甘肅省2020年小升初語文能力提升試卷附答案

1、第1頁共 5 頁3 .予備（） 稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4 白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）甘肅省 20202020 年小升初語文能力提升試卷附答案（）（）畫棟萬（）（）新張燈（）（）百（）成（）（）（）共賞（）（）繞梁見（）知（）（）空見（）上述成語中，我們可以用 _ 、_來贊美俞伯牙的 高山流水、貝多芬的月光曲；我們可以用 _ 、_ 來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。1、填入相個(gè)到為反義的字，補(bǔ)充完整下面的成語2、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語王國(guó)里走走吧。推（）出（）（）生（）死舍（）求（）2、寫岀帶動(dòng)物的成語：3、寫出帶數(shù)字的成語：3、寫出下列人物的稱號(hào)。李

2、白（）李賀（）王維（）白居易（）、是、是，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生??！3、按要求寫句子。（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。 （用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？” （改成間接引語）（3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）（4）月亮升起來了。（擴(kuò)句）（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）4、選詞填空。俏麗斑斕優(yōu)美寧可也與其不如6、下面的詞語書寫有對(duì)有錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里打“V”，有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“X”，并把正確的 字寫在括號(hào)里。1凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2支體（）名義（）優(yōu)稚（）堂惶（）甜密（）1、蝴蝶穿著（）的彩衣來了，高興得

3、在花叢中跳起了（）的舞蹈。2、桑娜覺得（）看著西蒙的孩子活活餓死，（）自己多受些苦，把他們抱回來。3、漁夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。5、先把下列成語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分得分評(píng)卷人5 5 小題，每題 3 3 分，共計(jì) 1515 分）1、先補(bǔ)充詞語，再根據(jù)要求選一選。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑?在試卷密圭寸線外作答無效， 不予評(píng)分。得分評(píng)卷人、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共 6 6 小題，每題 4 4 分，共計(jì) 2424 分）（1）水與人類密切相關(guān)：水奔

4、流不息，是一切生靈的乳汁，它好像有水穿山巖，從無懼色，它好像有水還具有、的品行；我們贊美長(zhǎng)江，她是，我們依戀長(zhǎng)江，她有;在人們的眼中，煙臺(tái)的海分明是2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一幅畫， 是- 一道廣闊的 _ _，是一 -座壯麗的_1、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)最適合貼在書房門口是（）。A 門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)B.萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫C. 春風(fēng)得意千條綠，快馬加鞭萬里程D. 立節(jié)可為千載道，成文自足一家言（2） _ （國(guó)籍）作家莫泊桑被譽(yù)為“ _”，它的 _ 、_ 是膾炙人口的名篇。（3 ）在_里，在_里，在_里，看不出有什么 _的時(shí)候，也看不出有什么 _的時(shí)候，無日

5、_ 。作者喜歡夾竹桃，不僅因?yàn)閵A竹桃 _ ，還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是陶淵明一（先生）蘇軾一（居士） 王安石一（先生）4、我能用“傳”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。r （）疾病（）知識(shí)（）信息（）文明5、用“察”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語，填在下面的括號(hào)里。（1）小明看書入了迷，根本沒有（）到媽媽已經(jīng)走到他的身邊。（2）我們不留心（）身邊的事物，就與不出好文章。|（3）最近，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來我市進(jìn)行了（）。絕密啟用前考試須知:1、考試時(shí)間：）道街（鎮(zhèn)鄉(xiāng)第2頁共 5 頁同心（）力日()月累五彩斑（）尺（）寸陰浮想聯(lián)（）畫蛇（）足棋（）對(duì)手賓客（）門1、為了讓天更藍(lán)， 地更綠， 水更清

6、,我們要（）保護(hù)地球-人類的家園。2、涓（juan）涓細(xì)流匯成大海。只有（），知識(shí)才能不斷豐富起來。1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你 能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你 的想法寫下來。四、閱讀與理解（共 3 3 小題，每題 8 8 分，共計(jì) 2424 分）1、閱讀理解。比試著對(duì)我們說：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。 這既浪費(fèi)你們的時(shí)間，也浪費(fèi)我的時(shí)間。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起好吧，下面就開 始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書

7、，徑自翻了起來。我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我暗暗向好友伊麗莎白 打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼一一還好，她正讀得 入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。 晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯 特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白 起去自首。5第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做 這種事了，就是”（沒說出口的是“請(qǐng)您寬??！ ”）6“姑娘們，你們能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò)，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之

