2016浙教版七年級下科學(xué)運動和力

1、科目初一科學(xué)日期場次2021年5月21日教案類別知識點運動和力四教學(xué) 目 標(biāo) 二力平衡的條件 摩擦力的存在 影響摩擦力的大小因素 改變摩擦力的方法 壓強展示一二力平衡1一個物體只受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全一樣，這兩個力A 肯定是平衡力B 肯定不是平衡力C .一定是重力和支持力D .一定是拉力和摩擦力2以下情況中，不屬于二力平衡的是A .人站在勻速下降的電梯里 B .正在空中勻速飛行的直升飛機C .跳傘運發(fā)動落地前加速向下運動D .汽車在高速公路上勻速行駛3. 2021?如下列圖，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘， 用來檢查墻壁是否豎直.重錘靜止時，與重錘的重力相平衡

2、的力是A .磚對繩的拉力 B .繩對磚的拉力C.重錘對繩的拉力D .繩對重錘的拉力4. 一個重20N的物體，受到20N豎直向上的拉力時，該物體A .一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B .一定處于勻速上升狀態(tài)C. 一定處于勻速下降狀態(tài) D .以上三種情況都有可能5. 電燈吊在天花板上，燈對天花板的拉力和天花板對燈向上的拉力是一對力，燈受到的重力和電線對燈 的拉力是一對力，平衡力和相互作用力的區(qū)別是：平衡力作用在物體上；相互作用力作用在物體上。6. 在探究二力平衡條件'的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。屮也1如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗 過改變砝碼的來探究二力大小

3、的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松 手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否。2小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計 了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中 間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平 衡的又一個條件。把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是。展示二平衡力的探究1. 2021?如圖示為研究二力平衡條件的實驗裝置，以下關(guān)于這個實驗的表達錯誤的選項是A 為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面B 為使實驗效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車C.調(diào)整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小D 將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，是為了改變力的作用線的位置2. 2021?用彈簧測力計拉著木塊在水平面

4、上勻速運動，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，那么A .木塊受到的拉力大于摩擦力B 木塊相對彈簧測力計是運動的C.木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力D 在木塊上放一鉤碼后，繼續(xù)拉動木塊勻速運動，彈簧測力計示數(shù)變小3小孩用水平力推停在路面上的汽車，但是沒推動，以下說確的是A 小孩對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力B .汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對作用力與反作用力C .小孩對汽車的推力和地面對汽車的摩擦力是一對作用力與反作用力D .汽車對地面的壓力就是汽車所受的重力4 .有一個小汽車重力是 1200N，受到的牽引力是 200N，車在水平面做勻速直線運動，車受到的阻力是 N ,地面

5、對車的支持力是 N，如果把車受到的牽引力撤去，小車的速度將。選填變大"、 不變"、 變小"；5. 2021春?校級月考如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景.1為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進展如下操作：填 擠壓、 翻轉(zhuǎn)'或 旋轉(zhuǎn)小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡.2在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實 驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是.A .容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B.小卡片是比較容易獲取的材料C.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)3小華在探究活動完畢后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止

6、和勻速直線運 動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出 了自己的實驗方案：將鉤碼直接掛在彈簧測力計下端，用彈簧測力計拉著 鉤碼在水平方向/豎直方向/任意方向做勻速直線運動，根據(jù)觀察到現(xiàn) 象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài).展示三摩擦力一1. 2021?如圖為靜止在豎直墻面上的爬墻遙控車"，質(zhì)量為 0.03千克， 腹部'有吸盤,當(dāng)爬墻遙控車"的真空泵將吸盤的空氣向外抽出時，遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會 掉落，這是因為遙控車A .質(zhì)量小，重力可以忽略不計B .受到墻面對它向上的摩擦力C.受到大氣對它

7、的壓力D .受到空氣對它的浮力2如下列圖的四種情況，木塊一定不受摩擦力的是A .木塊靜止B .木塊勻速運動C.木塊靜止D .木塊勻速下滑3. 2021?如下列圖，一個木塊在光滑水平面上以vo的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點.以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說確的是A .木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變甲乙展示四摩擦力二B .木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力 C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下D .木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變4 .當(dāng)馬拉著載有800kg貨物的雪橇在平直的公路上勻速向南行駛時，馬對雪橇的水平拉力是 400N，雪橇在水平方向上受到的

