第六章平面直角坐標(biāo)

1、通知通知 請(qǐng)以下座位的同學(xué)今天放學(xué)后參加班級(jí)如何開請(qǐng)以下座位的同學(xué)今天放學(xué)后參加班級(jí)如何開 展向雷峰同志學(xué)習(xí)的討論：展向雷峰同志學(xué)習(xí)的討論：(1,5)，(5,1)，(2,4)， (4,2)，(3,3)，(7,3)講臺(tái)1234521345678縱列縱列橫橫排排(1,5)列數(shù)列數(shù)在前在前排數(shù)排數(shù)在后在后(5,1)(2,4)(4,2)(3,3)(7,3)友情友情提示提示 有順序的兩個(gè)數(shù)有順序的兩個(gè)數(shù) a與與 b 組成的數(shù)對(duì)叫做組成的數(shù)對(duì)叫做有序數(shù)對(duì)有序數(shù)對(duì)。 記做（記做（ a，b ）有序數(shù)對(duì)有序數(shù)對(duì)：（1，2） （2，1） （4，1） （1，4）（3，4） （4，3）如果如果用（用（1，3）表示第）

2、表示第1列，第列，第3排排。現(xiàn)在我再說(shuō)幾對(duì)數(shù)，說(shuō)到那?，F(xiàn)在我再說(shuō)幾對(duì)數(shù)，說(shuō)到那一位同學(xué)的位置請(qǐng)站起來(lái)示意一位同學(xué)的位置請(qǐng)站起來(lái)示意。問問題：題：（ 3，2 ）（ 2， 3 ）用有序數(shù)對(duì)表示位置用有序數(shù)對(duì)表示位置 用有序數(shù)對(duì)表示位置的應(yīng)用舉例用有序數(shù)對(duì)表示位置的應(yīng)用舉例： 象棋棋盤中的有序數(shù)對(duì)的應(yīng)用：象棋棋盤中的有序數(shù)對(duì)的應(yīng)用：將將仕仕炮炮仕仕馬馬象象兵兵車車馬馬炮炮士士帥帥士士相相車車象象卒卒兵兵兵兵車車車車如圖如圖, ,若若綠馬位置用綠馬位置用(3,8)(3,8)表示表示, ,請(qǐng)你用有序請(qǐng)你用有序數(shù)對(duì)表示綠數(shù)對(duì)表示綠馬可以走到馬可以走到那幾個(gè)位置。那幾個(gè)位置。1 2 3 4 5 6 7 8

3、910 9 8 7 6 5 4 3 2 1（1 1,9,9）（5 5，7 7）（2 2，1010）（1 1，7 7）卒卒（4 4，6 6）（2 2，6 6）：“怪獸吃豆豆怪獸吃豆豆”是一種計(jì)算機(jī)游戲，是一種計(jì)算機(jī)游戲，圖中的圖中的 標(biāo)志表示標(biāo)志表示“怪獸怪獸”先后經(jīng)過的幾先后經(jīng)過的幾個(gè)位置，如果用個(gè)位置，如果用(1,2)表示表示“怪獸怪獸”經(jīng)過經(jīng)過的第的第2個(gè)位置，那么你能用同樣的方式表個(gè)位置，那么你能用同樣的方式表示出圖中示出圖中“怪獸怪獸”經(jīng)過的其他幾個(gè)位置經(jīng)過的其他幾個(gè)位置嗎？嗎？1234512345678排排列列1234512345678(1,2)(1,2)(1,1)(1,1)(3,2

4、)(3,2)(3,3)(3,3) (4,3)(4,3)(4,5)(4,5) (5,5)(5,5)(5,4)(5,4)(7,4)(7,4)(7,3)(7,3) (8,3)(8,3)排排列列搶搶答答 如圖，甲處表示如圖，甲處表示2街與街與5巷的十字路口，乙巷的十字路口，乙處表示處表示5街與街與2巷的十字路口，如果用巷的十字路口，如果用(2,5)表示表示甲處的位置，那么甲處的位置，那么“(2,5)(3,5) (4,5) (5,5) (5,4) (5,3) (5,2)”表示從甲處表示從甲處到乙處的一種路線，請(qǐng)您用有序數(shù)對(duì)寫出幾種到乙處的一種路線，請(qǐng)您用有序數(shù)對(duì)寫出幾種從甲處到乙處的路線。從甲處到乙處的

