高三政治大一輪復(fù)習(xí)課件 必修2第2單元第4課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督

1、第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府2016高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府考綱展示考綱展示考情分析考情分析2012年年2013年年2014年年命題特點(diǎn)命題特點(diǎn)政政府府權(quán)權(quán)力力的的行行使使與與監(jiān)監(jiān)督督1 政 府 依 政 府 依法行政的意法行政的意義和要求義和要求海南海南15安徽安徽4海南海南11福建福建39(1)江蘇江蘇15江蘇江蘇37(3)北京北京33四川四川13(3)新課標(biāo)全新課標(biāo)全國(guó)國(guó)38(1)1.從考查內(nèi)容看，本課從考查內(nèi)容看，本課考點(diǎn)在高考中占有重考點(diǎn)在高考中占

2、有重要地位，常以熱點(diǎn)材要地位，常以熱點(diǎn)材料為背景，綜合考查料為背景，綜合考查政府的相關(guān)知識(shí)。政政府的相關(guān)知識(shí)。政府依法行政、對(duì)政府府依法行政、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督是本課考查的重點(diǎn)。是本課考查的重點(diǎn)。2從考查形式看，各從考查形式看，各種題型均有考查，且種題型均有考查，且以非選擇題為主。以非選擇題為主。3從能力考查看，突從能力考查看，突出考查學(xué)生獲取和解出考查學(xué)生獲取和解讀信息、論證和探討讀信息、論證和探討問題的能力。問題的能力。2 科 學(xué) 決 科 學(xué) 決策、民主決策、民主決策、依法決策、依法決策策福建福建39(1)江蘇江蘇37(3)3 對(duì) 政 府 對(duì) 政 府權(quán)力進(jìn)行制權(quán)力進(jìn)

3、行制約和監(jiān)督的約和監(jiān)督的意義意義天津天津8江江蘇蘇35(2)福建福建39(1)新課標(biāo)新課標(biāo)全國(guó)全國(guó)16四川四川4北京北京32天津天津9福建福建27北京北京30廣東廣東36(1)4 我 國(guó) 行 我 國(guó) 行政監(jiān)督體系政監(jiān)督體系海南海南10必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府考綱展示考綱展示考情分析考情分析2012年年 2013年年2014年年命題特點(diǎn)命題特點(diǎn)政政府府的的威威信信5 政 政府的威府的威信及其信及其體現(xiàn)體現(xiàn)北北京京321.從考查內(nèi)容看，本課考從考查內(nèi)容看，本課考點(diǎn)在高考中占有重要地點(diǎn)在高考中占有重要地位位,常常以熱點(diǎn)材料為背以熱點(diǎn)材料為背景景,綜綜合合考查政府

4、的相關(guān)知識(shí)。政考查政府的相關(guān)知識(shí)。政府依法行政、對(duì)政府權(quán)力府依法行政、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督是本課考進(jìn)行制約和監(jiān)督是本課考查的重點(diǎn)。查的重點(diǎn)。2從考查形式看，各種從考查形式看，各種題型均有考查，且以非選題型均有考查，且以非選擇題為主。擇題為主。3從能力考查從能力考查看看,突突出考出考查學(xué)生獲取和解讀信息、查學(xué)生獲取和解讀信息、論證和探討問題的能力。論證和探討問題的能力。6 我 我國(guó)政府國(guó)政府威信的威信的來源和來源和樹立樹立福福建建39(2)北北京京32海海南南24(1)天天津津10必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府核心提示核心提示1.一個(gè)關(guān)鍵一個(gè)關(guān)鍵對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行

5、制約和監(jiān)督的關(guān)鍵對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的關(guān)鍵2兩個(gè)要求兩個(gè)要求依法行政、樹立政府威信的要求依法行政、樹立政府威信的要求3三個(gè)意義三個(gè)意義依法行政的意義、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和依法行政的意義、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義、政府實(shí)施政務(wù)公開的意義監(jiān)督的意義、政府實(shí)施政務(wù)公開的意義欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)1 政府依法行政政府依法行政核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)2 對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)3 政府的威信政府的威信欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府核心考點(diǎn)核心考

6、點(diǎn)1 政府依法行政政府依法行政(高考指數(shù)：高考指數(shù)：)一、政府依法行政的意義和要求一、政府依法行政的意義和要求1含義：含義：政府及其工作人員的權(quán)力由政府及其工作人員的權(quán)力由_授予，行授予，行使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和_規(guī)定。規(guī)定。2必要性：必要性：政府依法行政是貫徹政府依法行政是貫徹_方略、提高方略、提高_(dá)的基本要求，體現(xiàn)了的基本要求，體現(xiàn)了_的原則。的原則。3具體要求：具體要求：_行政、程序行政、程序_、權(quán)責(zé)、權(quán)責(zé)_等。等。法律法律法律法律依法治國(guó)依法治國(guó)行政管理水平行政管理水平對(duì)人民負(fù)責(zé)對(duì)人民負(fù)責(zé)合法合法正當(dāng)正當(dāng)統(tǒng)一統(tǒng)一欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為

7、人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府4意義：意義：有利于保障有利于保障_的權(quán)利和自由；有利于加的權(quán)利和自由；有利于加強(qiáng)強(qiáng)_，保證政府及其，保證政府及其_不變質(zhì)，提高政府不變質(zhì)，提高政府的威信；有利于防止行政權(quán)力的的威信；有利于防止行政權(quán)力的_和和_，提高，提高行政管理水平；有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維行政管理水平；有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推進(jìn)護(hù)法律，推進(jìn)_建設(shè)。建設(shè)。人民群眾人民群眾廉政建設(shè)廉政建設(shè)工作人員工作人員缺失缺失濫用濫用社會(huì)主義民主法制社會(huì)主義民主法制欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府二、科學(xué)決策、民主決策、依法決

8、策二、科學(xué)決策、民主決策、依法決策1環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)：政府權(quán)力的行使包括政府權(quán)力的行使包括_、執(zhí)行、執(zhí)行、_等等環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)。2內(nèi)涵內(nèi)涵(1)科學(xué)決策：不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，提高決科學(xué)決策：不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)，提高決策的策的_。(2)民主決策：增強(qiáng)決策透明度和公眾民主決策：增強(qiáng)決策透明度和公眾_，使決策，使決策能夠更好地反映能夠更好地反映_、集中民智。、集中民智。(3)依法決策：堅(jiān)持決策的內(nèi)容符合依法決策：堅(jiān)持決策的內(nèi)容符合_的規(guī)定和要的規(guī)定和要求，決策的過程符合求，決策的過程符合_程序。程序。3舉措：舉措：建立健全建立健全_和和_制度，凡是損制度，凡是損害群眾利益的做法都要堅(jiān)決

