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文檔簡介
1、.2015-2016學年第二學期期終教學質(zhì)量調(diào)研測試初二 數(shù)學(試卷滿分130分,考試時間120分鐘)一. 選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分,請將下列各題唯一正確的選項代號填涂在答題卡相應(yīng)的位置上)1.用放大鏡觀察一個三角形時,不變的是量是A.各條邊的長度 B.各個角的度數(shù) C.三角形的面積 D.三角形的周長2.已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(-1,2),則這個函數(shù)的圖像一定經(jīng)過點A.(1,2) B.(2,1) C.(-1,-2) D.(-2,1)3.下列計算正確的是A. B. C. D. 4.下列各分式不能再化簡的是A. B. C. D. 5.有三個事件,事件A:若是實數(shù),則;事件
2、B:打開電視正在播廣告;事件C:同時擲兩枚質(zhì)地均勻地標有數(shù)字1-6的骰子,向上一面的點數(shù)之和是為13.這三個事件的概率分別記為則的大小關(guān)系正確的是A BC D6.如圖,點P在直線外,以點P為圓心,大于點P到直線的舉例為半徑畫圓弧,交直線于點A、B;保持半徑不變,分別以點A、B為圓心畫弧,兩弧交于點Q,則PQ.上述尺規(guī)作圖的依據(jù)是A平行四邊形的對邊互相平行B垂直平分線上的點到線段兩個端點的舉例相等C矩形的領(lǐng)邊互相垂直D菱形的對角線互相垂直7.若,是函數(shù)圖像上的兩個點,且,則的大小關(guān)系是ABCD不能確定8. 如圖,點小明在做選擇題“如圖,四邊形ABCD中,A=45,B=D=90,AD=2,CD=1
3、,則BC的長為多少”時遇到了困難.小明通過測量發(fā)現(xiàn),試題給出的圖形中,AD=3cm,BC1.05cm,且各角度符合條件,因此小明猜想下列選項中最可能正確的是A B C D9.如圖,已知一次函數(shù)的圖像與兩坐標軸分別交于A、B,點C在軸上,AC=4,第一象限內(nèi)有一個點P,且PC軸于點C,若以點P、A、C為頂點的三角形與OAB相似,則點P的坐標為A(4,8) B(4,8)或(4,2) C(6,8) D(6,8)和(6,-2)10. 如圖,直線為正比例函數(shù)的圖像,過點A(0,1)作y軸的垂線交直線于點B,過點B作直線的垂線交y軸于點,過點作y軸的垂線交直線于點,過點作直線的垂線交y軸于點;按此作法繼續(xù)
4、下去,則點的坐標是A B C D二填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)11.函數(shù)的取值范圍是_12. 如圖,將一個正方形地面等分成9塊,其中標有1、2、3、4四個小方格是空地,另外五個小方格是草坪。一只自由飛行的小鳥,隨意地落在方格地面上,則小鳥落在草坪上的概率_13.三角形中位線分三角形所得的兩部分圖形的面積之比為_14.若平行四邊形的相鄰兩邊長分別是15.已知,則的值是_16.已知菱形的周長為8cm,兩鄰角的比是1:3,則菱形的面積是_17.將反比例函數(shù)的的圖像以原點為位似中心,按相似比2:1放大得到的函數(shù)的圖像,則的值為_.18. 如圖,ABC中,B=90,AB=6,BC=8,
5、將ABC沿DE折疊,使點C落在AB邊上的處,并且/,則的長是_三、解答題(本大題共10小題,滿分76分,應(yīng)寫出必要的計算過程,推理步驟或文字說明)19.(本題共2小題,每小題4分,滿分8分)計算:(1) (2)20. (本題共2小題,每小題4分,滿分8分)解下列分式方程:(1) (2)21.(本題滿分6分)先化簡再求值:22. (本題滿分6分)某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校2000名學生中,隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查(每名學生只能填寫一項自己喜歡的活動項目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖 根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)被調(diào)查的學生共有_人,并補全條形統(tǒng)計圖;(2
6、)在扇形統(tǒng)計圖中,表示區(qū)域C的圓心角為_度;(3)全校學生中喜歡籃球的人數(shù)大約有多少?23. (本題滿分6分)如圖,在梯形ABCD中,AD/BC,AB/DE,AF/DC,E、F兩點在邊BC上,且四邊形AEFD是平行四邊形.(1)判斷AD與BC有什么數(shù)量關(guān)系?并說明理由;(2)當AB=DC時,求證:四邊形AEFD是矩形.24(本題滿分6分)一個分數(shù)的分母比它的分子大5,如果將這個分數(shù)的分子加上14,分母減去1,所得分數(shù)正好是原分數(shù)的倒數(shù),求原分數(shù).25.(本題滿分8分)如圖,已知在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,點E在邊AD上,且3AE=ED(1)求證:ABCEAB;(2)AC與BE交于點H
7、,求HC的長.26(.本題滿分10分)如圖,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點A(1,6),過點A作AC軸于點C,點B在直線AC右側(cè)的函數(shù)圖像上,過點B作BDy軸于點D,交AC于點F,連接BC、AD、CD.(1) k=_;(2四邊形ABCD能否為菱形?若可以,求出B點的坐標,若不可以,說明理由.(3)連接AB并延長,交軸于點E,試判斷四邊形BDCE的形狀,并證明你結(jié)論.27.(本題滿分10分)在“測量物體高度”的活動中,三個小組分別選擇測量學校里不同的三棵樹的高度,在同一時刻的陽光下,他們分別采集到了如下數(shù)據(jù):A小組:測量一根長為1米的竹竿的影子長為0.8米,此時甲樹的影長為4米.B小組:如圖,乙樹AB的
8、影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學樓的墻壁上,測得墻壁上的影子如圖而長CD=1.2米,落在地面上的影子AC=2.4米.C小組:如圖,丙樹OP的影子除落在地面上外,還有一部分落在一個斜坡上,測得落在地面上的影子長OQ=2米,斜坡上影子長QR=4米,且OQR=150根據(jù)上述信息分別求甲、乙、丙三棵樹的高.(根式運算的結(jié)果保留根號)28.(本題滿分10分)如圖,在ABC中,BC=10,AHBC于點H,.點D為AB邊上的任意一點(不與點A、B重合),過點D作DEBC,交AC于點E,交AH于點F.以DE為折線將ADE翻折,所得的ADE與梯形DBCE重疊部分的面積記為S(點A關(guān)于DE的對稱點落在AH
9、所在的直線上),設(shè)DE=x(1)當時,重疊部分的面積S=_.(2)在(1)的條件下,若點D、C在同一條直線上時,求BH的長;(4)求S與的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍.2015-2016學年第二學期期終教學質(zhì)量調(diào)研測試初二 數(shù)學參考答案一.填空題題號12345678910答案BDBACDDADA二填空題11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 三解答題19. (1)6 (2)20.(1) (2) 檢驗略21. 222. (1)觀察統(tǒng)計圖知:喜歡乒乓球的有20人,占20%,故被調(diào)查的學生總數(shù)有2020%=100人,喜歡跳繩的有100-30-20-10=40人,條形統(tǒng)計圖為: (2)A組有30人,D組有10人,共有100人,A組所占的百分比為:30%,D組所占的百分比為10%,m=30,n=10;表示區(qū)域C的圓心角為(3)全校共有2000人,喜歡籃球的占
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