5、路線。1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙談?wù)劚竟?jié)你有哪些收獲？談?wù)劚竟?jié)你有哪些收獲？本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了：有序數(shù)對(duì)的概念；有序數(shù)對(duì)的概念；平面內(nèi)的點(diǎn)可由一個(gè)有序數(shù)對(duì)平面內(nèi)的點(diǎn)可由一個(gè)有序數(shù)對(duì)來(lái)表示；來(lái)表示；可用有序數(shù)對(duì)表示實(shí)際問題；可用有序數(shù)對(duì)表示實(shí)際問題； 回顧與思考回顧與思考1 1、什么是平面直角坐標(biāo)系？、什么是平面直角坐標(biāo)系？2 2、坐標(biāo)軸分平面為四個(gè)部分，分別叫做什么？、坐標(biāo)軸分平面為四個(gè)部分，分別叫做什么？3 3、什么是點(diǎn)的坐標(biāo)？、什么是點(diǎn)的坐標(biāo)？5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx x軸或橫軸軸或橫軸y y

6、軸或縱軸軸或縱軸原點(diǎn)原點(diǎn)兩條數(shù)軸互相垂直公共原點(diǎn)兩條數(shù)軸互相垂直公共原點(diǎn)叫平面直角坐標(biāo)系叫平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系第一象限第一象限第二象限第二象限第三象限第三象限第四象限第四象限注注 意意: :坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。平面直角坐系平面直角坐系6.1.26.1.2C31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x x橫軸橫軸y y縱軸縱軸BDAE（+,+）（,+）（,）（+,）每一個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)在符號(hào)上有何特點(diǎn)？每一個(gè)象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)在符號(hào)上有何特點(diǎn)？坐標(biāo)軸上又有什么特點(diǎn)坐標(biāo)軸上又有什么特點(diǎn)? ?5-5-2-3-4-13241-66y

7、-55-3-44-23-121-66oXx x軸或橫軸軸或橫軸y y軸或縱軸軸或縱軸平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系(, )(, )(, )(, )(0, )(0, )(, 0)(, 0)2、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)坐標(biāo)至少有一個(gè)是、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)坐標(biāo)至少有一個(gè)是橫軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為橫軸上的點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,表示為表示為（x，0）縱軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為縱軸上的點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.表示為表示為（0，y)原點(diǎn)的坐標(biāo)為原點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,0)結(jié)論結(jié)論1C(3,4)C(3,4) 分別說(shuō)出下列各個(gè)點(diǎn)在哪個(gè)象限內(nèi)或在分別說(shuō)出下列各個(gè)點(diǎn)在哪個(gè)象限內(nèi)或在哪條坐標(biāo)軸上？哪條坐標(biāo)軸上？A(4,-2)A(4,-2)B(0,3)B(0,3)D(-4

8、,-3)D(-4,-3)E(-2,0)E(-2,0)F(-4,3)F(-4,3)練一練練一練1.1.如圖如圖, , 長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形ABCDABCD的長(zhǎng)寬分別是的長(zhǎng)寬分別是6 , 4 , 6 , 4 , 建立建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系, ,并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)并寫出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo). . BCDA解解: 如圖如圖,以點(diǎn)以點(diǎn)C為坐標(biāo)為坐標(biāo)原點(diǎn)原點(diǎn), 分別以分別以CD , CB所所在的直線為在的直線為x 軸軸,y 軸建軸建立直角坐標(biāo)系立直角坐標(biāo)系. 此時(shí)此時(shí)C點(diǎn)點(diǎn)坐標(biāo)為坐標(biāo)為( 0 , 0 ).D , B , A的坐標(biāo)分別為的坐標(biāo)分別為D( 6 , 0 ), B( 0 , 4 ),A( 6 , 4 )