9、防止和糾正。害群眾利益的做法都要堅(jiān)決防止和糾正。決策決策監(jiān)督監(jiān)督科學(xué)性科學(xué)性參與度參與度民意民意法律法律法定法定決策問責(zé)決策問責(zé)糾錯(cuò)糾錯(cuò)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府正確區(qū)分依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政正確區(qū)分依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政依法治國(guó)依法治國(guó)依法執(zhí)政依法執(zhí)政依法行政依法行政區(qū)區(qū)別別含含義義就是廣大人民群就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依照憲法和法律依照憲法和法律規(guī)定，管理國(guó)家規(guī)定，管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)、管理文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)社會(huì)事務(wù)黨堅(jiān)持依法治國(guó)黨堅(jiān)持依法治國(guó),領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保

10、證執(zhí)守法，保證執(zhí)法法,不不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活的法和社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化制化、規(guī)范化政府及其工作政府及其工作人員的權(quán)力由人員的權(quán)力由法律授予，行法律授予，行使行政權(quán)力必使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和須依據(jù)憲法和法律規(guī)定法律規(guī)定欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府依法治國(guó)依法治國(guó)依法執(zhí)政依法執(zhí)政依法行政依法行政區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系地位地位它是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治它是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略理國(guó)家的基本方略是中國(guó)共產(chǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基黨執(zhí)政的基本方式本方式是法治國(guó)家是法治國(guó)家的重要標(biāo)志的重要標(biāo)志和實(shí)現(xiàn)依法和實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的關(guān)

11、鍵治國(guó)的關(guān)鍵主體主體黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾民群眾中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家行政機(jī)關(guān)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其工作人員及其工作人員依法行政和依法執(zhí)政都是依法治國(guó)的要求；黨的依法行政和依法執(zhí)政都是依法治國(guó)的要求；黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法執(zhí)政是行政機(jī)關(guān)依法行政的保證；行領(lǐng)導(dǎo)和依法執(zhí)政是行政機(jī)關(guān)依法行政的保證；行政機(jī)關(guān)依法行政是黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施依法治國(guó)方略政機(jī)關(guān)依法行政是黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施依法治國(guó)方略的重要環(huán)節(jié)和依法執(zhí)政的關(guān)鍵的重要環(huán)節(jié)和依法執(zhí)政的關(guān)鍵欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府誤區(qū)警示誤區(qū)警示1政府堅(jiān)持依法執(zhí)政和公正司法政府堅(jiān)持依法執(zhí)政和公正司法點(diǎn)撥點(diǎn)撥(1)中

12、國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，依法執(zhí)政是黨執(zhí)政中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，依法執(zhí)政是黨執(zhí)政的基本方式。政府是行政機(jī)關(guān)，應(yīng)堅(jiān)持依法行政，而不是的基本方式。政府是行政機(jī)關(guān)，應(yīng)堅(jiān)持依法行政，而不是依法執(zhí)政。依法執(zhí)政。(2)人民法院和人民檢察院是我國(guó)的司法機(jī)關(guān)，公正司法是人民法院和人民檢察院是我國(guó)的司法機(jī)關(guān)，公正司法是對(duì)司法機(jī)關(guān)的要求。政府作為執(zhí)法機(jī)關(guān)，只能公正執(zhí)法，對(duì)司法機(jī)關(guān)的要求。政府作為執(zhí)法機(jī)關(guān)，只能公正執(zhí)法，不能公正司法。不能公正司法。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府2依法行政就是要縮小和弱化政府職能依法行政就是要縮小和弱化政府職能點(diǎn)撥點(diǎn)撥(1)依法行政要

13、求政府嚴(yán)格按照法律規(guī)定的權(quán)限和程依法行政要求政府嚴(yán)格按照法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)力，并不是縮小政府的職能范圍。序行使權(quán)力，并不是縮小政府的職能范圍。(2)依法行政要求政府認(rèn)真履行職能，做到不缺位、不越位依法行政要求政府認(rèn)真履行職能，做到不缺位、不越位、不錯(cuò)位、不錯(cuò)位,把該管的事管好，也不是限制和弱化政府職能。把該管的事管好，也不是限制和弱化政府職能。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府題組一政府依法行政的要求題組一政府依法行政的要求 (2013高考北京卷，高考北京卷，33)政府依法行政是貫徹依法治國(guó)政府依法行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基

14、本要求。下列選項(xiàng)符合依法行方略、提高行政管理水平的基本要求。下列選項(xiàng)符合依法行政要求的是政要求的是()人民法院依照相關(guān)法律法規(guī)審理企業(yè)破產(chǎn)清算案件人民法院依照相關(guān)法律法規(guī)審理企業(yè)破產(chǎn)清算案件發(fā)改委對(duì)企業(yè)合謀操縱產(chǎn)品價(jià)格的壟斷行為做出處罰發(fā)改委對(duì)企業(yè)合謀操縱產(chǎn)品價(jià)格的壟斷行為做出處罰人大常委會(huì)制定企業(yè)安全生產(chǎn)流程與勞動(dòng)保護(hù)規(guī)章制度人大常委會(huì)制定企業(yè)安全生產(chǎn)流程與勞動(dòng)保護(hù)規(guī)章制度環(huán)保部督促地方政府取締被國(guó)家列入淘汰范圍的高污染生環(huán)保部督促地方政府取締被國(guó)家列入淘汰范圍的高污染生產(chǎn)能力產(chǎn)能力A BC DC欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析解析本題考查依

15、法行政的知識(shí)以及學(xué)生從材料中提取關(guān)本題考查依法行政的知識(shí)以及學(xué)生從材料中提取關(guān)鍵信息的能力，題目的關(guān)鍵詞是鍵信息的能力，題目的關(guān)鍵詞是“依法行政依法行政”，而依法行，而依法行政的主體是政府，政的主體是政府，符合題意。符合題意。的主體是法院，的主體是法院，的的主體是人大常委會(huì)，與題意不符合。主體是人大常委會(huì)，與題意不符合。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府 1.發(fā)改委發(fā)改委關(guān)于關(guān)于2014年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)任年深化經(jīng)濟(jì)體制改革重點(diǎn)任務(wù)的意見務(wù)的意見要求各級(jí)政府要進(jìn)一步完善放管結(jié)合的體制機(jī)制要求各級(jí)政府要進(jìn)一步完善放管結(jié)合的體制機(jī)制、全面清理非行政許

