第二單元我們周圍的空氣

1、第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空 氣(第一課時)班別 姓名 1.空氣中含量最多的氣體是（ ）A二氧化碳 B水蒸氣 C氮?dú)?D氧氣2.空氣中不含的氣體是（ ）A二氧化碳 B水蒸氣 C氮?dú)?D氫氣3.不屬于空氣組成探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（ ）A磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙 B打開止水夾，水吸入集氣瓶 C氧氣占空氣體積的1/5 D吸入水的體積占瓶體積的1/54右圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請完成實(shí)驗(yàn)報告： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?測定空氣中 的體積分?jǐn)?shù)。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 白磷著火燃燒時，產(chǎn)生 ；活塞先慢慢向右移，原因是 。然后慢慢向左移，最后停在刻度約為 （

2、填整數(shù)）的位置上。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 空氣的成分按體積計(jì)算，約占1/5的是 。反思拓展（1）玻璃管內(nèi)剩余氣體主要是 ，由此可得出該氣體的化學(xué)性質(zhì)是 。（2）如果裝置氣密性不好，則測出的O2體積 （填“偏大、偏小、或不變”，下同）。（3）白磷量不足，則測出的O2體積 。5.某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面的變化情況。（1）右圖A儀器的名稱是 ，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是 。（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面明顯大于瓶內(nèi)空氣體

3、積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完。甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)。乙同學(xué)可能沒有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)氣管逸出。乙同學(xué)可能伸入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出。 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃（3）鎂的空氣中燃燒時，不僅與氧氣反應(yīng)，還可能與氮?dú)夥磻?yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 鎂 + 氧氣 氧化鎂 鎂 + 氮?dú)?氮化鎂 若用鎂代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定結(jié)果 （填“偏大、偏小或不變”）6.下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）A空氣 B水蒸氣 C氮?dú)?D氧氣7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A澄清石灰水 B冰與水共存物 C白酒

4、 D加碘鹽8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A生理鹽水 B礦泉水 C珍珠奶荼 D蒸餾水9下列物質(zhì)中屬于混合物的是 （填序號） 二氧化碳 蒸餾水 可口可樂 空氣 鐵絲 礦泉水 紅磷課題1 空 氣(第二課時)1.節(jié)日慶典如果用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是（ ）A氫氣 B氧氣 C氦氣 D二氧化碳2.下列有關(guān)空氣成分的用途，不正確的是（ ）A氧氣做燃料 B氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣 C稀有氣體做霓紅燈 D二氧化碳光合作用3不列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項(xiàng)目的物質(zhì)是（ ）A二氧化碳 B二氧化氮 C二氧化硫 D可吸入顆粒物4由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我市今年出現(xiàn)了近

5、幾年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的( )A可吸入顆粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫5.人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強(qiáng)，我市也是空氣污染較嚴(yán)重的城市之一。下列氣體中可造成空氣污染的有（ ）NO2 NO CO CO2 SO2 A B C D6下列有關(guān)空氣成分的用途和原因，不正確的是（ ）A氧氣可做燃料（支持燃燒） B氮?dú)庾魇称贩栏ɑ瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定） C氦氣制節(jié)目氣球（密度?。?D二氧化碳作植物肥料（加快光合作用）7.以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系：空氣污染指數(shù)05051100101200201300300空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質(zhì)

6、量級別IIIIIIIVV 2009年9月2日，市區(qū)的空氣污染指數(shù)為8293，根據(jù)以上信息，判斷市區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是（ ）AI級 優(yōu) BII級 良 CIII級 輕度污染 DV級 重度污染8下列情況能不會直接造成空氣污染的是（ ）A把煤作為主要燃料 B節(jié)日燃放鞭炮 C植物光合作用 D汽車排放尾氣9焊接金屬時，需要隔絕氧氣，能用作保護(hù)氣的氣體是（ ）A氮?dú)?稀有氣體 B水蒸氣 氮?dú)?C氧氣 稀有氣體 D二氧化碳 氧氣10近年來汽車輪胎中常見以空氣中最多的氣體作為填充氣，這種氣體是（ ）。A氮?dú)?B稀有氣體 C氧氣 D二氧化碳 11為了建設(shè)衛(wèi)生城市，市政府向市民征集到的下列措施中