9、 . xy0(0 , 0 )( 0 , 4 )( 6 , 4 )( 6 , 0)11BCDAxy0(-3, -2 )( -3 , 2)( 3, 2 )( 3 , -2)11點(diǎn)點(diǎn)A A與點(diǎn)與點(diǎn)D D關(guān)于關(guān)于X X軸對(duì)稱軸對(duì)稱橫坐標(biāo)相同橫坐標(biāo)相同, ,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)縱坐標(biāo)互為相反數(shù)點(diǎn)點(diǎn)A A與點(diǎn)與點(diǎn)B B關(guān)于關(guān)于Y Y軸對(duì)稱軸對(duì)稱 縱坐標(biāo)相同縱坐標(biāo)相同, ,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)橫坐標(biāo)互為相反數(shù)點(diǎn)點(diǎn)A A與點(diǎn)與點(diǎn)C C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo) 均互為相反數(shù)均互為相反數(shù)12345-4 -3 -2 -1OXP（3，2）B（3，-2）A（-3，2）C（-3,- 2 ） 你能說(shuō)出

10、點(diǎn)你能說(shuō)出點(diǎn)P關(guān)于關(guān)于x軸、軸、y軸、軸、原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)嗎原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)嗎？31425-2-4-1-3若設(shè)點(diǎn)若設(shè)點(diǎn)M（a,b), M點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)關(guān)于X軸的對(duì)稱點(diǎn)軸的對(duì)稱點(diǎn)M1（ ） M點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)關(guān)于Y軸的對(duì)稱點(diǎn)軸的對(duì)稱點(diǎn)M2（ ），）， M點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)M3（ ）a,-b- a, b-a,-b練一練練一練2.2.點(diǎn)點(diǎn)A A在在x x軸上，距離原點(diǎn)軸上，距離原點(diǎn)4 4個(gè)單位長(zhǎng)度，則個(gè)單位長(zhǎng)度，則A A點(diǎn)的坐標(biāo)是點(diǎn)的坐標(biāo)是 _。 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1.1.點(diǎn)（點(diǎn)（3 3，-2-2）在第）在第_象限象限; ;點(diǎn)（點(diǎn)（-1.5-1.5，-1-1） 在第在第_象限；點(diǎn)（象限；點(diǎn)（0

11、0，3 3）在）在_軸上；軸上； 若點(diǎn)（若點(diǎn)（a+1a+1，-5-5）在）在y y軸上，則軸上，則a=_. a=_. 4 4. .若點(diǎn)若點(diǎn)P P在第三象限且到在第三象限且到x x軸的距離為軸的距離為 2 2 ，到到y(tǒng) y軸的距離為軸的距離為1.51.5，則點(diǎn)，則點(diǎn)P P的坐標(biāo)是的坐標(biāo)是_。3.3.點(diǎn)點(diǎn) M M（- 8- 8，1212）到）到 x x軸的距離是軸的距離是_， 到到 y y軸的距離是軸的距離是_._.5.5.點(diǎn)點(diǎn)A A（1-a1-a，5 5），），B B（3 ,b3 ,b）關(guān)于）關(guān)于y y軸對(duì)稱，軸對(duì)稱， 則則a=_,b=_a=_,b=_。 四四三三y-1(4,0)或或(-4,0)

12、128（-1.5，-2）457.7.如果同一直角坐標(biāo)系下兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同，如果同一直角坐標(biāo)系下兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同，那么過這兩點(diǎn)的直線（那么過這兩點(diǎn)的直線（ ）（A A）平行于）平行于x x軸軸 （B B）平行于）平行于y y軸軸（C C）經(jīng)過原點(diǎn)）經(jīng)過原點(diǎn) （D D）以上都不對(duì)）以上都不對(duì)8.8.若點(diǎn)（若點(diǎn)（a,b-1)a,b-1)在第二象限，則在第二象限，則a a的取值范的取值范圍是圍是_，b b的取值范圍的取值范圍_。9.9.實(shí)數(shù)實(shí)數(shù) x x，y y滿足滿足 (x-1)(x-1)2 2+ + |y|y| = 0 = 0，則點(diǎn)，則點(diǎn) P P（ x x，y y）在在【 】. .（A A）原點(diǎn)

