【有用】上學(xué)期教學(xué)總結(jié)三篇

1、【有用】上學(xué)期教學(xué)總結(jié)三篇上學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇1 好像元旦的喜氣還沒消散潔凈，一場苦雨就給新的20xx年添了些許的凄涼之意。立刻一個(gè)學(xué)期又要過去了，我的心還是有些忐忑擔(dān)心。細(xì)細(xì)梳理了這個(gè)學(xué)期的工作，把它總結(jié)如下： 一、存在諸多不足之處： （1）語文教學(xué)缺少方案性。常規(guī)教學(xué)中常顧此失彼。有些好的做法沒有堅(jiān)持下去，就像變戲法的，趕著新。做去做來，花樣新以后，沒有仔細(xì)落實(shí)。想到哪，就去做，結(jié)果太過于花哨。如上課前叫同學(xué)講一句勵志名言、抽背筆記重點(diǎn)、古詩詞、聽寫、齊讀課文重點(diǎn)、檢查預(yù)習(xí)、抽查作業(yè)應(yīng)當(dāng)以固定的形式繼承下來，每一堂課都要隨機(jī)去做一樣，始終堅(jiān)持下去。 （2）忽視了寫字的訓(xùn)練 （3）同學(xué)學(xué)習(xí)語文

2、的愛好不高。多數(shù)同學(xué)疲于應(yīng)付學(xué)習(xí)，沒有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，仍舊在老師的壓迫下學(xué)習(xí)。不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)人數(shù)呈上升態(tài)勢，能夠準(zhǔn)時(shí)完成背書任務(wù)的同學(xué)也只有三分之二左右。 （4）“兩頭同學(xué)”問題突出，學(xué)困生、尖子生的培育仍需加強(qiáng)和落實(shí)。 （5）寫作沒有抓住“愛、成長、感悟”三個(gè)方面強(qiáng)化訓(xùn)練，只是為了應(yīng)付學(xué)校的檢查而布置，同學(xué)牽強(qiáng)應(yīng)付，書寫出來的作文質(zhì)量不高，方法老化。 （6）過分的注意傳授學(xué)問，輕學(xué)法、考法力量的培育和指導(dǎo)。不注意學(xué)問的消化和鞏固。 （7）趕教學(xué)進(jìn)度，心急吃不了熱豆腐。缺乏對教材整體的把握、熟悉、不注意學(xué)問橫向、縱向的梳理比較、不仔細(xì)反思教學(xué)方法、教學(xué)方法形式單一、枯燥，不注意課堂結(jié)構(gòu)

3、的完整性。 二、今后努力方向 1、面帶微笑上課，留意引導(dǎo)、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文學(xué)科的主動性，不斷讓更多同學(xué)喜愛上語文課。 2、做到學(xué)習(xí)要求因人而異，力求使每一位同學(xué)都能在語文學(xué)科學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。 3、充分備課，考慮同學(xué)的實(shí)際需求、力求使教學(xué)語言做到精準(zhǔn)、生動、幽默。 4、把握學(xué)校語文學(xué)問的學(xué)習(xí)及教學(xué)規(guī)律、在課堂上做到重點(diǎn)突出、考點(diǎn)明確、注意同學(xué)學(xué)法、考法技巧力量的培育。 5、形成沉穩(wěn)、大度、幽默的教學(xué)風(fēng)格。 5、著眼于將來，讓語文教學(xué)真正服務(wù)于每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)家長。努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，全面提高同學(xué)的中考語文成果，不辱使命，對得起五印這片家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。 上學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇2 為了主動推動課程改革

4、，全面實(shí)行素養(yǎng)訓(xùn)練，努力提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，大力弘揚(yáng)協(xié)作精神，提高老師的綜合素養(yǎng)，根據(jù)年初學(xué)校整體工作的支配和方案，我校經(jīng)過仔細(xì)的籌備和醞釀，于20xx年10月12日召開了教學(xué)閱歷溝通會。 這次閱歷溝通會的主題是一切為了同學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 本次溝通會，我們經(jīng)過了三個(gè)階段，即實(shí)踐積累階段、撰寫材料階段、召開會議。在籌備過程中，老師能全身心的投入到教學(xué)中，不斷的改善自己的教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中留意積累閱歷，討論新的訓(xùn)練教學(xué)理論，與同行一起加強(qiáng)溝通和協(xié)作，積累了大量的教學(xué)閱歷，對新課程改革的理解和熟悉提高了一個(gè)新階段。既而撰寫了有較為討論價(jià)值的和能夠值得推賞的閱歷材料，骨干老師和年輕老師在

