蘇教版高中語文必修五 第1專題 《南州六月荔枝丹》新課講知課件3

1、南州六月荔枝南州六月荔枝丹丹賈祖璋賈祖璋作者介紹作者介紹結(jié)構(gòu)分析結(jié)構(gòu)分析寫作特點(diǎn)寫作特點(diǎn)詩文集萃詩文集萃思考練習(xí)思考練習(xí) 賈祖璋，浙江海寧人，生于賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，年，著名生物科普作家。自著名生物科普作家。自1921年起，年起，60多多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他創(chuàng)作、編著、翻譯了統(tǒng)計(jì)，他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科多種科學(xué)知識(shí)讀物。他最擅長寫生物小品，是學(xué)知識(shí)讀物。他最擅長寫生物小品，是我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位?？茖W(xué)專著有我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位?？茖W(xué)專著有鳥類研鳥類研究究、普通鳥類普通鳥類等。收入中學(xué)課本

2、的有等。收入中學(xué)課本的有花兒為什么這樣花兒為什么這樣紅紅、南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹（均選自（均選自生物學(xué)萃生物學(xué)萃）。）。 一層（第段）一層（第段） 用幼年時(shí)對(duì)荔枝的疑問引出說明的對(duì)象，用幼年時(shí)對(duì)荔枝的疑問引出說明的對(duì)象， 提出要說明的問題，是全文展開說明的總綱。提出要說明的問題，是全文展開說明的總綱。 二層（第至段）二層（第至段） 介紹荔枝果實(shí)的外部形態(tài)。介紹荔枝果實(shí)的外部形態(tài)。 ()外殼外殼 ()顏色顏色 ()形狀形狀 ()大小大小 三層（第段至段）介紹荔枝果實(shí)三層（第段至段）介紹荔枝果實(shí) 的內(nèi)部組織。的內(nèi)部組織。 ()殼膜殼膜 ()果肉果肉 ()貯運(yùn)貯運(yùn) ()種子種子 (10)花花

3、(11)原產(chǎn)地和栽培史原產(chǎn)地和栽培史 (12)荔枝譜荔枝譜 (13)習(xí)性習(xí)性 (14)發(fā)展前景發(fā)展前景外外內(nèi)內(nèi)第第一一部部分分第第二二部部分分 由外到內(nèi)由外到內(nèi)按空間順序按空間順序安排材料。安排材料。生態(tài)生態(tài)生產(chǎn)生產(chǎn) 由生由生態(tài)寫態(tài)寫到生到生產(chǎn)，產(chǎn)，可以可以看作看作由實(shí)由實(shí)到虛到虛組織組織材料。材料。層進(jìn)式結(jié)構(gòu)層進(jìn)式結(jié)構(gòu) 一、說明中綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論等多種表達(dá)方式。一、說明中綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論等多種表達(dá)方式。 本文以說明為主，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，使說明的內(nèi)容本文以說明為主，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，使說明的內(nèi)容更豐富多彩，語言表述更生動(dòng)活潑，同時(shí)又保持了所介紹知識(shí)更豐富多彩，語言表述

4、更生動(dòng)活潑，同時(shí)又保持了所介紹知識(shí)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性，值得學(xué)習(xí)、體會(huì)。的準(zhǔn)確性、科學(xué)性，值得學(xué)習(xí)、體會(huì)。 二、綜合運(yùn)用引用、插圖、數(shù)字、比喻、舉例、比較、定二、綜合運(yùn)用引用、插圖、數(shù)字、比喻、舉例、比較、定義、詮釋等多種說明方法。義、詮釋等多種說明方法。 三、語言準(zhǔn)確、周密，又形象、生動(dòng)。三、語言準(zhǔn)確、周密，又形象、生動(dòng)。陳 輝荔枝鄧 肅看荔枝趙 佶宣和殿荔枝白居易荔枝圖序杜 牧過華清宮絕句 荔荔 枝枝 陳輝陳輝 南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。 絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。 高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。高名已許傳新曲，芳味

