高考生物 知識(shí)點(diǎn)整理 人教版必修1

1、必修一 第一章 走進(jìn)細(xì)胞1、世界上第一個(gè)人工合成的有機(jī)物是 ，但其沒(méi)有生物活性。 國(guó)科學(xué)家合成的 是世界上第一個(gè)人工合成的具有 的蛋白質(zhì)。2、以人體為例說(shuō)明生命系統(tǒng)的8個(gè)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞 個(gè)體 生物圈。從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的 、 和 。4、細(xì)胞學(xué)說(shuō)（1）建立者 科學(xué)家 （2）意義細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了 （3）內(nèi)容細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切（ ）都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)細(xì)胞是一個(gè)（ ）的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。新細(xì)胞可以從（ ）中產(chǎn)生5、除（ ）等以外，生物體都以細(xì)胞作為（ ）和（ ）的基本單位第二章 組成細(xì)胞的分子1、細(xì)胞中的化學(xué)元素2、細(xì)胞中的化

2、合物寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 ，氨基表示為 ，-COOH叫做 基，兩個(gè)氨基酸發(fā)生 反應(yīng)形成二肽，其肽鍵可表示為 。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因蛋白質(zhì)功能的多樣性用幾何圖形表示核酸的基本單位并標(biāo)出各部分的名稱(chēng)：麥芽糖、蔗糖和乳糖水解后共有的單糖是 ；淀粉、糖原和纖維素水解后的單糖都是 。常曬太陽(yáng)有助于人體的膽固醇轉(zhuǎn)化為 ，因此兒童須多曬太陽(yáng)以預(yù)防佝僂病的發(fā)生。小結(jié)：?jiǎn)误w經(jīng) 反應(yīng)而成為多聚體，多聚體經(jīng) 反應(yīng)而成為單體。蛋白質(zhì)的單體為 ，多糖的單體為 ，核酸的單體為 。功能：蛋白質(zhì)（ ）的主要承擔(dān)者核 酸（ ）的攜帶者糖 類(lèi)（ ）物質(zhì)脂 肪細(xì)胞內(nèi)良好的（ ）3、實(shí)驗(yàn)（1）顯微鏡的操作：取鏡安放對(duì)光觀察（先低倍

3、鏡再高倍鏡）畫(huà)圖整理（2）檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)還原糖脂肪蛋白質(zhì)取材梨勻漿花生牛奶藥品（顯色劑）過(guò)程結(jié)果（3）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布取材：人的 細(xì)胞藥品：染色劑：甲基綠使 呈綠色 吡羅紅使 呈紅色 鹽 酸改變 的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合必修一 第三章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第一節(jié) 細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界1、制備細(xì)胞膜一般可選的材料是 ，因?yàn)檫@種細(xì)胞沒(méi)有 。2、細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是 和 ，此外，還有少量的 。功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜， 的種類(lèi)和數(shù)量越多。3、細(xì)胞膜的主要功能是：（1）將 分隔開(kāi)； 的出現(xiàn)是生命起源過(guò)程中至關(guān)重要的階段

4、。（2）控制 ； （3）進(jìn)行 交流。4、植物細(xì)胞膜外還有一層 ，它的化學(xué)成分主要是 和 ，對(duì)植物細(xì)胞有 作用。第二節(jié) 細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作1、 細(xì)胞中的“動(dòng)力車(chē)間”是 ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是 ，它是綠色植物進(jìn)行 的細(xì)胞含有的細(xì)胞器。細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是 ；對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”是 ；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是 ， “消化車(chē)間”是 。2、 植物特有的細(xì)胞器有 、 （植物特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有 ），動(dòng)物特有的細(xì)胞器有 ，此細(xì)胞器主要與 有關(guān)。3、 原核細(xì)胞有的細(xì)胞器是 ，真核細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有 和 。4具有

