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文檔簡介

1、期中檢測卷一、我會填。(10 題 4 分,其余每空1 分,共 32 分 )1在括號里填上合適的單位名稱。練習(xí)本厚約3()媽媽身高165(),體重62()黃河約長5464()一條鯨魚重約6()我們上一節(jié)課的時間一般是40()王強(qiáng)跑 50 米用時 10()課桌高 8()一個西瓜重6()唱一首歌大約需要3()一輛貨車每小時行駛80(),可載貨4()2秒針走一圈時,分針走(),這時經(jīng)過的時間是()秒,也就是 ()分。3在鐘面上秒針從數(shù)字“ 3走到數(shù)字”“ 8,經(jīng)過 ”()秒。4一場晚會晚上7: 30 開始,晚上9: 20 結(jié)束,晚會演出了()。5兩個數(shù)的和比第一個加數(shù)多64,則第二個加數(shù)是()。6 1

2、05比 72多 ();比168多 345的數(shù)是 ()。7 526 163,估算時把526看成 (),把163看成 (),差接近 (8學(xué)校環(huán)形跑道長250 米, ()圈是1 千米。一袋鹽重500克, 4 袋鹽重 ()克,合()千克。9 56 是 7 的 ()倍;()的 8 倍是72。10 按要求畫一畫。(1)畫0,使O的個數(shù)是的4倍。 畫,使CB勺個數(shù)是的4倍。二、判斷。(每題 1 分,共 6 分 )1 40 個 25 千克重的同學(xué)大約重1 噸。 ()2三位數(shù)加三位數(shù),和一定是四位數(shù)。()3當(dāng)測量的長度不是整厘米時,可以用“分米”做單位。()4 236 315的和比 500大,比 600小。 (

3、)5從小明家到東方廣場距離為1350 米,乘火車去比較合適。()6系紅領(lǐng)巾大約需要20 分鐘。 ()三、 我會選。(將正確答案的字母填在括號里)(每題1 分, 共 8 分 )1山羊媽媽今年25 歲,山羊?qū)殞毥衲? 歲,去年山羊媽媽的年齡是山羊?qū)殞毜?)倍。A 4 B 5C 62一根2 米長的木棒,把它平均截成4 段后做成凳子的腿,這個凳子大約有()高。A 5分米B 5厘米C 5毫米3.不能驗算817269= 548的算式是()。A 817 548B 548 269C 548 2694三個同學(xué)賽跑,相同的路程,甲用時100 秒,乙用時1 分 25秒,丙用時95 秒。 ()跑得最快。A.甲 B.乙

4、 C.丙5下面得數(shù)小于400 的是 ()。A 318 103B 900 537C 626 2116下面三道算式中,結(jié)果最大的是()。A 589 219 B 385 415C 965 1287在500千克蘋果、5噸梨和 5000克香蕉中,()最重。A.蘋果 B.香蕉 C.梨8一個數(shù)減去329,差是 488,這個數(shù)是()。A 159 B 717 C 817四、按要求答題。(每題6 分,共 18 分 )1在括號里填上合適的數(shù)。60厘米=()分米4千米=()米9噸=()千克3分=()秒2千米500米=()米3600克600克=()千克2.在里填上多" 或=30分米30厘米 5千米50000米

5、8/ 16分O199秒375+ 250375 + 205425 1250425+12536+ 238238+363.寫出鐘面上的時刻及經(jīng)過的時間。Mx1:20(;) (:)五、我會計算。(1題6分,2題10分,3題8分,共24分)1.直接寫得數(shù)。65+ 28=108 43=46+50 =150+ 56= 4600- 600= 230+ 170=800 60=820+ 180= 517+438 弋840296弋763 308 弋485+249 弋2.筆算下面各題(帶的要驗算)83+ 128=960-783=376+ 624= 243+ 678 =706 567= 823 451 =497+ 20

6、5= 627- 438 =3.脫式計算。9X8+ 32178-49+265107 7X7 (245 189)于六、解決問題。(1、2、3、5題各2分,4題4分,共12分)1 . 一輛客車從南昌開往武漢,本應(yīng)10: 10到達(dá),現(xiàn)在要晚點25分鐘,這輛客車實際什么時間到達(dá)武漢?2 .某果園種的果樹數(shù)量如下表:果樹蘋果樹梨樹桃樹棵數(shù)368246400(1)蘋果樹和梨樹一共有多少棵?(2)梨樹比桃樹少多少棵?3 .會議室原有900人在開會,后有118人離開了,同時又來了338人,現(xiàn)在會議室里有多少人?4 .周末,小紅一家去商場購物。/ 252元 小/ 245元/>(1)爸爸想買上面三種商品,應(yīng)大

7、約準(zhǔn)備多少元錢?(2)買上面三種商品,收銀員應(yīng)該收多少元錢?5 .小明有8張郵票,姐姐的郵票數(shù)是他的3倍。他倆一共有多少張郵票?答案千克一、1.毫米厘米千克千米 噸分鐘 秒分米分鐘千米噸2. 1 小格 60 1 3.25 4.1 時 50 分 5.646. 33 513 7.530 160 370 8.4 2000 29.8 910. (1) OOOOOOOOOOOOOOOO(2)VVV二、1. V 2. X 3. X 4. V 5. X 6. X三、1.C 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C四、1.6 4000 9000 180 1500 32. >< <