8、心。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會(huì)真正記??！”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍。“考試作零分計(jì)，而且要接受懲罰?！?看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。8她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。9我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 聽人說， 人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦。 老師會(huì)先 懲罰誰呢？“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始?？磥恚蠋煕Q定先對(duì)付伊麗莎白了。10我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?！”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽? “啪！”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼

9、睛，只是加入了大聲哭叫的行列。? “啪！”伊麗莎白又挨了一下一一她一定受不了啦！我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了 ！您還是來打我吧，是我的錯(cuò)！伊麗莎白你怎么了?！?幾乎在同時(shí)，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對(duì)望了一下。想不到，伊 麗莎白竟紅著臉：“你說什么？是你在挨揍呀！”?怎么？疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板： “啪！”哦，原來如此！匸 ?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。我想，有幸受過這種板子 的學(xué)生一定都會(huì)像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。1 概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。（1）_

10、 無濟(jì)于事：（2）_ 自首：3根據(jù)第 5 至第 14 自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢T（）（）T恍然大悟|4 默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？_21 讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時(shí)也是一位_的老師。2、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏（節(jié)選）劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更 襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的 圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人 的傳說時(shí)，笑著對(duì)我們說：“女媧氏用手

11、捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。 甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是 那時(shí)候被她甩掉一條腿的?！苯淌依矧v起一片笑聲。但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸 澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。1 這段話先從人物的 _ 、語言這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過描寫同學(xué)們得分評(píng)卷人三、口語交際表達(dá)（共 1 1 小題，每題 7 7 分，共計(jì) 7 7 分得分 評(píng)卷人第3頁共 5 頁的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師 _ 的思想感情。2.文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2 分）生活中，你每天都有可能收到這樣的“花”，也可能送給別人這樣的“花”。請(qǐng)你

12、以“花” 為話題，寫一篇文體不限，不少于400 字的作文。文題二： 朱熹詩(shī)云：“萬紫千紅總是春?！比绻▋翰桓议_出自己的特色，無力發(fā)出獨(dú)有的芳香,那么， 它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長(zhǎng)？這些特長(zhǎng)， 曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮 過什么作用？或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過光？甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出過貢獻(xiàn)？請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng)，作一番自我展示。說說自己的長(zhǎng)處，談?wù)勛约旱母惺堋ｎ}目自擬，文體不限。要寫出真實(shí)情感，不說假話，不少于400 字。3、閱讀材料，回答問題。文有文氣，就有靈魂；人有文氣，就有氣質(zhì)?！拔脑贰蔽膶W(xué)社決定開展“文氣從哪里來” 的探究活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)。【材料一】春節(jié)期

13、間，湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動(dòng)，游客背誦出岳陽樓記，可以 免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值80 元的景區(qū)門票?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯” 一時(shí)間書聲與 掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。在現(xiàn)場(chǎng)，大家邊排隊(duì)邊捧著書本和手機(jī)突擊背 誦。截至大年初六，共 6000 人通過背誦登上了樓，好多家長(zhǎng)特意帶著孩子從外地趕來參加活動(dòng)。 通過背誦獲得門票最年長(zhǎng)者 84 歲，最年幼者才 4 歲?！静牧隙磕垣@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的 已有上萬人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說 是想沾沾莫言的“文氣”。1、（文苑主編打算采用【材料一】發(fā)一

14、則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。2、莫言的父親打電話說：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒了。請(qǐng)你替他們家擬寫一條標(biāo) 語，有效引導(dǎo)游客行為。3、文氣究竟從何而來呢？文苑主編希望你結(jié)合以上材料寫一則短評(píng)。（60 字左右）t -*-苛 - L -T - *廣 4-T - - -c -r - r -r -T *N 5 二-丁 -T L 11111111i1iiii111111I1IVd1l1|i*iii11V111Ni1fliAi!l1hAiAi11ftk1111Ii1141iP1111I111ij!11IIiIiliL_ -LJ.Lil_ _1.LJ._*- J.- J-八-J.i -L,JL” I

15、111II|1111 $11H斗I11l1f111i1i1I111d*d1II4IlI11I1 S11I1I1Ii111V11fIFVPP11iiiiiiiAn11i111i11l!11I11i11N*411141I14111ii1ii1i1l11h111111A11111i4411l1H11NnIiuiN 廠i -十T* jT *ih 節(jié) Hi11i1lI1iidilikiiiii11h1bI1itk11L q J. w MMq-J-afi JL L N 亠 J 二 JL -亠亠Ii1viiI*i11IiiiIi1k1I11fiRI!1|!IVfVp1iNil1i!liii111Ii1iil