8、阻力是 N，方向是；假設(shè)從雪橇上卸下500kg貨物后，那么雪橇受到雪地的摩擦力將會。填增大、 減小、 不變；5. 如下列圖，體重是 50kg的小明順著豎直的桿勻速下滑。1小明在沿比桿粗糙的繩勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為 f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿，那么f繩f桿選填= ，N"。2假設(shè)小明沿桿勻速向上爬，他受到的摩擦力的方向，摩擦力的大小是。6. 圖甲所示，兩個完全一樣的木塊A和B疊放在水平桌面上，每個木塊的質(zhì)量5kg ,在16N的水平拉力Fi作用下，A、B 一起向右做勻速直線運動，此時木塊B受到的摩擦力大小為 N。圖乙所示，假設(shè)將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A

9、使它們一起也向右做勻速直線運動，那么F2是N。1. 冰壺運發(fā)動的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡膠底的鞋 比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行,可以確定的是A .滑行時冰對a鞋的摩擦力向右 B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左 C. a鞋底是橡膠會滑得更遠(yuǎn) D. a鞋底是塑料會滑更遠(yuǎn)2. 2021?涼山州如下列圖，當(dāng)右端掛 5N的物體A時，物體B在平面桌上恰好能向右做勻速直線運動, 假設(shè)現(xiàn)在要使物體 B向左做勻速直線運動，那么應(yīng)對物體B施加的力為A .水平向左，5NB .水平向右，5NC.水平向左，10ND .水平向右，10N3. 2021?如下列圖，疊放

10、在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,那么以下結(jié)論中正確的選項是nn fA. 甲、乙兩圖中物體 A均受到地面對它的摩擦力大小均為FB甲、乙兩圖中物體 B所受摩擦力大小均為 FC .甲圖中物體 A受到地面對它的摩擦力為 0，物體B受到的摩擦力為 FD .乙圖中物體 A受到地面對它的摩擦力為 F,物體B受到的摩擦力為04. 如下列圖，三位同學(xué)用同一組器材在水平地面上沿水平方向用力進展了下面三項操作：甲同學(xué)拉木塊在長木板B上勻速運動；乙同學(xué)拉 A在B上加速運動；丙同學(xué)拉 B,使AB 一起勻速運動。三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，那么以下說確

11、的是A . f甲=彳乙,f丙=0B . f甲=彳乙=彳丙C. f甲=彳丙v f乙D . f甲v f乙，f丙不確定5. 為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上。后來經(jīng)過討論，完善了實驗裝置，如圖乙于彈簧測力計的示數(shù)。填C或D；2在B下面放細(xì)圓木條的目的是。3實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中，應(yīng)使 A、B保持相對，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數(shù) Fi、F2。填 運動"或 靜止"

12、;；4分析實驗數(shù)據(jù)，假設(shè)，那么靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。6. 如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和V-t圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力是N,當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力是N。甲乙 丙展示五壓強1. 2021?青浦區(qū)一模以下實例中，屬于增大壓強的是A 坦克裝有履帶 B 在鐵軌下鋪設(shè)枕木 C.刀刃磨得鋒利 D 滑雪時站在雪橇上2. 2021?白沙縣校級模擬砌墻時，隨著墻體高度的增加，地基受到的壓力會逐漸增大.圖中能正確描 述砌墻時地基受到的壓強與壓力大小關(guān)系的是3. 2021?延慶縣一模如圖

13、甲所示, 使其一局部露出桌面如圖乙所示，1m2的水平5.2021?江都區(qū)一模一個盛水的平底茶杯，總質(zhì)量為450g,底面積為50cm2，放在面積為桌面上，杯子和水所受的重力為N，杯子對桌面的壓強為Pa.g=10N/kg一塊長木板放在水平桌面上.現(xiàn)用一水平力F1,向右緩慢的推木板，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情6. 202121壓強計的結(jié)構(gòu)如下列圖，在“用壓強計探究液體部壓強的特點實驗中，用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強計 U形管左管液面比右管液面。在探究同一液體、同一深度液體部壓強特點時，改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是。7. 202131丨如圖，

