秋季小學(xué)六年級上冊語文期末摸擬試題

1、2014年秋季小學(xué)六年級上冊語文期末摸擬試題（2） 第一部分 積累運(yùn)用 姓名 1、讀拼音補(bǔ)寫詞語中的同音字和詞語。（6分）（1） mèi 陽光明（ ） 拾金不（ ） 夢（ ）以求 （ ）力梁平（2）Zhì（ ）理 真（ ） （ ）氣 （ ）力 專心（ ）（ ）（3）如今，fi pàng( )已成為一個yn jùn( )的健康問題，所以，我們小學(xué)生要合理飲食，加強(qiáng)體育duàn liàn( )。2.加偏旁成新字，形近字組詞。（4分） （ ） 抑（ ） 騰（ ） 嘶（ ）且 （ ） 柳（ ） 藤（ ） 撕（ ）3、在各句中填上表示“看”的這

2、一意思的雙音節(jié)詞語。（兩個字的詞語）（6分） （1）清明節(jié)，我們在烈士陵園（ ）著英雄的遺像，心中升起一股股敬意。（2）解放軍戰(zhàn)士巡邏南海，在軍艦上（ ）四周，沒有發(fā)現(xiàn)國外的可疑船只。（3）新華書店的書人太多了，稍稍（ ）一下，也得花半時間。（4）我們乘舟蕩漾在雙桂湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。（5）我們在飛機(jī)的機(jī)艙里（ ）地面上三十層高的建筑物也只有拇指大。（6）小明昨晚做了錯事，他只有在門縫里偷偷地（ ）父親的神情。4、選擇題。（下面每一題只有一個正確的答案，請你小心而謹(jǐn)慎地把正確答案的序號填在括號里。）（12分）（1）下列各詞中沒有錯別字的一組是（ ）A雕粱畫棟 雅俗共賞 膾炙人口

3、 不落窠臼B囫圇吞棗 浴血博殺 抑揚(yáng)頓挫 可見一般C自作自受 怒目圓睜 龐然大物 響遏行云（2）下列說法正確的一項是（ ）A “卓有成效”的“卓”起筆是部首，音序是Z，聲母是zh 。 B “心領(lǐng)神會、無獨(dú)有偶 、鋪天蓋地 ”構(gòu)詞方式各不相同。 C “不聞不問” 中的“不”讀音不同，“一心一意”中的“一”讀音也不同。 D “插秧、鞭炮、吭聲 、語無倫次”中帶點(diǎn)字都是形聲字。（3）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）A、臺灣回歸祖國是人心所向，大勢所趨。B、班長李明學(xué)習(xí)好，人品好，在同學(xué)中德高望重。C、你亂扔垃圾的毛病什么時候才能改呀，我都提醒你三遍了，可你還是無動于衷。（4）下列語句沒有語

4、病的一句是（ ）A、除夕之夜，沒有什么人睡覺，只有很小的孩子睡覺，都要守夜。B、今年“六一”兒童節(jié)，是廬山地震災(zāi)區(qū)兒童玩得特別開心的活動。C、中國政府一再嚴(yán)正申明，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國神圣的領(lǐng)土。（5）下列關(guān)于課文內(nèi)容和詩歌說法，正確的一組是（ ）A、讀唯一的聽眾中，“那時，我總是不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里是我唯一的聽眾”應(yīng)該讀出感激之情。B、窮人是丹麥作家安徒生的作品，他的文章揭示了在舊社會里，只有窮人關(guān)心窮人，照顧窮人。C、春夜喜雨的作者是李白的作品。全文一個“喜”出現(xiàn)，但是全是流露了作者喜悅之情。（6）全國青年歌手大賽，將于1月28日在梁平影劇院舉行，組委員將招一批

5、自愿者，李曉蘭想成為其中的一員，請你幫她選一句得體的應(yīng)聘語。（ ） A、我要成為自愿者隊伍中的一員。B、我在學(xué)校是大隊長，非成為自愿者不可。C、我想成為一名自愿者，你們覺得我條件合適嗎？5、按要求寫句子或者詞語。（10分） （1）為人民利益而死，就比泰山還要重。（改為反問句） （2）我們熱愛大地，就像初出的嬰兒眷念母親的懷抱一樣。（用上加點(diǎn)的詞語仿寫一個比喻句） （3）用四個成語代替下面幾個“很多”。店里小商品很多。（ ） 花的品種很多。（ ）公園里游人很多。（ ） 游樂項目很多。（ ） （4）年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。（雙重否定句）： （6）凡卡的童年是悲慘的，賣火柴的小

6、女孩的童年是苦難的，你的童年是什么樣子的？請你仿照寫一寫。 童年，在小河邊送走遠(yuǎn)航的樹葉；童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。 童年， ；童年， （7）仿寫句子。 例：理想不是繪就的畫卷，而是需要我去描畫的白紙。改成：理想不是繪就的畫卷而是一張白紙，需要我去描繪。 理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。改： 6、綜合填空。（6分） （1）小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請你用學(xué)過的詩句勸他：_ 。（2）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：_ 。（3）當(dāng)我們在外地過節(jié)時，常引用起唐代詩人王維的九月九日憶山東兄弟中的_來表達(dá)對家人的懷念。（4）現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州中的名句_

