高中經(jīng)濟(jì)學(xué)常識總結(jié)

1、高中經(jīng)濟(jì)學(xué)常識歸納總結(jié)商品和商品經(jīng)濟(jì)本部分是整個經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)，由商品、貨幣、價值規(guī)律三部分內(nèi)容組成。商品包括商品和商品經(jīng)濟(jì)的含義、商品的基本屬性，商品的價值量，貨幣包括貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的職能、通貨膨脹與通貨緊縮、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展：價值規(guī)律包括價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式、價值規(guī)律的作用。把握商品概念還要注意物品和商品轉(zhuǎn)換的兩個條件：一是勞動產(chǎn)品，二是必須用于交換。商品的基本屬性是使用價值和價值，除了要準(zhǔn)確把握它們的定義外，還要明確它們與商品的關(guān)系，使用價值是商品的自然屬性，是商品的非本質(zhì)屬性，因此，有使用價值的東西不一定是商品。使用價值反映的是人與物的關(guān)系，價值是商品的社會屬性，是商品的

2、本質(zhì)屬性，因此有價值的東西一定是商品，價值反映的是商品生產(chǎn)者之間互相交換勞動的關(guān)系，反映的是人與人的關(guān)系。二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系，它們的對立表現(xiàn)在：含義不同；同商品的關(guān)系不同，在交換過程中二者必須分離，不能兼得，商品生產(chǎn)者要實(shí)現(xiàn)價值，必須讓渡使用價值；消費(fèi)者要獲得使用價值，必須讓渡價值；它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。這部分內(nèi)容在高考中主要是考查使用價值、價值、商品三者之間的關(guān)系，另外，當(dāng)前企業(yè)要面向市場、重視產(chǎn)品質(zhì)量，其經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)也在這里。商品的價值量涉及三對概念之間的關(guān)系：社會勞動生產(chǎn)率和個別勞動生產(chǎn)率，社會必要勞動時間和個別勞動時間；單位商品價值量和商品價值總量。這三對關(guān)

3、系是復(fù)習(xí)時的重點(diǎn)和難點(diǎn)，因此一定要徹底弄清它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，并通過不同類型的題目加以鞏固。貨幣的本質(zhì)是一般等價物，如同商品、價值等概念，都體現(xiàn)了商品生產(chǎn)者之間的生產(chǎn)關(guān)系。對于貨幣的職能，重點(diǎn)把握兩個基本職能，即價值尺度和流通手段。價值尺度要把握：為什么；表現(xiàn)形式，價格和交換價值的區(qū)別，交換價值的表現(xiàn)形式。流通手段要把握：商品流通：表現(xiàn)形式，支付手段與流通手段的區(qū)別。通貨膨脹與通貨緊縮需要儲備的學(xué)科知識包括現(xiàn)象、原因、影響、對策以及紙幣的發(fā)行規(guī)律等。關(guān)于價值規(guī)律，重點(diǎn)把握價值、供求與價格之間的關(guān)系，區(qū)分決定和影響作用的不同，還需要把握其與市場經(jīng)濟(jì)的基本特征，交易原則之間的內(nèi)在聯(lián)系。此點(diǎn)是高考考

4、查的重點(diǎn)內(nèi)容。企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量、實(shí)施“走出去戰(zhàn)略”、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等熱點(diǎn)問題都與價值規(guī)律的作用有直接關(guān)系。2社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)本部分由社會主義初級階段的經(jīng)濟(jì)制度和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征兩部分內(nèi)容組成，具體包括公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、我國的經(jīng)濟(jì)制度、分配制度、市場經(jīng)濟(jì)的一般特征、國家宏觀調(diào)控、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。把握我國的基本經(jīng)濟(jì)制度需要區(qū)分公有制與所有制、公有與國有、主導(dǎo)與主體三對概念，雖都是一字之差，含義卻大不相同。根據(jù)十六屆三中全會的精神，對公有制的實(shí)現(xiàn)形式和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用有重大創(chuàng)新，需要予以特別關(guān)注。其中，我

5、國的分配制度也根據(jù)十六大精神有所更新：(1)確立勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。(2)堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平。(3)初次分配注重效率，再分配注重公平。對市場經(jīng)濟(jì)的一般特征要掌握其各點(diǎn)是什么、為什么，這對于我們觀察市場經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)象具有廣泛的應(yīng)用價值，因此要能夠記憶、理解和應(yīng)用，尤其是我國加入“世貿(mào)”以后，對市場經(jīng)濟(jì)基本特征的認(rèn)識和把握也是社會發(fā)展的要求。國家宏觀調(diào)控要掌握的內(nèi)容主要是市場調(diào)節(jié)的弱點(diǎn)和缺陷、國家宏觀調(diào)控的任務(wù)和手段。教材對國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)進(jìn)行了修改，復(fù)習(xí)時學(xué)生也要注意。3企業(yè)和經(jīng)營者本部分由企業(yè)是巾-場的主體和企業(yè)的經(jīng)營者兩部分組成，具體包括企業(yè)及其作用