7、，你認(rèn)為不可行的是（ ） A使用清潔能源代替煤和石油 B實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染C分類回收垃圾，并露天焚燒 D使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染12如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是（ ）Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶Ba導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度課題2 氧氣1下列敘述中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A無色無味 B常溫下為氣態(tài) C能支持燃燒D液氧為淡藍(lán)色2.下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ） A氧氣能支持燃燒，可作燃料 B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化

8、反應(yīng) C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃3.要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ） A木灰 B硫 C鐵絲 D紅磷4下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 點(diǎn)燃C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射5.已知鐵絲在氧氣中發(fā)生的反應(yīng)是：鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 。判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）A觀察到火星四射 B放出大量的熱量，瓶底留有少量水 C觀察到鐵絲熔化 D有與鐵完全不同

9、的固體生成6下列屬于氧氣的物理性質(zhì)的是（ ）A氧氣能跟許多物質(zhì)反應(yīng) B氧氣能供人呼吸 C氧氣是無色無味 D氧氣能支持燃燒7.現(xiàn)有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、氮?dú)?、空氣和二氧化碳，現(xiàn)將它們區(qū)別出來：（1）分別倒入少量澄清石灰水，振蕩，變渾濁的是 。（2）把燃著的木條分別伸入沒有變渾濁的三瓶氣體中，木條立即熄滅的是 ，木條燃燒更旺的是 ，木條燃燒沒有明顯變化的是 。 點(diǎn)燃 通電8.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有 ，屬于所氧化反應(yīng)的有 。（填序號） 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃 水 氫氣 + 氧氣 石蠟+ 氧氣 二氧化碳 + 水 磷 + 氧氣 五氧化二磷 鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 9.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（ ） A

10、動物呼吸 B植物光合作用 C鐵絲燃燒 D食物變餿 點(diǎn)燃 點(diǎn)燃10.鎂的空氣中燃燒時，不僅與氧氣反應(yīng)，還可能與氮?dú)夥磻?yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為： （1）鎂 + 氧氣 氧化鎂 （2）鎂 + 氮?dú)?氮化鎂 上述兩個反應(yīng)的共同點(diǎn)有 都屬于化合反應(yīng) 都屬于氧化反應(yīng) 反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃 都屬于緩慢氧化11.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如下圖所示，試回答下列問題：（1）關(guān)于這三個反應(yīng)的敘述正確的是（ ） 鐵絲 碳 硫A都放出熱量 B生成物都是固體甲 乙 丙C都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 D都是非金屬和氧氣反應(yīng)（2） 甲、丙兩個實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)少量水的作用： 甲 丙 （3） 乙實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字

11、表達(dá)式為： 課題3 制取氧氣(第一課時)1下列方法，適合于實(shí)驗(yàn)室取氧氣的是（ ） A加熱二氧化錳 B分離空氣 C加熱過氧化氫溶液 D加熱高錳酸鉀2從安全、環(huán)保、簡便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室取氧氣最佳的方法是（ ） A加熱過氧化氫溶液 B加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物 C加熱高錳酸鉀粉末 D過氧化氫溶液、二氧化錳催化分解 3下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是( )A. 一種物質(zhì)只可以催化一個化學(xué)反應(yīng) B. 化學(xué)反應(yīng)發(fā)生后催化劑的質(zhì)量會增加C. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)完全相同 D. 催化劑肯定能改變化學(xué)反應(yīng)速率4.研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。下表是不同金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀劇烈

12、反應(yīng)時的溫度：氧化物氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂劇烈反應(yīng)的溫度/490540350546 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用（ ） A氧化鐵 B氧化鋁 C氧化銅 D氧化鎂5為了減少汽車尾氣對空氣的污染，可在尾氣管加裝一個催化轉(zhuǎn)化器，能把有毒的一氧化碳和二氧化氮?dú)怏w轉(zhuǎn)化為兩種無毒的氣體。試回答問題： （1）生成的一種氣體是空氣含量最多的氣體，則該氣體是 ，另一種是能參與光合作用的氣體，則該氣體是 （2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 6如果化合反應(yīng)表示為：X + Y XY，則分解反應(yīng)可表示為（ ） A XY X + Y BXY + Z X + YZ C XY + Z X Z+ Y D

