教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

1、教師轉(zhuǎn)正作業(yè)總結(jié)韶光如梭，一年的見(jiàn)習(xí)期行將完畢。在校領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的熱心支 持和協(xié)助下，我順暢的完結(jié)了本學(xué)年的作業(yè)，活躍完結(jié)校園安置的各項(xiàng)使命?；貞涍@一學(xué)年，既繁忙，又充分，有許多值得總結(jié)和反思的 當(dāng)?shù)亍，F(xiàn)將本學(xué)年的作業(yè)做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)曩昔，展望未來(lái)，寄望明 天作業(yè)的更好。一、思維方面道德是決議一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有杰出的思維道德，其它的全部都是空談。因而這一年來(lái)我堅(jiān)持定時(shí)學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思維，進(jìn)步本身的思維覺(jué)悟，構(gòu)成本身正確的人生觀價(jià)值觀。一起也活躍參加校園安排的各式各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有協(xié)助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一向盡力自己能做到。不管在什么情況下，我都沒(méi)忘掉“學(xué)高為師，

2、身正為范”，并以道德至上來(lái)要求 自己。平常我謙虛向校園教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)歷，一起作業(yè)，一起學(xué)習(xí)， 一起進(jìn)步。一年來(lái)我活躍參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基 本準(zhǔn)則，支持黨的各項(xiàng)方針政策。聯(lián)合同志，教育意圖清晰，情緒端 正，研究業(yè)務(wù)，勤勉吃苦，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。而且 活躍向黨安排挨近，提交了入黨請(qǐng)求并進(jìn)了黨校學(xué)習(xí)。二、教育方面 當(dāng)了快一年的教師了，雖然教育方法還不是很老練，但我已在教育中學(xué)到了許多。在這一年里， 我擔(dān)任了三個(gè)班級(jí)物理的教育作業(yè)，一起擔(dān)任班主任，作業(yè)充分而不乏應(yīng)戰(zhàn)。我常常考慮中學(xué) 物理的教育方法， 學(xué)習(xí)教育規(guī)劃， 我也理解本身的學(xué)問(wèn)不代表教育的 好壞，教育是一項(xiàng)詳盡的

3、作業(yè)，也是注重技巧的作業(yè)，所以我常常想把教育當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研討。 所以我活躍參與每次的教研活動(dòng)， 汲取長(zhǎng)輩的經(jīng)歷和專(zhuān)家的教導(dǎo)， 總結(jié)出自己的主意。 往后我將一向花比較 多的時(shí)間在教育研討上， 我信任那將使我獲益良多。 關(guān)于一名教師來(lái) 說(shuō)，加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)水平，進(jìn)步教育質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教育 經(jīng)歷，改進(jìn)教育方法，盡力創(chuàng)設(shè)杰出的講堂情境，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱 情，進(jìn)步教育教育質(zhì)量，我在這些方面也做了不少盡力：（1）課前準(zhǔn)備：我活躍參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)仔細(xì)研究教材、教參，學(xué) 習(xí)好新課標(biāo)，謙虛向老教師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、 難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，會(huì)集他人的長(zhǎng)處確認(rèn)自

4、己的 教育思路。 有時(shí)覺(jué)得某節(jié)課自己沒(méi)有很好的思路時(shí)， 我會(huì)仔細(xì)去聽(tīng)同 組教師的課， 然后依據(jù)學(xué)生反應(yīng)的信息調(diào)整自己的上課思路， 力求每 節(jié)課盡可能少的留惋惜。 （2）講堂上：安排好講堂教育，注重整體學(xué) 生，留意信息反應(yīng)，調(diào)集學(xué)生的學(xué)習(xí)活躍性，發(fā)明杰出的講堂氣氛， 克服了只管自己講而忽視學(xué)生主體位置的缺點(diǎn)，講堂盡可能多發(fā)問(wèn)， 精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于活躍考慮問(wèn)題的情況中。 有時(shí)為了激起學(xué) 生學(xué)習(xí)愛(ài)好和主動(dòng)性， 在教育中我會(huì)盡量讓物理常識(shí)與日子實(shí)踐相聯(lián) 系，鼓舞學(xué)生用所學(xué)常識(shí)處理實(shí)踐問(wèn)題。（3）課后：仔細(xì)及時(shí)批改作業(yè)，留意聽(tīng)取學(xué)生的定見(jiàn)， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思維情況，對(duì) 學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及