6、、公司是企業(yè)的一種重要形式、國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱、提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、國有企業(yè)經(jīng)營者的地位、企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)。關(guān)于企業(yè)這一知識點(diǎn)，學(xué)生在理解和應(yīng)用上容易在企業(yè)和市場主體的關(guān)系上出現(xiàn)偏差：市場上從事交易活動的組織和個人，都是市場主體，企業(yè)是最重要的市場主體，不要誤解為只有企業(yè)才是市場主體；正確理解企業(yè)法人和法人代表，不要把法人代表誤認(rèn)為“法人”。運(yùn)用比較的方法分析股份有限公司和有限責(zé)任公司的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)，股票價格的公式在教材中雖然是以小字出現(xiàn)的，也要認(rèn)真閱讀，弄清它們之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。要側(cè)重從國企改革的角度去把握國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱，包括改革的重要性、方向、方針、改革進(jìn)程發(fā)展

7、的情況等。另外，為深化國有資產(chǎn)管理體制改革，國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革專門設(shè)立了國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(簡稱國資委)，對它的主要職責(zé)要有所了解。在提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑上，可從宏觀和微觀兩方面去把握；宏觀上需要進(jìn)行兩個根本性轉(zhuǎn)變：微觀上除了教材所說一靠技術(shù)、二靠管理以外，還可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行拓展，如擴(kuò)大規(guī)模、面向市場、名牌戰(zhàn)略、搞好服務(wù)、正當(dāng)競爭、塑造良好的企業(yè)形象和信譽(yù)等。關(guān)于企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)，基礎(chǔ)知識上要把握企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)的內(nèi)容、企業(yè)信譽(yù)和形象、正當(dāng)競爭與不正當(dāng)競爭等內(nèi)容，還要注意與提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、國企改革的聯(lián)系。4產(chǎn)業(yè)和勞動者本部分由三大產(chǎn)業(yè)和勞動者的權(quán)利和義務(wù)兩部分組成，具體包

8、括三大產(chǎn)業(yè)的地位和作用、勞動者的權(quán)利和義務(wù)、勞動合同制度、我國的社會保障制度。農(nóng)業(yè)問題已擴(kuò)展為“三農(nóng)”問題，即農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的問題，既是教材的重點(diǎn)，也是目前我國社會的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，根據(jù)十六大精神，此部分需要注意的變化有：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、發(fā)揮城市對農(nóng)村的帶動作用。要把工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)的基礎(chǔ)知識放到新型工業(yè)化道路的問題中去復(fù)習(xí)。我國第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重相對還比較低，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的力n快，第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重和作用將越來越突出，因此這個問題已成為近幾年高考考核的重點(diǎn)，它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、解決下崗和就業(yè)、全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)、“三農(nóng)”問題等都有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。關(guān)于勞動

9、者要把握勞動者主要權(quán)利和義務(wù)的基本內(nèi)容以及二者的關(guān)系，從和現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系上看，要重點(diǎn)把握提高勞動者素質(zhì)的問題，包括道德素質(zhì)和技能素質(zhì)，尤其是關(guān)于提高勞動者職業(yè)技能的重要性。另外，它和就業(yè)、人力資源發(fā)揮、勞動糾紛問題等都有內(nèi)在聯(lián)系。勞動合同制度重點(diǎn)把握訂立的原則、意義。隨著我國勞動用工制度的改革、勞動糾紛的增多、我國法律法規(guī)的健全與完善，勞動合同制度同每個勞動者都有直接的聯(lián)系。我國社會保障制度中，容易混淆的是社會保險(xiǎn)與商業(yè)保險(xiǎn)，要注意加以區(qū)分。另外，復(fù)習(xí)時要注意與解決貧困人口、擴(kuò)大就業(yè)問題相聯(lián)系。5財(cái)政稅收和納稅人本部分由國民收入的分配與財(cái)政、稅收與納稅人兩部分組成，具體包括國民收入的分配、財(cái)政收入

10、和支出、財(cái)政的作用、稅收及其基本特征、我國稅收的性質(zhì)和作用、依法納稅是公民的基本義務(wù)。衡量國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的綜合指標(biāo)，需要在社會總產(chǎn)品(總產(chǎn)值)、國民收入與國民生產(chǎn)總值、國內(nèi)生產(chǎn)總值的比較中去把握。財(cái)政與稅收的作用在比較中把握，注意其區(qū)別。財(cái)政預(yù)算的過程體現(xiàn)國家權(quán)力機(jī)關(guān)的職能，因此可以和政治常識中人大的職權(quán)相聯(lián)系。需要注意的變化有：一個是財(cái)政收入，由于我國實(shí)行的“費(fèi)改稅政策”，因此目前主要是稅、利、債三種形式，二是我國的費(fèi)改稅政策：農(nóng)村稅費(fèi)改革，將農(nóng)村的分配制度進(jìn)一步納入法治軌道，堵住加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)的口子，是深化農(nóng)村改革的重大步驟，是切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的治本之策，是增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)村生產(chǎn)力、促

