杭州中考復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力

1、課 題運(yùn)動(dòng)和力教學(xué)目的1.運(yùn)動(dòng)的描述與參照物描述參照物的概念 知道運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的2.速度和平均速度描述勻速直線運(yùn)動(dòng) 理解速度的概念 知道速度的單位理解平均速度的概念 應(yīng)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算3.力概述力是物體對(duì)物體的作用 知道力的單位解釋力的作用效果 說(shuō)明重力的概念 知道重力的方向 應(yīng)用公式G=mg進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算 說(shuō)明摩擦力的概念說(shuō)明增大摩擦和減小摩擦的方法 知道彈力的概念應(yīng)用力的知識(shí)解釋相關(guān)現(xiàn)象4.力的測(cè)量及圖示用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小 描述力的三要素 繪制簡(jiǎn)單的力的圖示5.二力平衡概述二力平衡的概念 說(shuō)明二力平衡的條件應(yīng)用二力平衡條件解釋有關(guān)現(xiàn)象根據(jù)物體的受力情況，解釋物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變

2、化的原因6.牛頓第一定律描述牛頓第一定律的內(nèi)容 概述慣性的概念 用慣性解釋有關(guān)常見(jiàn)現(xiàn)象教學(xué)內(nèi)容一、知識(shí)梳理（一）、參照物1、定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提。3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物那樣研究對(duì)象總是靜止的。練習(xí)1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”

3、和“是船行”所選的參照物分別是 船 和 山 。2、坐在向東行使的甲汽車(chē)?yán)锏某丝?，看到路旁的?shù)木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車(chē)也從甲汽車(chē)旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況。分三種情況：乙汽車(chē)沒(méi)動(dòng) 乙汽車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒(méi)甲快 乙汽車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。3、解釋毛澤東送瘟神中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。（二）、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1、 定義：物理學(xué)里把物體位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、 特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。3、 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：比較同時(shí)啟程的步行人和騎車(chē)人的快慢采用：時(shí)間相同路程長(zhǎng)則運(yùn)動(dòng)快比

4、較百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：路程相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。練習(xí):體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14.2S, 13.7S,13.9S,則獲得第一名的是 同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。4、 分類(lèi)：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）曲線運(yùn)動(dòng) 直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng)：定義：快慢不變，沿著直線的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。 物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量B、速度 單位

5、：國(guó)際單位制中 m/s 運(yùn)輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。換算：1m/s=3.6km/h 。人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m 變速運(yùn)動(dòng)：定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。平均速度：= 總路程總時(shí)間 （求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）(三)、力的作用效果1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件：必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。物體間必須有相互作用（可以不接觸）。3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受

6、力物體同時(shí)也是施力物體。4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變5、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛，用N 表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。6、力的測(cè)量：測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。 分類(lèi)：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)：A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的

7、大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。7、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。 8、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒(méi)有大小,可不表示,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)(四)、慣性和慣性定律：1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)： 三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。伽利略的推論是：在理想情況下，如果

8、表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端。2、牛頓第一定律：牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到力的作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。說(shuō)明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括 出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周?chē)皇芰κ遣豢赡艿?，因此不可能用?shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止

9、的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。3、慣性：定義：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。4、慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀

10、態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋?zhuān)４穑豪茫禾h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車(chē)蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車(chē)前排乘客要系安全帶；車(chē)輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。(五)、二力平衡：1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。3、平衡力與相互作用力比較：相同點(diǎn)：大小相等方向相反作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用

11、在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)說(shuō)明不受力受平衡力合力為0靜止勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因受非平衡力合力不為0運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫(huà)出物體受力示意圖。畫(huà)圖時(shí)注意：先畫(huà)重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力 畫(huà)圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(六)探究實(shí)驗(yàn)：影響摩擦力大小的因素科學(xué)猜想：根據(jù)箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)勁，地面越粗糙推起來(lái)越費(fèi)勁這樣看來(lái)影響摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力；接觸面的粗糙程度實(shí)

