201720181教案辦公自動化

1、教 案20 17 20 18 學年第 一 學期 課程名稱： 辦公自動化應用 課程類別： 專業(yè)限選課 學 分：2.0 學 時：32 授課教師： 教學單位： 授課班級： 使用教材： 公共自動化高級應用 案例教程office2010 電子工業(yè)出版社 印制授課時間2017年 08 月 28 日 第 一 周 星期 一 第 3.4 節(jié)授課章節(jié)第一章 辦公自動化基礎教學目的和要求在認識辦公自動化的基本概念基礎上，學習辦公自動化的功能、辦公自動化系統(tǒng)。教學重點和難點重點：公自動化的概念、特點、功能和意義；辦公自動化模式和技術結(jié)構(gòu)。難點：辦公自動化系統(tǒng)的建設。教學方法和手段教學方法：講授、案例分析教學手段：現(xiàn)代

2、教學設施設備PPT以及視頻播放講解 教學內(nèi)容及過程旁批一、教學導入：可利用學生經(jīng)常使用計算機，入手引出辦公自動化概念。二、講授新課： 1.辦公自動化的基本概念（1）概念 辦公自動化（Office Automation, 簡稱OA） 作為一個術語是由美國通過汽車公司D.S. 哈特于1936年首次提出。辦公自動化就是將計算機技術、 通信技術、系統(tǒng)科學及行為科學應用于傳 統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理難以處理的數(shù)量龐大且結(jié)構(gòu) 不明確的、包括非數(shù)值型信息的辦公事務 處理的一項綜合技術?！?985年，我國第一次OA規(guī)劃討論會給出的定義：辦公自動化是指辦公人員利用先進的科學技術，不斷 使人的辦公業(yè)務活動物化于人以外的各種

3、設備中，并由這些設備與辦公室人員構(gòu)成 服務于某種目標的人機信息處理系統(tǒng)， 以達到提高工作質(zhì)量、工作效率的目的 。（2）層次:辦公自動化分為三個層次： 事務處理型最基本的應用，包括文字處理、個人日程安排、行文辦理、 最基本的應用，包括文字處理、個人日程安排、行文辦理、 函件處理、文檔資料管理、編輯排版、電子報表、 函件處理、文檔資料管理、編輯排版、電子報表、人事管 工資管理，以及其它事務處理。 理、工資管理，以及其它事務處理。管理控制型包含事務處理型。該層次的 主要是MIS，它利用各業(yè)務管 包含事務處理型。該層次的OA主要是 主要是 ， 理環(huán)節(jié)提供的基礎數(shù)據(jù)，提煉出有用的管理信息， 理環(huán)節(jié)提供的

4、基礎數(shù)據(jù)，提煉出有用的管理信息，把握業(yè)務 進程，降低經(jīng)營風險，提高經(jīng)營效率。 進程，降低經(jīng)營風險，提高經(jīng)營效率。輔助決策型最上層的應用， 最上層的應用，它以事務處理型和管理控制型辦公系統(tǒng)的大 量數(shù)據(jù)為基礎，同時又以其自有的決策模型為支持。該層 量數(shù)據(jù)為基礎，同時又以其自有的決策模型為支持。 次的OA主要是決策支持系統(tǒng) 次的 主要是決策支持系統(tǒng)。2.辦公信息系統(tǒng)的組成與功能（1）辦公信息系統(tǒng)的含義辦公信息系統(tǒng)是以計算機科學、信息科 學、地理空間科學、行為科學和網(wǎng)絡通信技術 等現(xiàn)代科學技術為支撐，以提高專項和綜合業(yè) 務管理水平和輔助決策效果為目的的綜合性 人機信息系統(tǒng)。（2）辦公信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素

5、辦公信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素牽涉人員、業(yè)務、 機構(gòu)、制度、設備、環(huán)境等多個方面，其中 最主要的有四個，分別是：辦公人員 、辦公信息、 辦公流程 、辦公設備（3）辦公信息系統(tǒng)的主要功能辦公信息系統(tǒng)的基本功能（1）公文管理 （2）會議管理 （3）部門事務處理 （4）個人辦公管理 （5）領導日程管理 （6）文檔資料管理 （7）人員權限管理 （8）業(yè)務信息管理3.辦公自動化系統(tǒng) （1）辦公自動化系統(tǒng)功能辦公自動化系統(tǒng)主要面向組織中的業(yè)務管理層，為各種類型的文案工作提供支持，通過應用信息技術，支持辦公室的各項信息處理工作，協(xié)調(diào)不同地域之間、各職能間和各信息工作者間的信息聯(lián)系，提高辦公活動的工作效率和質(zhì)量。 不

6、同組織中的辦公業(yè)務是不同的，所以，不同辦公系統(tǒng)有很大的區(qū)別，但一般情況下，辦公自動化系統(tǒng)都具有通過文字處理、桌面印刷、電子化文檔進行文檔管理；通過數(shù)字化日歷、備忘錄進行計劃和日程安排；通過桌面型數(shù)據(jù)庫軟件進行數(shù)據(jù)庫管理；通過電子郵件、語音信箱、數(shù)字化傳真和電視會議等形式進行信息聯(lián)絡與溝通的功能。 (2)OA辦公自動化系統(tǒng)作用實施OA辦公自動化系統(tǒng)作用為：1.建立內(nèi)部的通信平臺。2.建立信息發(fā)布的平臺。3.實現(xiàn)工作流程的自動化。4.實現(xiàn)文檔管理的自動化。5.實現(xiàn)分布式辦公。三、教學小結(jié)：1.掌握辦公自動化系統(tǒng)的基本知識，通過闡述辦公自動化系統(tǒng)的要素、目標和技術核心，對辦公自動化系統(tǒng)的功能以及辦公