11、進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的有效途徑，是改善干群關(guān)系、黨群關(guān)系，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的重要舉措。另外對財(cái)政赤字要能夠運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)去分析。6銀行和儲蓄者本部分由我國的銀行和公民的儲蓄兩部分組成，具體包括銀行的產(chǎn)生、分類和職能、業(yè)務(wù)和作用、存款儲蓄和作用、債券與商業(yè)保險(xiǎn)。重點(diǎn)把握中央銀行的性質(zhì)及職能，把握中央銀行的職能時要注意和政治學(xué)部分國家職能、經(jīng)濟(jì)學(xué)部分國家宏觀調(diào)控的知識綜合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外，有關(guān)銀行利潤、利率的知識也需要很好地復(fù)習(xí)和掌握。我國銀行已成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控的重要杠桿，我國為擴(kuò)大內(nèi)需實(shí)施的積極財(cái)政政策、穩(wěn)健貨幣政策、正確消費(fèi)政策都和銀行的作用有直接聯(lián)系。對儲蓄的作用，要能夠運(yùn)

12、用辯證的、全面的觀點(diǎn)去認(rèn)識和理解。儲蓄存款一方面反映了我國居民收入和生活水平的提高，但同時折射出我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些問題。債券與商業(yè)保險(xiǎn)的復(fù)習(xí)要放到關(guān)系中去看，包括債券與股票，政府債券、金融債券、公司債券，商業(yè)保險(xiǎn)與社會保險(xiǎn)的關(guān)系，要用比較的方法，掌握它們的區(qū)別與聯(lián)系。同時，如何投資理財(cái)使財(cái)產(chǎn)保值、增值，如何規(guī)避生活中的風(fēng)險(xiǎn)，都是當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問題。7商品服務(wù)市場和消費(fèi)者本部分由商品服務(wù)市場和家庭消費(fèi)與消費(fèi)者的合法權(quán)益兩部分組成，具體包括商品服務(wù)市場的內(nèi)容和特點(diǎn)、市場交易原則、家庭消費(fèi)的內(nèi)容、樹立正確的消費(fèi)觀，依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。關(guān)于市場交易原則要把握原因、內(nèi)容、每一原則在

13、市場經(jīng)濟(jì)中的地位，依據(jù)、如何遵守等內(nèi)容。從與社會實(shí)際的聯(lián)系看，我國要建立健全統(tǒng)一、開放、競爭、有序的現(xiàn)代市場體系，就必須堅(jiān)持市場交易原則，這體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)與道德經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一，是遵循市場運(yùn)行規(guī)律的必然要求，也是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的題中之義，為此必須整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序，健全現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的社會信用體系，打破行業(yè)壟斷和地區(qū)封鎖，促進(jìn)商品和生產(chǎn)要素在全國市場自由流動。樹立正確的消費(fèi)觀要把握生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系原理、樹立正確消費(fèi)觀的重要性以及正確消費(fèi)觀的內(nèi)容。從與實(shí)際的聯(lián)系看，本部分涉及消費(fèi)對社會需求的拉動作用。依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益是教材重點(diǎn)、社會熱點(diǎn)、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際緊密的交叉點(diǎn)，當(dāng)然也就

14、是高考考查的重點(diǎn)。8當(dāng)代世界市場和我國的對外貿(mào)易本部分由當(dāng)代世界市場和對外貿(mào)易兩部分組成，具體包括世界市場的形成和發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化、世界性貿(mào)易與金融組織、外匯與匯率、我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)必須面向世界、對外貿(mào)易的含義、主要內(nèi)容、方式與作用、基本原則。關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化，要從含義、主要表現(xiàn)、產(chǎn)生原因、實(shí)質(zhì)、影響、我國應(yīng)如何應(yīng)對及與政治多極化的關(guān)系等多方面去把握。加入世貿(mào)組織后，對世貿(mào)組織規(guī)則的熟悉與利用以及對我國各方面改革提出的要求、三大產(chǎn)業(yè)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)等都可能成為高考考查的問題。另外，復(fù)習(xí)中要注意其與政府機(jī)構(gòu)改革、“三農(nóng)”、國企改革、經(jīng)濟(jì)全球化問題等的內(nèi)在聯(lián)系。在外匯、匯率的問題上，要分清本幣與外幣的升值或跌落以及對經(jīng)濟(jì)的影響。還