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1、執(zhí)教人:楊俊芬執(zhí)教人:楊俊芬 1、了解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)情與風(fēng)俗的特點(diǎn)。2、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解含義深刻的句子,從中受到啟發(fā)和教育。 第一組第一組第二組第二組、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?、給課文分段并總結(jié)段意。給課文分段并總結(jié)段意。1 1、找出文中能夠體現(xiàn)景色奇麗找出文中能夠體現(xiàn)景色奇麗、民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)。2 2、當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí)當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí), ,又有了怎樣的感受又有了怎樣的感受 。、結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劷Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇叭巳藶槲?,我為人人人人為我,我為人人”的境界的境界?、德?guó)和德國(guó)人給你留下什么印象?德國(guó)和德國(guó)人給

2、你留下什么印象? 3、本文寫法上有什么特點(diǎn)?、本文寫法上有什么特點(diǎn)?第三組第三組 第一組第一組第二組第二組、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?、給課文分段并總結(jié)段意。給課文分段并總結(jié)段意。1、找出、找出文中文中能夠體現(xiàn)景色奇麗、民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)能夠體現(xiàn)景色奇麗、民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)。2、當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí)、當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí),又有了怎樣的感受又有了怎樣的感受 。、結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劷Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇叭巳藶槲?,我為人人人人為我,我為人人”的境界的境界?、德?guó)和德國(guó)人給你留下什么印象?、德國(guó)和德國(guó)人給你留下什么印象? 3、 本文寫法上有什么特點(diǎn)?本文寫法上有什

3、么特點(diǎn)?第三組第三組 第一組第一組第二組第二組、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?、給課文分段并總結(jié)段意。給課文分段并總結(jié)段意。1、找出、找出文中文中能夠體現(xiàn)景色奇麗、民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)能夠體現(xiàn)景色奇麗、民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)。2、當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí)、當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí),又有了怎樣的感受又有了怎樣的感受 。、結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劷Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇叭巳藶槲?,我為人人人人為我,我為人人”的境界的境界?、德?guó)和德國(guó)人給你留下什么印象?、德國(guó)和德國(guó)人給你留下什么印象? 3、本文寫法上有什么特點(diǎn)?、本文寫法上有什么特點(diǎn)?第三組第三組 第一組第一組第二組第二組、說(shuō)說(shuō)課文講了

4、一件什么事?、說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?、給課文分段并總結(jié)段意。給課文分段并總結(jié)段意。1、找出能夠體現(xiàn)景色奇麗、民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)。、找出能夠體現(xiàn)景色奇麗、民族奇特的語(yǔ)句用心體會(huì)。2、當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí)、當(dāng)季先生再次踏上這塊土地時(shí),又有了怎樣的感受又有了怎樣的感受 。、結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劷Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇叭巳藶槲?,我為人人人人為我,我為人人”的境界的境界?、德?guó)和德國(guó)人給你留下什么印象?、德國(guó)和德國(guó)人給你留下什么印象? 3、本文寫法上有什么特點(diǎn)?、本文寫法上有什么特點(diǎn)?第三組第三組 1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)、在德國(guó),自己栽種的花()、在德國(guó),自己栽種的花( )開,在屋子里只能看到)開,在屋子里只能看到( )。走過(guò)德國(guó)的任何一條街,我們能看到家家的窗子)。走過(guò)德國(guó)的任何一條街,我們能看到家家的窗子前都是(前都是( )、()、( ),匯成了一個(gè)(),匯成了一個(gè)( )。讓看)。讓看的人(的人( )(2)、走過(guò)(、走過(guò)( )一條街,抬頭向上看,)一條街,抬頭向上看,( )的窗子前都是的窗子前都是( )、( )。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)( ),讓我們看的人,讓我們看的人如(如( ),),( )。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己。每一家都是這樣,在屋子里的時(shí)候,自己的花

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