“面對挫折”主題班會說課

1、生活助我成長說課面對生活中挫折健康成長活動背景：現(xiàn)在的孩子都多數(shù)是獨(dú)生子女，父母關(guān)心有加，還有上一輩的溺愛，猶如溫室的花草，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨。加之現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)較重，學(xué)生的生活經(jīng)歷比較單一，所以，他們對挫折的承受力不夠。遇到問題總是想退縮?；顒幽康模合Ｍㄟ^這次班會使他們認(rèn)識到挫折時人生必不可少的一部分，這是成長的障礙， 同時也促進(jìn)成長， 學(xué)生要有面對生活中挫折的勇氣和信心。并且在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)樂觀、積極、向上的生活態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備：1、預(yù)先布置同學(xué)回家收集名人戰(zhàn)勝挫折的材料。2、每位同學(xué)在課前對家人或朋友進(jìn)行一次面對挫折的經(jīng)歷的采訪，整理下來并寫出自己的心得和感悟。活動過程：1、導(dǎo)入主持人：同學(xué)們

2、，生活中每個人都有開心和不開心的時候，你是開心的時候多還是不開心的時候多呢？下面我就隨便的采訪幾位同學(xué)吧。2、體驗(yàn)挫折活動一、你的挫折我來聽（給每個學(xué)生發(fā)一張白紙）主持人：請同學(xué)們敞開心扉一起分擔(dān)你心中記憶最深的挫折。分享的快樂成倍，分擔(dān)的痛苦可以減半，所以讓我們暢所欲言，寫下你心中深藏的痛苦，并寫下你的感悟。（同學(xué)寫完進(jìn)行指導(dǎo)、總結(jié)）活動二、展示幾個名人的挫折經(jīng)歷小組內(nèi)展示各自準(zhǔn)備的有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的資料， 選一位最具代表性的向班級同學(xué)介紹。討論：從這些“名人”的挫折經(jīng)歷中， 大家受到什么啟發(fā)？同學(xué)發(fā)言?；顒尤?、小小辯論賽正方觀點(diǎn)：挫折是好事反方觀點(diǎn)：挫折是壞事要求：有理、有據(jù)、有節(jié)由主持人

3、主持，學(xué)習(xí)展開激烈的辯論3、學(xué)生反思主持人：在剛才的辯論中， 正反分別告訴我們：挫折既可以磨練我們的意志，助我們成功，也可以給我的身心造成打擊和壓力，那么你將怎樣面對你生活中的挫折呢？學(xué)生發(fā)言，談了挫折產(chǎn)生的原因以及以什么心態(tài)和行動面對生活中的挫折。主持人：是?。〈煺垭m然使我的身心遭受痛苦，但躲避它，結(jié)果只有失敗。唯有正視它，才能真正地戰(zhàn)勝挫折。4、老師總結(jié)：孟子曾說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。通過這次班會大家認(rèn)清了挫折產(chǎn)生的原因，反思了自身存在的惰性，意識到了戰(zhàn)勝困難的必要性。 困難猶如紙老虎， 你弱它就強(qiáng)，相信大家在今后的道路上會有直面挫折，戰(zhàn)勝挫折的勇氣， 成功的道路上向來都是鮮花和荊棘并存的，當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折的同時， 必將收獲成長的喜悅。五、活動效果這種體驗(yàn)式活動，讓學(xué)生在參與的同時不斷感悟，不斷反思，成長不少。在整理名人挫折故事中， 同學(xué)們意識到了挫折是與成功并行的，許多看似戰(zhàn)勝不了的困難都逐一解決。在辯論的過程中，使同學(xué)們了解到了