《青銅葵花》的讀后感:用愛稀釋苦難_第1頁
《青銅葵花》的讀后感:用愛稀釋苦難_第2頁
《青銅葵花》的讀后感:用愛稀釋苦難_第3頁
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1、青銅葵花的讀后感:用愛稀釋苦難:青銅葵花相信許多人都閱讀過,不同人的感受有所差異。下面大家一起來欣賞一下用愛稀釋苦難這篇文章!用愛稀釋苦難這是第二次接觸曹文軒的作品。在這之前,我讀過他的草房子,也趁勢觀看了草房子的影片。孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。我在文字之外欷歔不已、感慨良多??傆X得,我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了,因?yàn)槲覜]有遭遇到他們的苦難??墒牵覅s沒有他們幸福。為什么 ?因?yàn)?,我沒有經(jīng)歷過他們的遭遇,沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。艱難困苦,玉汝于成。我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。用愛稀

2、釋苦難,借苦難磨練自己,在磨練中成長自己,這是我閱讀完青銅葵花最想說的話。青銅這個(gè)孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣,讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上,我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。青銅在一場大火之后喪失了語言功能,成為了啞巴。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開始。實(shí)際上,應(yīng)該說是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開始。畢竟,整部作品的開頭與結(jié)尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。青銅一出場就很霸氣,河上的風(fēng),掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛,在不時(shí)耷拉下來的黑發(fā)里,烏亮地閃爍著。而且,他跳到牛背上以后,讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感:葵花從心里認(rèn)定,這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒有向他呼救,也沒有向他做出任何求救的動(dòng)作,而只是站在船上,用讓人憐愛的目光,很專注地看著他。這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法,大氣磅礴,絕對是行動(dòng)的巨人 !電視劇康熙王朝的片頭曲里這樣唱道:一生有一種大海的氣魄大男人不好做,再辛苦也不說,躺下自己把憂傷撫摸,任他一路坎坷 ! 少年青銅給我的印象就是這樣酷 !男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好! 宗子,你就挺棒的,是個(gè)男子漢!此時(shí)無聲勝有聲。語言在這里是蒼白的,就留給調(diào)皮搗蛋的嘎魚吧 !精彩的故事才剛剛開始,這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開,演員們在人生的舞臺(tái)上本色出演,一出出苦難之戲,一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻

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