5、膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 ，其中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 。5、分泌蛋白是指在 合成后，分泌到 起作用的蛋白質(zhì)。分泌蛋白的合成與分泌的過(guò)程可表達(dá)為 ，其中 在其中起重要的交通樞紐作用。6、 結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。7、 生物膜系統(tǒng)極為重要。（1）使細(xì)胞具有一個(gè) 的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行 、 和 的過(guò)程中起著決定性的作用。（2）廣闊的 為多種酶提供了大量的 。（3）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證了細(xì)胞生命活動(dòng) 、 地進(jìn)行。第三節(jié) 細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心1、除了高等植物 和哺乳動(dòng)物 等極少數(shù)細(xì)胞外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。2、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的 和 ，是 庫(kù)，是細(xì)胞 的控制中心。3、

6、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：（1）把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)的是 ；（2）染色體由 和 組成，其中 是遺傳信息的載體。（3）與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ；（4）實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的結(jié)構(gòu)是 。4、 和 是同樣的物質(zhì)在 的兩種存在狀態(tài)。5、模型包括 、 和 ，DNA雙螺旋模型屬于 。6、細(xì)胞既是 的基本單位，也是生物體 的基本單位。第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例1、以哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞為材料制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)外界溶液濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度低時(shí)，細(xì)胞 ；當(dāng)外界溶液濃度比細(xì)胞質(zhì)濃度高時(shí)，細(xì)胞 ；當(dāng)外界溶液濃度與細(xì)胞質(zhì)濃度相同時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于 。2、成熟植物細(xì)胞

7、內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的 ， 膜和 膜以及兩層膜之間的 稱(chēng)為 。3、細(xì)胞的吸水和失水是水分子 的過(guò)程。4、細(xì)胞膜和其他生物膜都是 膜，這種膜可以讓 自由通過(guò)， 和 也可以通過(guò)，而 則不能通過(guò)。這一特性，與細(xì)胞的生命活動(dòng)密切相關(guān)，是 的一個(gè)重要特征。第二節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型1、磷脂是一種由 、 和 所組成的分子，磷酸“頭”部是 的，脂肪酸“尾”部是 的。2、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程：19世紀(jì)末，歐文頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的同透性不一樣：凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。于是他提出： 。20世紀(jì)初，科學(xué)家第一次將膜從哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中分離出來(lái)，

8、化學(xué)分析表明，膜的主要成分是 和 。1925年，荷蘭科學(xué)家用丙酮從人的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣水界面上鋪成單分子層，測(cè)得其面積是紅細(xì)胞表面積的 倍，由此得出結(jié)論： 。1959年羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的 的三層結(jié)構(gòu)，他把生物膜描述為 。1970年，科學(xué)家以 實(shí)驗(yàn)，及相關(guān)的其他實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明細(xì)胞膜 。1972年桑格和尼克森提出的 模型為大多數(shù)人所接受。生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為， 構(gòu)成了生物膜的基本骨架；構(gòu)成生物膜的磷脂是成 層排列，具有流動(dòng)性；大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的。3、糖被是細(xì)胞膜的外表，是一層由細(xì)胞膜上的 和 結(jié)合形成的糖蛋白，其作用是 、 。 第三節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?、物

9、質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，既有 的擴(kuò)散，統(tǒng)稱(chēng)被動(dòng)運(yùn)輸（包括 和 ）；也有 的運(yùn)輸，稱(chēng)為主動(dòng)運(yùn)輸。2、當(dāng)細(xì)胞需要攝取或外排的大分子時(shí)，可以通過(guò) 這個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)，相應(yīng)的的現(xiàn)象稱(chēng)為 和 。3、特 點(diǎn)是否需要載體是否需要能量舉 例自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸4、主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在與 和 細(xì)胞中，保證了 能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收 ，排出 。第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、相關(guān)概念： 新陳代謝：是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱(chēng)，是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。 細(xì)胞代謝：_中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的_。 活 化 能：分子從_轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)所需要的_。 酶： 是_ (來(lái)源)