7、自動化系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)作了較詳細的介紹。 2.對于本章的內(nèi)容，學生應加以了解，從而對辦公自動化系統(tǒng)有一個較全面的了解。四、作業(yè)布置： 思考：辦公自動化可以幫助我們完成什么日常工作？作業(yè)：1）打開主機的外殼，觀察各組件的外觀。 2）下載并安裝office2010軟件，然后啟動程序嘗試使用。 3）熟悉辦公自動化系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)，并了解各層次間的關系。 4）在網(wǎng)上閱讀關于辦公自動化的相關知識，深入了解辦公自動化的內(nèi)容。學生回顧自己在日常生活中計算機的作用情況，并隨著教師的講解，引導出本節(jié)課要學習的內(nèi)容。此部分主要由老師來講解，同時學生也配合著老師回答一些常見問題此時學生應該注意聽教師的講解，因

8、為此處是新知識，同時也應積極回答相應的問題，進行認真的思考 學生聽講，筆記學生記錄作業(yè)和預習內(nèi)容教學后記授課時間2017年 09 月 04 日 第 二 周 星期 一 第 3.4 節(jié)授課章節(jié)第二章 Word基礎教學目的和要求能夠熟練進行Word 2010文檔中字符格式、段落格式、頁面格式的設置以及常用特殊格式的設置教學重點和難點重點：如何實用 Word文字處理技巧；去除頁眉的橫線方法兩則；在 Word中快速選擇字體；用Word實現(xiàn)快速隔行刪除；清除Word文檔中多余的空行；巧設Word啟動后的默認文件夾；難點：如何使用 Word也能“自動求和”；鎖定Word表格標題欄；使用F1F12鍵讓Word

9、操作更快捷；批量打印 Word文件；讓頁號從“1”開始；批注與修訂；把 Word表格轉(zhuǎn)換成EXCEL文檔。教學方法和手段教學方法：講授、案例分析教學手段：現(xiàn)代教學設施設備PPT以及視頻播放講解 教學內(nèi)容及過程旁批一、教學導入：導入：同學們，讓咱們先來看一首詩: 春夜喜雨 好雨知時節(jié), 當春乃發(fā)生. 隨風潛入夜, 潤物細無聲.這是唐朝大詩人杜甫的一首五言律詩.它之所以能夠流傳到今天,是因為當時的人們用筆將它記錄在了紙上.但是紙有它的弱點,常時間存儲就會腐爛,而且想要作出改動就得重新書寫.那么,我們能不能將它記錄在電腦上,以保證它的存儲方便,編輯方便呢?(讓同學們回答)(老師:)今天我們就學習一個

10、為我們提供這樣的方便的軟件:Word 軟件二、講授新課： （一）Word 2010簡要說明:(3分鐘)Word 軟件是Office套件中的一個重要組件,因為我們現(xiàn)在使用的版本是2010年經(jīng)過重新完善推出的,所以又叫Word 2010.它是一種文字處理軟件,既可以進行文字的錄入、修改、排版和輸入工作,有可以處理圖形、表格等.(二)Word 2010概述(20分鐘) 1)Word 2010的功能、特點和運行環(huán)境(3分鐘) 1.功能和特點(1分鐘)(了解) (1)即點既輸 (2)自動更正 (3)圖文混排 (4)任務窗格 (5)拼寫與語法檢查 等.這些問題在后面的學習中將詳細講解.2.Word 201

11、0的運行環(huán)境(2分鐘)(了解) (1)硬件環(huán)境 CPU:基本配置PIII/1.3GHz以上, 建議配置PIV/2.4GHz以上. 內(nèi)存:基本配置256MB以上, 建議配置512MB以上. 硬盤:基本配置10GB以上, 建議配置40GB以上. (2)軟件環(huán)境需中文WindowsXP/Windows2000以上版本支持. 2)Word 2010的啟動方法(6分鐘)(演示) (1)常用啟動方法(3分鐘)利用【開始】菜單啟動：單擊【開始】|【程序】|【Microsoft Word2010】命令。 利用快捷工具欄啟動：單擊Office 2010快捷工具欄上【Microsoft Word2010】圖標。l

12、利用快捷方式啟動：在桌面上建立Word 2010的快捷方式， 雙擊快捷方式圖標。(2)常用退出方法(3分鐘)（1）單擊【標題欄】上Word圖標，在彈出菜單中，單擊【關閉】命令。（2）單擊菜單【文件】|【退出】命令。（3）單擊標題欄右邊的【關閉】按鈕。（4）按Alt+F4組合鍵。提示：在退出Word2010之前，用戶應對正在編輯的文檔進行存盤，否則在退出時系統(tǒng)將顯示對話框，以提示用戶是否將編輯的文檔存盤，若誤操作請單擊取消。 3)Word 2010窗口組成及操作(教師演示介紹)(5分鐘) Word窗口由【標題欄】、【工具欄】、【標尺】、【編輯區(qū)】、【菜單欄】、【任務窗格】、【視圖按鈕】、【狀態(tài)欄