5、活動中能級記得起到帶頭作用，發(fā)揮骨干作用。 10月12日上午9點(diǎn)，在學(xué)校會議室召開了本次教學(xué)閱歷溝通會，會議是學(xué)校教學(xué)校長趙忠會同志主持的，會上，學(xué)校王校長就本次會議的目的和意義以及新的形勢下老師的.討論型學(xué)習(xí)和閱歷引路對訓(xùn)練工作的影響進(jìn)行了講話。他指出：學(xué)校在新課程改革形勢下必需注意典型培育和閱歷溝通，要使全體老師能在工作中培育成合作型老師，討論型老師，專業(yè)化老師，閱歷溝通會就是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而召開的，大家要珍惜溝通會的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，吸取別人的閱歷，進(jìn)一步理解和討論新課程改革的主旨，以起到促進(jìn)自己力量提升的作用。 溝通會上，學(xué)校骨干老師共6人在會上進(jìn)行了閱歷溝通報(bào)告，他們結(jié)合自

6、己在實(shí)踐新課程改革教學(xué)中的新思路、新的教學(xué)體會在會上向大家不保留的進(jìn)行了介紹。闡述了對課程改革的理解，就如何進(jìn)行新的教學(xué)模式改革進(jìn)行了分析。 通過開展這項(xiàng)活動，我們深深的感到，老師參加課程改革大潮中，必需以高度的事業(yè)心來應(yīng)對新的形式的需求。必需在實(shí)踐中仔細(xì)的思索，加強(qiáng)對信息的采集和對課程改革精神的領(lǐng)悟，必需邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊思考，總結(jié)閱歷，積累資料，把學(xué)到的東西再應(yīng)用到實(shí)踐中去這樣才能適應(yīng)訓(xùn)練進(jìn)展的需要。 同時(shí)，我們也感到，學(xué)校的教學(xué)工作必需是在閱歷引路的基礎(chǔ)上，通過溝通達(dá)到對新的教學(xué)思想的引進(jìn)，才能不斷的提高老師的理論水平和教學(xué)力量，才能不斷的提升學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)水平。 趙校長對本次溝通會作

7、樂具體的總結(jié)講話，她深刻的分析了當(dāng)前學(xué)校老師所面臨的形勢，既是挑戰(zhàn)又布滿了機(jī)遇，在這個(gè)形勢下，只有邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷的借鑒新的教學(xué)思想，不斷的提升自己的水平，適應(yīng)新的訓(xùn)練進(jìn)展的需要。 會議得到了學(xué)校各個(gè)方面的大力支持，會議取得了預(yù)期效果。 上學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇3 20xx20xx學(xué)年度上學(xué)期就要結(jié)束了，本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想動身，堅(jiān)固樹立了堅(jiān)持訓(xùn)練面對全體同學(xué)的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和熟悉了實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高同學(xué)素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高同學(xué)素養(yǎng)、培育同學(xué)良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動身點(diǎn)。我依據(jù)學(xué)期工作方案的要

8、點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成果。現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)： 一、 以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的訓(xùn)練理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中仔細(xì)反思，努力鉆研，不斷地更新訓(xùn)練觀念，才能精準(zhǔn)地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。 在教學(xué)中，各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動身，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的 、有方案的教學(xué)實(shí)踐，增加了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到常常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題解決問題，逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的

9、實(shí)際狀況上好每節(jié)課。 二、深化探究，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 這一學(xué)期我執(zhí)教二班級4個(gè)班的體育課，工作量是每周十六節(jié)課。在平常的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹訓(xùn)練方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學(xué)身心進(jìn)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，仔細(xì)備課。在學(xué)校場地小的狀況下，有效地開展隊(duì)形隊(duì)列、嬉戲、身體素養(yǎng)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、敏捷性訓(xùn)練多種新奇課型，于方寸間主動撥展體育天地。平常工作除了仔細(xì)開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順當(dāng)開展，保證了同學(xué)在校一日的體育活動時(shí)間，豐富了同學(xué)的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。半年來，本人還非常注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革

10、這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)悟。 1、同學(xué)能在老師的要求下主動熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。用法他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。 2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利于同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面進(jìn)展。 3、在體育教學(xué)中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到主動熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感情開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解

11、到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。 4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求。 三、多方努力，齊抓共管，做好同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試登記工作。 同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試是促進(jìn)同學(xué)體質(zhì)健康進(jìn)展，激勵同學(xué)主動進(jìn)行身體熬煉的訓(xùn)練手段，是同學(xué)體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校的詳細(xì)實(shí)施，也是同學(xué)畢業(yè)的基本條件之一。為了順當(dāng)完成體育標(biāo)準(zhǔn)測試工作，提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成果，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動時(shí)間，由校長領(lǐng)導(dǎo)，體育組組織一至六班級的同學(xué)進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項(xiàng)目的測試，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，主動發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)