三年級數(shù)學(xué)教師自我鑒定

1、古人云疑是思之始，學(xué)之端。學(xué)有所疑，才會學(xué)有所思、有所得，才會產(chǎn)生 興趣，形成動力。下面是為大家整理的三年級數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)正，希望對大家有所幫助！三年級數(shù)學(xué)教師自我鑒定篇一轉(zhuǎn)眼間，從去年 x 月參加工作至今已經(jīng)一年， 經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)， 我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改進(jìn)不足的地方，以更好 的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時， 也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒有忘記 “學(xué)高為師，身正為范” ，并以品德至上來要求自己。這一年

2、來，我一直都很注意自身的行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。 我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時刻注 意自己的言行。對此，我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己不管在課堂里還是在課外，我都努力塑 造一個良好的形象。同時，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真正 了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學(xué) 生健康成長。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要， 一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時，我虛心向

3、老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在以后的教學(xué)工 作中，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)呢。當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很 多。在這一年里， 我擔(dān)任小學(xué)英語三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作， 工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn) 我明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的 工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研 活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗多，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待

4、提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作，它是教師充分地學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的 工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn) 的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的 力量。在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒有優(yōu)中 差的區(qū)別

5、對待。每個學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā) 展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。我 在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低 學(xué)生，我會給予知識上的補(bǔ)救和思想上的教育。因?yàn)槊總€學(xué)生都有各自的特長。 如果他改正了不足之處， 可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。 實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下， 他也在茁壯成長，不斷提高自己。和三年級的孩子呆在一起，我重新認(rèn)識了什么 是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對于 小學(xué)老師來說，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個學(xué)生 都是可愛的，優(yōu)秀的。我沖破

6、分?jǐn)?shù)的禁錮，在傳授知識，關(guān)注成績的同時，我更 注意教育學(xué)生，學(xué)會生活，學(xué)會做人，這才是教育的真諦。這學(xué)期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教 師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開 拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活 運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事， 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人

7、際關(guān)系和諧融洽總之，一番耕耘一番收獲，我繼續(xù)學(xué)習(xí)著，思考著，努力著，相信在小語的 道路上也會前進(jìn)著。 在下一學(xué)期，也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)， 堅(jiān)持自我反思， 自我提升， 盡快向優(yōu)秀教師靠攏。三年級數(shù)學(xué)教師自我鑒定篇二本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平 和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí) 施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高 自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、 兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出

8、 新的改革，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán) 格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生 的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。 立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對三年級的 教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以 促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì) 課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的 記錄，認(rèn)真寫好。每一課都做到 有備而來 ，每堂課都在課前做

9、好充分的準(zhǔn)備， 并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教 學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。二、努力增強(qiáng)我的上課技能。提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化， 生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào) 動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué) 得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動 腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討 厭語文

10、的學(xué)生都樂于上課了。三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué) 習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作四、完善批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各 大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。 同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè) 過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué) 方法，做到有的放矢。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課

11、改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中 并非只是傳授知識， 而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)， 把傳授知識、 技能和發(fā)展智力、 能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識 和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。三年級數(shù)學(xué)教師自我鑒定篇三從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪?將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識，我在 工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備

12、好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份 作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個思想進(jìn)步的教師要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。與時俱進(jìn)， 愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提 高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要 教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人 格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我 積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不 斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)

13、能力都得到較快的提高。二、做一個有愛心的教師我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀 態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有 效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等 相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處 在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分， 無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受 你的教育三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認(rèn)