【最新】九年級語文上冊第四單元19《請為我的父母祈禱》課件上海五四制版 課件

1、【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件教學(xué)目標教學(xué)目標v通過朗讀圈劃，了解人物的不同性格，并以讀促寫，提高學(xué)生借鑒、感悟能力。v感受普通人物在面對災(zāi)難時所體現(xiàn)出來的恪盡職守、舍小家為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，了解生命的價值與意義?！咀钚隆烤拍昙壵Z文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件導(dǎo)入新課v請用一個形容詞來形容你們眼中的非典。v今天，我們

2、一起來學(xué)習(xí)一個發(fā)生在2003年非典時期的感人故事請為我的父母祈禱?！咀钚隆烤拍昙壵Z文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件沉浸文本：v自讀課文，嘗試用幾句話概括內(nèi)容（提點標注小節(jié)序號）。v學(xué)法指導(dǎo)：概括時應(yīng)該包括六要素時、地、人、起因、經(jīng)過、結(jié)果。）【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件體驗感悟v從文章中找到有關(guān)表現(xiàn)非典可怕的句子，圈劃后朗讀出來。v這些句子中大部分是“我”的擔(dān)心害怕，其中哪些詞語是最能表現(xiàn)出這種感情的呢？【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件體驗感悟v面對“我”的擔(dān)心害怕，父母是怎樣的表現(xiàn)呢？

3、請找找文中有關(guān)的詞語。v父母他們害怕嗎？大家一起來談?wù)劇?【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件文章小結(jié)：文章小結(jié)：v父母是偉人嗎？顯然不是。第五節(jié)后半段談到，他父母是偉人嗎？顯然不是。第五節(jié)后半段談到，他們只是普通人。但他們又不普通，在他們身上，我們只是普通人。但他們又不普通，在他們身上，我們看到了恪盡職守、舍生忘死的崇高品質(zhì)；看到了們看到了恪盡職守、舍生忘死的崇高品質(zhì)；看到了白衣天使救死扶傷、無私奉獻的職業(yè)情操，他們白衣天使救死扶傷、無私奉獻的職業(yè)情操，他們“舍小家，為大家舍小家，為大家”，以血肉之軀構(gòu)筑起保衛(wèi)人類，以血肉之軀構(gòu)筑起保衛(wèi)人類生命健康的長城。生命是寶貴的，每個人都應(yīng)該珍生命健康的長城。生命是寶貴的，每個人都應(yīng)該珍惜。不過，我們更應(yīng)該讓自己有限的生命閃光。當(dāng)惜。不過，我們更應(yīng)該讓自己有限的生命閃光。當(dāng)有需要時，應(yīng)該讓自己的生命能夠給予他人幫助，有需要時，應(yīng)該讓自己的生命能夠給予他人幫助，生命的價值和意義正在于此。生命的價值和意義正在于此。 【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課件上海五四制版 課件延伸文本v這篇文章的題目是“請為我的父母祈禱”，那假如你是文中的“我”，你會為臨行的父母祈禱嗎？請寫一段為他們祈禱、祝福的話，要求語言樸實，情感真摯。（【最新】九年級語文上冊第四單元19請為我的父母祈禱課