人教版部編九年級歷史上冊中世紀城市和大學的興起練習題含答案

1、2019年秋人教版部編九年級歷史上冊 第9課 中世紀城市和大學的興起練習題（含答案）1、 選擇題：1西歐中世紀城市興起的最主要的原因是( )A手工業(yè)者逃離封建莊園B商人在港口、交通要道等聚集C西歐生產(chǎn)力的提高D封建主各領(lǐng)地的不相屬2取得自治權(quán)，產(chǎn)生了市民階級，為資本主義到來準備了條件，并被譽為歐洲“中世紀之花”的是( )A法蘭克王國采邑改革 B丕平獻土C法蘭克王國建立 D西歐城市興起3、城市居民爭取自治的常用手段是（ ） A.金錢贖買和武力斗爭 B.協(xié)商解決 C.通過法律解決 D.委曲求全 4.1112世紀，西歐城市市民爭取城市自治和反封建貴族的意識強烈，瑯城、威尼斯、佛羅倫薩、巴黎、倫敦等爭

2、取城市自治和反封建貴族的故事在西歐市民間廣泛流傳，并為市民稱頌。這反映出當時()A市民浮躁落后的社會心態(tài) B資本主義經(jīng)濟快速發(fā)展C市民文化和觀念日益消極世俗 D市民階層的價值取向5曾于1112年發(fā)動起義，打敗了國王軍隊的法國城市是( )A巴黎 B凡爾賽C里昂 D瑯城6“城市的空氣使人自由”是歐洲中世紀的諺語。此話說明了中世紀的歐洲城市是()A具有優(yōu)越的自然條件 B已不受國王管轄C城市的空氣比較清新 D城市相對獨立和自治7城市，讓生活更美好(Better City, Better Life)是中國2019年上海世界博覽會的主題?；仨澜鐨v史，在西歐城市重新興起的過程中形成了市民階級，它分化出的富

3、裕商人和銀行家發(fā)展成早期的( )A大封建主 B小封建主C資產(chǎn)階級 D奴隸主階級8大學是在公元多少世紀，西歐社會產(chǎn)生的特殊的教育機構(gòu)？( )A十一世紀 B十二世紀C十三世紀 D十四世紀9.被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”的是（ ） A.基督教的興起 B.大學的興起 C.莊園的出現(xiàn) D.城市的興起牛津大學鳥瞰圖10.如圖是中世紀興起的牛津大學，其最初興起的主要原因是 （ ） A為傳播宗教的需要 B為宣傳無神論需要 C擺脫教會對教育控制 D歐洲城市復興的推動11、在中世紀，從事文化教育教學活動需要獲得下列哪一機構(gòu)的特別許可（ ）A教會    B行會  &

4、#160;  C國王      D大學學校 12.世紀歐洲大學自治地位主要體現(xiàn)不包括()A免賦稅特權(quán) B司法特權(quán) C教育自主權(quán) D言論自由權(quán)2、 非選擇題13.列舉西歐城市重新興起的原因。14.自由城市的特點？15.閱讀材料，回答問題：材料一一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法擺脫領(lǐng)主的統(tǒng)治；有的城市則采用武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭等都經(jīng)過長期反復的斗爭，才取得城市自治權(quán)利。材料二意大利北部威尼斯、熱那亞等城建立起獨立的城市共和國。那些取得完全自治權(quán)的城市，只向國王或領(lǐng)主納定額賦稅。市民選舉產(chǎn)

5、生的市議會，成為最高權(quán)力機構(gòu)，有權(quán)制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝，有權(quán)宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產(chǎn)生的市長、法官等管理人員，行使行政、司法、財政大權(quán)。另外一些城市，如法國的巴黎、奧爾良、里昂和英國的林肯、牛津等，只享有不完全的自治權(quán)，由國王與城市代表共同管理城市。注：上述材料均摘自世界通史·中世紀卷材料三恩格斯：城市是中世紀的花朵。(1)聯(lián)系所學知識，結(jié)合材料一，回答瑯城市民取得城市自治權(quán)的過程中采用了哪些方式？(2)試從城市管理的角度，比較中古西歐與中國古代城市的區(qū)別。(3)試從西歐城市興起給西歐歷史帶來的深遠影響談?wù)勅绾卫斫獠牧先卸鞲袼沟脑?。參考答案：一、選擇題

6、：1C 2D 3.A 4.D 5D 6D 7C 8.B 9.B 10.D11.A 12.D 二、非選擇題13.（1）農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高；（2）農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加；（3）商業(yè)貿(mào)易發(fā)展；（4）人口增長。14.（1）市民是自由人，享有財產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財產(chǎn)，不得向市民任意征稅；（2）部分城市還有權(quán)選舉市長、市政官員、設(shè)立城市法庭，成為自治城市；（3）城市取得自由和自治權(quán)的形式，是從國王或領(lǐng)主手里取得一種證書，這種證書就是“特許狀”。15.(1)募集金錢贖買城市自治權(quán)和武力斗爭等形式。(2)中國古代的城市沒有自治權(quán)，而西歐的城市則有自治權(quán)；中國古代的城市是專制王朝的一個部分，而西歐的城市常常作為國王的盟友出現(xiàn)；在西歐城市中，產(chǎn)生了最早的世俗大學，出現(xiàn)了龐大的市民階層，孕育了文藝復興，而中國古代的城市則沒有這種功能。(3)經(jīng)濟上：城市的商品經(jīng)濟對西歐的封建經(jīng)濟起到了瓦解作用；政治上：農(nóng)奴在城市居住一定期限就能獲得自由；城市與國王為了對付封建主，