福建省漳州市薌城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第一單元 成長的節(jié)拍 復(fù)習(xí)提升（無答案）

1、七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元?成長的節(jié)拍?復(fù)習(xí)提升u 一、知識(shí)體系建構(gòu)1.就要 。2.需要 。3.需要不斷激發(fā)自己的 。 我要飛得更高1.怎樣接納自己？2.怎樣欣賞自己？接納與欣賞自己如何對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)？正確認(rèn)識(shí)自己1.重要性：促進(jìn)自我開展；促進(jìn)與他人交往2.途徑：生理、心理、社會(huì)；自我；他人1.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的 。2.掌握科學(xué)的 。3.善于運(yùn)用不同的 。體味學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)中有快樂。2.學(xué)習(xí)中也有辛苦。1.2.1、生存 生活。2、明燈 持續(xù)動(dòng)力。怎樣正確看待中學(xué)階段的學(xué)習(xí)？1.內(nèi)容 2.表現(xiàn) 3.態(tài)度： 4.特點(diǎn)翻開學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命1.什么是努力？有何重要性？2.如何努力 ,

2、才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？立志、堅(jiān)持、方法1 愿望2人生目標(biāo)3時(shí)代的脈搏 中國夢(mèng)1.夢(mèng)想的含義：2.少年夢(mèng)想的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己做更好的自己 發(fā) 現(xiàn) 自 己學(xué)習(xí)伴我成長 享受學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新天地有夢(mèng)就有希望努力就有改變少年有夢(mèng)新的起點(diǎn)成長的禮物中學(xué)序曲中學(xué)時(shí)代1.中學(xué)生活為我們提供了 的時(shí)機(jī)。2.新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的 ,鼓勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn) 。3.我們有時(shí)機(jī)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的 ,重新塑造一個(gè)“ 。1.“新的表現(xiàn)：2.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生有什么重要意義?成 長 的 節(jié) 拍 4 / 4u 二、必背知識(shí)第一課 中學(xué)時(shí)代 中學(xué)序曲1、中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的一生有什么重要意義?？中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要

3、作用有哪些? P41中學(xué)時(shí)代是人生開展的一個(gè)新階段 ,為我們的人生奠定重要的根底。2中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。2.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,表達(dá)在哪些方面？P41隨著身心的不斷開展 ,我們開始深入探尋生命的奧秘 ,滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；2隨著自我意識(shí)的逐步覺醒 ,我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己；3隨著思維水平和理解能力的不斷提高 ,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入；4隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富 ,我們開始自覺磨礪意志和品格 ,思考生活的意義這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。3、中學(xué)生活為我們帶來了怎樣的成長禮物？P67(1)中學(xué)生活提供了開展自我的

4、多種時(shí)機(jī)。2中學(xué)新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能 ,鼓勵(lì)著我們不斷超越自我。3 在新的環(huán)境中 ,我們有時(shí)機(jī)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象 ,重新塑造一個(gè)“我。4.中學(xué)生活提供了哪些開展自我的多種時(shí)機(jī)？P71集體生活 ,修養(yǎng)我們的品格 ,豐富我們的個(gè)性；2新的課程 ,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；3豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) ,給我們提供開展興趣的平臺(tái)；4各種各樣的社會(huì)實(shí)踐 ,為我們翻開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門5.重新塑造一個(gè)“我：這個(gè)“我有什么美好的品質(zhì)或表現(xiàn)？P71越來越有活力 ,能堅(jiān)持 ,有韌勁；2越來越堅(jiān)強(qiáng) ,會(huì)合作 ,能包容；3越來越有上進(jìn) ,敢于表達(dá)超越自我。6.如何對(duì)待中學(xué)生活?(我們?nèi)绾螌?duì)

5、待成長的禮物？P8)中學(xué)階段如何開展成就自己？“千里之行 ,始于足下。面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn) ,我們要珍視當(dāng)下 ,把握機(jī)遇 ,從點(diǎn)滴做起 ,為美好明天付出不懈的努力。7.什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想的重要性是什么？P9為什么說有夢(mèng)就有希望？1夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望 ,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣 ,讓生活更有色彩。2夢(mèng)想的重要性： 編織人生夢(mèng)想 ,是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想 ,就有希望。 有了夢(mèng)想 ,才能不斷地進(jìn)步和開展。8.少年的夢(mèng)想有何特點(diǎn)？P9101少年的夢(mèng)想 ,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。 2少年的夢(mèng)想 ,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。 3少年的夢(mèng)想 ,與時(shí)代的脈搏緊密相連 ,與中國夢(mèng)

6、密不可分。9.中國夢(mèng)P101 含義：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。2 根本內(nèi)涵：實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。3 實(shí)現(xiàn)途徑：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路 ,必須弘揚(yáng)中國精神 ,必須凝聚中國力量。10.什么是努力？有何重要性？為什么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力？1 含義：努力 ,是一種生活態(tài)度 ,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣 ,是對(duì)自我的堅(jiān)決信念和對(duì)美好的不懈追求。2重要性：少年有夢(mèng) ,不應(yīng)止于心動(dòng) ,更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活 ,改變我們自己。努力 ,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。11.如何努力 ,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？P12131努力 ,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志 ,早立志 ,