8、;> <=3. 10 分 1 : 30 20 分 1 : 50 30 分 2 : 20540五、1.93 65 96 206 4000 400 740 1000 960450 7404. 83+ 128= 211 960 783= 177 376+ 624= 1000243 + 678 = 921驗算:177376+ 6241000243+ 678921678+ 243921706-567=139 823 451 = 372 497+ 205= 702706-56713919/ 16627-438=189驗算:5. 9>8+32178-49 + 265= 72+32 =129

9、+ 265= 104 =394107 7X7(245189)于= 107-49 =56T=58 =8六、1.10: 10+ 25分=10: 352. (1)368+246 = 614(棵)(2)400 246= 154(棵)3. 900118+ 338=1120(人)4. (1)252 + 245 + 530弋 260 250+ 530= 1040(元)(2)252 + 245+ 530 = 1027(元)5. 8+8立 320K)以下為贈送文檔:第 5 單元 圓確定起跑線【教學(xué)內(nèi)容】確定起跑線【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、通過數(shù)學(xué)活動讓學(xué)生了解田徑跑道的結(jié)構(gòu),學(xué)會確定跑道起跑線的方法。2、 結(jié)

10、合具體的實際問題,通過觀察、比較、 分析、 歸納等數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生通過獨立思考與合作交流等活動提高解決實際問題的能力。3、在主動參與數(shù)學(xué)活動的過程中, 讓學(xué)生切實體會到探索的樂趣,感受到數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用。過程與方法:結(jié)合具體的實際問題,通過觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生通過獨立思考與合作交流等活動提高解決實際問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的有用性。【教學(xué)重難點】重點:通過對跑道周長的計算,了解田徑場跑道的結(jié)構(gòu),能根據(jù)所學(xué)知識解決確定起跑線的問題。難點:綜合運用圓的知識解答生活中遇到的實際問題,探究起跑線位置的設(shè)置與什么有關(guān)?!緦?dǎo)學(xué)過程】【情景導(dǎo)入】( 1)

11、播放2009年世界田徑錦標(biāo)賽男子100米決賽場面,博爾特以9秒 58 創(chuàng)新世界紀(jì)錄。師: 100 米賽為什么那么吸引人?讓那么多人為這9 秒 58 而歡呼不停?(因為公平,才吸引人。與學(xué)生聊一聊比賽中公平的話題。)( 2)播放2009 年世界田徑錦標(biāo)賽男子400 米決賽場面。師:看了兩個比賽,你們有什么發(fā)現(xiàn),又有什么想法?(組織學(xué)生交流)( 100米跑運動員站在同一條起跑線上,而400米跑運動員為什么要站在不同的起跑線上?400 米跑的起跑線位置是怎樣安排的?外面跑道的運動員站在最前,這樣公平嗎?)今天,我們就帶著這些問題走進(jìn)運動場,用我們學(xué)過的知識來研究、解決這些問題,了解比賽的時候各跑道的

12、起跑線是如何確定的。【新知探究】(一)觀察思考,找出問題關(guān)鍵。(課件出示完整跑道圖)觀察跑道圖,每條跑道一圈的長度相等嗎?差別在哪里昵?比賽的時候,是怎樣解決這個問題的?怎樣才能做到公平比賽?(二)分析比較,確定解決問題思路。1、小組交流:觀察跑道圖,說一說,每一條跑道具體是由哪幾部分組成的?內(nèi)外跑道的差異是怎樣形成的?學(xué)生充分交流得出結(jié)論:跑道一圈長度=2條直道長度+一個圓的周長內(nèi)外跑道的長度不一樣是因為圓的周長不一樣。2、小組討論:怎樣找出相鄰兩個跑道的差距?分別把每條跑道的長度算出來,也就是計算2個直道長度與一個圓 周長的總和,再相減,就可以知道相鄰兩條跑道的差距。因為跑道的長度與直道無

13、關(guān),只要計算出各圓的周長,再算出相鄰 兩圓的周長相差多少米,就是相鄰跑道的差距。(三)計算驗證,解決問題:計算圓的周長要知道什么?直徑第一道的直徑為72.6米,第二道是多少?第三道呢?(讓學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算)方法一:計算完成下表。.E: .7 Ji J.'5方法二:75.1X3.14-72.6X 3.14=7.85 (m)77.6X 3.1475.1X3.14=7.85 (m)(引導(dǎo)學(xué)生將3.14159換成兀進(jìn)行計算)剛才大家通過計算已經(jīng)知道了 400米跑相鄰兩個跑道長度大約相差7.85米,也就是相鄰跑道的起跑線應(yīng)該相差7.85米。哪一種方法更快更簡便呢?第二種方法更簡便。如果我們在計算圓的周長時直接用兀來表示,看你有什么發(fā)現(xiàn)?(72.6+ 1.25X2)兀一72.6兀= 72.6兀72.6兀 + 1.25X2X 兀= 1.25X 2X 兀(75.1+ 1.25X2)兀一75.1 兀= 75.1 兀75.1 兀 + 1.25X2X 兀= 1.25X 2X 兀(相鄰跑道起跑線相差都是“跑道寬x 2X兀")師:從這里可以看出:起跑線的確定與什么關(guān)系最為密切?生:與跑道的寬度關(guān)系最為密切。師(小結(jié)):同學(xué)們經(jīng)過努力終于找到了確定起跑線的秘密!對了,其實只

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