人教版七年級下冊2016部編版第22課太空一日同步練習

1、22太空一日楊利偉基礎(chǔ)知識達標1 .下列加點字的注音不完全正確的一項是(C)A.熾熱(ch)糅然(sh)負仲(he)B.輪廓(kuc)俯瞰(km)叮囑(zhu)C.確鑿(zhu。倒懸(xuon)模擬(n)D.遨游(do)刎密(chou)燒燈(zhuo)【解析】鑿一zS。2 .找出下列句子中的錯別字并改正。(1)開始時飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠不像訓練時想象的那么大，心里稍覺釋然，全身緊崩的肌肉也漸漸放松下來。我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辯不清,夜晚則盛現(xiàn)一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。(3)這時飛船的飛行速度仍然很快，遇到空氣阻力后，

2、它急據(jù)減速，產(chǎn)生了近4G的過載，我的前胸和后背都承受著很大壓力。錯別字崩解盛據(jù)改正繃辨呈劇3 .解釋下列詞語的意思。(1)耐人尋味:經(jīng)得靛人們仔細體味。形容意味深長,俏得反小體會。(2)本末倒置:指把主要的和次要的、重要的和不重要的位置弄顛倒了。也指把事物的根源和結(jié)局、原因和結(jié)果弄顛倒了。(3)屏息凝神：暫時抑卜呼吸，聚集精神，形容高度集中注容力。(4)無虞:不用憂慮。4 .下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?D)A.謝天謝地,這些家伙終于趕來了，眾人如卸千重;負，長長吐出一口大氣。B.那清風碧波，像是從天上，從地下，從四面八方，從我的五月R六四間一起涌過。C.從高塔往下望，整個城市的風光

3、一.目.了.然.，令人有心曠神怡之感。D.科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果?！窘馕觥緿項,“驚心動魄”,使人神魂震驚。原指作品文辭優(yōu)美,使人感受極深,震動極大。后形容令人震驚、感動、緊張至極。不合語境。5 .下列句子中,標點符號使用不正確的一項是(B)A.這時我第一次向地面報告飛船狀態(tài):“神舟五號報告,整流罩打開正常!”B.那些物體懸浮在飛船外面，無法捕捉回來，我至今還沒弄清那到底是些什么？C.作為首飛的航天員，除了一些小難題，其他突發(fā)的、原因不明的、沒有預案的情況還會遇上許多。D.飛船先是在軌道上進行180度的調(diào)姿一一返回時要讓才t進艙在前，

4、這就需要180度的“調(diào)頭”?！窘馕觥緽項,問號應(yīng)改為句號。6 .下列有關(guān)課文內(nèi)容的表述,不正確的一項是(A)A.本文講述了作者進入太空的所經(jīng)、所歷、所見、所感,起飛階段非常順利,沒有任何驚險和意外。B.楊利偉最終出色地完成了太空飛行的任務(wù)，從中我們可以看到他堅毅果敢的品質(zhì)、嚴謹科學的態(tài)度和不怕犧牲的無畏精神。C.全文運用四個小標題，按照時間順序敘述全過程，思路清晰，層次分明，重點突出。D.本文語言準確，科學性與人文性巧妙結(jié)合，敘事的同時，又用準確嚴謹?shù)恼Z言向讀者普及了航天知識。7 .(寧夏中考)請從下面這則新聞中提取主要信息。(不超過12個字)新華社專電這里既無風也無雨,除了不時飛落的大大小小

5、的隕石,已經(jīng)寂靜了40多億年。2019年,月球永遠背向地球的那一面將首次迎來人類的著陸探測器一一嫦娥四號。中國國家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰,在近日舉行的國家“十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露,中國計劃于2019年5月底或6月初將嫦娥四號的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點的軌道上,并在約半年后發(fā)射嫦娥四號的著陸器和巡視器,對月球背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測。示例:嫦娥四號將去月球南極。8 .(遵義中考)在現(xiàn)代科技給我們帶來了什么”綜合性學習中，班級將就手機的使用”開展探究活動。請你根據(jù)這次活動，按要求完成下列問題。(1)請你確定一個探究主題，并根據(jù)探究主題闡明探究目的。示例:主題:對初

6、中生使用手機的看法。目的:引導初中生正確使用手機幫助學習。(2)請根據(jù)你所確定的探究主題寫出在探究過程中發(fā)現(xiàn)的三個問題。示例:大多數(shù)初中生使用手機是為了和同學、朋友聊QQ、聊微信;一部分初中生使用手機是為了玩游戲：一部分初中生使用手機是為了看電視消磨時間。(3)請你用排比句就正確利用手機向同學發(fā)出倡議。示例:同學們，為了學習查資料，我們可以用手機；為了親情不疏遠，我們不要玩手機;為了視力得保護，熄燈不能碰手機。閱讀學習探究閱讀課文小節(jié)神秘的敲擊聲，回答下面的問題。9 .選文第一段的作用是什么？內(nèi)容上，簡要交代寫作的內(nèi)容突發(fā)事件或神秘的敲擊聲；結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)下文。10 .選文寫了哪些突發(fā)的事件？作