16、可審批事項(xiàng)、加快建立和完善權(quán)力清單、全面清理非行政許可審批事項(xiàng)、加快建立和完善權(quán)力清單制度，做到制度，做到“法無授權(quán)不可為法無授權(quán)不可為”。這一要求表明。這一要求表明()A政府的權(quán)力來源于憲法和法律政府的權(quán)力來源于憲法和法律B政府管理和服務(wù)的職能將弱化政府管理和服務(wù)的職能將弱化C政府必須嚴(yán)格依法行使權(quán)力政府必須嚴(yán)格依法行使權(quán)力D政府權(quán)力的行使要接受監(jiān)督政府權(quán)力的行使要接受監(jiān)督C欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析：解析：“法無授權(quán)不可為法無授權(quán)不可為”，要求政府必須嚴(yán)格按照法律規(guī)，要求政府必須嚴(yán)格按照法律規(guī)定的權(quán)限行使權(quán)力，應(yīng)選定的權(quán)限行使權(quán)力，應(yīng)

17、選C項(xiàng)。項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，從根本上來講，項(xiàng)錯(cuò)誤，從根本上來講，政府的權(quán)力來源于人民；政府的權(quán)力來源于人民；B項(xiàng)錯(cuò)誤，深化行政審批制度改革項(xiàng)錯(cuò)誤，深化行政審批制度改革并不意味著政府職能的弱化；并不意味著政府職能的弱化；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是政府接受監(jiān)督，項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是政府接受監(jiān)督，不符合題意。不符合題意。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府題組二提高政府依法行政水平題組二提高政府依法行政水平 2014高考四川卷，高考四川卷，13(3)科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在要求。府治理，是發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)勢(shì)的內(nèi)

18、在要求。閱讀材料，回答問題。閱讀材料，回答問題。材料近年來，材料近年來，G省通過一系列改革，提升政府治理能力：省通過一系列改革，提升政府治理能力：施行施行G省行政審批事項(xiàng)目錄管理辦法省行政審批事項(xiàng)目錄管理辦法，取消、轉(zhuǎn)移、下，取消、轉(zhuǎn)移、下放行政審批事項(xiàng)共放行政審批事項(xiàng)共508項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范審批行為；辦好民生項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范審批行為；辦好民生實(shí)事，解決了一批就業(yè)、醫(yī)療、住房等事關(guān)群眾利益的熱實(shí)事，解決了一批就業(yè)、醫(yī)療、住房等事關(guān)群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，民生支出占公共財(cái)政預(yù)算支出的點(diǎn)難點(diǎn)問題，民生支出占公共財(cái)政預(yù)算支出的65%以上；以上；欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政

19、府為人民服務(wù)的政府在全國(guó)率先推出在全國(guó)率先推出政府向社會(huì)組織購(gòu)買社會(huì)服務(wù)暫行辦法政府向社會(huì)組織購(gòu)買社會(huì)服務(wù)暫行辦法，支持社會(huì)組織參與提供社會(huì)服務(wù)；建立全省統(tǒng)一互聯(lián)，支持社會(huì)組織參與提供社會(huì)服務(wù)；建立全省統(tǒng)一互聯(lián)的全天候網(wǎng)上辦事大廳，省直部門的全天候網(wǎng)上辦事大廳，省直部門70%以上行政審批事項(xiàng)以上行政審批事項(xiàng)和和60%以上社會(huì)服務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理。以上社會(huì)服務(wù)事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理。結(jié)合材料，運(yùn)用結(jié)合材料，運(yùn)用“我國(guó)的政府我國(guó)的政府”的知識(shí)，說明的知識(shí)，說明G省是怎樣提省是怎樣提升政府治理能力的。升政府治理能力的。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析解析本

20、題考查本題考查“我國(guó)的政府我國(guó)的政府”的知識(shí)，解答時(shí)必須結(jié)合的知識(shí)，解答時(shí)必須結(jié)合政府的知識(shí)與材料信息。下放行政審批事項(xiàng)是簡(jiǎn)政放權(quán)，政府的知識(shí)與材料信息。下放行政審批事項(xiàng)是簡(jiǎn)政放權(quán)，轉(zhuǎn)變政府職能的表現(xiàn)；辦好民生實(shí)事，貫徹了對(duì)人民負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)變政府職能的表現(xiàn)；辦好民生實(shí)事，貫徹了對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則；向社會(huì)組織購(gòu)買社會(huì)服務(wù)，可以逐步提高社的工作原則；向社會(huì)組織購(gòu)買社會(huì)服務(wù)，可以逐步提高社會(huì)公共服務(wù)水平；網(wǎng)上辦理行政事務(wù)，提高了行政效率；會(huì)公共服務(wù)水平；網(wǎng)上辦理行政事務(wù)，提高了行政效率；施行施行管理辦法管理辦法，堅(jiān)持了依法行政。，堅(jiān)持了依法行政。答案答案(1)簡(jiǎn)政放權(quán)，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能；健全行政法規(guī)，簡(jiǎn)

21、政放權(quán)，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能；健全行政法規(guī)，提高依法行政水平。提高依法行政水平。(2)解決一批民生問題，向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)公解決一批民生問題，向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)，增強(qiáng)社會(huì)公共服務(wù)職能。共服務(wù)職能。(3)創(chuàng)新行政管理方式，提高行政效率。創(chuàng)新行政管理方式，提高行政效率。(4)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，努力建設(shè)服務(wù)型政府。堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，努力建設(shè)服務(wù)型政府。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府 2.國(guó)務(wù)院發(fā)布的國(guó)務(wù)院發(fā)布的2014年政府信息公開工作要點(diǎn)年政府信息公開工作要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要依法規(guī)范做好申請(qǐng)信息公開工作，完善受理、審強(qiáng)調(diào)，要依法規(guī)范做好申請(qǐng)信息

22、公開工作，完善受理、審查、處理、答復(fù)以及保存?zhèn)洳榈雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)的流程，依法依規(guī)查、處理、答復(fù)以及保存?zhèn)洳榈雀鱾€(gè)環(huán)節(jié)的流程，依法依規(guī)滿足人民群眾的特殊信息需求。要執(zhí)行好這些要求，需要政滿足人民群眾的特殊信息需求。要執(zhí)行好這些要求，需要政府府()審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主依法決策審慎行使權(quán)力，科學(xué)民主依法決策堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé),依依法行政法行政加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，嚴(yán)格依法辦事加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，嚴(yán)格依法辦事規(guī)范行政管理規(guī)范行政管理，提高服務(wù)水平，提高服務(wù)水平A BC DD欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析：國(guó)務(wù)院公布的解析：國(guó)務(wù)院公布的2014年政府信息公開工