13、】等部分組成。 各部分的功能,我們在使用中講解. 4)視圖方式(10分鐘)(教師演示) (1)【普通】視圖功能:是Word下默認的文檔視圖，用來輸入、編輯和設置格式。以最快速度進行輸入和編輯文本，但不能正確顯示圖片、分欄、豎排等效果。 (2)【web版式】視圖功能:在該視圖中，Word能優(yōu)化Web頁面，外觀與在Web或Internet上發(fā)布時的外觀一致。此外，視圖顯示文檔在瀏覽器中的外觀，可以看到背景、自選圖形和其他在Web文檔及屏幕上查看文檔時常用的效果。 (3)【頁面】視圖功能:在該視圖狀態(tài)下，可以查看到文檔的分欄、頁眉和頁腳以及腳注和尾注等在頁面上的實際位置，也可以查看圖片的精確位置。應

14、用頁面視圖可處理圖片和報版樣式欄，并且可對文本、格式以及版面進行修改。能夠在屏幕上顯示出打印的效果，即“所見即所得”，能實現(xiàn)頁眉、頁腳、頁碼等。 (4)【大綱】視圖 功能:在【大綱】視圖里，可以隱藏標題下的文檔，也可展開文檔，方便查看整個文檔和處理文檔的結(jié)構(gòu)。還可以用升級和降級標題，調(diào)整文本標題。 (5)【閱讀版式】視圖功能:【閱讀】視圖可以使文檔兩頁、兩頁的同時顯示，以方便閱讀者使用，并且可以讓閱讀者書寫批注。在【閱讀版式】視圖中，文檔中的字號變大了，每一行變得短些，閱讀起來比較貼近于自然習慣，可以從使人疲勞的閱讀習慣中解脫出來。但每次通過這種方式打開Word文檔進行閱讀時所有的排版格式都打

15、亂了，所以只好又回到傳統(tǒng)的“頁面”視圖中進行文檔審讀。 5)改變視圖顯示比例 視圖顯示比例是用來改變顯示內(nèi)容范圍的。 常用工具欄上有一個【顯示比例】框. 按組合鍵Ctrl+鼠標滑輪,可變大或變小.*做幾道練習題*(5分鐘)(三)Word 2010文檔管理(23分鐘) 1)創(chuàng)建新文檔(5分鐘) 1. 新建空白文檔(4分鐘)每次啟動Word時，Word會自動新建一個名為【文檔】的空文檔。三種方法：（1）通過Word2010【文件】菜單欄中的【新建】命令。（2）使用常用工具欄中的 按鈕建立一個新文檔。（3）通過【新建文檔】任務窗格，在列表里選擇【空白文檔】。 2.使用模板和向?qū)?略)(1分鐘)步驟:

16、 單擊菜單【文件】【新建】命令; 出現(xiàn)【新建文檔】任務窗格;在任務窗格中，會出現(xiàn)三種模版【office Onlin模版】、【網(wǎng)站上的模版】、【本機上的模版】.。*練習:在自己的電腦上以任意方式建文檔*(1分鐘) 2)文檔的保存(12分鐘)(重點) 1.第一次保存文檔(2分鐘)方法:單擊菜單【文件】【保存】命令或使用常用工具欄中 按鈕,出現(xiàn)【另存為】對話框,在該對話框中選擇保存的位置,然后輸入文件的名字,單擊【保存】按鈕即可。 2. 另存文檔(2分鐘)如果想把已經(jīng)保存過的文檔再保存一份,則要使用【另存為】命令。方法：單擊菜單【文件】|【另存為】命令。 3. 設置Word的自動保存功能(3分鐘)由

17、機器自動保存。方法：單擊【工具】【選項】命令，選擇【保存】選項卡，如圖3.15所示，選中【自動保存時間間隔】選項并且在其右邊調(diào)整需要多少分鐘自動保存。提示：保存文件越頻繁，在發(fā)生斷電或類似情況下，則文件處于打開狀態(tài)時，文件可恢復的信息越多。*練習:以每種方式保存一次剛才所建文檔*(5分鐘) 3)打開文檔(3分鐘)步驟:（1）選擇【文件】【打開】命令，彈出【打開】對話框.（2）在【查找范圍】下拉列表框中找到開文檔所在的位置，或者單擊對話框左側(cè)的5個快捷圖標進行選擇。（3）在文件和文件架窗口中選中需要打開的文件。（4）單擊【打開】按鈕就可以將文檔打開，或者雙擊要打開的文件也可打開此文檔。 4)關閉

18、文檔(3分鐘)方法:（1）單擊窗口右上角的關閉窗口按鈕。（2）單擊【文件】菜單中的【關閉】命令。（3）單擊左上角控制菜單中【關閉】命令。(四)、編輯文檔(1.2)1)輸入文本(8分鐘)1. 文本的錄入(5分鐘)插入點:在編輯區(qū)中有一個閃爍的光標，這個光標代表的是當前 文本輸入的位置，此位置稱為插入點。當輸入文字時，文字就會顯示插入點所在的位置。插入點定位方法：（1）用鼠標雙擊空白區(qū)域定位插入點。（2）用鼠標移動或移動滾動條，然后在與定位處單擊鼠標。（3）用鍵盤上的方向鍵或者PageUp、PageDown等鍵。C技巧：在輸入法中也可以使用鍵盤。在默認狀態(tài)下，按Ctrl+Space組合鍵可以在中英

