版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學習好資料歡迎下載專題 4 硫、氮和可持續(xù)發(fā)展復習復習目標1 知識與技能目標(1) 學會硫、二氧化硫、濃硫酸的性質(zhì), ,了解酸雨的形成和硫酸的工業(yè)制法。(2)學會硫及化合物相互轉(zhuǎn)化的知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系和氮及化合物相互轉(zhuǎn)化的知識網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。(3)進一步了解氨、銨鹽、硝酸的性質(zhì),認識氮的氧化物的性質(zhì)。(4)全面、系統(tǒng)的了解元素化合物知識形成元素化合物學習的知識網(wǎng)絡(luò)。2、過程與方法通過對知識的回憶逐一復習每節(jié)的知識要點。3、情感態(tài)度與價值觀通過對對硫和氮及化合物的學習養(yǎng)成學習元素化合物知識的方法,并形成學習元素化合 物的知識網(wǎng)絡(luò)。一、二氧化硫的性質(zhì)和作用:1 化學性質(zhì):(1)二氧化硫是一種 酸性氧化物,它的
2、水溶液呈。1S02是酸性氧化物:(請與 C02對比學習)a. 與水反應(yīng):(H2SO3容易被氧化,生成硫酸)b. 與過量的堿反應(yīng):與 NaOH 溶液反應(yīng)與 Ca(OH)2溶液反應(yīng)2S02中 S 元素處于中間價態(tài),既有氧化性又有還原性(以還原性為主)(弱氧化性:與硫化氫反應(yīng))_較強還原性:可被多種氧化劑(如02、Cl2、Br2、12、HNO3、KMnO4、H2O2等)氧化,如:S02與 H2O2反應(yīng)SO2使氯水褪色:S02使溴水褪色S02的漂白原理:S02跟某些有色物質(zhì)(如品紅等)化合生成無色物質(zhì),但此無色物質(zhì),見光、遇熱或長 久放置又容易,又會恢復到原來的顏色(與HCIO、過氧化氫等的漂白原理有
3、本質(zhì)區(qū)別)S02不能漂白酸堿指示劑,如 S02只能使紫色石蕊試液變紅,不能使它褪色。學習好資料歡迎下載2.二氧化硫的污染:學習好資料歡迎下載1S02是污染大氣的主要物質(zhì)之一,主要來自于。S02直接危害人體健康,發(fā)生疾病,直至人死亡。2形成硫酸形酸雨: 空氣中硫的氧化物和氮的氧化物隨雨水降下形成酸雨,酸雨的 pHpHV5.65.6。(正常的雨水由于溶解 C02形成弱酸 H2CO3, pH 約為 5.6。)3硫酸型酸雨的形成有兩條途徑:減少酸雨的產(chǎn)生可采用的措施有:燃料脫硫;少用煤作燃料;開發(fā)新能源。3.二氧化硫的用途:制,用作,殺滅霉菌和細菌等,還可作食物和干果的。二、硫酸的制備和性質(zhì):1 硫酸
4、的工業(yè)制法:古代:(不要求寫化學方程式)。目前工業(yè):接觸法制硫酸(1)接觸法制硫酸的生產(chǎn)階段、典型設(shè)備、反應(yīng)原理、歸納完成下表:三階段造氣接觸氧化S0 的吸收三設(shè)備三反應(yīng)(2)尾氣的吸收:通常工業(yè)上是用氨水來吸收 S0,其反應(yīng)式為:SQ+2NH H20=(NH)2S0+HZ0,(NH4)2S0+SQ+H20=2NHIS0,2 硫酸的性質(zhì):(1 硫酸的物理性質(zhì):純硫酸是無色油狀的液體,沸點高,密度大,能與水以任意比互溶,溶解時放出大量的熱。(2)硫酸的化學性質(zhì):1吸水性:利用此性質(zhì),濃硫酸可作干燥劑。注意“水”可以是混合氣體中的水蒸氣,也可以是結(jié)晶水合物中的結(jié)晶水!_2脫水性:濃硫酸可以使有機化
5、合物中的H、0 元素按 H20 的組成從有機物中“脫離”出來,結(jié)合成水分子。如:C12H22011(蔗糖)=乞 12C+ 11H20,所以濃硫酸對有機物有強烈的腐蝕作用。如果皮膚上不慎沾上濃硫酸,正確的處理方法是3強氧化性:a.冷的濃硫酸使 Fe、Al 等金屬表面生成一層致密的氧化物薄膜而鈍化。b. 活潑性在 H 以后的金屬也能反應(yīng)(Pt、Au 除外)Cu+HSQ(濃)=CuSQ+SQf+2H0c. 與非金屬反應(yīng): C+2HSQ(濃)=CQf+2S0f+20d.能與其他還原性物質(zhì)反應(yīng)3.硫酸鹽:名稱俗稱和成分顏色名稱俗稱和成分顏色硫酸鈣石膏 CaS0?2H0 熟石膏2CaS0?H0白色硫酸鋇重