16、i11A1i1l -1- 1- -4 - -4 - * 4- -4- 4 -bE“ J 寺 -fe.-1t - 廣一r-苛 - r- - - r -T -d 4 L d-T - -r - r -r -T *N 5 二-丁 - T L 1111111i1ti1iii111111i1IViXl1|i1ii11V1i1Ni11iiii!l1BiAihhk11IiI11141if1I111i111ij!111iIiIiL _LL-!l_ _丄-,-i_-iJ.J八-丄i .-L” I11iIq11Ri9111fH1IIiV9iI11111 *11H11l1ii1lI1i11V1111d441d1li4

17、VIlI11Vi1fi1VpP11iI*l*1a4n11II111i11i1I1Ii11iN*111t41IIIi411Iqi：i1ii41i1111II1111i1A111I41i4411ikl4t11r -iN 廠1-h iT =十 F ih T i=1ii11II1iiiilik4ii111II1h1iitk11L q J. w_ 1 MMq 亠 m JL .丄z亠 J 二 JL -亠亠KlIi11viit*i11IIiIi1：1k1I11fRI!1|!ilVfVp1i1Nilt1iIiiA111Ii1Iili11A1i1l -I- 1- -4 - * 4- -4-4 - 4 - -G

18、J 寺 -fe.-1第4頁共 5 頁得分評(píng)卷人五、作文題（本題共計(jì) 3030 分）1、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)成文。文題一：一個(gè)窗臺(tái)上有了一朵花， 這個(gè)屋里就有生氣了； 一棵樹上開了一朵花， 這棵樹就成熟了;一條路上綻放了一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一 朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花； 一次跌倒后的攙扶是一朵花； 一次善意的批評(píng)是一朵花r d *嚴(yán)r-苛 - r- - -r -T - ft *-T - 嚴(yán)-p -r - r -r -T *-I)- T ii1I1 111ti1iiIi111llVIIIV*Ifl1|iIlii11Vi1iiii1flift

19、Hii11ftAi!lii1hikiIi1III11i帀pIfi141 $11(N!11i1i1111Rl9I11i11I4i11141ii1I1iL -J LJ.iL 一i_1-J_-1JL-JH .、_.JL” l-l111qi1RI911I|119V9iII1111 *i1H111B1ii1i11i1lV111ii41d1lI4ViliI1V11IIIVV1Pi1H4*l*ia4Hn11II111i1I1i1t1111iN*11141Il4111i4t1HIi1f1-F jih L* T 1=|Ii11pIiii1ilik14Al11II1b1i11ftikiL亠 J._L.-JL-.L

20、 =三 J -L -J-ai-L -M J jN J-L.-2 -亠 q.11iiI1idI*B11I|Ii|：l111r1I1!|F!1VVPPiI191t1i1iiA111II1iii11ft1ii1 - 4 -4 - i- * “ -4-1 - b- E *E“ 1- 寺 -h-I第5頁共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共 6 6 小題，每題 4 4 分，共計(jì) 2424 分）1、D2、推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略3、略4、3 傳染傳授傳遞傳承5、察覺，觀察，視察6、答案如下：1 凝然（V） 摸仿（模）遮面（V） 沽萎（枯）勿忙（匆） 2支體（肢） 名義（V）優(yōu)稚（雅） 堂惶（

21、皇）甜密（蜜）3.予備（預(yù)） 稀奇（V） 元霄（V） 面俱（具）枚瑰（瑰）4白瓷碗（V）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎 ）辯是非（辨）二、知識(shí)積累運(yùn)用（共 5 5 小題，每題 3 3 分，共計(jì) 1515 分）1、略2、答案如下:（1）哺育德行鑿石壁志向情義善施教化；無窮的源泉母親的情懷；背景4/、夕牛臺(tái)（2）法國(guó)“短篇小說之王”羊脂球項(xiàng)鏈 我的叔叔于勒等（3）和煦的春風(fēng)盛夏的暴雨深秋的清冷特別茂盛特別衰敗不迎風(fēng)吐艷韌性可貴地圖荇藻墨竹3、按要求寫句子。（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。解析：這兩句話之間應(yīng)是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，因此，應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“雖然但是”來連接。（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？” （改成間接引語）老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？解析：這是考杳引述句和轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特點(diǎn)。完成時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：改變句中有關(guān)的代詞，如“我”變“他（她）”，“你”變?yōu)?句中具體的人；改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；根據(jù)句子的內(nèi)容，有的要相應(yīng)改動(dòng)句子中的個(gè)別文字，但解析：擴(kuò)句可以采用局部擴(kuò)句法來擴(kuò)寫句子。把句子分成兩部分一一先擴(kuò)前面部分，再擴(kuò)