23、作要點(diǎn)年政府信息公開工作要點(diǎn)要要求，強(qiáng)調(diào)政府權(quán)力的行使要依法進(jìn)行，這就要求各級(jí)政府求，強(qiáng)調(diào)政府權(quán)力的行使要依法進(jìn)行，這就要求各級(jí)政府必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則，做到依法行政，規(guī)范行必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則，做到依法行政，規(guī)范行政管理，提高服務(wù)水平，政管理，提高服務(wù)水平，正確。正確。不符合題意不符合題意,應(yīng)應(yīng)排除。排除。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)2 對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督(高考指數(shù)：高考指數(shù)：)一、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督一、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督1必要性：必要性：權(quán)力是把權(quán)力是把_。政府權(quán)力運(yùn)

24、用得好，可以。政府權(quán)力運(yùn)用得好，可以指揮得法、令行禁止、造福指揮得法、令行禁止、造福_；權(quán)力一旦被濫用，；權(quán)力一旦被濫用，超越了法律的界限，就會(huì)滋生超越了法律的界限，就會(huì)滋生_，貽害無窮。，貽害無窮。雙刃劍雙刃劍人民人民腐敗腐敗欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府2關(guān)鍵：關(guān)鍵：是要健全權(quán)力運(yùn)行的是要健全權(quán)力運(yùn)行的_體系。這個(gè)體體系。這個(gè)體系，一靠系，一靠_，二靠，二靠_，二者缺一不可。，二者缺一不可。3意義：意義：政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持_、做好工作的必、做好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督，才能更好地合民意、集民智、要保證。政府只有接受監(jiān)

25、督，才能更好地合民意、集民智、聚民心，作出正確的聚民心，作出正確的_；才能提高行政水平和工作；才能提高行政水平和工作效率，防止和減少工作效率，防止和減少工作_；才能防止濫用權(quán)力，防；才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等_行為，保證清正廉潔；行為，保證清正廉潔；才能真正做到才能真正做到_，造福人民，建立起一個(gè)具，造福人民，建立起一個(gè)具有威信的政府。有威信的政府。制約和監(jiān)督制約和監(jiān)督民主民主法制法制依法行政依法行政決策決策失誤失誤腐敗腐敗權(quán)為民所用權(quán)為民所用欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府二、我國(guó)的行政監(jiān)督體系二、我國(guó)的行政

26、監(jiān)督體系包括國(guó)家包括國(guó)家_機(jī)關(guān)的監(jiān)督、中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督、機(jī)關(guān)的監(jiān)督、中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督、_的監(jiān)督、社會(huì)與公民的監(jiān)督、的監(jiān)督、社會(huì)與公民的監(jiān)督、_機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)的監(jiān)督、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等多種監(jiān)督形式。的監(jiān)督、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等多種監(jiān)督形式。三、三、積極實(shí)施政務(wù)公開，建立積極實(shí)施政務(wù)公開，建立_制度和制度和_制度，自覺接受人民的監(jiān)督。制度，自覺接受人民的監(jiān)督。權(quán)力權(quán)力人民政協(xié)人民政協(xié)司法司法信息公開信息公開辦事公開辦事公開欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府一、全面認(rèn)識(shí)我國(guó)的行政監(jiān)督體系一、全面認(rèn)識(shí)我國(guó)的行政監(jiān)督體系分類分類監(jiān)督主體監(jiān)督主體特點(diǎn)特點(diǎn)行政系行政系

27、統(tǒng)外部統(tǒng)外部監(jiān)督監(jiān)督國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督的監(jiān)督主要是政府定期向人大報(bào)告工作，主要是政府定期向人大報(bào)告工作，接受人大及其常委會(huì)的質(zhì)詢等接受人大及其常委會(huì)的質(zhì)詢等中國(guó)共產(chǎn)黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督監(jiān)督政府要接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，接政府要接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，接受各級(jí)黨組織和紀(jì)檢部門的監(jiān)督受各級(jí)黨組織和紀(jì)檢部門的監(jiān)督人民政協(xié)的監(jiān)人民政協(xié)的監(jiān)督督政協(xié)委員通過調(diào)查研究，對(duì)國(guó)家機(jī)政協(xié)委員通過調(diào)查研究，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府分類分類監(jiān)督主監(jiān)督主體體特點(diǎn)特點(diǎn)行政系統(tǒng)行政系統(tǒng)外部監(jiān)督外部監(jiān)

28、督行政系統(tǒng)行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督內(nèi)部監(jiān)督司法機(jī)司法機(jī)關(guān)的監(jiān)關(guān)的監(jiān)督督一是人民法院通過行政訴訟審查行政行一是人民法院通過行政訴訟審查行政行為的合法性，糾正行政違法行為，監(jiān)督為的合法性，糾正行政違法行為，監(jiān)督政府依法行政；二是人民檢察院、人民政府依法行政；二是人民檢察院、人民法院通過追究懲治職務(wù)犯罪，防范和糾法院通過追究懲治職務(wù)犯罪，防范和糾正政府工作人員違法犯罪行為，保證落正政府工作人員違法犯罪行為，保證落實(shí)依法行政實(shí)依法行政社會(huì)與社會(huì)與公民的公民的監(jiān)督監(jiān)督包括人民團(tuán)體和群眾組織的監(jiān)督、公民包括人民團(tuán)體和群眾組織的監(jiān)督、公民監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督等形式監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督等形式行政機(jī)行政機(jī)關(guān)關(guān)主要是上級(jí)政府

29、、法制部門、監(jiān)察部門主要是上級(jí)政府、法制部門、監(jiān)察部門和審計(jì)部門的監(jiān)督和審計(jì)部門的監(jiān)督欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府特別提醒特別提醒各種監(jiān)督的效力是不同的。國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、行各種監(jiān)督的效力是不同的。國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督，具有明顯的強(qiáng)制性和法律效力。人民政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督，具有明顯的強(qiáng)制性和法律效力。人民政協(xié)具有民主監(jiān)督職能，社會(huì)和公民具有民主監(jiān)督的權(quán)利政協(xié)具有民主監(jiān)督職能，社會(huì)和公民具有民主監(jiān)督的權(quán)利,但不具有強(qiáng)制性和法律效力。中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督，雖不具但不具有強(qiáng)制性和法律效力。中國(guó)共產(chǎn)黨的監(jiān)督，雖不具有法律效力，但可以