19、文輸入狀態(tài)中互相切換；按Ctrl+Shift組合鍵，可以在各種輸入法中互相切換。2. 插入符號(3分鐘)（1）插入符號單擊【插人】【符號】命令.（2）插入特殊符號單擊【插人】|【特殊符號】命令.2)選擇文本(10分鐘)*練習:輸入一段指定文字,并加入符號/特殊符號*(10分鐘)1.用鼠標選定文本(難點)(6分鐘) （1）選定一句話：將鼠標指針移到該句子的任何位置，按住Ctrl鍵再單擊鼠標左鍵。 （2）選定一行：將鼠標指針移到文本選定區(qū)最左邊（鼠標指針變成向上箭頭），單擊鼠標左鍵。 （3）選定多行：將鼠標指針移到文本選定區(qū)，按住鼠標左鍵，垂直方向拖拽選定多行。 （4）選定一段：將鼠標指針移到文本

20、選定區(qū)，并指向欲選定的段，雙擊鼠標左鍵。 （5）選定矩形區(qū)域：將鼠標指針移到該區(qū)域的左上角（右上角），按住Alt鍵，拖拽鼠標到右上角（左上角）。 （6）選定多個文本：將光標移到文本前，按住Shift鍵，把光標移到要選定的文本末尾，再單擊鼠標左鍵。Word將選定兩個光標之間的所有文本。2.用鍵盤選定文本(2分鐘)（1）選定上一行：Shift+（2）選定下一行：Shift+（3）選定上一屏：Shift+PgUp（4）選定下一屏：Shift+PgDn （5）選定整個文檔：Ctrl+A(重點)*練習:在上面練習的文字上練習選擇文本*(7分鐘)三、教學小結(jié)：教師結(jié)合學生完成)實例的情況，對本節(jié)課的教學過

21、程進行小結(jié)，強調(diào)重點、難點和學生操作中的普遍錯誤.四、作業(yè)布置： 無觀察學生反映(對導入是否產(chǎn)生興趣):學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生興趣焦點總結(jié):教學后記授課時間2017年 09 月 11 日 第 三 周 星期 一 第 3.4 節(jié)授課章節(jié)第三章Word應用教學目的和要求1）掌握 Word 2010 表格制作 2）熟練掌握在文檔合適的位置插入圖片，進行圖片格式設置，插入自選圖形，進行自選圖形設置，插入文本框、藝術字、符號、公式等，并進行格式（屬性）的設置；3）掌握樣式的建立、查看、應用、修改方法

22、；掌握利用模板建立文檔和模板文件的建立方法。教學重點和難點重點：頁面設置；制作密封線；模板的設置和使用；分欄的設置；制表位；插入符號；插入數(shù)學公式；作文表格制作方法；加入隱藏的答案；試卷的打印難點：在Word表格中快速復制公式；讓Word的輸入法提示條不自動消失；在Word中同時編輯文檔的不同部分；批注與修訂；Word中的項目符號和編號多級符號如何設置；“樣式與格式”在排版中的妙用；把Word表格轉(zhuǎn)換成EXCEL文檔；Word表格中實現(xiàn)序列的自動填充。教學方法和手段教學方法：講授、案例分析教學手段：現(xiàn)代教學設施設備PPT以及視頻播放講解 教學內(nèi)容及過程旁批一、教學導入：提問：我給大家提出了一個

23、問題: 如何刪除已輸入的文字內(nèi)容?相信大家也作了預習,這節(jié)課我們就先來回答這個問題.二、講授新課： (一)、編輯文檔(55分鐘)3) 刪除文本(5分鐘)(重點)方法:（1）按Delete鍵刪除插入點后面的一個字符。（2）按BackSpace鍵可以刪除插入點前面的一個字符。 （3）用鼠標選擇要刪除的文本，然后按鍵盤上的Delete鍵。*練習:刪除上節(jié)課所編輯文檔中的任意位置文字*(3分鐘)4)移動和復制文本(12分鐘)(重點)1、 移動文本(3分鐘)步驟:（1）首先選取要移動的文本。（2）選擇【編輯】【剪切】命令，可以看到所選內(nèi)容在屏幕上消失。（3）用鼠標或鍵盤定位光標至目標位置。（4）選擇【編

24、輯】【粘貼】命令，可以看到剛才剪切的內(nèi)容出現(xiàn)在當前位置。C技巧：還可以通過鼠標拖動的方法移動文本，將文本選定后按下鼠標右鍵并拖拽到需要放置的位置，這時松開鼠標右鍵將會彈出一個快捷菜單如圖3.19所示，選定義【移動到此位置】命令，即可實現(xiàn)移動文本。2、 復制文本(3分鐘)步驟：（1）首先選取要復制的文本。（2）選擇【編輯】【復制】命令，可以看到所選內(nèi)容仍保留在屏幕上。（3）用鼠標或鍵盤定位光標至目標位置。（4）選擇【編輯】【粘貼】命令，可以看到所選內(nèi)容已被復制，（也可使用組合鍵Ctrl+V）。C技巧：此外，還可以通過鼠標拖動的方法復制文本，將文本選定后按下鼠標右鍵并拖拽到需要放置的位置，這時松開

25、鼠標右鍵將會彈出一個快捷菜單如圖3.20所示，選定義【復制到此位置】命令，即可實現(xiàn)移動文本。提示：執(zhí)行完移動或復制操作中的粘貼文本操作后，會在文本旁出現(xiàn)一個【粘貼選項智能標記】按鈕 。單擊該按鈕可以看到一個用于微調(diào)粘貼文本格式的選項列表，用以確定如何將信息粘貼到文檔中。智能標記及其相關的選項取決于粘貼的內(nèi)容類型，可以決定將粘貼的文本包括在列表中，還是粘貼為一個新的列表；如果向一個段落中粘貼文字，可以決定粘貼的文字是保留原來的格式還是采用粘貼處的文字的格式。*練習:自由練習文字的復制、移動*(6分鐘)5)撤消、恢復和重復操作(4分鐘)1、 撤銷(2分鐘)步驟： 單擊【常用】工具欄上的【撤銷】按鈕

