廣東省江門市會(huì)城地區(qū)2012-2013學(xué)年度下學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元基礎(chǔ)練習(xí)題

1、.五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第二單元根底練習(xí)題供稿：河南小學(xué)老師姓名：李潔芳、陳鳳瑜、黃妙如、張回份一、 詞語(yǔ)填空。情 禁 隨 所 運(yùn)轉(zhuǎn) 翻覆 絞 汁 一本 作聲 臉色 笑塌 二、我能仿照例子寫詞語(yǔ)。寫3個(gè)。AABB馬馬虎虎 ABB胖乎乎 三、寫出近義詞。黃昏 情趣 寂寞 清脆 黑暗 安康 漂亮 愿意 渴望 撫慰 柔軟 亮堂 喧鬧 甜美 營(yíng)養(yǎng) 平靜 三、寫出反義詞。黃昏 低小 歸來(lái) 暖和 輕松 清脆 成認(rèn) 漂亮 陰涼 簡(jiǎn)單 安靜 明白 濕軟 遙遠(yuǎn) 柔軟 亮堂 四、詞語(yǔ)搭配。一 花苞 一 篷帳 一 畫 招來(lái) 受到 扇動(dòng) 草帽 蜻蜓濕軟的 亮堂的 甜美的 干冷的 安靜的 輕松的 澄澈的 胚胎發(fā)育的 獨(dú)立考

2、慮的 長(zhǎng)途寂寞的 悅耳的 五、看拼音，把詞語(yǔ)寫在括號(hào)里，要寫正確、工整、美觀喲！6分 huò huàn xi kuì suí xn su yùsu y fán ài jio jìn no zh 六、積累運(yùn)用。1、第二單元是一組有關(guān)-的作品，讀了這組課文讓我們仿佛看到小英子在-經(jīng)歷的往事，看到祖父園子里的-、-、-、-；與俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫一起發(fā)現(xiàn)了-的規(guī)律。真是其樂(lè)無(wú)窮，妙趣橫生。2、歸來(lái)飽飯黃昏后，-。怪生無(wú)雨都張傘，-。最喜小兒亡賴，-。3、“天行健，-。出自中國(guó)古代哲學(xué)家名著“-；“-，吾將上下而求索。出自-

3、寫的?-?；“不積-，-，不積小流，從荀子的這句話中你讀懂了：4、莫等 ，白了少年頭， 悲切。5、少年 老學(xué) 成，一 光陰不可 。6、給加下面的字選擇正確的讀音劃“。6分 好似shì sì 亡賴wán wú 清平樂(lè)yuè lè咀嚼jué jiáo 困窘j(luò)in jn 剝蓮蓬bo b7、.辨字組詞。8分 篙 漠 瞻 患 稿 寞 檐 串 8、.請(qǐng)你把“的 地 得準(zhǔn)確的填在括號(hào)里。我站在駱駝 面前，看它們咀嚼 樣子：那樣丑陋 臉，那樣長(zhǎng) 牙，那樣安靜 態(tài)度。 看它從不著急，漸漸 走，總會(huì)到的；漸漸 嚼，總會(huì)吃飽 。駱駝隊(duì)伍

4、過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭 那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺 響。 9、 我能按課文內(nèi)容填空，并答復(fù)以下問(wèn)題。A. 過(guò)去， 過(guò)去， 過(guò)去，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的 ，我也不會(huì) 做了?？墒?，我是 想念童年住在 的那些風(fēng)光和人物啊！我對(duì) 說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧。就這樣，我寫了一本?城南舊事?。B.填空。 ?清平樂(lè).村居?是宋代詞人 ，這首小詞以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的 ，描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn) 和 ，朗讀時(shí)要讀出 。 ?牧童?舟過(guò)安仁?清平樂(lè).村居?三首古詩(shī)詞都是描寫 。 附答案：一、 詞語(yǔ)填空。情不自禁 隨心所欲 運(yùn)轉(zhuǎn)自如 翻來(lái)覆去 絞