30、通過黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)黨員干部進(jìn)行有效制有法律效力，但可以通過黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)黨員干部進(jìn)行有效制約約,并可向權(quán)力機(jī)關(guān)提出相應(yīng)建議并可向權(quán)力機(jī)關(guān)提出相應(yīng)建議,最終形成強(qiáng)有力的監(jiān)督。最終形成強(qiáng)有力的監(jiān)督。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府二、依法行政的意義、政府接受監(jiān)督的意義、政務(wù)公開的二、依法行政的意義、政府接受監(jiān)督的意義、政務(wù)公開的意義意義依法行政的依法行政的意義意義政府接受監(jiān)督的政府接受監(jiān)督的意義意義政務(wù)公開的意義政務(wù)公開的意義對(duì)人對(duì)人民民有利于保障有利于保障人民群眾的人民群眾的權(quán)利和自由權(quán)利和自由政府只有接受監(jiān)政府只有接受監(jiān)督督,才能更好地合才能更好地合民意、

31、集民智、民意、集民智、聚民心，作出正聚民心，作出正確的決策確的決策更好地保障公民的知更好地保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，便于公權(quán)和監(jiān)督權(quán)，便于公民監(jiān)督政府的工作，民監(jiān)督政府的工作，維護(hù)自己的合法權(quán)益維護(hù)自己的合法權(quán)益欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府依法行政的意義依法行政的意義政府接受監(jiān)督的意義政府接受監(jiān)督的意義 政務(wù)公開的意義政務(wù)公開的意義對(duì)對(duì)政政府府有利于加強(qiáng)廉政有利于加強(qiáng)廉政建設(shè)，保證政府建設(shè)，保證政府及其工作人員不及其工作人員不變質(zhì)，提高政府變質(zhì)，提高政府的威信；有利于的威信；有利于防止行政權(quán)力的防止行政權(quán)力的缺

32、失和濫用，提缺失和濫用，提高行政管理水平高行政管理水平政府只有接受監(jiān)督，政府只有接受監(jiān)督，才能提高行政水平和才能提高行政水平和工作效率，防止和減工作效率，防止和減少工作失誤；才能防少工作失誤；才能防止濫用權(quán)力，防止以止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正腐敗行為，保證清正廉潔；才能真正做到廉潔；才能真正做到權(quán)為民所用，造福人權(quán)為民所用，造福人民，從而建立起一個(gè)民，從而建立起一個(gè)具有威信的政府具有威信的政府有利于規(guī)范政有利于規(guī)范政府及其工作人府及其工作人員的行政行為員的行政行為,提高政府的公提高政府的公信力信力欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民

33、服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府依法行政的意義依法行政的意義政府接受監(jiān)督的意政府接受監(jiān)督的意義義政務(wù)公開的意政務(wù)公開的意義義對(duì)對(duì)社社會(huì)會(huì)有利于帶動(dòng)全社會(huì)有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律、遵守法尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律，推律、維護(hù)法律，推進(jìn)社會(huì)主義民主法進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)制建設(shè)有利于在全社會(huì)樹有利于在全社會(huì)樹立良好的政府形象立良好的政府形象有利于化解社有利于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定社會(huì)穩(wěn)定欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府題組一政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督題組一政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督 (2014高考福建卷，高考福建卷，27)“知屋漏者在宇下，知政失者

34、知屋漏者在宇下，知政失者在草野。在草野?！薄耙乐篂E用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力。要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力。”這這兩種觀點(diǎn)啟示我們應(yīng)該兩種觀點(diǎn)啟示我們應(yīng)該()A保障公民知情權(quán)，提高決策的公眾參與度保障公民知情權(quán)，提高決策的公眾參與度B制定科學(xué)的考核制度，確保權(quán)力的公正運(yùn)行制定科學(xué)的考核制度，確保權(quán)力的公正運(yùn)行C完善民主健全法制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督完善民主健全法制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督D發(fā)揮社會(huì)輿論的導(dǎo)向作用，消除特權(quán)思想的影響發(fā)揮社會(huì)輿論的導(dǎo)向作用，消除特權(quán)思想的影響C欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析解析“知屋漏者在宇下，知政

35、失者在草野知屋漏者在宇下，知政失者在草野”強(qiáng)調(diào)的是人民強(qiáng)調(diào)的是人民對(duì)政府的監(jiān)督；對(duì)政府的監(jiān)督；“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力”強(qiáng)調(diào)的是制度對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，應(yīng)選強(qiáng)調(diào)的是制度對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，應(yīng)選C項(xiàng)。材料并未涉及決項(xiàng)。材料并未涉及決策、考核、社會(huì)輿論等內(nèi)容，策、考核、社會(huì)輿論等內(nèi)容，A、B、D三項(xiàng)不符合題意。三項(xiàng)不符合題意。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府 1.“陽(yáng)光發(fā)改陽(yáng)光發(fā)改”系統(tǒng)是江蘇省發(fā)改委全力打造的融系統(tǒng)是江蘇省發(fā)改委全力打造的融電子政務(wù)、行政權(quán)力公開運(yùn)行和電子監(jiān)察系統(tǒng)于一體的綜電子政務(wù)、行政權(quán)力公開運(yùn)

36、行和電子監(jiān)察系統(tǒng)于一體的綜合電子政務(wù)平臺(tái)。其基本內(nèi)涵是合電子政務(wù)平臺(tái)。其基本內(nèi)涵是“讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，實(shí)讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)全程公開、全程透明、全程留痕、全程監(jiān)督現(xiàn)全程公開、全程透明、全程留痕、全程監(jiān)督”。這一舉措。這一舉措()有利于規(guī)范政府及其工作人員的行為有利于規(guī)范政府及其工作人員的行為是有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵是有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵能夠保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的一切權(quán)益能夠保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的一切權(quán)益有利于保障公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)有利于保障公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)A BC DB欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析：本題考查對(duì)政府權(quán)力進(jìn)

37、行制約和監(jiān)督的意義。解析：本題考查對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義。“讓權(quán)讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)全程公開、全程透明、全程留痕、力在陽(yáng)光下運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)全程公開、全程透明、全程留痕、全程監(jiān)督全程監(jiān)督”，這有利于規(guī)范政府及其工作人員的行為，有利，這有利于規(guī)范政府及其工作人員的行為，有利于保障公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，于保障公民的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，正確且符合題意；正確且符合題意；錯(cuò)誤，健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系是有效制約和監(jiān)督錯(cuò)誤，健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵；權(quán)力的關(guān)鍵；錯(cuò)誤，此項(xiàng)措施不能保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾錯(cuò)誤，此項(xiàng)措施不能保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的一切權(quán)益。的一切權(quán)益。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)