26、 ，彈出【撤銷操作】列表，可以看到剛才所進行的操作，按照操作順序都記錄在這里。在列表框中選中要撤銷的操作。單擊鼠標，即可撤銷選定的操作。2、 恢復(1分鐘)【撤銷】按鈕右邊的【恢復】按鈕3、 重復操作(1分鐘)用【編輯】【重復】命令.也可以使用鍵盤盤上的F4鍵或Ctrl+Y組合鍵。*練習:文本綜合練習(簡單的)*(10分鐘)6)查找與替換文本(10分鐘)步驟：（1）單擊【編輯】【查找】命令，在顯示出的【查找和替換】對話框中，選擇【查找】標簽項，如果是在一部分文檔中進行查找，必須先選定這部分內(nèi)容，然后打開對話框。如圖3.22所示。（2）在【查找內(nèi)容】文本框中，輸入要查找的文本，最多255個字符。

27、（3）如果單擊【替換】按鈕，然后將光標移到【替換為】文本框中，在其中輸入要替換的內(nèi)容。（4）如果要查找和替換帶有格式、特殊字符的文本，可以單擊對話框中的【高級】按鈕，這時將顯示出一個含有更多選項的對話框，在其中可以對【查找內(nèi)容】和【替換為】的格式或特殊字符進行設置，如圖3.23所示。（5）如果選擇【替換】按鈕，則Word將把所找到的內(nèi)容替換為新的內(nèi)容。如果單擊【全部替換】按鈕，Word會查找整個文檔，全部替換。替換完成后，Word會出現(xiàn)如圖3.24所示的對話框，告知用戶總共替換了多少處。7)拼寫檢查(5分鐘)1、自動拼寫檢查的設置(3分鐘)當文檔中輸入了錯誤的或不可識別的單詞時會在其下方以紅色

28、波浪線標記出來，而當文檔中出現(xiàn)了錯誤語法時會在其下方以綠色波浪線標記出來。（1）單擊【工具】【選項】命令，在隨后彈出的【選項】對話框中如圖3.25 所示，切換到【拼寫和語法】標簽下。 圖 3.25 【選項】對話框（2）選中【拼寫】選項下的【鍵入時檢查錯誤】和【總提出更正建議】及【語法】選項下的【鍵入時檢查語法】和【隨拼寫檢查語法】復選框，單擊按【確定】按鈕。進行了如上設置后，Word就具有了進行自動拼寫和語法檢查的功能。2、 對檢查出來的錯誤進行更正(2分鐘)（1）手動更正 在標記有紅色波浪線的單詞(或詞語)上單擊鼠標右鍵，會彈出的快捷菜單，單擊【自動更正】命令將打開其子菜單后Word會提供給

29、我們正確的單詞(或直接給出正確詞語).在標記有綠色波浪線的單詞上單擊鼠標右鍵后，彈出快捷菜單，選中【關于此句型】命令，會自動顯示Office助手提示錯誤是屬于哪一類型的錯誤.（2）輸入時自動更正 單擊【工具】【自動更正選項】命令.(二)Word 2003文檔的格式化(280分鐘)1)設置字符格式(62分鐘) 1、字符格式(5分鐘)字符:在文檔中，文字、數(shù)字、標點符號及特殊符號統(tǒng)稱為字符。字符格式:字符的格式設置包括選擇字體、字形、字號、字符顏 色、特殊效果、字符的間距、位置、文字效果等。 2、設置字體(4分鐘)(教師演示)（1）使用工具欄設置字體(2分鐘)選定要改變字符的字體。單擊【字體】 下

30、拉列表框右邊的下三角按鈕，打開字體下拉列表，單擊想要的字體，選定的文本就會使用所選的字體。（2）使用菜單設置字體(1分鐘)選定要改變字體的文本。單擊【格式】【字體】命令，彈出【字體】對話框，根據(jù)【中文字體】和【西方字體】復選框，選擇需要的字體。（3）使用鼠標的快捷菜單設置字體(1分鐘)選定要改變字體的文本，然后在選定的文本中單擊鼠標右鍵，單擊【字體】命令，會彈出【字體】對話框，根據(jù)需要選擇字體。 3、設置字號、字形(4分鐘)(演示) 字號就是字符的大小；字形主要指字符是否加粗、是否斜體等。（1）使用工具欄設置字號、字形(2分鐘)選定要改變字體的文本。單擊【格式】工具欄下拉列表框右邊的下三角按鈕

31、，打開字號下拉列表，單擊想要的字號，選定的文本就會使用所選的字號。 選定要改變字體的文本。單擊【格式】工具欄，就可改變字形。提示：使用【格式】工具欄 還可以給字符加邊框和底紋，進行字符的縮放、加下劃線。（2）使用【字體】對話框設置字號、字形(1分鐘)選定要改變字體的文本。單擊【格式】【字體】命令，打開【字體】對話框，在對話框的【字體】選項卡的【字號】列表框進行改變字號。（3）使用鼠標快捷菜單設置字號、字形(1分鐘) 選定要改變字體的文本。有鼠標右鍵單擊選定的文本，彈出快捷菜單中【字體】命令，打開【字體】對話框，在對話框的【字體】選項卡的【字號】列表框進行改變字號。*按要求改變文章的字體、字型和

