2022年合同制幼兒教師培訓(xùn)方案

1、高品質(zhì)文檔2022年合同制幼兒教師培訓(xùn)方案 依據(jù)上級(jí)的要求，在對(duì)我區(qū)的幼兒老師開展培訓(xùn)需求調(diào)研和總結(jié)組織實(shí)施幼兒老師培訓(xùn)工作有效閱歷的基礎(chǔ)上，從提升我區(qū)幼兒老師的師德水平、業(yè)務(wù)力量、綜合素養(yǎng)的目標(biāo)動(dòng)身，堅(jiān)持“老師專業(yè)進(jìn)展為本、培訓(xùn)實(shí)效為上”的培訓(xùn)思路，制定我區(qū)XX年合同制幼兒老師培訓(xùn)方案。 一、基本現(xiàn)狀 我區(qū)學(xué)前訓(xùn)練，以公辦中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，以訓(xùn)練教學(xué)討論和師資培訓(xùn)為中心，以規(guī)范化管理為突破口，全區(qū)學(xué)前訓(xùn)練事業(yè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。目前，我區(qū)幼兒園老師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，抓好學(xué)前訓(xùn)練，做好幼兒老師的崗前培訓(xùn)，提高幼兒園老師整體素養(yǎng)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。 二、 培訓(xùn)目標(biāo) 今年的幼兒老師崗前培訓(xùn)將立足

2、我區(qū)幼兒訓(xùn)練、老師現(xiàn)狀和崗位實(shí)際來開展培訓(xùn)，使幼兒老師進(jìn)一步養(yǎng)成良好的師德行為，具有較強(qiáng)的幼兒保教職業(yè)相關(guān)的專業(yè)意識(shí)、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)力量，具備勝任幼兒保教相關(guān)工作的力量，使老師快速成長(zhǎng)成熟起來。通過一個(gè)半月的學(xué)習(xí)，全面提升我區(qū)合同制幼兒老師的整體素養(yǎng)。 三、培訓(xùn)對(duì)象： 我區(qū)XX年新聘請(qǐng)的合同制幼兒老師。 四、培訓(xùn)時(shí)間 XX年3月4月（詳細(xì)時(shí)間見附件3：幼兒老師培訓(xùn)課程支配表） 五、全員培訓(xùn)內(nèi)容及形式 1.培訓(xùn)內(nèi)容 對(duì)新聘請(qǐng)的合同制幼兒園老師開展的崗前培訓(xùn)以“師德師風(fēng)訓(xùn)練和新理念、新指南、新技能、新技術(shù)”為重點(diǎn)內(nèi)容。 （1）師德師風(fēng)訓(xùn)練。訓(xùn)練法律法規(guī)，幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)，幼兒老

3、師心理健康學(xué)問，幼兒平安管理，幼兒老師名師事跡報(bào)告等。 （2）訓(xùn)練部發(fā)行的36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南學(xué)問的培訓(xùn)。解讀36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南及36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南五個(gè)領(lǐng)域的解析等。 （3）新技術(shù)培訓(xùn)。幼兒老師學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的重要意義，幼兒訓(xùn)練活動(dòng)與現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)整合的理念、方法和技能，運(yùn)用訓(xùn)練技術(shù)開展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)的方法技能。 （4）新技能培訓(xùn)。老師進(jìn)行幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)所特有的音樂、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言、科學(xué)等職業(yè)技能培訓(xùn)。 （5）“幼兒老師資格”考試科目的培訓(xùn)。 （6）到幼兒園考察學(xué)習(xí) 2.課程設(shè)置、形式準(zhǔn)時(shí)間見附件1。 四、加強(qiáng)培訓(xùn)管理 1.成立XX年臨潼區(qū)幼兒老師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、組長(zhǎng)：許壁 區(qū)訓(xùn)練局副局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：王建利 區(qū)訓(xùn)練局人事科科長(zhǎng) 程水寬 區(qū)訓(xùn)練局訓(xùn)練科科長(zhǎng) 韓經(jīng)虎 區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng) 成員：楊宏朝、楊號(hào)明、李雪莉、陳麗、王曉利 2.培訓(xùn)班級(jí)支配專職班主任，做好班級(jí)的組織管理工作。 3.每次活動(dòng)開頭前學(xué)員要自己簽到，班主任負(fù)責(zé)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)檢查學(xué)員的聽課筆記。 4.每次活動(dòng)結(jié)束都布置相應(yīng)作業(yè)。 5.培訓(xùn)結(jié)束，參訓(xùn)學(xué)員需完成培訓(xùn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合學(xué)員的筆試、才藝展現(xiàn)、簽到、筆記、作業(yè)、以及研討中的發(fā)言等狀況評(píng)估培訓(xùn)效果，為完成培訓(xùn)任務(wù)的老師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。 附件1：合同制幼兒園老師培訓(xùn)支配 附件2：合同制幼兒園老師培訓(xùn)費(fèi)預(yù)算 附件3：幼兒老師培訓(xùn)課程

5、支配表 臨潼區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校 XX年2月22日 附件1：合同制幼兒園老師培訓(xùn)支配 周次 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)形式 備注 第一周 師德師風(fēng)訓(xùn)練（訓(xùn)練法律法規(guī)、幼兒園老師職業(yè)道德與修養(yǎng)、幼兒園老師心里健康學(xué)問、幼兒平安管理、幼兒老師名師事跡報(bào)告等） 專題講座、互動(dòng)溝通研討等。 第二周 第三周 訓(xùn)練部發(fā)行的36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南學(xué)問的培訓(xùn)。解讀36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南及36歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南五個(gè)領(lǐng)域的解析等。 專題講座、互動(dòng)溝通研討等。 第四周 1、新技術(shù)培訓(xùn)。幼兒老師學(xué)習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的重要意義，幼兒訓(xùn)練活動(dòng)與現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)整合的理念、方法和技能，運(yùn)用訓(xùn)練技術(shù)開展學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)的方法技能。 2、“幼兒老師資格”考試科目的培訓(xùn)。 專題講座、學(xué)員上機(jī)操作、模擬考試等。 第五周 新技能培訓(xùn)。老師進(jìn)行幼兒園訓(xùn)