14、被稱為“世界最快的水陸兩棲車"的“美洲豹'已經(jīng)在海外正式上市。該車車身質(zhì)量約1300千克，長度4.6米，可乘坐4人，水上速度可到達72千米/時，陸 上速度最高達130千米/時。“美洲豹'車輪可通過液壓方式進入底盤，使用一個噴氣驅(qū)動控制桿從汽車切換成快艇只需短短15秒。問：“美洲豹"停在平直的公路上時，輪胎與地面的總接觸面積大約為0.1米2,此時對地面的壓強約多少帕？g=10N/kg反響練習(xí)1. 2021?義烏市小明游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個模型，當(dāng)模型塔靜止在水平 桌面上時如圖，小明對模型塔的分析不正確的選項是A .傾斜的塔不受桌面對它的摩擦力B 以跑

15、動的小狗為參照物塔是運動的C.塔受到桌面對它的支持力豎直向上D 塔對桌面的壓力和桌面對塔的支持力是一對平衡力用水平向右的拉力拉動木塊，使木塊向右2. 202113如圖，將木塊放在粗糙程度一樣的水平桌面上, 做勻速直線運動。以下相關(guān)描述正確的選項是A. 木塊受到的滑動摩擦力逐漸減小B. 木塊受到的滑動摩擦力保持不變C. 木塊受到的拉力大于滑動摩擦力D.繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力是一對平衡力3. 據(jù)?圣經(jīng)?記載，圣誕老人在平安夜時會乘坐有馴鹿拉著的雪橇向每一個人發(fā)放禮物。假設(shè)馴鹿拉著圣誕老人在雪地上向右做勻速直線運動，且拉力的大小為150N，那么他們整體所受的阻力A .大小為150N，方向

16、向右B .大小為300N，方向向右C .大小為150N，方向向左D .大小為300N，方向向左4. 以下各種摩擦中，屬于有害摩擦的是；屬于有益摩擦的是。1機器運轉(zhuǎn)時，各局部之間的摩擦；2拔河比賽時，手與繩子之間的摩擦；3自行車行進時，后輪胎與地面摩擦；4吃飯時，筷子與食物之間的摩擦；5. 將皮帶緊后，就不會在皮帶輪上打滑，這是采用的方法來增大摩擦的；汽車在積有冰雪路面上需要在 輪子上纏防滑鐵鏈，這是采用的方法來增大摩擦的。6 .在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯加少許水，過一會 兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因為米吸水后發(fā)脹發(fā)澀，既增大

17、了米對筷子 和米對玻璃杯的，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。 假設(shè)米重1.5N,玻璃杯重1N,那么當(dāng)筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為N。7. 輛小車的總質(zhì)量為 500kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重 0.05倍，問：g=10N/kg1小車靜止時，用100N的水平拉力拉小車，小車受到的阻力為多大？2當(dāng)水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？作業(yè)1.將彈簧測力計右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上外表水平的小車上, 彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平向左運動，穩(wěn)定時彈簧測力計的 示數(shù)如下列圖。那么木塊所受摩擦力的方向與大小分別是A .水平向右，3.6

18、NC .水平向左，2.4 NB .水平向左，3.6 ND .水平向右，2.4 N2. 2021?江汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，以下判斷正確的選項是 A .汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B .汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C .汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D 如果汽車所受外力突然完全消失，那么汽車慢慢停下來3. 2021?荊州如下列圖，彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q, P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).P和Q的重力分別為 G和3G,假設(shè)彈簧測力計的示數(shù)為 2G,那么以下說確的是A . P對彈簧測力計的拉力大小為 G

19、B. P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為GC. P對Q的吸引力和地面對 Q的支持力大小分別為 G和2GD .彈簧測力計對 P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力，大小均為2G4. 2021?槐蔭區(qū)一模如下列圖，用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個手指感受不同以下是同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出的四個問題，其中較有探究價值且易于探究的是A .兩個手指感受為什么不一樣呢？B .兩個手指感受與哪些因素有關(guān)？C.壓力作用效果與壓力有什么關(guān)系？D .壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系？5、2021紹義32雪地摩托車是一款冬季越野裝備，配有履帶和滑雪板。下表是某款雪 地摩托車的主要參數(shù)。1履帶和滑雪板都做得很寬是為了2雪地摩托車停放在水平雪地上時，對雪地的壓強為多少?180kg&定輸岀功聿ilISkw足高車建毎