12、驗(yàn)器材：拋光的水平桌面，拋光的小木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、多個(gè)砝碼、棉布、毛巾等。實(shí)驗(yàn)步驟：1. 用彈簧測(cè)力計(jì)稱出小木塊所受的重力。2. 如圖：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊和桌面的摩擦力。這時(shí)木塊對(duì)桌面的壓力就等于小木塊的重力。3. 把小木塊對(duì)桌面的壓力和它們之間的摩擦力記錄到表一和表二。4. 在小木塊上加上一個(gè)砝碼，用同樣的方法測(cè)出摩擦力（如圖），此時(shí)對(duì)桌面的壓力等于木塊和砝碼的重力之和。把壓力和摩擦力的數(shù)據(jù)填入表一。5. 增加小木塊的砝碼，再做一次實(shí)驗(yàn)，做好記錄。6. 根據(jù)記錄的數(shù)值，分析一下摩擦力跟壓力有什么關(guān)系。7. 把一塊棉布鋪在桌面上，小

13、木塊上不加砝碼（如圖）測(cè)出此時(shí)的摩擦力，將數(shù)據(jù)填入表二8. 用毛巾代替棉布，小木塊上不加砝碼，測(cè)出此時(shí)的摩擦力，將數(shù)據(jù)填入表二。9. 整理器材實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：表一：實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的情況木塊上的砝碼數(shù)壓力摩擦力1拋光的桌面010.22拋光的桌面130.63拋光的桌面251表二：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊上的砝碼數(shù)壓力接觸面的情況摩擦力101拋光的桌面0.2201棉布0.7301毛巾1.2實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，表面受到的壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。二、例題講解1支鉛筆放在水平桌面上處于靜止，下列哪對(duì)力是平衡力（ ） A鉛筆受到的重力與桌面對(duì)鉛筆的支持力 B

14、鉛筆受到的重力與鉛筆對(duì)桌面的壓力C鉛筆對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力 D鉛筆受到的重力與桌子受到的重力2神舟載人飛船發(fā)射升空，并成功實(shí)施了中國(guó)航天員首次空間出艙活動(dòng)，如圖2宇航員出艙后在艙外停留的那一刻（ ）A以地球?yàn)閰⒄瘴?，飛船是靜止的B以地球?yàn)閰⒄瘴铮詈絾T是靜止的C以飛船為參照物，宇航員是靜止的D以月球?yàn)閰⒄瘴铮詈絾T和飛船都是靜止的3、下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因B力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而獨(dú)立存在 D物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)一定是受力物體4、關(guān)于“g=9.8N/kg”所表示的物理意義應(yīng)是 A9.8N等于1kg

15、B質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1NC9.8kg等于1N D質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N5、下列減小摩擦的方法中可行的是 A增大壓力 B減小拉力 C 增大接觸面積 D減小接觸面積6在汶川抗震救災(zāi)時(shí)，用飛機(jī)空投物品，物品下落過(guò)程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（ ） A加速運(yùn)動(dòng) B減速運(yùn)動(dòng) C勻速運(yùn)動(dòng) D曲線運(yùn)動(dòng)7.下列現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀沒(méi)有改變的是( ) A、豎直向上拋的小球 B、擺動(dòng)的針擺C、把橡皮條拉長(zhǎng) D、在平直的公路上勻速行駛的汽車(chē)8.圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的場(chǎng)面。下面是李明對(duì)該比賽情景的分析，其中不正確的是A.踢出去的足球在空

16、中仍然受到重力和腳的踢力B.投籃時(shí)，籃球脫手后在空中下降的過(guò)程中，福娃對(duì)籃球不再做功C.擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性D.用槳向后劃水，皮劃艇會(huì)前進(jìn)，這是由于力的作用是相互的9.下圖中，兩位同學(xué)在水平路面上推動(dòng)底部墊有圓木的木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。以下分析正確的是A在木箱下墊上圓木是為了增大摩擦力B木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力C木箱受到的合力等于零D木箱受到的重力與它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力10.一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時(shí)，將小車(chē)放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細(xì)線通過(guò)定滑輪與重物A、B相連，小車(chē)兩邊的細(xì)線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示，當(dāng)小車(chē)靜止在桌面

