27阿基米德原理習題課

1、課題第十章浮力第二節(jié)阿基米德原理(習題課)總課時27主備人備課人教學目標1、知識與技能：(1)能用溢水杯等器材探究浮力的大??；(2)會利用阿基米德原理解釋簡單的現(xiàn)象和計算。2、過程與方法：(1)經(jīng)歷科學探究，培養(yǎng)探究意識，發(fā)展科學探究能力；(2)培養(yǎng)學生的觀察能力和分析概括能力，發(fā)展學生收集、處理、交流信息的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：(1)增加對物理學的親近感，保持對物理和生活的興趣；增進同學之間交流與合作的意識；(2)保持對科學的求知欲望，勇于、樂于參與科學探究。教學重點阿基米德原理。教學難點阿基米德原理的實驗設計及操作過程；對阿基米德原理的理解。教學過程環(huán)節(jié)師生活動反饋調(diào)整導入新課復習提

2、問：1、阿基米德原理的內(nèi)容？物體浸入液體的體積與物體排開液體液體體積之間的關(guān)系是什么？2、阿基米德原理的公式？3、浮力的相關(guān)知識？4、浮力、稱重法、阿基米德的溢水杯的實驗分別是什么？進行新課一、典型例題分析知識點一：物體“浸在液體里”包括“全部浸入(即浸沒)”和“部分浸入”兩種情況。不論物體是浸沒還是部分浸入在液體里都受到浮力。對于同一物體而言，浸沒時受到的浮力大，部分浸入時受到的浮力小，而且浸入的體積越小，所受的浮力也越小。例1一個物體所受的重力為10N,將其全部浸沒在水中時，排開重20N的水，此時它所受的浮力為_N。分析：已知G排=20N,所以F浮=6排=20尺例2將金屬塊的一半浸沒水中，

3、排開了0.6kg的水，金屬塊受到的浮力是No分析：已知m排=0.6kg,所以F浮=m排g=0.6kgx10N/kg=6N=例3一艘浮在河向上的輪船，不裝貨物時，排開水的體積為200m,則輪船受到的浮力是多少？分析：題中的已知條件是V排，因此米用公式F浮=液gV排。F彳？二p液gV排=1.0X103kg/m3X10N/kgX200m=2X106N知識點二：(1)浮力與液體的密度有關(guān)，液體的密度越大，浮力越大；(2)浮力的大小與物體浸入液體中的體積肩關(guān)，浸入液體中的體積越大，浮力越大；(3)浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；例4小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一

4、定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖9表示探究過程及肩關(guān)數(shù)據(jù).分析圖RGD,說明浮力大小跟_有關(guān).分析圖,說明浮力大小跟液體密度有關(guān).物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是N(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，請你簡述實驗方法.浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體受到的重力的大小。測量浮力的另一種方法：排液法：5浮=6排?？偨Y(jié)歸納5浮=6排=m排g=p液V排g2、浮力的大小與p液，V排有關(guān)，且成正比關(guān)系。3、V排和V物的大小關(guān)系:物體全部浸沒于液體中時V排=V物物體部分浸入于液體中時V排V物1、把重力為10牛，體積為1X10-3米3的金屬球全部浸入盛滿水的容器內(nèi)，求：溢出的水的重力為多少牛？浮力和重力的合力為多少牛？其方向如何？2、在水中游泳的人要上岸從深水處向淺水處行走的過程中()當堂訓練A.人所受的重力逐漸變小B.人所受的重力逐漸變大C.人所受到的浮力減小D.人所受到的浮力增大3、某物體重0.5N,把它放入盛有水的燒杯中,溢出重為0.3N的水，則它受到的浮力為()A.一定為0.3N.B.可能為0.2N.C.一定為0.5N.D.可能為0.4N.板書設計第十章浮力第二節(jié)阿基米德原理1 .內(nèi)容：浸在液