望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡信息的傳遞信息的傳遞 古代:獲得和傳遞信息的途徑單一古代:獲得和傳遞信息的途徑單一 現(xiàn)代:廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代:廣播、電視、電話、互聯(lián)網(wǎng)等三三 信息技術(shù)及其應(yīng)用信息技術(shù)及其應(yīng)用 信息能力:人們接收、存儲、處理、傳信息能力:人們接收、存儲、處理、傳遞信息的能力遞信息的能力 信息技術(shù):可以擴(kuò)展人類信息能力的技信息技術(shù):可以擴(kuò)展人類信息能力的技術(shù)術(shù) 信息技術(shù):信息技術(shù):一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流、管理和評價(jià)等有關(guān)的
7、技術(shù)都可以稱為信息技術(shù)。一一 .傳感技術(shù)傳感技術(shù) 溫度傳感器 溫度計(jì)一一.傳感技術(shù)傳感技術(shù) 壓力傳感器壓力傳感器 電子血壓器電子血壓器機(jī)器人裝有各種傳感器機(jī)器人裝有各種傳感器 裝有各種傳感器的機(jī)器人能模擬人的觸裝有各種傳感器的機(jī)器人能模擬人的觸覺、聽覺、視覺、可以代替人完成許多覺、聽覺、視覺、可以代替人完成許多工作。工作。二二.通信技術(shù)通信技術(shù) 通信技術(shù)是幫助人們傳遞信息的技術(shù),通信技術(shù)是幫助人們傳遞信息的技術(shù),可以擴(kuò)展人傳遞和交流信息的能力??梢詳U(kuò)展人傳遞和交流信息的能力。三三.計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)四、常用的信息處理工具四、常用的信息處理工具1.收集信息的工具收集信息的工具 數(shù)碼相機(jī)數(shù)碼相機(jī)
8、1.收集信息的工具收集信息的工具 攝像機(jī)攝像機(jī)1.收集信息的工具收集信息的工具 錄音機(jī)錄音機(jī)2.存儲信息的工具存儲信息的工具磁帶磁帶2.存儲信息的工具存儲信息的工具 光盤光盤3.傳遞信息的工具傳遞信息的工具 電話電話3.傳遞信息的工具傳遞信息的工具 手機(jī)手機(jī)4.處理信息的工具處理信息的工具 計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用五、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍非常廣泛,包含了國防國防、科研科研、醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)、工業(yè)工業(yè),教育教育等領(lǐng)域五次信息技術(shù)革命 1、語言的使用,是從猿進(jìn)化到人的重要標(biāo)志 2、文字的創(chuàng)造,使信息的存儲和傳遞首次超越了時(shí)間和地域的局限 3、印刷術(shù)的發(fā)明,為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證 4、電報(bào)、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及,進(jìn)一步突破了時(shí)間與空間的限制 5、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用將人類社會推進(jìn)到了數(shù)字化的信息時(shí)代課堂總結(jié)課堂總結(jié) 一、信息的概念一、信息的概念二、信息的傳遞方式二、信息的傳遞方式三、信息技
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