17、上時(shí)，A、B的物重GA和GB的關(guān)系為（ ）A.GAGB B.GAGB C.GAGB D.以上三種說(shuō)法都可能11.用測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2（不計(jì)空氣阻力），則F1和F2（不計(jì)空氣阻力），則F1和F2的大小關(guān)系是（ ）A.F1F2B.F1F2C.F1F2D.以上三種情況都有可能12.如圖4所示在橫梁下邊用細(xì)線系一質(zhì)量較大的金屬球，金屬球的下面用同樣的細(xì)線系一小木棒，當(dāng)用手向下猛拉小木棒時(shí)，會(huì)被拉斷的細(xì)線是 A.金屬球上面的細(xì)線 B.金屬球下面的細(xì)線C.金屬球上面和下面的細(xì)線同時(shí)被拉斷 D.無(wú)法判斷13、許多物理實(shí)驗(yàn)要求

18、在水平面上進(jìn)行，下列判斷某直軌道是否水平的方法中不可行的是（ ）A.把盛滿水的燒杯放在直軌道上，看是否有水溢出B.把一光滑的小球放在直軌道上，看小球是否滾動(dòng)C.把一個(gè)連通器放在直軌道上，看水面是否相平D.在軌道上方懸掛一重垂線，看重垂線是否與直軌道垂直 14、一列火車(chē)的行駛速度為72km/h，合 m/s；已知這列火車(chē)長(zhǎng)為200m，則火車(chē)全部通過(guò)1000m長(zhǎng)的鐵路橋，所用的時(shí)間為 s。15.甲、乙兩同學(xué)在教室做“打反斗”的游戲，甲同學(xué)用260N的力沿水平桌面向左推桌子，乙用250N的力沿水平桌面向右推桌子，若兩個(gè)力作用在同一直線，則這兩個(gè)力的合力是 N，方向是 。16.如圖所示在一個(gè)密閉的玻璃車(chē)

19、中裝著液體，中間有氣泡，當(dāng)迅速推玻璃車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣泡將向 運(yùn)動(dòng)（選填“左”或“右”）。17.一輛重為1.5×104N的“東風(fēng)日產(chǎn)”某品牌小汽車(chē)，當(dāng)它以60km/h的速度在水平路上勻速行駛時(shí)受到的牽引力為2000N，那么汽車(chē)受到的阻力為 N；當(dāng)它停在水平路面時(shí)，它受到的支持力為 N。18.用8N豎直向下的力把重6N的木塊緊壓在地面上，地面受到的壓力是 N；如果用8N的力豎直向上將該木塊緊壓在天花板上，天花板受到的壓力是 N。19、甲、乙、丙三個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)距離s與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示。由圖可知，甲、乙、丙三個(gè)物體中速度最大的是_。20.如圖甲，將一根粗細(xì)均勻的木棒放

20、在水平地面上，稍微抬起一端至少用力100N，則木棒的重力約是_N.圖乙則是一根粗細(xì)不均勻的木棒，若稍微抬起一端，抬起_端所用力較大.（粗/細(xì)）若將乙圖中木棒如圖丙吊起，剛好在圖示位置平衡，如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細(xì)兩段，則_段較重（粗/細(xì)）21.功率一定的拖拉機(jī)耕田時(shí)與在馬路上行駛相比，要減慢速度，其目的是為了_,當(dāng)拖拉機(jī)以40KW的功率在平直公路上以10m/s行駛時(shí)，它所受到的阻力為_(kāi)N.22、現(xiàn)代社會(huì)的交通運(yùn)輸是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，了解一些高速公路上的行車(chē)常識(shí)很有必要。(1)當(dāng)汽車(chē)在平直的高速公路上勻速前進(jìn)時(shí), 汽車(chē)受到了_對(duì)平衡力的作用。(2)為了防止高速行駛的汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)乘