13、）原點(diǎn) （B B）x x軸正半軸軸正半軸（C C）第一象限）第一象限 （D D）任意位置）任意位置6.6.在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi), ,已知點(diǎn)已知點(diǎn)P ( a , b ), P ( a , b ), 且且a b a b 0 , 0 , 則點(diǎn)則點(diǎn)P P的位置在的位置在_。第二或四象限第二或四象限B Ba1B B 在一次在一次“尋寶尋寶”游戲中，尋寶人已經(jīng)找到了坐標(biāo)為游戲中，尋寶人已經(jīng)找到了坐標(biāo)為（3 3，2 2）和（）和（3 3，-2-2）的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)，并且知道藏寶）的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)，并且知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)為（地點(diǎn)的坐標(biāo)為（4 4，4 4），除此之外不知道其他信息，），除此之外不知道其他

14、信息，如何確定直角坐標(biāo)系找到如何確定直角坐標(biāo)系找到“寶藏寶藏”？請(qǐng)跟同伴交流。？請(qǐng)跟同伴交流。12345-4 -3 -2 -131425-2-4-1-3yO（3，-2）X（3，2）（4，4）考考你考考你象限中點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)的情況及坐標(biāo)軸上點(diǎn)的象限中點(diǎn)的坐標(biāo)符號(hào)的情況及坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)坐標(biāo)特點(diǎn)如何根據(jù)實(shí)際，建立平面直角坐標(biāo)系，使如何根據(jù)實(shí)際，建立平面直角坐標(biāo)系，使問題簡(jiǎn)單、快捷問題簡(jiǎn)單、快捷平行坐標(biāo)軸的點(diǎn)坐標(biāo)的特點(diǎn)平行坐標(biāo)軸的點(diǎn)坐標(biāo)的特點(diǎn), ,關(guān)于關(guān)于X X軸，軸，Y Y軸軸及原點(diǎn)對(duì)稱的坐標(biāo)的特點(diǎn)及原點(diǎn)對(duì)稱的坐標(biāo)的特點(diǎn)點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離 點(diǎn)點(diǎn)A A（a a，b)b)到到X X軸的

15、距離為軸的距離為 ，到，到Y(jié) Y軸的距離為軸的距離為ba知識(shí)回顧 一、一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的意義及主要過程；提高解決實(shí)際問題的能力；2、通過學(xué)習(xí)，會(huì)用平面坐標(biāo)系來(lái)描述地理位置；發(fā)展自己的空間觀念；3、進(jìn)一步體會(huì)直角坐標(biāo)系在實(shí)際生活中的作用。4、通過用坐標(biāo)系表示實(shí)際生活中的一些地理位置，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。 利用坐標(biāo)表示地理位置。利用坐標(biāo)表示地理位置。1、如何建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系；如何建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系；2、利用平面直角坐標(biāo)系解決實(shí)、利用平面直角坐標(biāo)系解決實(shí)際問題際問題 。情情景景 不管出差辦事，還是出去旅不管出差辦事，還是出去旅游，人們都愿意

16、帶上一副地圖，游，人們都愿意帶上一副地圖，它給人們帶來(lái)了很大的方便。它給人們帶來(lái)了很大的方便。 這是這是北京市地圖北京市地圖的一部分。的一部分。復(fù)興門內(nèi)大街復(fù)興門內(nèi)大街西長(zhǎng)安街西長(zhǎng)安街天安門天安門建國(guó)門內(nèi)大街建國(guó)門內(nèi)大街東四十條街東四十條街 復(fù)興門內(nèi)大街復(fù)興門內(nèi)大街西長(zhǎng)安街西長(zhǎng)安街天安門天安門建國(guó)門內(nèi)大街建國(guó)門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復(fù)興門內(nèi)大街復(fù)興門內(nèi)大街西長(zhǎng)安街西長(zhǎng)安街天安門天安門建國(guó)門內(nèi)大街建國(guó)門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復(fù)興門內(nèi)大街復(fù)興門內(nèi)大街西長(zhǎng)安街西長(zhǎng)安街天安門天安門建國(guó)門內(nèi)大街建國(guó)門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復(fù)興門內(nèi)大街復(fù)興門內(nèi)大街西長(zhǎng)安街西長(zhǎng)安街天安門