38、引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府題組二健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系題組二健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系 (2014高考北京卷，高考北京卷，30)近期中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站列出了近期中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站列出了56本推薦書目，現(xiàn)選擇本推薦書目，現(xiàn)選擇4本列在下表。其中集中體現(xiàn)本列在下表。其中集中體現(xiàn)“有效有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵，是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督制約和監(jiān)督政府權(quán)力的關(guān)鍵，是健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系體系”這一觀點(diǎn)的是這一觀點(diǎn)的是()C欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府選項(xiàng)選項(xiàng)書名書名基本內(nèi)容基本內(nèi)容A村委監(jiān)督委員會(huì)實(shí)踐

39、與村委監(jiān)督委員會(huì)實(shí)踐與思考思考村委監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督村委監(jiān)督委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督村務(wù)公開制度的落實(shí)村務(wù)公開制度的落實(shí)B履職忠告履職忠告公職人員公職人員清正廉潔讀本清正廉潔讀本公職人員必須在工作中培公職人員必須在工作中培養(yǎng)職業(yè)道德，做到拒腐防養(yǎng)職業(yè)道德，做到拒腐防變變C控制腐敗法律機(jī)制研究控制腐敗法律機(jī)制研究制度建設(shè)是為了使公共權(quán)制度建設(shè)是為了使公共權(quán)力運(yùn)行環(huán)環(huán)相扣、監(jiān)督有力運(yùn)行環(huán)環(huán)相扣、監(jiān)督有力、制約到位力、制約到位D做官與修德做官與修德做官先做人，為政先修德做官先做人，為政先修德欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析解析本題考查對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的知識(shí)。

40、本題考查對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的知識(shí)。A項(xiàng)把村委項(xiàng)把村委會(huì)看作政府機(jī)關(guān)，是錯(cuò)誤的。會(huì)看作政府機(jī)關(guān)，是錯(cuò)誤的。B、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)公職人員的自兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)公職人員的自律，沒有涉及律，沒有涉及“權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系”，可排除。，可排除。C項(xiàng)中的項(xiàng)中的“制度建設(shè)制度建設(shè)”是監(jiān)督政府權(quán)力的重要措施，正確。是監(jiān)督政府權(quán)力的重要措施，正確。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府 2.“權(quán)力尋租權(quán)力尋租”是政府各級(jí)官員或企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人是政府各級(jí)官員或企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人利用手中的權(quán)力，避開各種監(jiān)控、法規(guī)、審核，從而尋求并利用手中的權(quán)力，避開各種監(jiān)控、法規(guī)、審核

41、，從而尋求并獲取自身經(jīng)濟(jì)利益的一種非生產(chǎn)性活動(dòng)。要制約獲取自身經(jīng)濟(jì)利益的一種非生產(chǎn)性活動(dòng)。要制約“權(quán)力尋租權(quán)力尋租”的行為，下列建議中比較有效的是的行為，下列建議中比較有效的是()不斷完善各級(jí)人大和政協(xié)的立法權(quán)和監(jiān)督權(quán)不斷完善各級(jí)人大和政協(xié)的立法權(quán)和監(jiān)督權(quán)依靠政府各級(jí)官員或企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人依法律己依靠政府各級(jí)官員或企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)人依法律己切實(shí)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)切實(shí)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，堅(jiān)持質(zhì)詢和問責(zé)制堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，堅(jiān)持質(zhì)詢和問責(zé)制C欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府A BC D解析

42、：本題考查加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。要制約解析：本題考查加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。要制約“權(quán)力尋權(quán)力尋租租”的行為，必須切實(shí)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)的行為，必須切實(shí)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，堅(jiān)持質(zhì)詢和問責(zé)制和監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持用制度管權(quán)管人管事，堅(jiān)持質(zhì)詢和問責(zé)制,正確且符合題意。正確且符合題意。錯(cuò)誤，政協(xié)沒有立法權(quán)錯(cuò)誤，政協(xié)沒有立法權(quán);中的中的“自律自律”與題意不符。與題意不符。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)3 政府的威信政府的威信(高考指數(shù)：高考指數(shù)：)一、政府的威信及其體現(xiàn)一、政府的威信及

43、其體現(xiàn)1含義：含義：是指政府在社會(huì)管理和公共服務(wù)過程中形成的是指政府在社會(huì)管理和公共服務(wù)過程中形成的_和和_。2標(biāo)志：標(biāo)志：政府的管理和服務(wù)是否被政府的管理和服務(wù)是否被_認(rèn)可和接受，認(rèn)可和接受，這是區(qū)別政府有無威信的標(biāo)志。這是區(qū)別政府有無威信的標(biāo)志。威望威望公信力公信力人民人民欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府二、我國(guó)政府威信的來源和樹立二、我國(guó)政府威信的來源和樹立1來源：來源：從根本上講，一個(gè)政府能否具有威信是由從根本上講，一個(gè)政府能否具有威信是由_決定的。決定的。2樹立樹立(1)政府及其工作人員要科學(xué)決策、政府及其工作人員要科學(xué)決策、_、審慎用權(quán)

44、、審慎用權(quán)、完善社會(huì)管理、優(yōu)化、完善社會(huì)管理、優(yōu)化_，自覺接受，自覺接受_監(jiān)督，與人民群眾保持監(jiān)督，與人民群眾保持_關(guān)系。關(guān)系。(2)政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。(3)政府工作人員要重品行、作表率，牢記政府工作人員要重品行、作表率，牢記_，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，成為堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，成為_的自覺實(shí)踐者。的自覺實(shí)踐者。國(guó)家性質(zhì)國(guó)家性質(zhì)依法行政依法行政公共服務(wù)公共服務(wù)人民人民權(quán)為民所賦權(quán)為民所賦社會(huì)主義榮辱觀社會(huì)主義榮辱觀和諧和諧欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府如何提高我國(guó)政府

45、的威信如何提高我國(guó)政府的威信從政府的從政府的職能看職能看從政府工從政府工作原則看作原則看政府必須切實(shí)履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家政府必須切實(shí)履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織社長(zhǎng)治久安，組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織社會(huì)主義文化建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)生態(tài)會(huì)主義文化建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能文明建設(shè)的職能政府必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則，堅(jiān)持為政府必須堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修