32、字號*(3分鐘) 4、設置字符間距(4分鐘) 在【字體】對話框中單擊【字符間距】標簽. 5、字符格式復制(5分鐘)(重點)操作：（）選定需要格式的文本或插入點定位到此文本上。（）單擊【常用】工具欄上的【格式刷】 按鈕。（）移動鼠標，將鼠標指針指向欲改變格式的文本頭，拖拽鼠標到文本尾。*做格式刷反復練習*(3分鐘)6、更改字母大小寫(2分鐘)步驟：（1）選定需要更改大小寫的文本。（2）選擇【格式】【更改大小寫】命令，彈出【更改大小寫】對話框。（3）單擊【確定】按鈕，即可將選中文本的詞首字母都變?yōu)榇髮憽?、使用其他格式工具欄( 2分鐘)在【常用】工具欄或【格式】工具欄中任何位置單擊右鍵，選中【其它

33、格式】工具欄或者選擇【視圖】【工具欄】里的子菜單中的【其它格式】命令，即可彈出【其它格式】工具欄。格式工具欄中有命令按鈕【突出顯示】、【著重號】、【雙刪除線】、【拼音指南】、【合并字符】、【帶圈字符】、【單倍行距】、【1.5倍行距】、【兩倍行距】、【分欄】等。三、教學小結(jié)：教師結(jié)合學生完成)實例的情況，對本節(jié)課的教學過程進行小結(jié)，強調(diào)重點、難點和學生操作中的普遍錯誤.四、作業(yè)布置： 無觀察學生反映(對導入是否產(chǎn)生興趣):學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生聽課狀態(tài):學生興趣焦點總結(jié):教學后記授課時間2017年 09 月 11、18 日 第 三、四 周 星期 一 第 3.4 節(jié)授課章節(jié)

34、第三章Word應用教學目的和要求1）掌握 Word 2010 表格制作 2）熟練掌握在文檔合適的位置插入圖片，進行圖片格式設置，插入自選圖形，進行自選圖形設置，插入文本框、藝術字、符號、公式等，并進行格式（屬性）的設置；3）掌握樣式的建立、查看、應用、修改方法；掌握利用模板建立文檔和模板文件的建立方法。教學重點和難點重點：頁面設置；制作密封線；模板的設置和使用；分欄的設置；制表位；插入符號；插入數(shù)學公式；作文表格制作方法；加入隱藏的答案；試卷的打印難點：在Word表格中快速復制公式；讓Word的輸入法提示條不自動消失；在Word中同時編輯文檔的不同部分；批注與修訂；Word中的項目符號和編號多

35、級符號如何設置；“樣式與格式”在排版中的妙用；把Word表格轉(zhuǎn)換成EXCEL文檔；Word表格中實現(xiàn)序列的自動填充。教學方法和手段教學方法：講授、案例分析教學手段：現(xiàn)代教學設施設備PPT以及視頻播放講解 教學內(nèi)容及過程旁批一、教學導入：導入： 上兩節(jié)課,我們學習了文檔的格式化方式和圖文混排,現(xiàn)在大家看這篇文檔,誰能按要求對文檔進行編輯?(找學生到主機做題)(然后教師講解) 那么,如果我現(xiàn)在想在這篇文檔里加入一個表格,使文章的表達更直觀,是否可以呢? 今天我們就來看看在文檔中如何插入表格.二、講授新課： (一)下面我們來創(chuàng)建一個課程表,以它為例我們來看看表格是怎么被創(chuàng)建、修改和修飾的.(1分鐘)

36、(二)、編排表格1) 創(chuàng)建表格(21分鐘) 1、使用插入表格按鈕創(chuàng)建表格(3分鐘)(演示)步驟:（1）首先選定需要創(chuàng)建表格的位置。（2）單擊【常用】工具欄的【插入表格】按鈕 ，會出現(xiàn)一個表格行數(shù)和列數(shù)的選擇框，拖動鼠標選擇表格的行數(shù)和列數(shù)，釋放鼠標就可在文本檔中出現(xiàn)表格。缺點: 使用【插入表格】按鈕可以非常方便和快速的創(chuàng)建表格，但是創(chuàng)建的表格行數(shù)和列數(shù)都是有限的。當需要創(chuàng)建較多的行數(shù)和列數(shù)表格時，就可以使用【插入表格】對話框。 2、使用插入表格對話框創(chuàng)建表格(3分鐘)(演示)步驟:（1）首先選定需要創(chuàng)建表格的位置。（2）選擇【表格】【插入】【表格】命令，打開【插入表格】對話框。（3）在【行數(shù)】

37、和【列數(shù)】微調(diào)框中輸入需要表格的行列數(shù)，并且可以在【自動調(diào)整操作】選項組中設置表格的列寬或者單擊【自動套用格式】按鈕來創(chuàng)建表格的格式。 （4）單擊【確定】按鈕即可插入表格了。 3、使用表格和邊框工具欄手動創(chuàng)建表格(2分鐘)(略)步驟（1）首先選定需要創(chuàng)建表格的位置。（2）單擊【表格】【繪制表格】命令或【常用】工具欄的按鈕，即可顯示出【表格和邊框】工具欄。（3）這時鼠標指針移到文檔窗口中時變成鉛筆形狀，就可以像使用畫筆一樣創(chuàng)建表格了。提示：在使用【表格和邊框】工具欄手動創(chuàng)建表格時，如果表格中的某條線不滿意，可以使用【表格和邊框】工具欄的【擦除】按鈕，把橡皮擦移到要刪除的表格線上，按下鼠標并拖動即