6、晶石 BaSQ白色光照煙塵中金屬氧化物等作用(催化劑)H20* S03-H2S04SO2Y反應(yīng)方程式分別為雨水02H2S03H2S04(水)空氣中的 02學習好資料歡迎下載硫酸亞鐵綠磯 FeS0?7H0綠色硫酸鈉芒硝 Na2SQ?1OHz0白色硫酸銅膽(藍)磯 CuS (4?7HaQ 藍色硫酸鋅皓磯 ZnSQ77H20白色4.硫酸的用途:學習好資料歡迎下載NQNQ色、態(tài)(常溫下)氣味毒性重要反應(yīng)氮氧化物對環(huán)境的污染、危害及防治措施硝酸型酸雨的產(chǎn)生及危害造成光化學煙霧的主要因素破壞臭氧層措施:使用潔凈能源,減少氮氧化物的排放;為汽車安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置;處理工廠廢氣(1)制磷肥、氮肥等肥料,也可用于
7、除銹,還可制實驗價值較大的硫酸鹽等;(2)利用其吸水性,在實驗室濃硫酸常用作劑;(3)利用濃硫酸的高沸點、難揮發(fā)性,常用作制取各種揮發(fā)性酸,如:氣體;(4)利用其脫水性,常用作脫水劑。三、硫和硫的化合物的相互轉(zhuǎn)變:1硫的化學性質(zhì):1做氧化劑:出+STFe+SCu+Sf2做還原劑:S+2H2SO4(濃)_ 3SO2f+2HQ3既做氧化劑,又做還原劑: 3S+6KOH2K2S+3K2SO3+3H2O(此反應(yīng)用于除去試管中殘留的硫)4特性:Hg、Ag 在常溫下雖跟。2不反應(yīng),但卻易跟 S 反應(yīng):Hg+S = HgS(此反應(yīng)用于消除室內(nèi)灑落的Hg)2.硫及其化合物性質(zhì)轉(zhuǎn)化:不同價態(tài)硫的相互轉(zhuǎn)化20+
8、4+ 6SSS S轉(zhuǎn)化關(guān)系圖H2SSOSO3FeSSH2SO3H2SO47K78%(體積分數(shù))是氮氣。五、氮肥的生產(chǎn)和使用HgS寫出上述物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的化學方程式四1.2固氮:自然固氮生物固氮 工業(yè)固氮3氮氧化物1.寫出合成氨的反應(yīng)方程式+ O22NOA氮的氧化物的產(chǎn)生及轉(zhuǎn)化無色無味、難溶于水的氣體??諝庵?游離態(tài)氮轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)氮的方法。:閃電時,N2轉(zhuǎn)化為 NO豆科作物根瘤菌將N 轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮站催化劑工業(yè)上用 N2和合成氨氣: N2+ 3H2高溫高壓2NH NO和 NQ) :學習好資料歡迎下載2 噴泉實驗:噴泉實驗的原理:實驗現(xiàn)象: 實驗結(jié)論:思考:噴泉為什么不滿或失敗?能否用 CQ 氣體
9、設(shè)計一個噴泉實驗?如何設(shè)計?空氣可以嗎?3.NH3與水的反應(yīng):NH3極易溶于水,并部分與水反應(yīng)形成NH3H20。j Lr- -。學習好資料歡迎下載試分析氨水中所含微粒種類 _NH3 H2O 不穩(wěn)定,加熱易分解 NH3 H2O=NH3? +H2O。4 氨與氯化氫反應(yīng):實驗現(xiàn)象:;實驗結(jié)論:;3化學反應(yīng)方程式:4氨氣的檢驗方法:5.銨鹽的性質(zhì):(1)銨鹽的受熱分解:(一般規(guī)律)1若為非氧化性酸形成的銨鹽,受熱分解成NH3和對應(yīng)的酸。(酸不穩(wěn)定繼續(xù)分解);2若為氧化性酸形成的銨鹽,受熱分解發(fā)生氧化一還原反應(yīng),產(chǎn)物復雜一般不要求同學們掌握。(2)銨鹽與堿反應(yīng)實質(zhì):與堿反應(yīng):NH4+ OHNH3? +
10、H2O注意:該反應(yīng)要生成 NH3,必須要有加熱條件,否則只能寫成 NH3 H2O該反應(yīng)有何重要應(yīng)用? 一是實驗室利用該反應(yīng)來制取NH3,二是利用該反應(yīng)檢驗或鑒定請你說出鑒定 NH4+方法?六、硝酸的性質(zhì)1化學性質(zhì):硝酸除具有 強酸的通性(電離方程式為)外還有如下的特性:(1) 不穩(wěn)定性:回憶濃硝酸的顏色,理解形成原因,用實驗證明這個結(jié)論。反應(yīng)方程式:拓展:由此可知硝酸如何保存?。(2)強氧化性:與金屬反應(yīng)(寫出濃、稀硝酸分別與A g 、 C u反 應(yīng) 的 化 學 方 程 式 和 離 子 方 程 式 )濃硝酸稀硝酸CuAg* *可用稀硝酸洗滌沾附在儀器內(nèi)壁上的銀。(濃、稀 HNO3能氧化除 Au