46、必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府從政府從政府權(quán)力運(yùn)權(quán)力運(yùn)行看行看從政府從政府工作人工作人員看員看政府應(yīng)審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、政府應(yīng)審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策；堅(jiān)持依法行政，做到合法行政、程序正依法決策；堅(jiān)持依法行政，做到合法行政、程序正當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一；建立信息公開制度和辦事公開制度，當(dāng)、權(quán)責(zé)統(tǒng)一；建立信息公開制度和辦事公開制度，自覺接受人民的監(jiān)督自覺接受人民的監(jiān)督政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)；政府工作人員政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)；政府工作人員要重品行、作表率，牢記權(quán)為民所賦要重品行、作表率，牢記權(quán)為民所賦,堅(jiān)持權(quán)為民所堅(jiān)持權(quán)為

47、民所用、情為民所系、利為民所謀用、情為民所系、利為民所謀欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府題組一政府威信的體現(xiàn)題組一政府威信的體現(xiàn) (2013高考北京卷，高考北京卷，32)面對(duì)面對(duì)H7N9禽流感，政府有關(guān)禽流感，政府有關(guān)部門在首例病例確診后部門在首例病例確診后,立即通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布詳立即通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布詳細(xì)疫情信息細(xì)疫情信息,并及時(shí)跟進(jìn)通報(bào)疫情變化情況及防治方案并及時(shí)跟進(jìn)通報(bào)疫情變化情況及防治方案,使政使政府和社會(huì)形成合力府和社會(huì)形成合力,共同防治禽流感。這些做法能夠共同防治禽流感。這些做法能夠()提高行政效率，體現(xiàn)政府權(quán)威提高行政效

48、率，體現(xiàn)政府權(quán)威加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)增強(qiáng)信息透明，保障公民權(quán)利增強(qiáng)信息透明，保障公民權(quán)利消除社會(huì)矛盾，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定消除社會(huì)矛盾，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定 A欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府A BC D解析解析本題考查學(xué)生從材料中提取關(guān)鍵信息的能力，材料本題考查學(xué)生從材料中提取關(guān)鍵信息的能力，材料中政府積極發(fā)布中政府積極發(fā)布H7N9禽流感病例以及防治方案，說明的是禽流感病例以及防治方案，說明的是政府的辦事效率與信息公開，政府的辦事效率與信息公開，符合題意；材料并沒有符合題意；材料并沒有涉及社會(huì)監(jiān)督與社會(huì)矛盾問題，且涉及社會(huì)監(jiān)督與社

49、會(huì)矛盾問題，且“消除社會(huì)矛盾消除社會(huì)矛盾”說法說法錯(cuò)誤，故排除錯(cuò)誤，故排除。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府 1.政府公信力是政府靠自身的信用所獲得的信任政府公信力是政府靠自身的信用所獲得的信任度，它反映了群眾的情緒，卻取決于政府自身如何作為。下度，它反映了群眾的情緒，卻取決于政府自身如何作為。下列措施中，能有效地提高政府公信力的有列措施中，能有效地提高政府公信力的有()市委召開黨外人士座談會(huì)，共商該市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大計(jì)市委召開黨外人士座談會(huì)，共商該市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大計(jì) 市城鄉(xiāng)建設(shè)局落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)市民廣場(chǎng)綠化工程市城鄉(xiāng)建設(shè)局落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)市

50、民廣場(chǎng)綠化工程市政府各部門積極履職，不斷強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體角色市政府各部門積極履職，不斷強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體角色市政府依據(jù)市政府依據(jù)行政許可法行政許可法的規(guī)定，推進(jìn)審批制度改革的規(guī)定，推進(jìn)審批制度改革A BC DC欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析：提高政府公信力，行為主體必須是政府，解析：提高政府公信力，行為主體必須是政府，中的中的“市委市委”行為主體是黨，與題意不符；政企分開，企業(yè)是市行為主體是黨，與題意不符；政企分開，企業(yè)是市場(chǎng)活動(dòng)的主體，政府不是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，場(chǎng)活動(dòng)的主體，政府不是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，說法錯(cuò)誤；說法錯(cuò)誤；是政府堅(jiān)持科學(xué)民主決策

51、，依法行政的體現(xiàn)，有利于是政府堅(jiān)持科學(xué)民主決策，依法行政的體現(xiàn)，有利于提高政府公信力。提高政府公信力。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府題組二政府威信的樹立題組二政府威信的樹立 2013高考海南卷，高考海南卷，24(1)閱讀材料，完成下題。閱讀材料，完成下題。近年來，我國(guó)一些地方在抓糧食生產(chǎn)的同時(shí)，采取多種措近年來，我國(guó)一些地方在抓糧食生產(chǎn)的同時(shí)，采取多種措施，植樹造林綠化環(huán)境，由于種種原因，成效大為不同。施，植樹造林綠化環(huán)境，由于種種原因，成效大為不同。 材料一由于氣候變遷，甲縣的耕地沙化嚴(yán)重。為防止土材料一由于氣候變遷，甲縣的耕地沙化嚴(yán)重。為防止

52、土地退化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)?shù)氐赝嘶瑢?shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)?shù)乩门萃溥m應(yīng)性強(qiáng)、扎根較深、生長(zhǎng)迅速等特性，探索利用泡桐樹適應(yīng)性強(qiáng)、扎根較深、生長(zhǎng)迅速等特性，探索出農(nóng)作物與泡桐樹間作的耕種模式，既防風(fēng)固沙綠化環(huán)境出農(nóng)作物與泡桐樹間作的耕種模式，既防風(fēng)固沙綠化環(huán)境,營(yíng)造了良好的農(nóng)田小氣候，又促進(jìn)了農(nóng)作物增產(chǎn)。經(jīng)過多營(yíng)造了良好的農(nóng)田小氣候，又促進(jìn)了農(nóng)作物增產(chǎn)。經(jīng)過多年的努力，甲縣已經(jīng)將年的努力，甲縣已經(jīng)將46萬畝萬畝(1公頃公頃15畝畝)沙化土改造為沙化土改造為良田，森林覆蓋率也由上世紀(jì)良田，森林覆蓋率也由上世紀(jì)80年代的年代的8%提高到現(xiàn)在的提高到現(xiàn)在的2