38、可刪除表格線。*一起創(chuàng)建課程表的外邊框*(2分鐘)(演示) 4、繪制斜線表頭(10分鐘)(難點)操作：（）首先選定需要的表格。（）選定【表格】【繪制斜線表頭】命令，彈出【繪制斜線表頭】對話框。 （）在【表頭樣式】輸入標題，單擊【確定】按鈕即可實現(xiàn)。*一起添加課程表的斜線表頭*(3分鐘)(演示)2)表格的邊框和底紋(20分鐘)(重點) 1、使用邊框和底紋對話框添加邊框和底紋(10分鐘)操作:（1）首先選定要添加邊框和底紋的表格或單元格。（2）選擇【格式】【邊框和底紋】命令，將顯示【邊框和底紋】對話框。（3）在【邊框和底紋】對話框中可選擇表格邊框的線型、顏色和寬度等。（4）單擊【確定】按鈕，即可實

39、現(xiàn)。 2、使用表格和邊框工具欄中添加邊框和底紋(2分鐘)(略)操作:（1）選定要改變邊框的單元格。 （2）使用【表格和邊框】工具欄中的邊框和底紋工具來添加邊框和底紋。 3、使用表格自動套用格式對話框套用邊框和底紋(3分鐘)操作:（1）將插入點放置于該表格中。（2）選擇【表格】【表格自動套用格式】命令，將出現(xiàn)【表格自動套用格式】對話框。 （3）在【表格樣式】列表中，選擇一種，在預覽框中會出現(xiàn)你所選的表格樣式類型。*對課程表的底紋和邊框做修飾*(5分鐘)3)編輯表格(45分鐘)(重點) 1、輸入表格數(shù)據(jù)(2分鐘) 創(chuàng)建完表格后，使用鼠標點擊表格的單元格即可輸入數(shù)據(jù)。 每輸入完一個單元格內(nèi)容，可以按

40、Tab鍵，插入點將移到下一個單元格。(按Shift+Tab鍵，插入點移動到上一個單元格，也可以用鼠標單擊單元格定位。)編輯表格:是指增加或刪除單元格、行或列，移動或復制單元格、行或列中的內(nèi)容等操作。*輸入課程表中的內(nèi)容*(6分鐘)(演示) 2、選中表格中的行和列(5分鐘)（1）用鼠標選定表格(2分鐘)選定單元格或一行。在單元格左邊，鼠標指針變成向右上的黑箭頭時單擊鼠標。選定一列或多列。在表格的上方，指針變成黑箭頭并按鼠標左鍵拖動。選定整個表格。表格左上角會出現(xiàn)十字花的方框標記，有鼠標點擊它，便可選定整個表格。（2）用【表格】菜單選定表格(3分鐘)選定要插入表格的位置。 選定【表格】【選擇】【表

41、格】命令。還可以選定行、列、單元格。 3、在表格中插入行(8分鐘)（1）使用【表格】菜單插入新行首先選定要插入表格新行的位置，打開【表格】【插入】命令，會彈出子菜單，再選定要插入的【行（在上方）】或【行（在下方）】命令。（2）使用【表格和邊框】工具欄按鈕插入新行。首先選定要插入表格新行的位置，單擊【表格和邊框】【插入表格】按鈕右側(cè)的下拉列表按鈕，會出現(xiàn)子菜單，再選擇【在上方插入行】或【在下方插入行】命令。（3）使用Tab鍵在行末插入新行將光標移到表格的最后一行、一列的單元格中。按Tab鍵，即可在表格的末尾插入一個新行。 4、在表格中插入列(6分鐘)(1）使用【表格】菜單插入新列首先選定要插入表

42、格新行的位置，打開【表格】【插入】命令，會出現(xiàn)【插入】的子菜單。再選擇【列（在左方）】或【列（在右方）】命令，（插入的行和列的個數(shù)要相等）即可實現(xiàn)左側(cè)或右側(cè)插入新列。（2）使用【表格和邊框】工具欄按鈕插入新列選定表格中的一列或若干列（插入的行和列的個數(shù)要相等）插入新列，單擊【表格和邊框】工具欄的【插入表格】按鈕右側(cè)的下拉列表框按鈕，出現(xiàn)【插入表格】子菜單，選擇【在左側(cè)插入列】或【在右側(cè)插入列】命令，即可實現(xiàn)左邊或右邊插入新列。 5、插入單元格(4分鐘)（1）使用【表格】菜單選定要插入新單元格的位置，打開【表格】【插入】命令，將出現(xiàn)子菜單，再選擇【單元格】命令即可實現(xiàn)插入單元格。（2）使用【表格

43、和邊框】工具欄選定要插入新單元格的位置，單擊【表格和邊框】工具欄上的【插入表格】按鈕，將出現(xiàn)子菜單，選擇【插入單元格】命令，會出現(xiàn)【插入單元格】對話框。在對話框中的4個選項中選擇一個，在默認狀態(tài)下為【活動單元格下移】，選擇完畢，單擊【確定】按鈕，此時將在所選單元格的上方或左側(cè)插入新的單元格。 6、表格的刪除(3分鐘)操作:(1)先選定要刪除表格的單元格、行、列或整個表格刪除。(2)打開【表格】【刪除】命令。 (3)在子菜單中選擇其中一項即可刪除。三、教學小結(jié)：教師結(jié)合學生完成)實例的情況，對本節(jié)課的教學過程進行小結(jié)，強調(diào)重點、難點和學生操作中的普遍錯誤.四、作業(yè)布置： 作業(yè)：用 Word做一個