21、員由于_而撞傷,公安部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,在汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),安全帶起緩沖作用,防止人向前撞到車(chē)的其他部件上受傷。(3)高速公路上為避免發(fā)生汽車(chē)追尾事故,有關(guān)部門(mén)在路邊豎立有距離確認(rèn)牌。從確認(rèn)牌開(kāi)始,沿路分別豎有50m、100m、200m標(biāo)志牌。小明為了估測(cè)所乘汽車(chē)的速度,他用手表測(cè)出汽車(chē)從確認(rèn)牌到200m標(biāo)志牌的時(shí)間為5s,則他估測(cè)汽車(chē)的平均速度為_(kāi)米/秒,合_千米/時(shí)。23木塊在大小為2N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)1m，拉力做功為_(kāi)J，功率為_(kāi)w；若木塊重5N，在此過(guò)程中重力對(duì)木塊做功為_(kāi)J。24、如圖是某型汽車(chē)，下表列出有關(guān)數(shù)據(jù)汽車(chē)的質(zhì)量

22、                  600kg汽車(chē)的額定功率     40kW每個(gè)輪胎與地面的接觸面積    500cm100km耗油量        10L汽油的密度          0.75&#

23、215;10kgm汽油的價(jià)格        6.4元kg求：(1)該汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?     (2)若該汽車(chē)運(yùn)行100km耗油量為10L，則需要油費(fèi)多少元?(3)若汽車(chē)在水平路面上以90kmh速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該車(chē)10min內(nèi)通過(guò)的路程是多少?(4)若該汽車(chē)在水平路面上以額定功率作勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度仍為90kmh，請(qǐng)計(jì)算10min該車(chē)牽引力所做的功和汽車(chē)受到的阻力。(g=10Nkg，1L=ldm)25拋出去的球在空中飛行的過(guò)程中，關(guān)于球的重力情況說(shuō)法正確

24、的是（不計(jì)空氣阻力）（）. A. 受重力和手的推力 B. 只受重力 C. 只受推力 D. 不能確定 26.物體放在斜面上，則圖1中表示物A受重力的示意圖是（）. 27. 關(guān)于重力的概念說(shuō)法正確的是（ ）. A. 重力是一種力，等于物體的質(zhì)量 B. 重力不隨物體位置的改變而改變 C. 空中飛行的飛機(jī)由于距地面有一定高度，因此不受重力作用 D. 流動(dòng)的河水受重力的作用 28.如下圖所示：物體與地面（或斜面）間的接觸面是粗糙的，圖中沒(méi)有受到摩擦力的是：29.用手握住油瓶的頸部，油瓶不會(huì)滑落，則下列說(shuō)法中正確的是：A.手給瓶子的摩擦力小于瓶子的重力B.手給瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C.手給瓶子的摩擦力

25、大于瓶子的重力D.手給瓶子的摩擦力與瓶子的重力無(wú)關(guān)30.假如沒(méi)有摩擦，下列哪種現(xiàn)象是不可能發(fā)生的？A.地面上滾動(dòng)的球，行駛中的車(chē)輛很難停下來(lái)B.手拿不住筆寫(xiě)字C.人可以在地面上行走如飛D.用吹灰之力就可以將火車(chē)沿鐵軌推動(dòng)31. (11杭州中考6分）將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開(kāi)始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下。（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力（1）、米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 (2)、當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)

26、動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 (3)、當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為 32（10年杭州中考4分）如圖，長(zhǎng)為3米的勻質(zhì)平板的中點(diǎn)能繞固定的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個(gè)小孩。已知20千克的甲小孩位于板的中點(diǎn)，30千克的乙小孩位于板的左端?，F(xiàn)兩個(gè)小孩均以0.1米秒的速度同時(shí)向右慢慢移動(dòng)， 秒時(shí)間后平板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)；乙小孩在這一過(guò)程中克服自身重力做功的功率為 瓦。（g=10牛千克）33（10年杭州中考6分）如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0 -tl時(shí)間木塊靜止，術(shù)塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊

27、t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 牛；若用 F=-5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為 牛。 (2)如圖丙所示，為研究滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系，在重力為17牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí) 驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如下木塊對(duì)水平面壓力FN（牛）1718192021水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3 根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動(dòng)摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關(guān)系式為 。34.(09年杭州

