補充練習課教案設計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課 題多邊形的面積練習1教學內(nèi)容復習多邊形面積的計算教學目標通過復習，加深學生對多邊形面積計算公式的理解，進一步熟悉多邊形面積的計算方法。教學重點教學難點重點：發(fā)現(xiàn)幾個面積公式推導過程的相同之處難點：用列表、畫圖等形式進行系統(tǒng)整理教學準備教學配套光碟教 學 流 程個性化設計一、復習三種圖形面積計算公式：先讓學生在小組里說說各種圖形面積計算公式及其推導過程，在整理出來。兩種方法：1、 制表： 2、畫圖：3、小組交流：平行四邊形、三角形和梯形面積公式的推導過程中有哪些相同之處？二、練習：1、判斷題。（1）平行四邊形的高是6厘米，底是高的5倍，它的面積是30平方厘米。（2）

2、兩個形狀相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。（3）梯形的面積是平行四邊形的面積的2倍。（4）一個三角形的底是5分米，高是20厘米，面積是50平方分米。（5）兩個完全相等的銳角三角形可以拼成一個梯形。2、直角三角形的三條邊分別長6分米、8分米、10分米。求這個三角形的面積。提問：求三角形的面積必須知道哪些條件？想一想：在直角三角形中，那條邊可能會最長？這個三角形的底和高分別會是多少？3、要從一張鐵皮上剪出30個同樣的梯形，梯形的上底是4分米，下底是3分米，高是4分米。這張鐵皮至少是多少平方分米？說說先算什么？要從一張鐵皮上箭出30個同樣的梯形，你是怎樣理解的？4、一個三角形面積是9000平方厘米

3、，已知底邊長是20分米，高是多少？三、總結。教學反思 課 題多邊形的面積練習2教學內(nèi)容復習多邊形面積的計算教學目標在系統(tǒng)復習的基礎上通過練習加以鞏固，使學生掌握多邊形面積的計算公式，并能準確熟練地加以運用，解決簡單的實際問題。教學重點教學難點重點：發(fā)現(xiàn)幾個面積公式推導過程的相同之處難點：用列表、畫圖等形式進行系統(tǒng)整理教學準備教學配套光碟教 學 流 程個性化設計一、復習平行四邊形、三角形、梯形的面積公式，理解各公式所表達的意義。二、練習。1、判斷：（1）等底等高的兩個平行四邊形，它們的形狀也完全相同。（2）在平行四邊形內(nèi)畫一個三角形，這個三角形的面積最多是平行四邊形的一半。（3）一個平行四邊形的

4、底增加1厘米，同時高減少1厘米，這個平行四邊形的面積一定不變。（4）一個三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。2、用兩個完全一樣的三角形拼成的平行四邊形底長19厘米，高是8厘米，三角形面積是多少？說說你是怎樣想的？三角形的底和高分別是多少厘米，為什么？3、一塊三角形稻田，底長60米，是高的3倍，這塊稻田的面積是多少？怎樣求三角形的高？4、有兩個邊長為6厘米的正方形，把這兩個正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長、面積分別是多少？5.討論：一個平行四邊形與一個三角形的面積相等，但三角形底邊的長度正好是平行四邊形的2倍。這個平行四邊形的高與三角形的高有什么關系？三、總結。教學反思 課 題小數(shù)的意義

5、和性質(zhì)練習教學內(nèi)容小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)、比較小數(shù)的大小、把非整萬（億）的大數(shù)改寫成以萬（億）為單位的小數(shù)。教學目標1、知識與技能：理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的記數(shù)單位，能正確讀寫小數(shù)。2、過程與方法：掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。能夠比較小數(shù)的大小。3、情感與態(tài)度：掌握用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。能按要求正確地求出小數(shù)的近似數(shù)。教學重點教學難點重點：理解小數(shù)的意義。掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。難點：理解小數(shù)的意義、掌握小數(shù)的性質(zhì)。教學準備教學配套光碟教 學 流 程個性化設計一、填空。1、0.85讀作( )，“二十點零七”寫作( )。2、0

6、.035讀作( )，“二點零七”寫作( )。3、0.8里面有( ) 個 ， 16個0.0l是( )。4、一個小數(shù)，整數(shù)部分是100，十分位是2，百分位是9，這個小數(shù)寫作( )，把這個小數(shù)精確到十分位約是( )。5、 5.把1025的小數(shù)點向左移動一位，再擴大100倍后是( )；1025的小數(shù)點向( )移動( )位后是 01025。6、改寫成以“萬作單位的數(shù)是( )萬，省略“萬”后面的尾數(shù)是( )。7、在中填上“>”、“<”或“”。0.61 0.61l 0.991 433 43300.67噸67千克 3元5分35元 101厘米l米1厘米 8、在括號中填上適當?shù)臄?shù)。6元2角=( )元

7、1 .6平方米=( )平方分米9、078是由( )個01和( )個001組成的。 0269是由2個( )，6個 ( )和( )個0001組成的。二、判斷題。1、把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，這個小數(shù)就擴大兩倍。 ( )2、去掉小數(shù)末尾的零，小數(shù)大小不變。 ( )3、0.3和0.30大小是相等的，計數(shù)單位也相同。 ( )4、整數(shù)部分相同，小數(shù)部分位數(shù)多的比小數(shù)部分位數(shù)少的大。 ( )5、比8大比9小的小數(shù)有無數(shù)個。 ( )三、選擇題。1、把30600化簡，正確的是( )。A36 B360 C3062、12396保留兩位小數(shù)是( )A124 B1240 C12003、在下面的數(shù)中與10最接近的數(shù)

8、是( )。A9998 B，101 C10094、下面小數(shù)大小排列正確的是( )。A50676>5076>5067>50766B9028<9280<9208<9802C5555千克<5噸55千克<55噸<5550千克5、一個數(shù)擴大100倍后，又縮小10倍是386，這個數(shù)原來是( )。A386 B0386 C386 四、按要求用“>”排列下列各組數(shù)。1、 51 1501 501 5002、181千克 1千克81克 1086克 2千克3、8808 8088 8288 882五、按要求完成。1、寫出三個不同的且大于28而小于29的小數(shù)。2、把下面各數(shù)先改成以“億”為單位的數(shù)后再保留兩位小數(shù)。 六、應用題。1、一支鋼筆是557元，如果買10支、100支各需多少元?2、100千克甘蔗可榨糖12千克，10千克、1000千克甘蔗可以榨糖多少