5、曾經(jīng)薦大官。 烏府日長霜署靜，幾株斜覆石欄桿。烏府日長霜署靜，幾株斜覆石欄桿。 古今圖書集成古今圖書集成草木典草木典荔枝部荔枝部 鄧鄧 肅肅 荔枝有佳品，乃在府城東。荔枝有佳品，乃在府城東。 我來方秀發(fā)，紅云幾萬重。我來方秀發(fā)，紅云幾萬重。 遙知香味色，已具碎花中。遙知香味色，已具碎花中。 憑欄一念足，不食意自充。憑欄一念足，不食意自充。 人世如夢(mèng)耳，當(dāng)體色即空。人世如夢(mèng)耳，當(dāng)體色即空。 謂是為真實(shí)，便可侑千鐘。謂是為真實(shí)，便可侑千鐘。 謂是為非實(shí)，真飽亦何從。謂是為非實(shí)，真飽亦何從。 虛實(shí)兩無有，樓高雨濛濛。虛實(shí)兩無有，樓高雨濛濛。 古今圖書集成古今圖書集成草木典草木典荔枝部荔枝部看荔枝看荔

6、枝 荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂，荔枝生巴峽間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂， 科冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。朵如葡科冬青；華如橘，春榮；實(shí)如丹，夏熟。朵如葡 萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白 如冰雪，漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實(shí)過之。如冰雪，漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實(shí)過之。 若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味 變，四五日外，色香味盡去矣。變，四五日外，色香味盡去矣。 元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而書之，元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而書之， 蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者

7、云。蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。白居易白居易荔枝圖序荔枝圖序 趙趙 佶佶 密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。 玉液乍凝仙掌露，絳苞初結(jié)水晶丸。玉液乍凝仙掌露，絳苞初結(jié)水晶丸。 酒酣國艷非朱粉，風(fēng)泛天香轉(zhuǎn)蕙蘭。酒酣國艷非朱粉，風(fēng)泛天香轉(zhuǎn)蕙蘭。 何必紅塵飛一騎，芬芳數(shù)本座中看。何必紅塵飛一騎，芬芳數(shù)本座中看。 古今圖書集成古今圖書集成草木典草木典荔枝部荔枝部 宣和殿荔枝宣和殿荔枝 長安回望秀成堆，山頂千門次第開。長安回望秀成堆，山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 這首詩是這首詩是過華清宮絕句過華清宮絕句中的第一首。

8、華清宮故址在現(xiàn)在陜西省中的第一首。華清宮故址在現(xiàn)在陜西省臨潼縣的驪山上，唐玄宗李隆基和妃子楊玉環(huán)常來游樂。史載楊貴妃愛臨潼縣的驪山上，唐玄宗李隆基和妃子楊玉環(huán)常來游樂。史載楊貴妃愛吃鮮荔枝，李隆基每年都命令從南方飛馬運(yùn)送到長安，勞民傷財(cái)。這首吃鮮荔枝，李隆基每年都命令從南方飛馬運(yùn)送到長安，勞民傷財(cái)。這首詩的第一二句寫詩人在長安回頭望見驪山一片錦繡，想到驪山華清宮的詩的第一二句寫詩人在長安回頭望見驪山一片錦繡，想到驪山華清宮的盛時(shí)，在清晨千門陸續(xù)打開了。第三四句寫楊貴妃在驪山上見一騎飛來，盛時(shí)，在清晨千門陸續(xù)打開了。第三四句寫楊貴妃在驪山上見一騎飛來，知道荔枝送到，滿心歡喜，而無人知道如此奔忙的

9、驛馬原來是送荔枝來知道荔枝送到，滿心歡喜，而無人知道如此奔忙的驛馬原來是送荔枝來的（還以為有什么軍國大事呢）。其中有吊古和諷刺的意味。一騎紅塵，的（還以為有什么軍國大事呢）。其中有吊古和諷刺的意味。一騎紅塵，形容運(yùn)送荔枝快馬如飛，塵土飛揚(yáng)。騎，指驛使和他騎的馬。形容運(yùn)送荔枝快馬如飛，塵土飛揚(yáng)。騎，指驛使和他騎的馬。過華清宮絕句過華清宮絕句杜杜 牧牧 一課文第至自然段按（一課文第至自然段按（ ）的說）的說明順序?qū)懤笾Φ墓麑?shí)，其中，第二至四自然段寫荔枝果實(shí)的明順序?qū)懤笾Φ墓麑?shí)，其中，第二至四自然段寫荔枝果實(shí)的（ ），第六至九自然段寫荔枝果實(shí)的（），第六至九自然段寫荔枝果實(shí)的（ ）。）。 二第自然段