44、校歷觀察學生反映(對導入是否產(chǎn)生興趣):學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生聽課狀態(tài):學生練習情況:學生聽課狀態(tài):學生聽課狀態(tài):學生興趣焦點總結(jié):教學后記授課時間2017年 09 月 25 日 第 五 周 星期 一 第 3.4 節(jié)授課章節(jié)第四章Word實用技巧教學目的和要求掌握Word 2010文檔編輯，文檔排版，表格制作，圖形處理、樣式設置和模板應用。教學重點和難點重點：Word目錄的制作；快速編輯長篇文檔；Word郵件合并打印成績通知單；Word打印技巧集錦。難點：用好樣式；使用交叉引用設置編號；對齊；繪圖技巧；編輯數(shù)學公式；使用分節(jié)符；

45、使用子文檔；及時保存、多做備份；大綱視圖與文檔結(jié)構(gòu)圖。教學方法和手段教學方法：講授、案例分析教學手段：現(xiàn)代教學設施設備PPT以及視頻播放講解 教學內(nèi)容及過程旁批一、教學導入：上節(jié)課,我們學習了文檔的部分編排表格的方法,并且制作了課程表.有哪個同學來為我們制作一下他的課程表?(找學生到主機做)(然后教師講評)我們再來看一下這樣一個表格,不規(guī)則的表格,行數(shù)和列數(shù)都不一樣,這樣的表格又如何制作呢?二、講授新課： (一)、編排表格(35分鐘)7、表格的拆分和合并(9分鐘)(演示)（1）拆分表格(3分鐘)拆分表格是將表格分成兩個或多個表格。首先選定要需要拆分的放置。選定【表格】【拆分表格】命令(或組合鍵

46、Ctrl+Shift+Enter)（2）合并表格(2分鐘)合并表格將兩個或多個表格合并在一個表格中。合并拆分后的表格，只需刪除兩表格之間的段落即可。(或選定表格左上方的十字標，用鼠標拖動到要合并的表格)（3）合并單元格(2分鐘)合并單元格是將兩個過兩個以上的單元格和成一個單元格。選定所要合并的單元格，至少兩個。選擇【表格】【合并單元格】命令。(或使用【表格和邊框】工具欄上的【合并單元格】按鈕)（4）拆分單元格(2分鐘)拆分單元格是將一個單元格拆成兩個或多個單元格。 選擇要拆分的單元格。選擇【表格】【拆分單元格】命令，(或【表格和邊框】工具欄上的【拆分單元格】按鈕 ).4)表格設置(22分鐘)

47、1、表格屬性設置(9分鐘)表格屬性:是對表格在文檔中放置的位置、行高、列寬和單元格 的寬度的調(diào)整。（1）表格在文檔中對齊方式(3分鐘)u首先選定要設置的表格。u選擇【表格】【屬性】命令，將顯示出【表格屬性】對話框。選擇【表格】選項卡。u在【尺寸】框中，指定表格總的寬度。在【對齊方式】框中，可以設置表格居中、右對齊和左對齊及左縮進的尺寸。在【文字環(huán)繞】框中，是設置五環(huán)繞或環(huán)繞形式。u單擊【確定】按鈕，即可實現(xiàn)表格位置設置。（2）設置表格的行高、列寬(4分鐘)在【表格屬性】對話框中選定【行】或【列】選項卡，就可設置表格各行的高度和各列的寬度。 （3）設置單元格(2分鐘)在【表格屬性】對話框中選定【

48、單元格】，可以設置單元格的大小及單元格中數(shù)據(jù)的垂直對齊方式。提示：單元格中數(shù)據(jù)的水平對齊方式同段落設置；將光標移到表格中，將在表格的左上角會出現(xiàn)表格標記，雙擊它則可以打開如圖3.52所示的【表格屬性】對話框。 2、自動調(diào)整表格(10分鐘) 首先選中要調(diào)整的表格或表格的若干個行、列或單元格，選擇【表格】菜單中【自動調(diào)整】命令打開下一級子菜單; 子菜單列出了【根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格】、【根據(jù)窗口調(diào)整表格】、【固定列寬】以及【平均分布各行】、【平均分布各列】5個選項: （1）根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格：Word將根據(jù)單元格內(nèi)的內(nèi)容多少自動調(diào)整相應的單元格大小。而且如果以后對這個單元格的內(nèi)容進行增減操作，單元格會自動

49、調(diào)整自己的大小，相應地，表格的大小也隨之同向變動。（2）根據(jù)窗口調(diào)整表格：Word將根據(jù)單元格內(nèi)的內(nèi)容多少以及窗口的長度自動調(diào)整相應的單元格大小。如果以后對某個單元格的內(nèi)容進行增減操作，則別的單元格的大小會隨之反向變動，而表格的大小不變。（3）固定列寬：Word將固定已選定的單元格或列的寬度。當單元格內(nèi)的內(nèi)容增減時，單元格的列寬不變，若內(nèi)容太多，則Word會自動加大單元格的行高。（4）平均分布各行：Word將平均分配各行的行高，不論各行的內(nèi)容多少。 （5）平均分布各列：Word將平均分配各列的列寬，不論各列的內(nèi)容多少。*對課程表平均分配各行、各列,并調(diào)整行高、列寬*(3分鐘)5)表格和文本的轉(zhuǎn)換(4分鐘)1、