28、中考3分).如右圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G= 1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N35如圖所示，在一輛表面光滑的小車(chē)上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球，隨車(chē)一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)，則兩小球（設(shè)車(chē)無(wú)限長(zhǎng)，其他阻力不計(jì)） A、一定相碰 B、一定不相碰 C、若m1<m2，則肯定相碰 D、無(wú)法確定是否相碰36（08年中考4分）右圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼使，木塊未被拉動(dòng)，這是木塊受到的

29、摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時(shí)，小潘拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小盤(pán)落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的摩擦力大小為 N。37.質(zhì)量為60kg的物體在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知地面對(duì)它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：（1）水平拉力F的大?。?）如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力變?yōu)楸旧碇亓Φ?.3倍，而人的拉力增大為原來(lái)的2倍，則物體在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？（g10N/kg）38.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示：（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)

30、時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，這時(shí)木塊在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：_.。（3）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會(huì)增大。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是_的。（填“正確”或“錯(cuò)誤”）39.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景 (1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)危的線分別跨過(guò)左右支架上

31、的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： (4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，沒(méi)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是 A減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)小書(shū)片是比較容易獲取的才料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn)三、課后習(xí)題1在一艘做勻速直線運(yùn)動(dòng)的游輪上，某同學(xué)朝各個(gè)方向用相同

32、的力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）A朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳的最遠(yuǎn)B朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向相反跳的最遠(yuǎn)C朝與游輪運(yùn)動(dòng)方向一致跳的最近D朝各個(gè)方向跳都一樣遠(yuǎn)2小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有了以下的認(rèn)識(shí)，其中正確的是A如果兩個(gè)力的大小相等、方向相同，則這兩個(gè)力的作用效果一定相同B推出去的鉛球能繼續(xù)在空中飛行，是由于鉛球受到慣性的作用C靜止在水平課桌上的飲料瓶一定受到平衡力的作用D如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將慢慢停下來(lái)3利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車(chē)，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列分析中錯(cuò)誤的是第3題圖A飲料罐從相同高度

33、滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度B飲料罐會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦C飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí)，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力D該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律4如圖所示是北京交警2011年5月5日查酒駕時(shí)首用的阻車(chē)器，其表面密布118根側(cè)面有凹槽的鐵釘。若汽車(chē)闖卡并駛上阻車(chē)器，鐵釘將扎破輪胎，使它在30s內(nèi)徹底沒(méi)氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）(第4題圖)A鐵釘尖頭向上，能增大對(duì)車(chē)胎的壓強(qiáng)，利于扎破輪胎B鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時(shí)迅速放氣C汽車(chē)闖過(guò)阻車(chē)器后，受力面積增大，從而減小對(duì)地面壓強(qiáng)D汽車(chē)闖過(guò)阻車(chē)器后，因?yàn)檐?chē)速減小，所以慣性也隨之減小5關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法

34、正確的是A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變6如圖所示“懸空的磁環(huán)”活動(dòng)中，假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的。當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是（ ）(第6題圖)AF1小于F2 BF1等于F2CF1大于F2 D無(wú)法比較7若小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用，且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動(dòng)軌跡（用虛線表示）不可能的是 （ ）A B C DA實(shí)心球在空中上升 B實(shí)心球從空中下落C實(shí)心球在地上越滾越慢 D實(shí)心球停在地面上8如圖所示是小明玩手指頂桿游戲

35、時(shí)的情景，桿沒(méi)有傾倒是由于（）A手指對(duì)桿沒(méi)有做功B桿所受重力與支持力是一對(duì)平衡力 C指尖受桿擠壓發(fā)生形變D桿與手指間力的的作用是相互的9如圖所示，甲，乙兩物體在A、B兩水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定A甲的速度一定小于乙的速度BF甲所做的功一定小于F乙所做的功C甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力10如圖：木塊豎立在小車(chē)上，隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列分析正確的是（ ）A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力B.木塊的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木塊與小車(chē)接觸面光滑，木塊將向右傾