5、盡腦汁 一本正經(jīng) 默不作聲 臉色蒼白 笑塌房頂二、 仿照填空。寫5個(gè)。AABB馬馬虎虎 風(fēng)風(fēng)雨雨 認(rèn)認(rèn)真真 大大方方 明明白白 扎扎實(shí)實(shí)ABB胖乎乎 圓滾滾 毛嘟嘟 藍(lán)悠悠 白茫茫三、 寫出近義詞。黃昏黃昏 情趣樂(lè)趣 寂寞孤獨(dú) 清脆洪亮 黑暗陰暗 安康強(qiáng)健漂亮美麗 愿意同意 渴望盼望 撫慰撫慰 柔軟柔和亮堂雪亮喧鬧吵鬧 甜美甜蜜 營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)分 平靜寧?kù)o四、 寫出反義詞。黃昏清晨 低小高大 歸來(lái)離去 暖和寒冷 輕松繁重 清脆沙啞成認(rèn)否認(rèn) 漂亮丑陋 陰涼炎熱 簡(jiǎn)單復(fù)雜 安靜吵鬧 明白糊涂濕軟干硬 遙遠(yuǎn)附近 柔軟堅(jiān)硬 亮堂昏暗 五、 詞語(yǔ)搭配。一串花苞 一頂篷帳 一幅畫 招來(lái)禍害 受到懲罰 扇動(dòng)翅膀 戴

6、草帽 追蜻蜓濕軟的土地 亮堂的太陽(yáng) 甜美的營(yíng)養(yǎng) 干冷的空氣 安靜的態(tài)度 輕松的步伐澄澈的湖面 胚胎發(fā)育的規(guī)律 獨(dú)立考慮的結(jié)果 長(zhǎng)途寂寞的旅程 悅耳的駝鈴聲六、看拼音寫漢字。 J jué fáng ài pi ti tin fù jio jìn no zh 咀嚼 防礙 胚胎 天賦 絞盡腦汁 huò huàn ch mí su y cán kuì yùn zhun zì rú 禍害 癡迷 蓑衣 慚愧 運(yùn)轉(zhuǎn)自如 七、積累運(yùn)用。1、第二單元是一組有關(guān)童年的作品，讀了這組課文

7、讓我們仿佛看到小英子在北京 城南經(jīng)歷的往事，看到祖父園子里的花兒、果樹、動(dòng)物、田地；與俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫一起發(fā)現(xiàn)了胚胎發(fā)育的規(guī)律。真是其樂(lè)無(wú)窮，妙趣橫生。2、歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。3、“天行健，君子以自強(qiáng)不息。出自中國(guó)古代哲學(xué)家名著“?周易?；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。出自屈原寫的?離騷?；“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。從荀子的這句話中你讀懂了：少年從小就要立下遠(yuǎn)大志 向 4、 莫等 閑 ，白了少年頭， 空悲切。5、 少年 易 老學(xué) 難 成，一 寸 光陰不可 輕 。6、給加下畫線的字選擇正確的讀音劃“

8、。6分 好似shì sì 亡賴wán wú 清平樂(lè)yuè lè咀嚼jué jiáo 困窘j(luò)in jn 剝蓮蓬bo b7 、.辨字組詞。8分 篙 竹 篙 漠沙漠 瞻 瞻仰 患 禍害 稿 稿件 寞 寂寞 檐 屋檐 串 一 串 8、.請(qǐng)你把“的 地 得準(zhǔn)確的填在括號(hào)里，并選出一組詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。我站在駱駝 的面前，看它們咀嚼的 樣子：那樣丑陋的 臉，那樣長(zhǎng) 的牙，那樣安靜 的態(tài)度。 看它從不著急，漸漸地走，總會(huì)到的；漸漸地嚼，總會(huì)吃飽 的。駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭的 那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，鐺、鐺、鐺地 響。 9、我能按課文內(nèi)容填空，并答復(fù)以下問(wèn)題。2分A. 夏天 過(guò)去， 秋天 過(guò)去， 冬天 又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的 傻事 ，我也不會(huì) 再 做了?？墒?，我是 多么 想念童年住在 北京城南 的那些風(fēng)光和人物??！我對(duì) 自己 說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧。就這樣，我寫了一本?城南舊事?。 B、.填空