7、者當時的心情和反應(yīng)是怎樣的？事件：本末倒置”的錯覺和神秘的敲擊聲。心情和反應(yīng)：產(chǎn)生錯覺時，作者只能完全靠意志克服這種錯覺。想象自己在地面訓練的情景，眼睛閉著猛想，不停地想，以給身體一個適應(yīng)過程。幾十分鐘后，作者終于調(diào)整過來。聽到敲擊聲時，鑒于飛船的運行一直很正常，作者并沒有向地面報告這一情況。但他還是很緊張，因為第一次飛行，生怕哪里出了問題。每當響聲傳來的時候，他就趴在舷窗那里，邊聽邊看試圖找出響聲所在，卻未能發(fā)現(xiàn)什么。11 .回到地面后作者匯報那些突發(fā)情況了嗎？從哪里可以看出？匯報了。產(chǎn)生錯覺：讓航天員做好心理準備；飛船艙體改進，內(nèi)壁上下刷著不同的顏色等。敲擊聲:技術(shù)人員反復模擬，但未找到原

8、因；讓航天員做好心理準備，不再害怕等。12 .選文中反映出了彳者的哪些品質(zhì)？頑強的毅力，認真求實的科學精神，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和大公無私的高貴品質(zhì)。小跟班”自述崔馨月嗨，大家好!我是天宮二號”的伴飛衛(wèi)星，名叫伴星1號”。我出生在中國科學院,體重約47千克，尺寸相當于一臺普通打印機的大小。你們別看我長得小，我本領(lǐng)可大著呢，在通信、對地觀測、天文觀測、技術(shù)試驗、科學試驗等領(lǐng)域都有我的用武之地。而且我還是個名副其實的追星族”，最喜歡做的事就是給關(guān)宮二號”這個大明星”拍攝照片、觀察情況并輔助它完成一系列的任務(wù)，所以你們也可以叫我小跟班”。我是中秋之夜跟著大明星”一起升入太空的，在被它荷載飛行30多天后，我

9、看到大明星”迎來了一位來自地球的客人神舟十一號”飛船，最后它們成功牽手成為天神”組合體。難掩興奮之情的我迫不及待地想要找個最佳拍攝角度給他倆拍張合影。于是在10月23日上午7時31分，我脫離了大明星”的懷抱”,去尋找我的最佳角度，當時這一過程還被航天員景海鵬和陳冬拍攝了呢。你們可別以為我脫離了懷抱”后就萬事大吉了，為了我和大明星”的安全,我可是步步為營的，小腦袋瓜兒里時刻計算著自己與大明星”之間的距離，避免我倆不小心發(fā)生碰撞。但我可不只是個攝影師”，我身上還有不少重任呢。偷偷告訴你們吧，我主要有三大任務(wù)：一是要對天神”組合體進行飛越觀測；二是要在與關(guān)神”組合體或者大明星”相隔一定距離的位置時，

10、進行一些駐留試驗；三是要在脫離懷抱”的過程中進行安全規(guī)避。另外，為了追星”我可是煞費苦心。我身上攜帶了兩臺相機，一臺是在有可見光的情況下使用的，就像我們平時使用的數(shù)碼相機一樣，但是它的像素非常高，有2500萬呢;另一臺是在黑暗中使用的紅外相機，用它就能看到天神”組合體的熱量分布，有哪個部位溫度異常升高或降低都能監(jiān)測到。通過這兩臺相機，我就能夠像小護士”一樣對它進行觀測和故障檢測，以便時刻對它的情況了如指掌。你們可別覺得在太空中拍照是個簡單的事情，我對照片質(zhì)量的要求可是非常高的!而且天神”組合體時刻都在高速運動中，要想給他們拍一張清楚的照片可要費不少勁呢：我所走的每一步都不能有任何偏差；天神”組

11、合體的身長接近20米，要拍全身照的話，我得站在離它們300米開外的地方；鏡頭還要彳持穩(wěn)定，不能抖動。我已經(jīng)在10月23日完成了首次拍攝任務(wù)，并于10月25日至29日通過了7次軌道控制，完成了飛越觀測的狀態(tài)準備。10月30日5時許，我從天神”組合體正上方接近1.4千米高度飛越，開啟了全畫幅可見光相機和紅外魚眼相機，在過頂時刻前后1.5小時對天神”組合體二次成像，獲得紅外圖像800余幅，可見光圖像近1000幅。我攜帶的可見光相機在400千米的軌道高度，可獲得50千米50千米幅寬的高清圖像，采用JPEG2019方法的星上實時8：1壓縮后的圖中依然可分辨海浪波紋。麻雀雖小，五臟俱全"，別看我

12、長得小，我可是很優(yōu)秀的。我可以通過太陽光獲得能量，靠復雜的機械運動調(diào)整自己的姿態(tài)和飛行軌跡，甚至還能通過增加不同的模塊實現(xiàn)不同的功能。其實，我也正在成為中國航天技術(shù)突破的新方向。（節(jié)選自2019年11月5日人民日報海外版，有刪改）13 .認真閱讀全文，完成下面的名片。小跟班”名片名稱伴星1號體重47千克綽號由來給關(guān)宮二號”拍攝照片、觀察情況并輔助它完成一系列的任務(wù)三大任務(wù)（各用四個字概括）飛越觀測駐留試驗安全規(guī)避14 .第段畫線句中，這一過程”是指伴星1號”與關(guān)宮二號”脫離的過程。15 .第段中的畫線句子主要運用了什么說明方法？有什么作用？打比方。生動形象地說明了伴星1號”能夠?qū)μ焐瘛苯M合體進行準確的飛越觀測和故障檢測的特點。16 .下面句子中的加點詞有什么表達效果？在過頂時刻前后1.5小時對關(guān)神”組合體二次成像，獲得紅外圖像800余幅，可見光圖像近1000幅。余”和近”都表示約數(shù)，說明伴星1號“對天神”組合體二次成像，獲得的紅外圖像超過800幅，可見光圖像不到1000幅，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。17 .結(jié)合第段文字，說說作者采用自述體來介紹伴星1號”有什么好處。作者將伴星1號”擬人