10、寫荔枝的（二第自然段寫荔枝的（ ），課文將這一內(nèi)容安），課文將這一內(nèi)容安排在介紹果實(shí)之后，根據(jù)的是（排在介紹果實(shí)之后，根據(jù)的是（ ）的說明順序。）的說明順序。 三課文先寫荔枝的（三課文先寫荔枝的（ ），再寫荔枝的（），再寫荔枝的（ ），），也是按（也是按（ ）順序進(jìn)行說明的。這樣安排符合我們對(duì)荔枝）順序進(jìn)行說明的。這樣安排符合我們對(duì)荔枝這種水果認(rèn)識(shí)了解的一般順序。這種水果認(rèn)識(shí)了解的一般順序。 本文按照由主到次，由表及里的說明順序合理地安排了本文按照由主到次，由表及里的說明順序合理地安排了文章的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)按題意填空。文章的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)按題意填空。由表及里，由外到內(nèi)外部形態(tài)內(nèi)部構(gòu)造由主到次花生態(tài)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)

11、情況由主到次 課文中引用了許多古詩句來說明有關(guān)荔枝的課文中引用了許多古詩句來說明有關(guān)荔枝的知識(shí)，試指出下列引詩的具體說明對(duì)象。知識(shí)，試指出下列引詩的具體說明對(duì)象。飛焰欲橫天飛焰欲橫天盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。紅云幾萬重紅云幾萬重 一日而色變，二日而香變，三日而味變，四一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。五日外，色香味盡去矣。密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。長安回望繡成堆，山頂千門次第開。長安回望繡成堆，山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。羅浮山下四時(shí)春，盧

12、橘楊梅次第新。羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。荔枝成熟時(shí)的顏色荔枝成熟時(shí)的顏色荔枝殼膜的荔枝殼膜的形狀和顏色形狀和顏色果實(shí)成熟時(shí)荔枝林的顏色和形態(tài)果實(shí)成熟時(shí)荔枝林的顏色和形態(tài)荔枝不耐貯藏荔枝不耐貯藏古代歷史上移古代歷史上移栽荔枝的情形栽荔枝的情形唐玄宗時(shí)以飛馬運(yùn)荔唐玄宗時(shí)以飛馬運(yùn)荔枝供宮中享用的情形枝供宮中享用的情形古人對(duì)荔枝古人對(duì)荔枝美味的贊頌美味的贊頌 指出下列各段所用的說明方法。指出下列各段所用的說明方法。 荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常蒂部大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有

13、大，頂端稍小。蒂部周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。的一邊高，一邊低。 還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的還有一些稀奇的品種，如細(xì)長如指形的“龍牙龍牙”、圓小如珠的、圓小如珠的“珍珠珍珠”，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)價(jià)值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。值，現(xiàn)在已經(jīng)絕種了。 一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)一個(gè)荔枝花序，生花可有一二千朵，但結(jié)實(shí)總在一百以下，所以有總在一百以下，所以有“荔枝十花一子荔枝十花一子”的諺語。的諺語。定義說明定義說明舉例舉例 比喻比喻數(shù)字?jǐn)?shù)字 比喻比喻 我國是世界荔枝的故鄉(xiāng)。荔枝，樹形優(yōu)美，樹干挺拔，我國是世界荔枝的故鄉(xiāng)。荔枝，樹形優(yōu)美，樹干挺拔， 樹葉濃密，樹冠開

14、展，樹果累累，肉厚而多汁，味美有異香。樹葉濃密，樹冠開展，樹果累累，肉厚而多汁，味美有異香。 荔枝含葡萄糖，檸檬酸，蘋果酸，精氨酸，色氨酸，葉荔枝含葡萄糖，檸檬酸，蘋果酸，精氨酸，色氨酸，葉 酸，脂肪，蛋白質(zhì)，維生素、等成分，實(shí)為食補(bǔ)、食酸，脂肪，蛋白質(zhì)，維生素、等成分，實(shí)為食補(bǔ)、食 療之佳品。療之佳品。 荔枝木是上乘木材。材質(zhì)硬重，堅(jiān)韌耐用，不怕海水浸荔枝木是上乘木材。材質(zhì)硬重，堅(jiān)韌耐用，不怕海水浸泡，是制船板、船舵、船槳之佳料；又是作枕木、橋梁、車輛、泡，是制船板、船舵、船槳之佳料；又是作枕木、橋梁、車輛、家具的良材。家具的良材。 荔枝樹能抗污染。深圳市委旁邊有座荔枝公園，內(nèi)有大荔枝樹能抗污染。深圳市委