10、所產(chǎn)生的具有_作用的一類(lèi)_。(酶的作用：_，提高化學(xué)反應(yīng)速率)二、酶的本質(zhì)：大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是_，少數(shù)是_。（合成酶的場(chǎng)所主要是_，水解酶的酶是_）三、酶的特性： _：催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多。 _：每種酶只能催化_的化學(xué)反應(yīng)。酶需要較溫和的作用條件：在_下，酶的活性最高。_偏高和偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低。（圖形）第二節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”-ATP一、 ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：1 ATP全名：_2 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_，其中：A代表_，P代表_，代表_，代表_。注意：ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存著大量的能量，所以ATP被稱(chēng)為_(kāi) _化合物。這種高能化合物化學(xué)性質(zhì)_ _，在有關(guān)酶的催化作用下，ATP分

11、子中_ _ 很容易水解，由于高能磷酸鍵的斷裂，釋放出大量的能量。二、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化：（物質(zhì)可逆、能量不可逆） _三、ATP的來(lái)源和去路：1來(lái)源：動(dòng)物：_ 植物：_2去路：用于各種生命活動(dòng)。舉例：_3吸能反應(yīng)一般與_反應(yīng)相聯(lián)系，由_提供能量；放能反應(yīng)一般與_相聯(lián)系，釋放的能量?jī)?chǔ)存在_中。第三節(jié)ATP的主要來(lái)源-細(xì)胞呼吸一、相關(guān)概念： 1、呼吸作用（也叫細(xì)胞呼吸）：指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)_，生成_或_，釋放出能量并生成_的過(guò)程。根據(jù)是否有氧參與，分為：_ 2、有氧呼吸：指細(xì)胞在_的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用下，把_等有機(jī)物_，產(chǎn)生_，釋放出大量能量，生成ATP的過(guò)程。3、無(wú)氧呼吸：一般是指細(xì)

12、胞在_的條件下，通過(guò)酶的催化作用，把_等有機(jī)物分解為_(kāi)的氧化產(chǎn)物（酒精、CO2或乳酸），同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。4、發(fā)酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的無(wú)氧呼吸。二、有氧呼吸的總反應(yīng)式：_三、無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式：_或_四、有氧呼吸過(guò)程（主要在線粒體中進(jìn)行）： 場(chǎng)所發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)物第一階段丙酮酸、H、釋放少量能量，形成少量ATP第二階段CO2、H、釋放少量能量，形成少量ATP第三階段H2O酶大量能量H+O2生成H2O、釋放大量能量，形成大量ATP五、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較：呼吸方式有氧呼吸無(wú)氧呼吸不同點(diǎn)場(chǎng)所條件氧氣、多種酶物質(zhì)變化葡萄糖徹底分解，產(chǎn)生CO2和H2O能量變化釋放大量能量（1161k

13、J被利用，其余以熱能散失），形成大量ATP六、影響呼吸速率的外界因素（了解）： 1、溫度：溫度通過(guò)影響細(xì)胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶的活性來(lái)影響細(xì)胞的呼吸作用。溫度過(guò)低或過(guò)高都會(huì)影響細(xì)胞正常的呼吸作用。在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越低，細(xì)胞呼吸越弱；溫度越高，細(xì)胞呼吸越強(qiáng)。 2、氧氣：氧氣充足，則無(wú)氧呼吸將受抑制；氧氣不足，則有氧呼吸將會(huì)減弱或受抑制。3、水分：一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞水分充足，呼吸作用將增強(qiáng)。但陸生植物根部如長(zhǎng)時(shí)間受水浸沒(méi)，根部缺氧，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生過(guò)多酒精，可使根部細(xì)胞壞死。4、CO2：環(huán)境CO2濃度提高，將抑制細(xì)胞呼吸，可用此原理來(lái)貯藏水果和蔬菜。七、呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用：1、作物栽培時(shí)，

