2022七年級地理教學計劃

1、2022七年級地理教學計劃本學期我擔任七年級一班的地理教學任務(wù)，每周兩課時，所用教材是在國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和全日制義務(wù)教育地理課程標準的基本理念指導下編寫的湘教版七年級地理教材。一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。二、教材分析湘教版七年級上冊地理以世界地理為主要內(nèi)容，包括世界自然地理與世界人文地理的基礎(chǔ)知識。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的氣候、世界的發(fā)展差異四部分內(nèi)容。共計五章，_節(jié):第一章

2、讓我們走進地理，第二章地球的面貌，第三章世界的居民，第四章世界的氣候，第五章世界的發(fā)展差異。地球的面貌這章主要包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分內(nèi)容。認識地球，了解世界的海陸分布，世界的地形以及海陸變遷，了解全球海陸分布發(fā)展演化的基本規(guī)律，是學習地理的基礎(chǔ)。世界的居民屬于人文地理的內(nèi)容，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、_、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護。世界的氣候這章包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型四部分內(nèi)容。從本章知識在整個教材體系中的地位來看，是后面學習區(qū)域地理及中國地里的基礎(chǔ)之一。在前面各章了解自然地理，人文狀況的基礎(chǔ)上，世界的發(fā)

3、展差異這章引入世界的發(fā)展差異，國際合作，國際_等政治經(jīng)濟概念，為學生以后學習各大洲、認識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。二、學生學情分析七年級一班共有學生_人。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。地理作為一門獨立的學科，初一年的學生還是第一次接觸，是一個陌生的學科，很多學生不知道應(yīng)該如何學習地理，地理學科所需各種加到7各科目，學習壓力加大，小學的學習方法、學習習慣都要有所改變，所以，初一上學期以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標，掌握最基礎(chǔ)的地理知識。比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好

4、第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。三、教材重難點分析及措施本冊書重點需要掌握的內(nèi)容有：地圖的判讀方法；認識地球的面貌及海陸分布；世界的地形；世界的氣候。難點：認識地球（地球空間概念的構(gòu)建，如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀），地形圖讀圖能力培養(yǎng)，世界氣候。應(yīng)對策略：1、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。3、認真參與_備課，精益求精.4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。5、參加聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。6、擬好復習計劃，制定

5、復習提綱，認真_復習。7、每次考試后，全面做好每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。8、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平四、幫困扶優(yōu)措施考慮到我們年級的實際情況，學生普遍學習能力較弱，地理課堂將會很少涉及拔高性太強的內(nèi)容，以基礎(chǔ)學習為主要目標。努力將課程講解的淺顯易懂，照顧多數(shù)學習能力較差的學生。此外，在作業(yè)布置上，挑選地理填充圖冊中較為簡單的內(nèi)容要求必須完成，對于程度較好的學生則要求全部完成。五、本學期預期目標1認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置。2認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，

6、知道五帶的劃分及各帶特征。3學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖圖，能繪地形剖面圖。4牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說。5知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。6知道世界三大人種及其分布，了解世界三大_。7認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性_?聯(lián)合國。六、提高教育教學成績的措施1必須以新理念指導教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。2_學生個體差異。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉(zhuǎn)化后進生工作。3充分發(fā)揮教師的主導作用。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。4做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系。5指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。七、教學進度周次授課內(nèi)容課時1第一章讓我們走進地理第一節(jié)我們身邊的地理知識第二節(jié)我們怎樣學地理32第二章地球的面貌第一節(jié)認識地球33第二節(jié)世界的海陸分布34第三節(jié)世界的地形；第四節(jié)海陸變遷35國慶節(jié)放假.6第三章世界的居民第一節(jié)世界的人口37第二節(jié)世界的人種；第三節(jié)世界的語言與_38第四節(jié)世界的聚落39-10期中考試復習11期中考試12第四章世界的氣候第一節(jié)天氣和氣候313第二