13、X + Y X +Y 7某無色氣體可用右圖方法收集，由此可推斷出則該氣體可能的性質(zhì)（ ） A密度比空氣大 B密度比空氣小 C 難溶于水 D易溶于水8用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是（ ） A觀察集氣瓶周圍是否有氣泡冒出 B用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) C用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi) D用帶火星的木條放在集氣瓶口9用過氧化氫溶液制取氧氣，加入二氧化錳的目的是（ ） A常溫下較多分解出氧氣 B提高氧氣的純度 C用作反應(yīng)物參與反應(yīng) D使常溫下較快分解出氧氣10把無色液體X與黑色粉末Y混合，有大量氣泡產(chǎn)生，生成能帶火星木條復(fù)燃?xì)怏wA。用淡黃色的固體B點(diǎn)燃后伸入盛滿氣體A的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，

14、并有剌激性氣味的氣體C產(chǎn)生。反應(yīng)后加收黑色粉末Y，經(jīng)檢驗(yàn)Y的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。 （1）寫出下列物質(zhì)：X是 A是 B是 （2）寫出下列變化的文字表達(dá)式： 生成氣體A的反應(yīng)： B在氣體A中燃燒的反應(yīng)： （3）黑色粉末Y 在該反應(yīng)中的作用是 11用試管進(jìn)行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作，其中合理的是（ ）AB C課題3 制取氧氣(第二課時)1實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有下列步驟，其操作順序正確的是（ ） 向試管加入高錳酸鉀 加熱 檢查裝置的氣密性 將導(dǎo)氣管從水中拿出 用排水收集氧氣 停止加熱，熄滅酒精燈 A B C D2小明用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，并用排水法收集一瓶氧氣。但

15、實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)裝氯酸鉀與二氧化錳的試管破裂了，其可能原因不可能的是（ ） A試管口沒有稍向下傾斜 B沒有檢查裝置的氣密性 C沒有均勻預(yù)熱 D制完后先再停止加熱，導(dǎo)氣管仍浸在水中3實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 （1）檢查氣密性時發(fā)現(xiàn)裝置漏氣，請?jiān)诖痤}卡裝置圖中 用箭頭標(biāo)出可能發(fā)生漏氣的位置（標(biāo)出兩處）。 （2）若試管中裝入的是暗紫色固體藥品，則發(fā)生反應(yīng)的 文字表達(dá)式 。 （3）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開，然后_，最后把集氣瓶正放在桌子上。 （4）小黑在做實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)下列異常現(xiàn)象，請把可能的原因填在表格內(nèi)。實(shí)驗(yàn)時出現(xiàn)

16、的異常現(xiàn)象可能原因水槽中的水呈紫紅色水槽的水被吸進(jìn)試管收集到的氧氣不純4關(guān)于用分離液態(tài)空氣制取氧氣過程，下列說法正確的是（ ） A利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同而分離 B此過程發(fā)生了化學(xué)變化 C利用氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同而分離 D此過程得到的液氧是無色5下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，請你回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱： 。（2）小明同學(xué)選用A裝置制取氧氣，裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。（3）小明選擇B和C組裝一套用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置。檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是 。實(shí)驗(yàn)過程中MnO2可以連續(xù)反復(fù)使用，理由是 。為了節(jié)約藥品，他提出如下操作方法：先向B裝置中

17、加入少量二氧化錳，然后從長頸漏斗中逐滴加入過氧化氫溶液，至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法 。（填“合理”或“不合理”）（4）小紅將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣, 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，實(shí)驗(yàn)操作有：a停止加熱 b固定試管 c將導(dǎo)管從水槽中取出 d裝藥品和放棉花 e加熱，收集氧氣。上述過程中缺少的一步操作是 ，進(jìn)行該操作時的具體步驟為： （5）用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)（如右圖），其中鐵絲上所系火柴的作用是 。水的作用是 鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，6被稱為“生命之源”的水和“綠色氧化劑”的雙氧水都是無色的液體?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1） 分別取兩種無色溶液少量于A、B兩試管中（2） 向兩試管中分別加入少量 。A有氣泡產(chǎn)生B無氣泡產(chǎn)生A試管的無色液體是 B試管的無色液體是 （1）寫出生成氣泡的反應(yīng)文字表達(dá)式： （2）用帶火星的木條伸入A，觀察到 。7.張同學(xué)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。 （1）檢查裝置A氣密性時，先把導(dǎo)