14、要有適當(dāng)措施保證根的正常呼吸，如疏松土壤等。2、糧油種子貯藏時(shí)，要風(fēng)干、降溫，降低氧氣含量，則能抑制呼吸作用，減少有機(jī)物消耗。3、水果、蔬菜保鮮時(shí)，要低溫或降低氧氣含量及增加二氧化碳濃度，抑制呼吸作用。第四節(jié) 能量之源-光與光合作用一、光合色素（在類(lèi)囊體的薄膜上）： _ (_） 葉綠素主要吸收_ (_） 色素 _（_） 類(lèi)胡蘿卜素主要吸收_ （黃色）二、綠葉中色素的提取和分離1提取原理：色素能溶解在_中，綠葉中的色素不止一種，它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌喝芙舛雀叩碾S層析液在濾紙上_ _；反之則_ _，色素會(huì)隨著_而分離開(kāi)。2二氧化硅有助于_ _，碳酸鈣作用_ _。畫(huà)的濾液細(xì)線要_。層析時(shí)，要注

15、意，不能讓濾液細(xì)線觸及_。3濾紙上的色帶從上到下分別是什么顏色什么色素：_、_、 _、_三、葉綠體1分布：綠色植物的_細(xì)胞中2形態(tài)：一般呈_3結(jié)構(gòu)： 雙層膜 外膜 （透明） 內(nèi)膜 基 粒 ：每個(gè)基粒含兩個(gè)以上的_，吸收光能的四種色素就分布在_上 （葉綠體內(nèi)有許多個(gè)類(lèi)囊體，極大的擴(kuò)展了_） 基 質(zhì) ：含多種與光合作用所需的酶，及少量DNA、RNA四、光合作用概念： 光合作用：綠色植物通過(guò)_，利用_，把_和_轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的_，并釋放出_的過(guò)程五、光合作用的探究歷程： 、1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)，將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅；將小鼠與綠色植物一起放在玻璃

16、罩內(nèi)，小鼠不容易窒息而死，證明：_ 、1779年，荷蘭科學(xué)家英格豪斯作了500多次植物更新空氣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：普里斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射下才能成功；植物只有綠葉才能更新污濁的空氣。、1785年，由于空氣組成的發(fā)現(xiàn)，人們明確了綠葉在光下放出的氣體是氧氣，吸收的是二氧化碳。 1845年，德國(guó)科學(xué)家梅耶指出，植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。、1864年,德國(guó)科學(xué)家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光，另一半遮光。過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光的那一半葉片沒(méi)有發(fā)生顏色變化，曝光的那一半葉片則呈深藍(lán)色。證明：_。、1880年，德國(guó)科學(xué)家思吉爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)。證明：葉

17、綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，氧是葉綠體釋放出來(lái)的。、20世紀(jì)30年代美國(guó)科學(xué)家魯賓卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法研究了光合作用。第一組相植物提供H218O和CO2，釋放的是18O2；第二組提供H2 O和C18O，釋放的是O2。證明：_。、20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文14C標(biāo)記的CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，追蹤檢測(cè)其放射性，最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，這一途徑稱(chēng)為_(kāi)。五、光合作用的過(guò)程：光反應(yīng)階段條件光、色素、酶場(chǎng)所物質(zhì)變化能量變化光能ATP中的活躍化學(xué)能暗反應(yīng)階段條件場(chǎng)所物質(zhì)變化能量變化ATP中的活躍化學(xué)能（CH2O）中的穩(wěn)定化學(xué)能總反應(yīng)式 六、影響光合作用的外

18、界因素主要有： 1、光照強(qiáng)度：在一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn)，光合速率反而會(huì)下降。 2、溫度：溫度可影響酶的活性。 3、二氧化碳濃度：在一定范圍內(nèi)，光合速率隨二氧化碳濃度的增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加。 4、水：光合作用的原料之一，缺少時(shí)光合速率下降。七、光合作用的應(yīng)用： 1、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度。 2、延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間。 3、增加光合作用的面積合理密植，間作套種。 4、溫室大棚用無(wú)色透明玻璃。 5、溫室栽培植物時(shí)，白天適當(dāng)提高溫度，晚上適當(dāng)降溫。 6、溫室栽培多施有機(jī)肥或放置干冰，提高二氧化碳濃度。八、化能合成作用 1概念：不能利用