36、倒11如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則A.鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力D.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力12.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如圖所示。以下分析正確的是A.甲對(duì)乙的推力為60N，乙對(duì)甲的推力小于60NB.甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)平衡力C.乙向后退，且始終受到60N 推力的作用D.乙由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14如圖是運(yùn)動(dòng)員一腳把足球踢向空中時(shí)的情境，以下說(shuō)法正確的是（

37、）A.足球被踢出說(shuō)明“力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”B.足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳一直對(duì)它做功C.由于慣性，足球離開(kāi)腳后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)D.足球在上升過(guò)程中，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加15下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明物體具有慣性的是A離弦的箭繼續(xù)飛行B手指壓筆尖，手指覺(jué)得痛C汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰D用力拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵落下16關(guān)于足球受力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A.足球只有受力才能運(yùn)動(dòng)B.足球受平衡力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不一定受力D.足球踢出去后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于足球具有慣性17關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是（）A高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失B汽車(chē)駕駛員和前排

38、乘客系安全帶，是為了減小汽車(chē)行駛中人的慣性C行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性18以下說(shuō)法正確的是（ ）C錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能套緊在錘柄上，這利用了錘頭的慣性D貼在墻面上的吸盤(pán)受到拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與重力平衡B用重垂線來(lái)檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)A鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了美觀19如圖所示，是一輛靜止在水平地面上的小車(chē)，在其支架的桿上固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，關(guān)于桿對(duì)小球的作用力的描述，下列說(shuō)法正確的是A.力的方向豎直向上，大小為mgB力的方向沿桿向上大小為2mg

39、C.力的方向垂直于桿向上，大小為mgD，力的方向沿桿和豎直方向之間的某一點(diǎn)方向上，大小為mg20關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)B物體不受力的作用是處于靜止?fàn)顟B(tài)C物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用 21關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是A運(yùn)動(dòng)的物體由于慣性會(huì)慢慢停下來(lái)B物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性也越大C司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)要系安全帶，是為了防止慣性帶來(lái)危害D運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了利用慣性提高成績(jī)22電動(dòng)機(jī)是一種高效、低污染的動(dòng)力設(shè)備，廣泛地應(yīng)用研究在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中。下列家用電器中應(yīng)用到電動(dòng)機(jī)的是（ C ） A電熱水器 B電飯鍋 C洗衣機(jī) D電

40、熱毯232010年溫哥華冬奧會(huì)，我國(guó)速滑選手王濛打破世界記錄，一人獲得三枚金牌。有關(guān)王濛運(yùn)動(dòng)、領(lǐng)獎(jiǎng)瞬間的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力B.站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到的支持力與對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力C.沖過(guò)終點(diǎn)后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行D.用力向后蹬冰面，會(huì)向前滑行，原因是物體間力的作用是相互的24空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:125下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是A.高速行駛的火車(chē)不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大B.跳高運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性C.羽毛

41、球容易被扣殺是因?yàn)樗膽T性小D.宇宙飛船在太空中運(yùn)行時(shí)沒(méi)有慣性26下列現(xiàn)象中，利用慣性的是A.用力壓吸盤(pán)使它貼在光滑的墻面上B.用力捏自行車(chē)的手剎使它停下C.用力向下砸錘柄使錘頭套緊D.用力拉弓使弓彎曲27如圖所示，小汽車(chē)受到的重力為G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行駛時(shí)，受到地面的支持力為F。若考慮周?chē)諝鈱?duì)它的影響，則下列關(guān)于G和F的大小關(guān)系正確的是A.G>FB.GFC.G<F D.無(wú)法比較28（小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)（如圖所示）。則下列說(shuō)法正確的是（ ）A講臺(tái)桌不受摩擦力B推力與講臺(tái)桌的重力大小相等C推力小于地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力D推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等29由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國(guó)家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度關(guān)于汽車(chē)安全行駛的規(guī)定和措施，下列說(shuō)法正確的是A限制汽車(chē)最大行駛速度，是為了減小汽車(chē)的慣性B安全帶主要是在汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用C冬天汽車(chē)在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦D嚴(yán)禁酒后駕車(chē)主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故30 2011年5月15日，劉翔在國(guó)際田徑鉆石聯(lián)賽男子110實(shí)