7、來表達(dá)對遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。（5）昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我_ 時，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是_ _。第二部分 閱讀理解與欣賞7、讀課文片段答題我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便(biàn pián)飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前許下心愿，用圈(juàn qun)子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候便(biàn

8、pián)和我說話，于是不到半日，我們便(biàn pián)熟識了。（1）用“”給文中的字選擇正確的讀音。（5分）（2）從哪一句話可以看出“我”急切地想見到閏土？（2分） （3）“紫色的圓臉”說明 ，“頭戴一頂小氈帽”說明 “頸上套一個明晃晃的銀項圈”寫出了 。從這些外貌可以看出少年閏土是一個 的農(nóng)村孩子。（4分）（4）“好容易”的意思是： （5）這段話通過人物的 描寫，刻畫了一個 的閏土。（3分）（6）請你仿照段落中的方法，描寫一位老師或者同學(xué)的外貌。（3分） 8、讀短文答題。善心如水入秋不久，老簡開始了夢寐以求的自駕車旅游，他來到了青藏高原一個人煙稀少的地方

9、，舉目四望，這一帶全是裸露的黃土，沒有一星半點(diǎn)的綠色，顯得格外荒涼。太陽快要落山時，前邊出現(xiàn)了一個小村子，稀稀拉拉住著十來戶人家，其中有一戶人家的屋前豎著塊牌子，寫著幾個歪歪扭扭的字：“吃飯住宿補(bǔ)胎”，老簡決定就在這兒住上一夜。與他一同住在這個店里的還有一個廣東的胖司機(jī)。兩人睡了沒多久，迷迷糊糊間突然被院子里一陣響動驚醒，兩人心里一緊：莫非有人偷車？他們趕緊往窗外看去，借著月光，果真發(fā)現(xiàn)有個十二三歲的男孩兩只手上提著鐵桶，鬼鬼祟祟地來到院子里，男孩先四周望望，然后一頭鉆進(jìn)了胖司機(jī)的大貨車底下。老簡和胖司機(jī)迅速堵在了男孩面前。胖司機(jī)一把拖出男孩，問道：“你想干什么？”，男孩雙手護(hù)著頭，瑟瑟發(fā)抖地

10、說：“我、我想找點(diǎn)水?！崩虾嗇p聲問他：“告訴我，你要水做什么用？”男孩怯聲說道：“喂驢，我家那驢三天沒喝水了，快要死了?！迸肿铀緳C(jī)聽后既好氣又好笑：“一頭驢值多少錢？總不會比我這汽車還貴吧？”男孩突然哭了起來：“這驢是用來拉水的，它是我家的命根子，要是驢死了”老簡忙問：“你爸爸媽媽在哪？”男孩這才說出了原委：男孩的父母在縣城打工，留下孩子在家伺候年邁的奶奶，考慮到孩子太小不能進(jìn)山拉水，父母便每周回來拉一罐水儲在家里，可前天早上男孩在做飯時一不小心打翻了大半罐水，水一下就緊張起來，以后好幾天他就不敢給驢喂水了老簡聽了，心里酸酸的，突然，他提起鐵桶，鉆到自己的車底下，把水箱里的水全放進(jìn)了男孩的水桶

11、里。胖子司機(jī)在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀？”老簡沒理他，提著一桶水對男孩說：“走，帶我上你家喂驢去?！睕]過多久，老簡就回到了旅店，胖司機(jī)譏諷道：“沒看出來，你還是個活雷鋒??！”老簡沒答理，蒙頭睡了。天亮?xí)r分，去山里拉水的店老板回來了，他叫醒老簡，把他拽到一邊說道：“你這人太不厚道了！你肯定知道昨晚會下凍，所以你把水箱里的水全放了，可你不像一個人出門，怎么只顧自己不管他人呢？你去看看胖子的水箱，因為沒放水，水箱已經(jīng)凍裂了！你說，這種鬼地方，叫他上哪去買水箱？”胖司機(jī)聽到了，他“蹦”地一下從床上跳起來，趕緊跑到院子里看了一眼，然后頓足捶胸地嚷了起來：“天哪，這地方是什么鬼天氣，說凍就凍了，我這趟貨

12、算白拉了！看來這人哪，還真得有點(diǎn)善心才行，不然老天爺也會和你過不去?！保?）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的成語或四字詞語。（2分）指行動偷偷摸摸，不光明正大。（ ）睡夢中都想著尋找，形容迫切滴希望著。（ ）（2）文章按 順序，先寫了老簡和胖司機(jī)發(fā)現(xiàn)男孩“偷水”；再寫 ；最后寫老簡的水箱完好，而胖司機(jī)水箱壞了。（3分）（3）用“ ”畫出文中環(huán)境描寫的句子，并寫寫它的作用。（3分） （4）文中的主人公是老簡，可作者用了不少筆墨描寫胖司機(jī)，起到 作用，突出老簡 的品質(zhì)。（3分）（5）文尾畫橫線的句子中“有點(diǎn)善心”在文中指 ；“老天爺也會和你過不去”在短文中是指 ，胖司機(jī)為什么會說這樣的話？ （7分=2+2+3）第二部分 習(xí)作展示（30分）下面是兩個習(xí)作題目，根據(jù)你的愛好，你選擇其中一個題目完成一篇習(xí)作。 生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)