17、天安門建國(guó)門內(nèi)大街建國(guó)門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy復(fù)興門內(nèi)大街復(fù)興門內(nèi)大街西長(zhǎng)安街西長(zhǎng)安街天安門天安門建國(guó)門內(nèi)大街建國(guó)門內(nèi)大街東四十條街東四十條街0 xy 根據(jù)以下條件畫根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，一幅示意圖，標(biāo)出學(xué)標(biāo)出學(xué)校和小剛家、小強(qiáng)家校和小剛家、小強(qiáng)家、小敏家的位置。、小敏家的位置。小剛家小剛家：出校門向東：出校門向東走走150m150m，再向北走，再向北走200m200m。小強(qiáng)家小強(qiáng)家：出校門向西：出校門向西走走200200米，再向北走米，再向北走350350米，最后向東走米，最后向東走5050米。米。小敏家小敏家：出校門向南：出校門向南走走100100米，再向東走米，再向東走3

18、00300米，再向南走米，再向南走7575米。米。探究探究xy50O小剛家：小剛家：（150，200）小強(qiáng)家：小強(qiáng)家：（-150，350） 小敏家：小敏家：（300，-175）.北學(xué)校學(xué)校1cm：50m 比例尺比例尺用直角用直角坐標(biāo)來(lái)坐標(biāo)來(lái)表述物表述物體位置體位置這是用這是用什么方什么方法來(lái)表法來(lái)表述物體述物體位置位置?做一做做一做(1,3)(3,3)(-1,1)(-3,-1)(2,-2)(-3,-4)(3,-3)你會(huì)通過建立你會(huì)通過建立不同的直角坐不同的直角坐標(biāo)系來(lái)描述這標(biāo)系來(lái)描述這些地理位置嗎？些地理位置嗎？注意：注意：不同的不同的原點(diǎn)產(chǎn)生的地原點(diǎn)產(chǎn)生的地理位置的坐標(biāo)理位置的坐標(biāo)會(huì)改變嗎？

19、會(huì)改變嗎？011xy試一試：試一試： 用坐標(biāo)表示地理位置時(shí)，要注用坐標(biāo)表示地理位置時(shí)，要注意選擇適當(dāng)?shù)奈恢脼樽鴺?biāo)原點(diǎn)，這里意選擇適當(dāng)?shù)奈恢脼樽鴺?biāo)原點(diǎn)，這里所說(shuō)的適當(dāng)，通常要么是比較有名的所說(shuō)的適當(dāng)，通常要么是比較有名的地點(diǎn)，要么是所要繪制的區(qū)域內(nèi)較居地點(diǎn)，要么是所要繪制的區(qū)域內(nèi)較居中的位置。不同的原點(diǎn)產(chǎn)生的地理位中的位置。不同的原點(diǎn)產(chǎn)生的地理位置的坐標(biāo)也不同。置的坐標(biāo)也不同。原點(diǎn)不同，地理位置原點(diǎn)不同，地理位置的坐標(biāo)也不同。用適當(dāng)?shù)奈恢帽硎驹c(diǎn)，的坐標(biāo)也不同。用適當(dāng)?shù)奈恢帽硎驹c(diǎn)，可以降低計(jì)算的難度?？梢越档陀?jì)算的難度。1、確定坐標(biāo)原點(diǎn)：注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：4、各地點(diǎn)的名稱

20、、各地點(diǎn)的名稱 有時(shí)，由于地點(diǎn)比較集中，坐標(biāo)平面又較小，各有時(shí)，由于地點(diǎn)比較集中，坐標(biāo)平面又較小，各地點(diǎn)的名稱在圖上可以用代號(hào)（如：地點(diǎn)的名稱在圖上可以用代號(hào)（如：A）標(biāo)出，在圖）標(biāo)出，在圖外另附圖例。外另附圖例。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：大樹大樹（8，2）仙鶴仙鶴（2，1）xy1 2 3 4 5 6 78123456780獅子獅子（6，6）2、以教室為平面，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的、以教室為平面，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的坐標(biāo)后，你能幫他（她）建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)后，你能幫他（她）建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系嗎？再換個(gè)坐標(biāo)試試，你還行嗎？標(biāo)系嗎？再換個(gè)坐標(biāo)試試，你還行嗎？3、以教室為平面，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的以教室