7、立大志 ,立長志 ,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。2努力 ,需要堅(jiān)持 ,落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。3努力也有方法。第二課 學(xué)習(xí)新天地 學(xué)習(xí)伴成長1.我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？怎樣正確看待中學(xué)階段的學(xué)習(xí)？P15171 中學(xué)階段 ,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí) ,包括知識(shí)的獲取 ,能力的培養(yǎng)以及如何做人。2學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握 ,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。3學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。4學(xué)習(xí)伴隨著我們成長。5學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)有何重要意義?(為什么要學(xué)習(xí)?P18191學(xué)習(xí) ,不僅讓我們能夠生存 ,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí) ,翻開了生命的視窗 ,讓

8、我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí) ,拓展了新的通道 ,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí) ,改變了思維方式和行為 ,提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí) ,帶來了更多的選擇 ,讓我們變得更加獨(dú)立和自由；等等。2學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈 ,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中 ,我們分享生命經(jīng)驗(yàn) ,獲得成長 ,同時(shí)也可以幫助他人 ,效勞社會(huì) ,為幸福生活奠基。3.學(xué)習(xí)給我們帶來了哪些體味？感受？如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的？P20211學(xué)習(xí)中有快樂。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí) ,自己解決某個(gè)問題時(shí) ,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí) ,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。2學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中

9、注意力、消耗精力 ,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等 ,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。3我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦 ,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí) ,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好 ,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。 5、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？P22231學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 2學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要善于從生活中汲取養(yǎng)料 ,掌握一些根本的學(xué)習(xí)策略 ,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 ,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。 3學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。第三課 發(fā)現(xiàn)自己 認(rèn)識(shí)自己1、正確認(rèn)識(shí)自己有何意義？P27(1)正確認(rèn)識(shí)自己 ,可以促進(jìn)自我開展。有助于我們?cè)?/p>

10、強(qiáng)對(duì)自己的信心 ,更好地開展自己的能力。(2)正確認(rèn)識(shí)自己 ,可以促進(jìn)與他人的交往。有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì) ,從而更好地理解、寬容和藹待他人 ,與他們積極互動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)自己的途徑有哪些？P28291從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己。 2通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。 3通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。3、怎樣正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？P301我們要得視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià) ,但也要客觀冷靜分析 ,既不能盲從 ,也不能無視。(2)用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià) ,是走向成熟的表現(xiàn)。4.學(xué)會(huì)接納自己怎樣接納自己？P331接納自己 ,需要接納自己的全部。 既接納自己的優(yōu)點(diǎn) ,也接納自己的不完美；既接納自己的性格

11、 ,也接納自己的身材、相貌； 既接納自己的現(xiàn)在 ,也接納自己的過去。2 接納自己 ,需要樂觀的心態(tài) ,更需要勇氣和智慧。5.學(xué)會(huì)欣賞自己怎樣欣賞自己？P341欣賞自己的獨(dú)特 ,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) ,欣賞自己的努力 ,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。2欣賞自己 ,不是驕傲自大 ,也不是目中無人 ,而是成長道路上面對(duì)壓力與挫折的自我鼓勵(lì)與自我奮進(jìn)。3欣賞自己的同時(shí) ,善于向他人學(xué)習(xí) ,與他人合作 ,才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的人。會(huì)欣賞他人的人 ,才會(huì)真正地欣賞自己。6.做更好的自己的要求怎么做更好的自己？P34351做更好的自己 ,就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處 ,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。2做更好的

12、自己 ,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。改正缺點(diǎn)要有決心、信心、勇氣和毅力 ,改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我開展的過程。3做更好的自己 ,需要不斷激發(fā)自己的潛能。4更好的自己 ,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的 ,更是在為他人、為社會(huì)帶來福社的過程中實(shí)現(xiàn)的。7.如何激發(fā)自己的潛能？P35珍視自己的興趣愛好 ,專注自己喜愛的領(lǐng)域；廣泛參與多方面的活動(dòng) ,發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；積極合作 ,與他人共同完成任務(wù)。u 三【例題演練】1.以下有關(guān)中學(xué)時(shí)代意義的觀點(diǎn)正確的選項(xiàng)是() A中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 B中學(xué)時(shí)代決定著我們未來的開展 C中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人成才與否的關(guān)鍵 D中學(xué)時(shí)代使我們完全確立了對(duì)生活的信念和追求2.以下說法不正確的選項(xiàng)是   A、有夢(mèng)就有希望  B、有夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)  C、有夢(mèng)需要堅(jiān)持  D、有夢(mèng)就需要努力3.老子說:“知人者智 ,自知者明。其中 ,做到“自知的途徑有()自我評(píng)價(jià)從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己 悅納和欣賞自己他人的評(píng)價(jià) A.B.