53、0.16%,主產(chǎn)作物小麥畝產(chǎn)增收主產(chǎn)作物小麥畝產(chǎn)增收15%至至20%，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，激發(fā)了農(nóng)民保護(hù)生態(tài)環(huán)境的積極性。與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收，激發(fā)了農(nóng)民保護(hù)生態(tài)環(huán)境的積極性。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府材料二乙縣氣候溫暖濕潤(rùn)，適宜種糧，素有材料二乙縣氣候溫暖濕潤(rùn)，適宜種糧，素有“魚米之鄉(xiāng)魚米之鄉(xiāng)”之稱，是國(guó)家首批商品糧基地。該縣為實(shí)施森林增長(zhǎng)工程之稱，是國(guó)家首批商品糧基地。該縣為實(shí)施森林增長(zhǎng)工程,計(jì)劃五年內(nèi)植樹計(jì)劃五年內(nèi)植樹50萬畝萬畝(約占該縣耕地面積的三分之一約占該縣耕地面積的三分之一)，2013年一年要完成植樹年一年

54、要完成植樹10萬多畝。為此，縣政府制定了萬多畝。為此，縣政府制定了實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“森林增長(zhǎng)森林增長(zhǎng)”的實(shí)施意見的實(shí)施意見。由于適宜造林的土地并不。由于適宜造林的土地并不多，為了完成任務(wù)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)以每畝一年多，為了完成任務(wù)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)以每畝一年600元左右的價(jià)格元左右的價(jià)格將已種植小麥和油菜的耕地流轉(zhuǎn)出來植樹。有的是農(nóng)作物將已種植小麥和油菜的耕地流轉(zhuǎn)出來植樹。有的是農(nóng)作物與樹苗間種，有的是直接將地里的油菜、小麥全部刨掉栽與樹苗間種，有的是直接將地里的油菜、小麥全部刨掉栽上樹苗。這種做法既改變了土地用途，影響了糧食生產(chǎn)，上樹苗。這種做法既改變了土地用途，影響了糧食生產(chǎn)，也損害了農(nóng)民利益，受到許多基層干部和

55、農(nóng)民的質(zhì)疑。也損害了農(nóng)民利益，受到許多基層干部和農(nóng)民的質(zhì)疑。結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析兩地政府推行的植樹結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析兩地政府推行的植樹造林活動(dòng)對(duì)政府威信產(chǎn)生的不同影響，并說明基層政府應(yīng)造林活動(dòng)對(duì)政府威信產(chǎn)生的不同影響，并說明基層政府應(yīng)怎樣正確行使權(quán)力，樹立自己的威信。怎樣正確行使權(quán)力，樹立自己的威信。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府解析解析本題考查政府依法行政，樹立政府威信的知識(shí)。第本題考查政府依法行政，樹立政府威信的知識(shí)。第一小問，根據(jù)政府威信的含義、體現(xiàn)，區(qū)別有威信和無威一小問，根據(jù)政府威信的含義、體現(xiàn)，區(qū)別有威信和無

56、威信政府的標(biāo)志作答。甲縣獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益信政府的標(biāo)志作答。甲縣獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益,得到農(nóng)民群眾的普遍認(rèn)同，樹立了政府的威信；乙縣沒有得到農(nóng)民群眾的普遍認(rèn)同，樹立了政府的威信；乙縣沒有得到群眾的認(rèn)可和接受，削弱了政府的威信。第二小問，得到群眾的認(rèn)可和接受，削弱了政府的威信。第二小問，屬于措施類題目，運(yùn)用教材知識(shí)，結(jié)合材料，從科學(xué)民主屬于措施類題目，運(yùn)用教材知識(shí)，結(jié)合材料，從科學(xué)民主決策、依法行政、踐行社會(huì)主義榮辱觀等角度分析。決策、依法行政、踐行社會(huì)主義榮辱觀等角度分析。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府答案答案(1)甲縣緊密結(jié)合

57、本地實(shí)際，獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益與甲縣緊密結(jié)合本地實(shí)際，獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益，得到農(nóng)民群眾的普遍認(rèn)同生態(tài)效益，得到農(nóng)民群眾的普遍認(rèn)同,樹立了政府的威信。樹立了政府的威信。乙縣依賴行政權(quán)力推行乙縣依賴行政權(quán)力推行“森林增長(zhǎng)森林增長(zhǎng)”工程，沒有得到群眾工程，沒有得到群眾的認(rèn)可和接受，削弱了政府的威信。的認(rèn)可和接受，削弱了政府的威信。(2)要以人民的認(rèn)同和擁護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)決策、民主決策要以人民的認(rèn)同和擁護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)決策、民主決策;要依法行政、審慎用權(quán)，接受人民監(jiān)督；要堅(jiān)持權(quán)為民所要依法行政、審慎用權(quán)，接受人民監(jiān)督；要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，提高公信力。用、情為民所系、利為民

58、所謀，提高公信力。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府 2.國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)表示，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)表示，“官不修衙，客不官不修衙，客不修店，這是古訓(xùn)。不要以為辦公樓闊了，政府威信就高。修店，這是古訓(xùn)。不要以為辦公樓闊了，政府威信就高。恰恰相反，失信于民恰恰相反，失信于民”；“執(zhí)行力和效率是我們的力量所執(zhí)行力和效率是我們的力量所在。沒有效率，很多機(jī)遇稍縱即逝在。沒有效率，很多機(jī)遇稍縱即逝”。結(jié)合材料，說明政府如何才能樹立自身的威信。結(jié)合材料，說明政府如何才能樹立自身的威信。解析：本題考查政府威信的樹立，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知解析：本題考查政府威信的樹立，考

59、查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。解答本題，要注意抓住識(shí)的能力。解答本題，要注意抓住“不要以為辦公樓闊了不要以為辦公樓闊了,政府威信就高政府威信就高”“”“執(zhí)行力和效率是我們的力量所在執(zhí)行力和效率是我們的力量所在”等有等有效信息，并結(jié)合教材中樹立政府威信的要求等知識(shí)，分析效信息，并結(jié)合教材中樹立政府威信的要求等知識(shí)，分析組織答案。組織答案。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府答案：答案：(1)政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會(huì)管理，要自覺接受人民監(jiān)用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會(huì)管理，

60、要自覺接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。(2)政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。(3)政府工作人員要重品行、作表率，牢記權(quán)為民所賦，堅(jiān)政府工作人員要重品行、作表率，牢記權(quán)為民所賦，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，成為社會(huì)主義持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，成為社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者。榮辱觀的自覺實(shí)踐者。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府理清知識(shí)結(jié)構(gòu)理清知識(shí)結(jié)構(gòu) 強(qiáng)化解題思維強(qiáng)化解題思維欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引必修必修2 第二單元第二單元 為人民服務(wù)的政府為人民服務(wù)的政府1.對(duì)政府