21、為平面，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)說(shuō)出自己的坐標(biāo)后，你能幫他（她）建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)后，你能幫他（她）建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系嗎？再換個(gè)坐標(biāo)試試，你還行嗎？標(biāo)系嗎？再換個(gè)坐標(biāo)試試，你還行嗎？ 利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況的平面圖的過程如下：些地點(diǎn)分布情況的平面圖的過程如下： (1)建立坐標(biāo)系建立坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⑦x擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為原點(diǎn)、確定照點(diǎn)為原點(diǎn)、確定X軸、軸、y軸的正方向；軸的正方向； (2)根據(jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)谋壤鶕?jù)具體問題確定適當(dāng)?shù)谋壤叱?在坐標(biāo)軸上標(biāo)出單位長(zhǎng)度；在坐標(biāo)軸上標(biāo)出單位長(zhǎng)度； (3)在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點(diǎn)、寫在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些

22、點(diǎn)、寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各個(gè)地點(diǎn)的名稱。出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各個(gè)地點(diǎn)的名稱。歸納歸納這是用什么這是用什么方法來(lái)表述方法來(lái)表述物體位置物體位置?用角度和距用角度和距離表述物體離表述物體位置位置選做題選做題304527“化工廠化工廠”“調(diào)味品廠調(diào)味品廠”“321號(hào)水庫(kù)號(hào)水庫(kù)”32.41.1小明在明天調(diào)味品廠小明在明天調(diào)味品廠的的 .南偏東南偏東45度度,距離調(diào)味品廠距離調(diào)味品廠2.4千米的地方千米的地方 在一次在一次“尋寶尋寶”游戲中，尋寶人已游戲中，尋寶人已經(jīng)找到了坐標(biāo)為經(jīng)找到了坐標(biāo)為（3 3，2 2）和和（3 3，-2-2）的的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)，并且知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)，并且知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)為（為（

23、4 4，4 4），除此外不知道其它信息。），除此外不知道其它信息。如何確定直角坐標(biāo)系來(lái)找到如何確定直角坐標(biāo)系來(lái)找到“寶藏寶藏”？2.如何確定寶藏的位置如何確定寶藏的位置12345-4-3-2-131425-2-4-1-3yO（3，-2）X（3，2）（4，4） 3、圖為某公園門口看到的平面示意圖,你能用坐標(biāo)表示出它們的地理位置嗎?假山噴泉馬戲城游戲車九曲橋-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5-3-2-154321若按圖建立坐標(biāo)系,則各景點(diǎn)的坐標(biāo)分別為多少?引例要用坐標(biāo)表示位置,首先要確定什么？xy4 4、下圖是某市區(qū)的幾個(gè)旅游景點(diǎn)的示、下圖是某市區(qū)的幾個(gè)旅游景點(diǎn)的示意圖意圖( (圖中每

24、個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1 1個(gè)單個(gè)單位長(zhǎng)度位長(zhǎng)度) )，請(qǐng)，請(qǐng)以某景點(diǎn)為以某景點(diǎn)為原點(diǎn)，畫出原點(diǎn)，畫出直角坐標(biāo)系，直角坐標(biāo)系，標(biāo)出各景點(diǎn)標(biāo)出各景點(diǎn)的坐標(biāo)。的坐標(biāo)。湖心島湖心島動(dòng)物園動(dòng)物園光岳樓光岳樓金鳳廣場(chǎng)金鳳廣場(chǎng)山峽會(huì)館山峽會(huì)館湖心島湖心島金鳳廣場(chǎng)金鳳廣場(chǎng)光岳樓光岳樓山峽會(huì)館山峽會(huì)館動(dòng)物園動(dòng)物園xoy5、下圖是某市旅游景點(diǎn)的示意圖,若用(3,2)表示科技大學(xué)的位置,那么其他景點(diǎn)的位置呢?科技大學(xué)科技大學(xué)鐘樓鐘樓雁塔雁塔碑林碑林中心廣場(chǎng)中心廣場(chǎng)影月湖影月湖大成殿大成殿1 2 3321xyo(6,10)(9,13)(9,10)(9,8)(15,11)(3,2)用坐標(biāo)表示地理位置的過程和方法是：用坐標(biāo)表示地理位置的過程和方法是：（1）建立坐標(biāo)系，選擇一