11、、Pt 以外的所有金屬。)2與非金屬反應(yīng):寫出濃硝酸與C 反應(yīng)的化學方程式。3與其它還原劑的反應(yīng):寫出離子方程式:稀硝酸分別與SO32-、Fe2+反應(yīng):* *氧化性:濃 HNOHNO3稀 HNOHNO3。(稀 HNOHNO3使石蕊試液變紅后不褪色)2.硝酸的工業(yè)制法:NH4+。學習好資料歡迎下載(1)原理:(寫出化學方程式),。(2)設(shè)備,(3)硝酸廠的尾氣主要是,尾氣處理的方法是。鞏固性練習:1. 起固氮作用的化學反應(yīng)的是:()A.工業(yè)上用氮氣和氫氣合成氨氣B氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮C. 氨氣經(jīng)催化氧化生成一氧化氮D. 由氨氣制碳酸氫氨和硫酸氨2. 下列關(guān)于濃 HNO 與濃 H2SC4的
12、敘述正確的是()A. 常溫下都可用鐵制容器貯存B. 常溫下都能與銅較快反應(yīng)C. 露置于空氣中,溶液質(zhì)量均減輕D. 露置于空氣中,溶液濃度均降低3.將0.2molH2S、0.1molSO2、O.lmolSOs依次溶解于 1L 水中,最后得到的溶液具有()A.中性,漂白性B.酸性,漂白性C.只有酸性D.只有漂白性4 盛有氯化鋇稀溶液的甲乙兩試管分別通入SO2至飽和,若向甲試管中加入足量硝酸,乙試管中加入足量氫氧化鈉溶液,則下列敘述正確的是()A 甲、乙兩試管都有白色沉淀生成B 甲、乙兩試管都沒有白色沉淀生成C 甲試管沒有白色沉淀生成而乙試管有D 甲試管有白色沉淀生成而乙試管沒有5 下列反應(yīng)中,硝酸
13、只表現(xiàn)酸性的是()A. Cu + HNC3B Ca(OH)2+ HNOC. CuO + HNOD. C + HNO36.限用一種試劑,經(jīng)過一次性實驗就能鑒別下列四種溶液:NatCO、(NH4)2SO、NHCI、KNO,應(yīng)選用()A. AgNO 溶液B. NaOH 溶液C Ba(OH)2溶液D .鹽酸7.在一定體積的 18mol/L 的濃硫酸中加入過量銅片并加熱,被還原的硫酸為0.9mol,則濃 H2SQ 的實際體積()A.等于 50mL B .大于 50mLC.等于 100mL D .大于 100ml9.7 .ag 銅與足量的濃硫酸共熱,A . a/64molBC. 98a/64gD已知鎂和稀
14、硝酸反應(yīng)時,B . N2OC .完全反應(yīng)產(chǎn)生標準狀況下的氣體bL,則被還原的硫酸的量不可能是.a/32mol.98b/22.4g每有 1mol HNO 反應(yīng),就有 0.8mol 電子轉(zhuǎn)移,NHNOD. NO此時硝酸的還原產(chǎn)物可能是()A .學習好資料歡迎下載的化合價可能是12 . 一種試劑除去下列各氣體中的雜質(zhì)(括號內(nèi))CO2(HCI):試劑,離子方程式CO2(SO2):試劑,離子方程式SO2(HCI)試劑:,離子方程式13.下列實驗事實或?qū)嶒灛F(xiàn)象,反應(yīng)了硫酸的哪些性質(zhì)(1) 濃硫酸使硫酸銅晶體由藍變白(2) 濃硫酸和 Cu 反應(yīng)制取 SO2(3) 濃硫酸與食鹽制取氯化氫氣體(4) 實驗室用鋅與稀硫酸制氫氣(5) 濃硫酸是蔗糖碳化變黑14.使一定質(zhì)量的 Cu 與 100mL18.5mol/L 的濃硫酸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分宜縣政府采購合同的實際應(yīng)用
- 二手車輛交易協(xié)議格式
- 簡單股權(quán)入股合同
- 藝人經(jīng)紀公司合同
- 服裝百貨購銷合同
- 容器用鋼板采購合同
- 專業(yè)勞務(wù)派遣服務(wù)合同標準文本
- 服裝采購合同變更處理
- 子公司借款合同書格式
- 空調(diào)設(shè)備采購合同分析
- 2025蛇年春節(jié)春聯(lián)對聯(lián)帶橫批(276副)
- 2025年中學德育工作計劃
- 2024年專業(yè)會務(wù)服務(wù)供應(yīng)與采購協(xié)議版B版
- 中國上市公司ESG行動報告
- 早產(chǎn)臨床防治指南(2024版)解讀
- 全套教學課件《工程倫理學》
- 大數(shù)據(jù)+治理智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年廣州大學
- 江蘇省建筑與裝飾工程計價定額(2014)電子表格版
- T-SDDA 0002-2021 住宅裝飾裝修工程質(zhì)量驗收標準
- 小學寫字閱讀考核實施方案
- 《我相信》歌詞
評論
0/150
提交評論