19、光能，但能夠利用體外環(huán)境中的某些 _氧化時(shí)釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物，這種合成作用叫做化能合成作用 2舉例：硝化細(xì)菌 硝化細(xì)菌能將土壤中的_氧化成_，進(jìn)而將_氧化成_， 利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放出的_，將_和_合成為_(kāi) _，這些糖類(lèi)可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動(dòng)。 必修一 第六章 細(xì)胞的生命歷程第一節(jié) 細(xì)胞的增值一、細(xì)胞的生長(zhǎng)1、多細(xì)胞生物體積的增大，即生物體的生長(zhǎng)，既靠 ，還要靠 。2、細(xì)胞 與 的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。3、二、細(xì)胞增值1、意義：細(xì)胞增殖是最重要的細(xì)胞生命活動(dòng)，是生物體 、 、 、 的基礎(chǔ)2、方式：真核細(xì)胞的分裂方式有三種： 、 、 ，其中， 是主要的分裂方式3、有絲分裂的細(xì)胞周

20、期是指 分裂的細(xì)胞從 開(kāi)始，到 為止的過(guò)程，可以分為兩個(gè)過(guò)程，即分裂間期和 。分裂間期的主要特點(diǎn)是完成 的復(fù)制和 的合成，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。4、分裂間期之后，緊接著進(jìn)入分裂期，分裂期可人為的分為 、中期、 、末期。 各時(shí)期的特征及結(jié)果： 期：特征： 解體， 消失， 出現(xiàn)， 形成?？谠E： 結(jié)果：染色體形態(tài)的變化； 中期：特征： 排列在細(xì)胞中央的赤道板上。口訣： 結(jié)果：染色體位置的變化；染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，便于觀察 期：特征： 分裂， 分開(kāi)，形成兩套完全相同的染色體，在 的牽引下向細(xì)胞的兩極移動(dòng)?？谠E： 結(jié)果：染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目、位置的變化 末期：特征： 、 重現(xiàn)， 消失， 消失，新的細(xì)胞

21、壁形成。口訣： 結(jié)果：染色體形態(tài)的變化（畫(huà)出植物細(xì)胞有絲分裂中分裂期各時(shí)期的細(xì)胞圖，完成表格，以體細(xì)胞中含兩對(duì)同源染色體為例。）前期 中期 后期 末期間期前期中期后期末期DNA染色體染色單體有絲分裂各期DNA和染色體的變化曲線：5、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的有絲分裂在 期和末期存在著區(qū)別。 期：動(dòng)物的紡錘體是由 發(fā)出星射線形成，而植物是直接由細(xì)胞兩極發(fā)出_末期：動(dòng)物由細(xì)胞膜內(nèi)陷，分成兩個(gè)子細(xì)胞，而植物細(xì)胞是在赤道板的位置形成 ，再在 的作用下擴(kuò)展成細(xì)胞壁，從而形成兩個(gè)子細(xì)胞。6、有絲分裂的意義是： 7、 的分裂方式是無(wú)絲分裂。無(wú)絲分裂的過(guò)程是先細(xì)胞核分裂，再細(xì)胞質(zhì)分裂。此過(guò)程中有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平均分配，但是沒(méi)有出現(xiàn) 和 的變化所以叫無(wú)絲分裂。8、【實(shí)驗(yàn)】觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂（書(shū)P115）第二節(jié) 細(xì)胞的分化一、細(xì)胞的分化1、定義：細(xì)胞分化是指：在個(gè)體發(fā)育中，由 或 細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在 ， 和 上發(fā)生 的過(guò)程。生物體在整個(gè)個(gè)體發(fā)育的過(guò)程中都存在有分化，但是在胚胎發(fā)育時(shí)期分化達(dá)到最大限度。2、特點(diǎn)：一般具有持久性，不可逆轉(zhuǎn)性3、意義： 4、原因：基因的 表達(dá)二、細(xì)胞的全能性1、定義：細(xì)胞的全能性是指 2、證明：植物：實(shí)驗(yàn)：胡蘿卜