5、時(shí)處理， 每天晚自習(xí)時(shí)間但凡有問(wèn)題需求教導(dǎo)的 學(xué)生我都會(huì)耐性的給予教導(dǎo)。 我信任只需我和學(xué)生一起盡力， 每天進(jìn) 步一點(diǎn)點(diǎn)， 終究一定會(huì)獲得不錯(cuò)的成果的。 （4）其他方面： 堅(jiān)持聽(tīng)課， 留意學(xué)習(xí)組里教師的教育經(jīng)歷， 盡力探究合適自己的教育形式。 本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二節(jié)，對(duì)自己的教育促進(jìn)很大。不僅如此，還捉住每 次外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，收成不少。注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并 留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于講堂 , 做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué) 校上了兩次公開(kāi)課 . 通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教育水平得到很大的提 高，但也使我認(rèn)識(shí)到了自己在教育方面的缺乏之處。三、個(gè)人素質(zhì)方面 平常我很留意本身的道德行為，

6、盡力給學(xué)生建立 一個(gè)杰出的典范。 現(xiàn)在的高中生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段： 即對(duì)社 會(huì)開(kāi)端有所觸摸，這個(gè)時(shí)分的學(xué)生很簡(jiǎn)單仿照成人的一些行為習(xí)慣， 許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的， 是好是壞跟教師 的言傳身授有很大的聯(lián)系。 而這個(gè)時(shí)分教師是學(xué)生最直接最簡(jiǎn)單的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，因而， 我盡量的在學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在講堂 里仍是在課外我都盡力刻畫(huà)一個(gè)杰出的形象。 講堂上我嚴(yán)格要求自己 也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我盡力與學(xué)生做朋友，用心與他們交流， 希望能真實(shí)了解他們的所想所愛(ài)。 總得來(lái)說(shuō)， 我做的全部意圖是相同 的，便是希望能協(xié)助學(xué)生健康成長(zhǎng)。而作為一名新教師，在現(xiàn)在信息 技能一日千

7、里， 開(kāi)展很快的年代， 本身的學(xué)問(wèn)適當(dāng)重要， 一天不學(xué)習(xí)， 就會(huì)落后一截，所以作業(yè)以來(lái)，我依然不斷學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)不敢懈怠。因 此，持續(xù)學(xué)習(xí)成為我作業(yè)學(xué)習(xí)中重要的一部分。教育之余，我自覺(jué)學(xué) 習(xí)與教育相關(guān)的常識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了教育學(xué) 、心理學(xué)、教育報(bào) 等相關(guān)書(shū)本仔細(xì)學(xué)習(xí)。一起留意適量閱覽世界名著、科普書(shū)本、前史 讀物等，以拓展自己的常識(shí)面，進(jìn)步個(gè)人的文化常識(shí)素質(zhì)。雖然剛剛走上崗位，作業(yè)中的活動(dòng)與使命讓我頗感壓力，但只需一有閑暇時(shí)間，我便爭(zhēng)奪出來(lái)學(xué)習(xí)高中物理相關(guān)的教育方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技能。在如今的年代環(huán)境里，一個(gè)人的常識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，有必要不斷的添加常識(shí)的深度和廣度。這一年里，我盡力

8、擴(kuò)展本身 的常識(shí)面，自感收成許多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯， 鄙人一年里，還有更多的常識(shí)和經(jīng)歷是需求學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的。四、日子方面 在日子上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)間提示自己，注重 “為人師表”的職 業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給校園添麻煩，盡力堅(jiān)持正派 的作業(yè)作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們天倫之樂(lè)，講聯(lián)合、講正氣，日常注 意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、搭檔們的橋梁和樞紐，努 力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。五、合作校園各項(xiàng)作業(yè)情況活躍參與并仔細(xì)落實(shí)是我的作業(yè)作風(fēng)。在校園安排的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我活躍預(yù)備參賽，不管比賽結(jié)果怎么，對(duì)我教育作業(yè)都是一種促進(jìn)和歷練。通過(guò)一年的作業(yè)與學(xué)習(xí)，我自感收成頗豐但還有許多缺乏的當(dāng)?shù)氐群蛭胰ミM(jìn)步。首要我覺(jué)得我的教育規(guī)劃能力